父亲阅读答案

时间：2024-04-07 07:54:02 阅读答案我要投稿

父亲阅读答案

　　在各领域中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编为大家整理的父亲阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父亲阅读答案

　　父亲阅读答案篇1

　　原文：

　　于艳丽天底下就没有他这样的父亲!他愤愤地想着，守着一把祖传的金锁，却让儿子没钱娶媳妇!

　　那把锁，锁在家中那只老旧的柜子里，钥匙拴在父亲的腰上，日夜不离身。

　　他已经三十岁了，三十岁，很多同龄人的孩子都上小学了，只有他的亲事还悬着。长得还有几分帅气的小伙子，为什么不能顺顺当当把媳妇娶回家？还不就是因为房子，这几年，城里的房价跟变戏法似的，一个月就能涨出好几百，这让他一个打工仔实实在在地望房兴叹。

　　他，是在万不得已的情况下，才回去跟父亲提金锁的事的，他知道那把金锁是父亲的命根子。小时候，父亲很宠他，顶在头顶怕摔了，含在嘴里怕化了，可有一次，他趁父亲疏忽，偷出了金锁当玩具玩，父亲知道后，打得他小手肿了好几天不能端饭碗。

　　爹，你把全锁卖了吧!他看看蹲坐在房檐下，咪着眼吸烟的父亲小心翼翼地说，我也该娶媳妇，你也该抱孙子了。可没房，谁肯嫁给我呢!

　　呸!父亲将一口痰吐出老远，说，没种的家伙，连个媳妇都讨不上，以后别说是我儿子。

　　我要不是你儿子，估计早讨上媳妇了!他小声嘀咕着，心想，在乡里，如果没有那把金锁，父亲就是最穷的人。

　　你说啥？父亲急了。

　　你就说卖不卖金锁？他也有些急了。

　　除非我死了!父亲狠狠地把烟屁股摁到已经开了花的鞋底上。

　　他扔下手里刚给父亲买的两瓶酒，跨上摩托车一溜烟地走了。一路上，他越想越气，甚至想到了断绝父子关系……

　　有一年没回家了，因为金锁锁和父亲闹翻后，女朋友也因为没钱买房和他分手了，一气之下，他换了手机号码，和父亲彻底断了联系。没想到，父亲会打听到他打工的工地，还托人给他捎话，让他回家一趟，说有重要的事要跟他讲。

　　想到父亲，他的心里其实是有些自责的，自己一出生，妈就没了，这些年父亲又当爹又当娘把自己拉扯大，那些不容易的日子除了父亲就是他自己最清楚。捎话的人前脚走，他后脚就请假回家，还去超市买了一大包父亲爱吃的酱肉。

　　进家门前，他有些犹豫，一年了，父亲一定积攒了很多火气要对他发泄呢，他拎着东西在门口站着，直到听到了父亲剧烈的咳嗽声他才鼓起勇气拾脚进去。

　　刚进屋，他就愣住了，原本健壮的父亲靠在床头的行李上，瘦了一圈。

　　爹!他放下东西奔过去，你咋了？话刚出口，懊恼和悔恨一股脑地涌上心头。

　　爹没事，就是想你了，你坐下，爹有话和你说。父亲用喑哑的嗓子把几句话说得有气无力。

　　爹，你别说话，我去给你做好吃的。他低下头不忍心看父亲枯瘦的脸。

　　父亲拉住他，我不饿，你坐下，爹和你说说金锁的事。

　　爹，金锁你留着，我再也不气你，不打金锁的主意了。他像个犯错的孩子哽咽着。

　　父亲的手哆嗦着，从枕头底下摸出金锁，说，这个给你啦!

