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荷塘月色阅读答案
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荷塘月色阅读答案1
阅读下列文字,完成下面问题。
路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
……
月光如流水一般,静静地_______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像_______着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的`灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是_______在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1.在文中空白的划线上填上恰当的字。
__________、__________、___________、____________ (按课文顺序)
2.文中“自由的人”指的是[ ]
A.不受任何世事纠缠的人。
B.摆脱了沉重的精神压迫的人。
C.从“颇不宁静”的心绪中暂时解脱,偷得片刻逍遥的人。
D.享受到月夜美景的人。
3.作者之所以认为“这恰是到了好处”,理由最恰当的一项是[ ]
A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好,正和他对美好的向往心情吻合。
B.和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合。
C.在这淡淡的月色下,能给人丰富的遐想,使作者感到“到了另一世界”似的。
D.朦胧的月色能赋于景物新奇甜美、温和的韵味,令人神往。
4.第二段文字描写的主要内容是[ ]
A.月下的荷塘
B.月的光和影
C.荷塘的月色
D.月下的荷塘及月色
5.解释画线的词语在文中的含义。
“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”中的“酣眠”在文中指_____________;
“小睡”在文中指_____________。
6.找出文中使用“通感”修辞手法的句子______________。
7.“这是独处的妙处”中的“妙处”是指什么?请用原文中的语句回答。
___________________________________________________
参考答案:
1.泻 浮 笼 画
2.C
3.B
4.C
5.朗照;隔着淡淡云的月光
6.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
7.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
荷塘月色阅读答案2
甲
可是,我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而已。(节选自老舍《想北平》)
乙
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的',看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。(选自《祝福》)
丙
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。(节选自朱自清《荷塘月色》)
16.“我爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么?(2分)
答:
17.乙文段中反复提到“瑟瑟”的雪花声,有什么作用?(3分)
答:
18.甲、丙两文在表现手法运用上有何不同?请作简要分析。(5分)
答:
答案:
16.对北平的爱无法说出。
17.以声衬静(以动衬静),以“瑟瑟”的雪花声反衬冬夜的冷寂(答出衬托或反衬),渲染悲凉沉寂的氛围,烘托了“我”的无可奈何和无法言说的愤懑之情。
18.甲文:①直抒胸臆,表明对北平深深的爱,如“可是,我真爱北平”。②类比抒情,把爱北平和爱母亲类比,表达对北平的爱深入骨髓。乙文:①触景生情(借景抒情),作者因荷塘四周朦胧景色而内心得以宁静,又因无精打采的路灯光而使自己内心的宁静被打破。②运用衬托手法,以蛙声、蝉声的热闹衬托内心的孤寂。③动静结合,写荷塘四周树木等为静景,蛙声、蝉声为动景。
荷塘月色阅读答案3
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层 层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒 的明珠,又如碧天里的'星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼 上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去 了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流 水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
(1) 美美地读读这段散文,配上一曲轻音乐,可能会更有感觉噢。
(2) 作者先写了荷花的 、 和清香,然后传神地绘出了颇具动态的荷塘,真是有妙极了。
(3) 叶子中间为什么会出现“一道凝碧的波痕”?
(4) 在短文中画出一个比喻句,然后说说:作者是把 比做 ,
这样写的好处是 。
(5) 短文中还有很多比喻句,用“ ”画出来,读一读,背一背。
(6) 有兴趣的同学可以找出朱自清的《荷塘月色》,读一读。读不懂也没关系,只要能感觉到其中的美就很不错了。
参考答案:
(1)提示:要读出韵律和节奏。
(2)形状 样子
(3)因为被风吹的。
(4)叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙 叶子 舞女的裙 很形象
(5)提示:只要是比喻句都行。
荷塘月色阅读答案4
《荷塘月色》节选
①月光如流水一般,□地_________在这一片叶子和花上。
②□□的青雾________起在荷塘里。
③叶子和花仿佛在牛乳中________过一样;又像________着轻纱的梦。
④a虽然是满月,b天上却有一层□□的云,c所以不能朗照;d但我以为这恰是到了好处________e酣眠固不可少,f小睡也别有风味的。
⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;□□的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
⑥塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
阅读题:
(1)上文中标有方框的地方都是叠音词,应依次填入的一组是[ ]
A.淡淡 静静 薄薄 弯弯
B.薄薄 淡淡 静静 弯弯
C.静静 薄薄 淡淡 弯弯
D.静静 淡淡 薄薄 弯弯
(2)对“月光如流水一般,□□地__________在这一片叶子和花上”一句中横线处的字表达作用分析不当的一项是[ ]
A.“泻”字写出了月光的皎洁
B.“泻”字写出了月光的浓重
C.“泻”字写出了月光的寒冷
D.“泻”字赋予了月光以流动
(3)这段文字描写的内容是[ ]
A.月光下的荷塘
B.月下荷塘的荷与树木
C.荷塘上的月色
D.从荷到树
(4)“虽然是满月,天上却有一层□□的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处”,这种“好处”指的是[ ]
A.因为不能朗照,显得特别宁静。
B.因为不能朗照,表现出了静美淡雅的韵味。
C.因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
D.因为不能朗照,适合作者受用这无边的荷香月色。
(5)“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”都是一种比喻的说法,它们分别指的是[ ]
A.满月与淡淡的`云。
B.满月与淡淡的云遮住月色。
C.朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。
