小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题

时间:2022-07-07 18:56:20 语文习题 我要投稿
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人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题

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人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题

  小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题1

  阅读下列段落,回答问题。

  ①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

  ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

  ③有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

  ④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是温漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的`折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!

  1、本文属于( )说明文,采用的说明顺序是( )

  2、第①段中体现这篇说明文说明中心的一句话是“ ”。

  3、本文第②③④段分别抓住灰尘的( )、( )、( )特征进行说明。

  4、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉?为什么?

  答:

  5、根据第④段内容,说说假如空气中没有灰尘,大自然将会受到哪些不良的影响。

  答:

  参考答案

  1、事理逻辑

  2、人类的生息离不开灰尘

  3、大小、反射性、吸湿性

  4、若删掉,说明语言就不准确

  5、地面上的万物都将是湿的;气候不能调节;地球上的水将会干涸,生物无法生存;某些自然景色不会存在。

  小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题2

  基础题:

  一、把括号内不恰当的字划掉。

  ( 既 即 )使 ( 蔬 疏 )菜 ( 固 故 )然

  依( 附 付 ) ( 颗 棵 )粒 ( 蔚 尉 )蓝

  二、缩写下列句子。

  1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。

  2、阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

  设计意图:通过多练习,区分形近字,从而使学生能从理解词语到正确熟练的使用;掌握缩句的方法,会提炼句子主干。

  阅读题:

  一、在括号中填上恰当的关联词语。

  1、( )大气中没有灰尘,天空( )将变成白茫茫的'一片。

  2、( )这些小水滴对阳光的折射作用,( )才会有气象万千的自然景色。

  3、( )灰尘是人人讨厌的东西,有碍环境卫生,( )人类的生息离不开灰尘。

  设计意图:学会关联词的运用,体会关联词在表情达意方面的作用。

  二、修改病句。

  1、他经常回忆过去有趣的往事。

  2、自然科学对我很感兴趣。

  三.下面的句子用运了那些修辞手法

  A设问 B疑问 C反问 D感叹 E陈述

  1.灰尘大多具有吸湿性能。 ( )

  2.假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊! ( )

  3.假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?( )

  4.你的作业完成了吗? ( )

  5.刘胡兰难道不值得我们学习吗 ?( )

  6.海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。( )

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