　　爹，我不要，我错了。

　　孩子，这个原本就是你的`，不是……我的。

　　父亲颤巍巍地说。他有些懵了，这不是咱家祖传的吗？

　　不是，孩子，你不是我亲生的儿子，你是爹捡来的，捡你的时候包裹里就有这把金锁和一封信，信上说，要是有缘分，你的亲生父母会带着另一把全锁回来和你相认。所以这些年，再怎么艰苦，这把锁爹都没让你卖，卖了它，你就没法觅祖寻根啦！

　　可你说过，我是妈生的，妈是因为生我才没的!他的声音听起来有些悲痛。

　　那是骗你的，孩子，我本来就穷，再带着一个捡来的男孩，谁家姑娘还肯嫁给我。

　　爹!他带着哭音说。

　　三十岁的人，再哭就真不像我儿子了，大夫说，爹的病治不了啦，这金锁和信交给你，你带着金锁去找你的亲人吧……

　　这一次，他又没有听父亲的话，他偷偷去了典当行，把金锁当了，第二天，他拿着钱带着父亲去了省城的大医院……

　　题目：

　　（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 BE

　　A．父亲很宠爱儿子，但是当儿子偷出金锁作为玩具时，父亲还是狠狠打了儿子，这说明父亲知道金锁非常值钱，所以对金锁十分珍视。

　　B．作者擅长生动的细节描写。“恨恨地把烟屁股摁到了已经开了花的鞋底上”这一细节，既符合人物身份，又表现了父亲不卖金锁的坚决态度。

　　C．多年来，父亲一直刻意隐瞒金锁的来历和儿子的身世，因为他担心儿子一旦知道事情的真相就会离开自己，自己会变的无依无靠。

　　D．父亲托人捎话给儿子，儿子立即请假回家，可是到了家门却有些犹豫，主要是担心父亲会对自己发火，同时也觉得自己没脸去见父亲。

　　E．小说最后写儿子卖掉金锁，带父亲看病，这个结局与前面儿子对父亲的态度形成鲜明的反差，不但构思巧妙，而且充满温情，让人欣慰。

　　（2）小说中儿子对父亲的态度经历了怎样的变化？请简要分析。

　　（3）小说在刻画父亲这一形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。

　　（4）小说以“父亲的金锁”为题，有丰富的意味，请结合全文，谈谈你的理解。

　　【考点】小说阅读．

　　【分析】（1）本题考查小说内容的分析概括；

　　（2）本题考查小说人物态度变化分析；

　　（3）本题考查人物性格特点分析；

　　（4）本题考查小说标题的内涵；

　　【解答】试题解析：

　　（1）A．错误；“父亲知道金锁非常值钱，所以对金锁十分珍视”错；

　　B．正确；

　　C．错误；父亲的担心属于无中生有；

　　D．不完全正确；“觉得自己没脸去见父亲”没有根据；

　　E．正确；

　　（2）“他愤愤地想着…却让儿子没钱娶媳妇”“我要不是你儿子，估计早讨上媳妇了”，他认为自己娶不上媳妇都是父亲的错，埋怨父亲，极为不满，甚至断绝了关系；他心中也十分自责，听说父亲让自己回去，立即就请假回家，还买了父亲爱吃的酱肉；得知金锁关系自己身世后，他并没有去寻找亲生父亲，却把金锁换成钱给父亲治病，说明他了解原委后懂得感恩；

　　（3）父亲为了收养儿子，自己辛苦了一辈子，甚至没有组成家庭，可见父亲的善良；为了让儿子能找到自己的亲人，再困难他也不愿卖掉金锁，说明他为儿子着想；病重时把一切都告诉孩子，说明他诚实，不愿欺骗孩子；一个人带大孩子，生活非常艰苦，他默默忍受，坚强；

　　（4）金锁贯穿全文，推动情节发展，是全文的线索；对金锁的妥善保存凝聚着父亲疼爱孩子、一切为孩子着想的崇高品质；金锁象征的富有与父亲的贫穷形成对比，能造成悬念，吸引读者；

