“听出心灵的杂音”阅读理解

时间:2022-05-01 14:12:25 阅读理解 我要投稿

“听出心灵的杂音”阅读理解3篇

“听出心灵的杂音”阅读理解1

  阅读文段,回答问题。

“听出心灵的杂音”阅读理解3篇

  听出心灵的杂音

  去年夏天,从省医科大学毕业后,经朋友介绍,我随五六个同学一起,来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们,三个月实习期满,如果我们表现良好,就可以成为医院的正式人员。

  实习第一天,我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家,人很亲切。果然,见到我们的第一眼,他便和蔼可亲地说:“年轻人,往后,心脏科就是你们的家了。好好努力吧,这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”

  听了吴大夫的鼓励,我们都暗暗攒足了劲儿,拿出各自的看家本领,应对每一个病人。终于,三个月实习期到了,我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用。

  那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番,说:“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者,从农村来的,你们可以先听听他心脏的声音。”

  关下心脏僧帽硬化症的病理知识,我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音,接着是两下微弱的杂音。

  但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时,才想起今天不知何故,听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。

  “用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说,“这是一具特制的听诊器,它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显。”

  接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后,都得出这样的结论。

  我是最后一个听诊的。我仔细地聆听,但半分钟后,一丝失望的表情浮在我脸上:我没有听到半点儿声音!

  “怎么样?”跟那几个同学一样,吴大夫又例行地问我,“心跳强音是不是很明显?”

  我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题,还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候,吴大夫又对我说:“再给你一次机会,再听一次吧。”

  我又凑近了病患者的心脏,结果,依然没有一丝声音。

  “怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光,那几个同学全都向我使眼色。

  犹豫了半天,我终于实话实说了:“对不起,大夫,我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声,吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。

  我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人,还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时,没想到身后传来院长的声音:“王贞虎,你被录用了。”

  我惊诧地转身,不知何时.院长已站在吴大夫的身旁,两人正微笑着注视着我。

  “为什么?”我讷讷地问道。

  “就为这个。”吴大夫笑了关.从怀中掏出一把镊子,竟从听诊器里夹出一团棉球。

  天啊,闹了半天,原来这根本就是一个没用的听诊器!

  院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学,语重心长地说:“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课,目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!”

  终于,仅我一人,成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上,我写下了这样一句座右铭:“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!”

  1.本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义?

  ______________________________________________________

  2.选文写道“我的同学听过后,都得出这样的结论”,“这样的结论”指什么?为什么他们“都得出这样的结论”呢?

  ______________________________________________________

  3.如果你是落聘的实习生,你会喜欢吴春玉大夫吗?请谈谈对他的评价。

  ______________________________________________________

  4.在“我”整个听诊过程,“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的“潜台词”,下列表述有误的一项是()

  A.“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了,你耳朵肯定有问题”。

  B.“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说,你太不够哥们意思”。

  C.“发出了一阵不屑的笑声”的潜台词是“你这个傻冒,榆木脑袋,你会吃亏的”。

  D.“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫,你怎么骗人,我们可是为你撒慌,你害苦我们”。题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:广东省模拟题答案1.两层含义:一是指“几个同学”撒慌听出病患者心脏的杂音;一是指吴大夫和院长听出“几个同学”心灵深处不诚实的杂音。

  2.“这样的结论”指“这个病患者具有很重的强音”;“都得出这样的结论”的原因在于吴大夫是该医院的心脏科主任医师,又是全国赫赫有名的心脏病专家,她诊断的病哪会有假,因此“几个同学”不顾事实,曲意逢迎权威。

  3.示例:会喜欢的,她和蔼可亲,对工作一丝不苟,具有从医的良好品德,且对后学鼓励鞭策,虽故意设置陷阱考验我们,但透露一些信息,只因我们迷信权威,缺乏自主精神。

  4.A

“听出心灵的杂音”阅读理解2

  阅读小说《听出心灵的杂音》一文,完成小题。(15分)

  去年夏天,从省医科大学毕业后,经朋友介绍,我随五六个同学一起,来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们,三个月实习期满,如果我们表现良好,就可以成为医院的正式人员。