D.朗照与朦胧的月色。
(6)这段文字共六句,可分为三个层次,下面选项中分析正确的一项是[ ]
A.①②③/④⑤/⑥
B.①②/③/④⑤⑥
C.①/②③/④⑤⑥
D.①②/③④/⑤⑥
答案:
1、C;
2、C;
3、C;
4、C;
5、C;
6、A;
解析:
(1)见课文。
(2)“泻”字呼应“流水”,是喻体的自然延伸,表现月光由上而下透射的情态,月光好像动起来了。
(3)此段文字主要写月色,而落脚点在荷塘。
(4)结合作者当时的心情——淡淡的哀愁。
(5)联系前文“虽然是满月……但我以为这恰是到了好处。分析比喻的本体。
(6)①②③句通过写叶和花的安谧、恬静衬托月色的朦胧、柔和;而④⑤句通过写树、影的明暗掩映、错落有致,衬托月光的轻盈荡漾。⑥句总写塘中的月色。
荷塘月色阅读答案5
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静:爱群居。也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的。有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的`流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般:弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
(选自朱自清《荷塘月色》)
乙
自从那个下午我无意中进了这园子,就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的:“在人口密聚的城市里,有这样一个宁静的去处,像是上天的苦心安排。”
两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃进一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道:“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样,别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管,上下班时间有此抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便沉寂下来。”
“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。
除去几座殿堂我无法进去,除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它,地坛的每一棵树下我都去过,差不多它的每一平米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节,什么天气,什么时间,我都在这园子里待过。有时候待一会儿就回家,有时候就待到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上天交给他的一个事实;上天在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候,忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?
(选自史铁生《我与地坛》)
7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.甲文开篇“这几天心里颇不宁静”,表明了作者内心的苦闷,这是全文的文眼,起到了总领全文的作用。
B.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”,这里的“酣眠”指月光朗照,“小睡”指月光被一层淡淡的云遮住。
C.乙文将景物描写与自己的感受结合起来,既有写景又有叙事、抒情和议论,表达了自己对人生、对世界的看法。
D.两文都综合运用了比喻、拟人等修辞手法,动静结合、由近及远地描写各种景物,融情于景,给人以美的享受。
8.从乙文第二段对园子的景物描写中,你认为作者得到了哪些生命的启示?
9.请概括朱自清笔下“荷塘”与史铁生笔下“地坛”的特点,并结合文本探究它们对于作者有何相同和不同的意义。
阅读答案:
7.D“由近及远地描写各种景物”错,乙文的景物描写是“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光”,乙文没有“由近及远”进行描写。
8.①任何生命主体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤和情趣,这是其他生命无法替代的;②自己虽然残疾了,但也不能一味消极地想到死,应该豁达地面对死亡,坦然乐观地面对生活。
9.特点:(1)荷塘:朦胧幽静,充满荷香月色;(2)地坛:荒芜但并不衰败,充满生机与活力。意义:(1)相同:都是作者用来逃避现实的地方,都调节和改变了作者的心情。(2)不同:荷塘是朱自清获得独立与自由感的精神空间;地坛是给史铁生生命启迪的精神家园,帮助他走出困境,重拾生活下去的勇气与信心。
荷塘月色阅读答案6
阅读下面《荷塘月色》选段,完成后面题目。
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的.流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中________过一样;又像________着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
小题1:填入文中最恰当的一项是( )(3分)
A.泻浮洗笼
B.照飘滤托
C.流升洗笼
D.泻浮浸罩
小题2:对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是( )(3分)
A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,这些语句用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。
B.“叶子底下是脉脉的流水”,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手法赋予人的情意。
C.“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D.“这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧面描写荷风的轻柔。
小题3:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(3分)
答:
小题4:“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指代什么?作者为什么这样说?(2分)
答:
参考答案
小题1:A
小题2:A
小题3:通感。由嗅觉向听觉转移,激发读者的联想和想象,增添了意境的温馨和幽雅;生动写出荷香时断时续、若有若无的特点。(其他答案,言之成理亦可。下同)
小题4:指代“不能朗照”,这同作者当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情相吻合。
小题1:
试题分析:本题考查品味精彩的语言表达艺术。第一处用泻,增强了动态感;第二处用浮符合雾的特点;第三处洗能突出牛乳的特点;第四处笼与梦相呼应。
小题2:
试题分析:本题考查品味精彩的语言表达艺术。“突出月下荷塘景物的朦胧”理解有误。应为使描写事物更为形象。
小题3:
试题分析:所谓“通感”,是“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。即把各种感觉(听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等)沟通起来,用甲感觉去描写乙感觉,这种修辞手法叫“通感”。它往往用形象的语言使感觉转移,凭借感受相通,互相映照,以启发读者联想,体味余韵,用来渲染并深化诗文意境。
小题4:
试题分析:解答第一问要揣摩前面句子,不难判断指代的是“不能朗照”,回答第二问要结合全文
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