小学语文写作方法指导
这个年头，做学生家长没有十八般武艺，都不好意思出门和人打招呼。你不仅要拥有一个强大的心脏，还得做得了手工，说得了英语，解得了奥数。下面是小编为大家收集的小学语文写作方法指导，欢迎阅读。
1、不重视兴趣
国内的作文，孩子们一开始就要求从文字入手，完全忽视了过程和步骤，更忽视了对孩子兴趣的培养。如同要求一个从没摸过积木玩具的小婴儿一下子拼凑一个玩具机器人那样，孩子的'兴趣从一开始便被扼杀掉了。并且，一开始作文便是句子的做法，常常给认字不多的孩子增加心理压力。
相比之下，老外的方法科学多了，他们培养作文法的方法，是先培养孩子的兴趣，认为字和句子是“学”历的问题，慢慢就能水到渠成。
2、从一开始便纠正语法和错字
我们常常能从孩子的作文本上，看到老师们用红笔标记的错误和纠正的文字。不得不说，老师们很敬业，但是他们不懂儿童心理，至少不重视。这一点被外国父母和老师视为常识的事情，他们孩子的作文本上，单词、语法常常错误连篇，但这些大人们不纠正，甚至也不会提醒孩子。
因为他们懂得，无论学什么东西，孩子们一开始的自信和兴趣最重要，而不是所谓的正确还是错误。而我们的孩子呢？还没兴趣就被批评，这样的孩子能爱上作文吗？
3、不注重科学方法
我在阅读国外的文章时，常常感叹人家无论做什么都有一套方法论，并且大多数是经过实验或实践验证的方法，然后他们的老师和父母就按照这样的方法教给孩子。
遗憾的是，我们的一些老师和父母更青睐的是从混沌中来的写作灵感。想让一个7，8岁的孩子有写作灵感，有时比从沙漠中找水源还难！倘若把这个要求给孩子，无疑便又给孩子的小心灵增加了莫大的压力。
针对上面的三种错误，父母们可以有针对性地帮孩子们纠正。
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