  实习第一天,我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家,人很亲切。果然,见到我们的第一眼,他便和蔼可亲地说:“年轻人,往后,心脏科就是你们的家了。好好努力吧,这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”

  听了吴大夫的鼓励,我们都暗暗攒足了劲儿,拿出各自的看家本领,应对每一个病人。终于,三个月实习期到了,我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用。

  那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番,说:“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者,从农村来的,你们可以先听听他心脏的声音。”

  关下心脏僧帽硬化症的病理知识,我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音,接着是两下微弱的杂音。

  但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时,才想起今天不知何故,听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。

  “用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说,“这是一具特制的听诊器,它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显。”

  接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后,都得出这样的结论。

  我是最后一个听诊的。我仔细地聆听,但半分钟后,一丝失望的表情浮在我脸上:我没有听到半点儿声音!

  “怎么样?”跟那几个同学一样,吴大夫又例行地问我,“心跳强音是不是很明显?”

  我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题,还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候,吴大夫又对我说:“再给你一次机会,再听一次吧。”

  我又凑近了病患者的心脏,结果,依然没有一丝声音。

  “怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光,那几个同学全都向我使眼色。

  犹豫了半天,我终于实话实说了:“对不起,大夫,我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声,吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。

  我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人,还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时,没想到身后传来院长的声音:“王贞虎,你被录用了。”

  我惊诧地转身,不知何时.院长已站在吴大夫的身旁,两人正微笑着注视着我。

  “为什么?”我讷讷地问道。

  “就为这个。”吴大夫笑了关.从怀中掏出一把镊子,竟从听诊器里夹出一团棉球。

  天啊,闹了半天,原来这根本就是一个没用的听诊器!

  院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学,语重心长地说:“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课,目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!”终于,仅我一人,成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上,我写下了这样一句座右铭:“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!”

  小题1:本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义?(4分)

  小题2:选文写道“我的同学听过后,都得出这样的结论”,“这样的结论”指什么?为什么他们“都得出这样的结论”呢?(4分)

  小题3:在“我”整个听诊过程,“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”,下列表述有误的一项是( )(2分)

  A.“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说,你太不够哥们意思”。

  B.“发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒,榆木脑袋,你会吃亏的”。

  C.“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了,你耳朵肯定有问题”。

  D.“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫,你怎么骗人,我们可是为你撒慌,你害苦我们”。

  小题4:如果你是落聘的实习生,你会喜欢吴春玉大夫吗?请谈谈对它的评价。(3分)

  小题5:制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整(启示应围绕摘句内容并联系实际去谈)。(2分)

  做一个心无杂音的人,去听每一个生命。

  启示: ________________________________

  参考答案:

  小题1:病人的心理病症 检验他们内心是否诚实

  小题2:他的心脏具有很重的强音 为了能在实习结束时留在三甲医院,成为医院的正式人员

  小题3:D

  小题4:言之有理即可得分

  小题5:“诚实”出现即可得分

  小题1:试题分析:在我们实习期到了,应诊最后一位病人时,吾大夫要我们听诊一位心脏僧帽瓣硬化症患者的心理病症,而同时,医院在用一个根本没用的听诊器听诊我们内心诚实的.声音。这就是题目的两层含义:病人的心理病症;检验他们内心是否诚实。

  小题2:试题分析:在听诊前,吾大夫交代我们“你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显”,接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后,都得出这样的结论。同学们听诊过后,都得出了和吾大夫一样的结论——“他的心脏具有很重的强音”。“吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用”,又因为吾大夫是全国有名的名医,如果同学们听诊的结果和吾大夫不一样,那么,就不能留在三甲医院,成为医院的整式员工。所以,他们的结果都和吾大夫保持一致,尽管他们也没听到什么声音。

  小题3:试题分析:D.“面红耳赤”的意思地“脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红”。为了能正式留在医院,他们一个个假装清醒地撒谎,现在真相大白,他们心里肯定又羞又愧。

  小题4:试题分析:本题是一道开放性题目,评价吾大夫的时候一定要结合文中的具体事件来评价,比如说吾大夫医术高明,再比如说吾大夫考验学生的方法很特别,等等。

  小题5:试题分析:“也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!”这是院长对那些撒了谎的同学说的一段语重心长的话,实际上也是本文的意指所在。就是我们要做一个诚实的人。

