（经典）小学五年级阅读理解练习题
在学习、工作生活中，我们最不陌生的就是练习题了，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级阅读理解练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
练习题 1
从前有个小孩儿叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种用人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。
可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗，他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了4句诗，而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了，知道的人不免个个称奇。
从此，方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。
不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看，还经常拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。
这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时，他的才华己全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
1.用几句话概括这篇短文的主要内容。
______________________________________
2.在短文中找出下列词语的近义词。
平常( ) 聪颖（ ) 称赞（ )
3.联系上下文说说加粗词语的意思。
每况愈下：______________________________________
大为逊色：______________________________________
4.根据这篇短文的意思造句。
（1）因为……所以……______________________________________
（2）如果……就……______________________________________
5.把你读了这篇短文后最想说的一句话写在下面。
_________________________________________________________
练习题 2
我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
1、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(shù shū)
2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。
______________________________________________________________________________
3、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。
______________________________________________________________________________
4、你喜爱的一句名言是什么？
______________________________________________________________________________
练习题 3
有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1.在文中找出下列词语的反义词
乐观（ ） 丧失（ ） 奔跑（ ） 放弃（ ）
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是________
A借出事物，扩大见闻 B见闻，见识。
3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ ）
4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ）
A大海一望无际，开拓了认得视野。
B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了____________________
后一次是为了____________________
6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？
____________________________________________________________
练习题 4
一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！
你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢？沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
_________________________________________
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是______________________
3.填写近义词
安逸（ ） 埋没（ ） 淘洗（ ）
骄傲（ ） 告诫（ ） 感叹（ ）
自高自大（ ） 沙里淘金（ ）
4.用横线划出表明本文中心的句子
______________________
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ ）
A你为什么埋没我呢？ B谁又能埋没你呢 C谁又能发现我呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子______________________
练习题 5
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是________________________________________________
第二次是________________________________________________________________
2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
“老家伙”指________________________________
一再询问，表明________________________________
3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
________________________________
4.老骡子和小牛的差距在哪里？
________________________________
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
________________________________
6.最后一句破折号的用处是
A解释说明 B话题突然转换 C声音延长
练习题 6
一看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过70岁的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(měnɡ)。
1、填出文中所叙事情发生的时间、地点以及文中的主要人物。(3分)
时间：______;地点：______;主要人物：_______。
2、用文中的词语填空。(3分)
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的___________。(用原文中的一个词语填空)
(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：_______________;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：_________________。
3、老王为什么“不由自主地愣住了”?(2分)
____________________________________________________________________
4、文中加粗句子的含义是什么?表现了老王怎样的心理?(3分)
________________________________________________________________________
5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(1分)
____________________________________
6、读了上文，你受到什么教育?(3分)
____________________________________________________________________
__________________________________
练习题 7
一、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》回答问题。
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度。分别是什么?
________________________________________________________________
(2)对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话的理解正确的两项是( )
A.父亲只会写剧本，但不懂诗。
B.父亲读诗非常认真仔细。
C.“我”心情紧张，对时间产生了错觉。
D.“我”急于得到父亲的赞赏。
(3)父母对子女同一首诗的评价截然相反，其原因是什么?
________________________________________________。
(4)“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是什么?
________________________________________________。
(5)最后一句中的“刮倒”含义是什么?
________________________________________________。
(6)本文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化，从文中找出表现“我”的心情的词语，依次填在下面的横线上。
得意洋洋→________________→_________________→头也沉重地抬不起来→____________醒悟
二、阅读《落花生》段落，回答问题
父亲说：“花生的好处(chǔ chù)很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
(1)我会划去文中括号内不正确的读音和字。
(2)给第3自然段加上标点符号。
(3)我会按要求写词语。
写出反义词：爱慕(厌恶) 有用(没用) 好处(坏处)
写出近义词：可贵(珍贵) 体面(气派) 爱慕(喜爱)
(4)父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。
(5)用“要……不要”写一句话。
________________________________________________________________。
(6)父亲把花生和( )、( )、( )相比，说明花生没有( )，却具有( )。
(7)下面对父亲的话理解正确的一项是( )
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
(8)画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的( )的精神。
(9)作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要( )，不要( )的人。
(10)按要求改写句子。
①父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
________________________________________________________________。
②父亲说：“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)
________________________________________________________________。
(11)对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?
答：________________________________________________________________。
(12)我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?
答：________________________________。
(13)在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
________________________________________________________________。
三、
“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”
(1)把空缺的部分补充完整。
(2)用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
(3)“秉性”的本意是什么?在文中的含义是什么?
________________________________________________________________。
(4)为什么外祖父说梅花是中国最有名的花?