　　答案示例：

　　（1）BE（B，E，D1分）；

　　（2）①不满怨恨；自己没钱买房，娶不上媳妇，父亲却坚持不卖金锁，因此和父亲闹翻，不与父亲联系；

　　②懊悔自责；离家之后，想到父亲的不容易，感到自责；听到父亲捎的话，立刻去买父亲爱吃的食物；

　　③理解感激；得知自己的身世之后，把金锁换成钱，带父亲去省城看病；（每点2分）

　　（3）①心地善良，一心为儿子着想．他尽管贫穷，依然收留了孩子并把他养大成人；自己病重时，把金锁交给孩子，让他去找自己的亲人；

　　②诚实守信．依据信上所说的内容，细心保存金锁；病重时告诉孩子实情；

　　③坚强地面对生活．尽管生活极度艰难，又当爹又当娘，把孩子拉扯大；忍受病痛的折磨；（每点2分）

　　（4）①结构：金锁作为线索贯穿全文，并推动了故事情节的发展；

　　②形象：通过金锁，表现了父亲物质贫乏而精神高大，使人物形象更加丰满；

　　③主题：通过金锁的故事，表现了父亲的大爱情怀，赞美了中国农民的美好品质；

　　④艺术效果：金锁与父亲的贫穷形成对比，制造悬念，吸引读者．（每点，意思对即可．）

　　父亲阅读答案篇2

　　去年，我读初一，父亲所在镇上的那个煤矿倒闭了，使得我们本来就贫困的家雪上加霜。开学已一个星期，我还没有领到新书，原因是交不上那一百元钱的学费。父亲那天突然对我说：“娃，学费有着落了，山外建筑工地要担土零工，一个工日十块钱呢!”翌日，父亲带上母亲准备的烙饼，还有一军用水壶白开水上路了。工地在山外十多公里的地方，父亲为了省车费，上下班便步行。往返一次得三四个小时，父亲总是天黑了才回家。到家的第一件事，便是从湿漉漉的内衣袋里摸出带着体温、被汗水浸湿的十块钱，用劳累了一天的双手递给母亲，母亲用小手帕包好压在床板下。

　　“还差九十。”

　　“还差八十。”

　　父亲每天回家都这么欢快地喊叫着，这时他还不知道儿子正开始逃学。

　　逃学的秘密是被老师揭穿的。父亲虔诚地送走了老师，转身便冲到我面前，随手操起一根篱笆条。父亲已气得说不出话，半天才憋出一声：“没出息!”然后藤条像雨点儿似的抽到我身上。“爹就是吃了没有文化的亏，你也要做睁眼瞎不成?”半夜，我听见一个男人蒙头伤心的呜咽声……

　　第二天一早，父亲又上路了，可一连三天没回家。母亲吓坏了，抓住我的手说：“娃，该不是你爸他……”我的心也开始发毛。我们母子俩决定第二天去工地上找他。

　　深夜，我被一阵轻微的声音惊醒。父亲在昏黄的灯光下很兴奋地说：“娃他娘，有个小工生病，我顶了他的班，一天挣得二十块钱。三个通班就是六十块钱呢!这下我娃能交上学费了，还能给他买纸和笔呢!”“那一个通班得干十几个小时呀!”“咳，咱有力气，只要娃能念书。”

　　父亲说着，狼吞虎咽地紧扒了几口母亲热的饭，然后掏出一盒药：“给娃敷上吧。”我趴在床上，眼泪打湿了半个枕头……

　　9．请联系上下文，解释文中加点词语在句中的含义。（4分）

　　(1)雪上加霜：

　　(2)翌日：

　　10．“娃，该不是你爸他……”你能试着补充省略的'内容吗?（2分）

　　11．“父亲每天回家都这么欢快地喊叫着……”“喊叫”多用于贬义，你认为用在这里恰当吗?为什么（2分）

　　12．你能简述一下文中的父亲的性格特征吗?（2分）

　　13．“我趴在床上，眼泪打湿了半个枕头”想象“我”当时的心理活动（2分）

　　参考答案：

　　9.⑴比喻一再遭受灾难，损失更加严重，⑵第二天，或：次日

　　10．你爸他不会在工地上出什么意外了吧。（意思对即可）

　　11．妥当，该词写出了父亲因为挣到了钱，离儿子的学费数目越来越近的喜不自胜的心情

　　12. 勤劳，关爱儿子

　　13.围绕“儿子对父亲的理解，疼惜，感动；对自己行为的后悔”回答即可。

　　父亲阅读答案篇3

　　父亲留下的书香

　　我家虽说不是书香书第，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

　　我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）___________于其中。可是后来父母的手中却换成了本本苦书，--这，说来就话长了。