“听出心灵的杂音”阅读理解3

  听出心灵的杂音(12分)

  去年夏天,从省医科大学毕业后,经朋友介绍,我随五六个同学一起,来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们,三个月实习期满,如果我们表现良好,就可以成为医院的正式人员。

  实习第一天,我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家,人很亲切。果然,见到我们的第一眼,他便和蔼可亲地说:“年轻人,往后,心脏科就是你们的家了。好好努力吧,这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”

  听了吴大夫的鼓励,我们都暗暗攒足了劲儿,拿出各自的看家本领,应对每一个病人。终于,三个月实习期到了,我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用。

  那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番,说:“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者,从农村来的,你们可以先听听他心脏的声音。”

  关于心脏僧帽硬化症的病理知识,我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音,接着是两下微弱的杂音。

  但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时,才想起今天不知何故,听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。

  “用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说,“这是一具特制的听诊器,它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显。”

  接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后,都得出这样的结论。

  我是最后一个听诊的。我仔细地聆听,但半分钟后,一丝失望的表情浮在我脸上:我没有听到半点儿声音!

  “怎么样?”跟那几个同学一样,吴大夫又例行地问我,“心跳强音是不是很明显?”

  我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题,还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候,吴大夫又对我说:“再给你一次机会,再听一次吧。”

  我又凑近了病患者的心脏,结果,依然没有一丝声音。

  “怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光,那几个同学全都向我使眼色。

  犹豫了半天,我终于实话实说了:“对不起,大夫,我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声,吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。

  我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人,还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时,没想到身后传来院长的声音:“王贞虎,你被录用了。”

  我惊诧地转身,不知何时。院长已站在吴大夫的身旁,两人正微笑着注视着我。

  “为什么?”我讷讷地问道。

  “就为这个。”吴大夫笑了笑。从怀中掏出一把镊子,竟从听诊器里夹出一团棉球。

  天啊,闹了半天,原来这根本就是一个没用的听诊器!

  院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学,语重心长地说:“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课,目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!” 终于,仅我一人,成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上,我写下了这样一句座右铭:“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!”

  小题1:本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义?(2分)

  小题2:选文写道“我的同学听过后,都得出这样的结论”,“这样的结论”指什么?为什么他们“都得出这样的结论”呢?(2分)

  小题3:在“我”整个听诊过程,“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”,下列表述有误的一项是( )(2分)

  A.“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说,你太不够哥们意思”。

  B.“发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒,榆木脑袋,你会吃亏的”。

  C.“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了,你耳朵肯定有问题”。

  D.“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫,你怎么骗人,我们可是为你撒慌,你害苦我们”。

  小题4:如果你是落聘的实习生,你会喜欢吴春玉大夫吗?请谈谈对它的评价。(3分)

  小题5:制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整(启示应围绕摘句内容并联系实际去谈)。(3分)

  做一个心无杂音的人,去听每一个生命。

  启示:________________________________________________

  参考答案:

  小题1:病人的心理病症 检验他们内心是否诚实(2分)

  小题1:他的心脏具有很重的强音 为了能在实习结束时留在三甲医院,成为医院的正式人员(2分)

  小题1:D(2分)

  小题1:言之有理即可得分(3分)

  小题1:“诚实”出现即可得分(3分)

  小题1:学生应理解“标题”的双关义。“听出心灵的杂音”一语双关,既要理解其表层含义,即病人的心理病症,又要理解其深刻内涵,即检验他们内心是否诚实。

  小题1:学生感知文本,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力;学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

  小题1:D中“面红耳赤”的潜台词应是“我们自欺欺人”。

  小题1:开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

  小题1:开放性试题,只要观点正确,能围绕“诚实”,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

【“听出心灵的杂音”阅读理解3篇】相关文章:

“听出心灵的杂音”阅读理解05-01

“听出心灵的杂音”阅读理解答案05-01

心灵巨人阅读理解答案11-06

项链阅读理解题答案 项链阅读理解12-13

黑白阅读理解答案 黑白阅读理解12-13

《竹子》阅读理解05-04

野菊阅读理解05-03

教诲阅读理解05-02

灯笼阅读理解05-02