________________________________________________。
(5)从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：________________。
(6)作者以________为题目，表现了海外游子_____________。
(7)片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。
(8)“露从今夜白，_____________。”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
_____________________________________________________________________________。
练习题 8
猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。
猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。
猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。
1、粗的字选择正确的意思。
(1)疾走如飞( )疾：①病②狠③快，迅速④疼痛
(2)出其不意( )其：①他的，他们的②那，那个
2、写出下列词的反义词。
明亮( )狡猾( )灵活( )
粗( )厚( )黑( )
3、这篇文章是从______、______、______、______等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于__________。
练习题 9
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对老释圆说：像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？
老僧释圆静静听这位年轻人叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：施主远道而来，烧一壶温水送过来。小和尚诺诺着去了。
少顷，小和尚送来一壶温水。释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几下，微微一笑说：施主，请用些茶！年轻人俯身看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：贵寺怎么用温茶？释圆微笑不语，只是示意年轻人说：施主，请用茶吧。年轻人呷了两口。释圆说：请问施主，这茶可香？
年轻人又呷了两口，细细品了又品，摇摇头说：这是什么茶？一点茶香也没有呀。释圆笑笑说这是江浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：真的没有一丝茶香。
老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚：再去膳房烧一壶沸水送过来。小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶壶嘴吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身，又取过一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上，年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝清香便从杯里袅袅地溢出来。
嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆忙微微一笑说：施主稍候。说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了，同时，一缕更醇（chn）更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里弥漫着。释圆如是注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。
释圆笑着问道：施主可知道同是铁观音，却为什么茶味迥（jiǒng）异吗？年轻人思忖说：一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。
释圆笑笑说：用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨般的（ ），夏阳的（ ），秋风的（ ），冬霜的（ ）。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静的生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香。而那些（zh）风沐雨的人，那些饱经沧桑的人，那些被坎坷和不幸一次又一次袭击的人，他们就像被沸水沏了一次又一次的酽茶，在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的一胆脉脉清香。
是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮生命的清茶？
而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们一脉脉人生的幽香。
1、根据文章内容补充填空：（7分）
一个 的年轻人，千里迢迢找到老僧释圆，沮丧地认为像自己这样的人 。老僧释圆静静地听这位年轻人的 和 ，以温水沏茶和沸水沏茶，形象地比喻了两种不同的人生： 的人，弥漫不出他们生命和智慧的清香；只有 的人，只有 的人，只有 的人，才能留下一脉脉人生的幽香。
2、依次填入文中四处括号里的词语，恰当的一项是（ ）
A、清冽 炽烈 醇厚 清幽 B、清幽 醇厚 炽烈 清冽
C、清幽 炽烈 醇厚 清冽 D、清冽 醇厚 炽烈 清幽
3、连线：（ ）
同是铁观音，不同的水沏，就会有不同的结果。茶的香味与茶叶在杯子里的不同状态有着密切的关系。请联系文章内容用线把它们相对应地连起来：
茶叶静静地浮着 茶水沁得满屋津津生香
茶叶上上下下地沉浮 没有一丝茶香
茶叶上上下下沉浮得更嘈杂 一丝清香便从杯里袅袅地溢出来
注了五次水，杯子终于满了 一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子
4、文中说而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？根据要求回答后面的问题。
（1）一壶温水指什么命运？
（2）一壶炽烈的沸水指什么命运？
（3）（加分题）我们的人生，可能会在如同温水的命运中舒舒服服却平平静静，也可能在像沸水的命运中沉沉浮浮而清香四溢。如果命运可以选择，这两种命运你自己会如何选择？请说说你这样选择的理由，言之成理即可。
5、（加分题）释圆先用温水沏茶，再用沸水多次注入来沏茶，这样做的用决是什么？
6、（加分题）而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们一脉脉人生的幽香。读罢此文，我们仿佛对生命有了更加真切的理解，文学作品中一个个与命运抗争的鲜活形象瞬间在脑海中浮现。回忆自己读过的课外书，写出两个人物与大家共勉。
练习题 10
“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”杨子荣“当”的一枪，打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤，就没有扑到杨子荣跟前，可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！
1、这段话出自_________，选自的_________。
2、选择正确的答案。
（1）这段话从哪些方面来描写杨子荣的。（）（多选）
A神态描写B语言描写C动作描写D.心理描写
（2）文中省略号的作用是（）。（单选选）
A表重复词语的省略
B表说话断断续续
C表语言的中断
D表话未说完，语意未尽
3、下面句子不是比喻句的是（）
A杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头。
B再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……
C老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。
4、这段话表现了杨子荣怎样的特点？
________________________________________________
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