　　我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，--这些就是苦书吧。

　　持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是苦不释手。父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiàng lín）____________了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！

　　母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到(ɡǔ xī)___ ____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

　　父亲留给我们的'很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

　　1.根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

　　2.在文中（）里选择正确的字，用√标出。

　　3.理解下列词语的意思。(1)别无嗜好：______________________ (2)忧心忡忡：_______________________

　　4.用√选择文中[ ]里恰当的词语。这个词表示_____的意思，也表现了全家人_____________________的心情。

　　5.读母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神一句话，填空：秉承指________父亲的精神指__ __

　　6.读持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是'苦'不释手。为什么苦字加引号？这个词意思是什么？

　　参考答案：

　　1、陶醉降临古稀

　　2、钻煎

　　3、﹙1﹚没有其他爱好 ﹙2﹚忧愁的样子

　　4、竟然表示：出乎意料之外也表现了全家人高兴、兴奋的心情

　　5、“秉承”指承受、接受 “父亲的精神”指持家劳累之余，父亲研读医书，为卧床数年的母亲治疗。

　　6、因为这苦是父亲用辛苦所换来的成功喜悦。“‘苦’不释手”的意思是苦也舍不得放下。

　　父亲阅读答案篇4

　　阅读文段，回答问题。

　　父亲进城送梨

　　①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。

　　②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀！”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。

　　③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。

　　④我和妻的话对父亲有着一种无意的'伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

　　⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……

　　⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”

　　⑦父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。

　　⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”

　　⑨听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。（选自《时文选粹》，有改动）

　　1．父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我”为什么不把这件事放在心上？

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　　2．第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？

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　　3．结合上下文，品味下列语句的含义。

　　（1）饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。

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　　（2）我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。

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　　4．作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。

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　　参考答案：

　　1．浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。

　　2．为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。

　　3．（1）“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。

　　（2）“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。

　　4．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。

　　例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（意对即可）

　　父亲阅读答案篇5

　　一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

　　那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

　　因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。

　　我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的`太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

　　中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

　　吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

　　夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

　　好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

　　“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”

　　父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

　　当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

　　第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

　　后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

　　尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

　　时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神

　　问题：

　　一.1文段是运用第___人称来叙述的。

　　段3~段12是按照__顺序来记叙的。

　　2段6中最后2句运用了__和__的人物描写方法。

　　二.段14中最后一句运用了哪两种表达方式？

　　三.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情？

　　四.文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写？

　　答案：

　　1、一时间动作描写心理描写

　　2、记叙、抒情、

　　3、讲了我不想上学，父亲教育我的事，使我重新振作，最终学有所成，后来（长大后）的事情是略写

　　4、考试情况不好，不想上学，当不好庄稼人，父亲的眼神是详写的

　　父亲阅读答案篇6

　　父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

　　在我很小的时候，父亲便开始忙碌在修车铺里，一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，还不太懂事的我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里。

　　记得我上中学的前几天，，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看了看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋？爸给你买双新的”我说：“爹，不要，我脚下的还能穿。”但父亲还执意要买。虽然是最便宜的，但我还是感动得泪水在眼中打转了。父亲把鞋给了我。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。

　　开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡，便来到了学校的门口。临别前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，语重心长地说：“儿呀，到了学校课要听老师的话，好好念书，你是爹的希望啊！”父亲走了……，望着他亲远去的身影，我心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！

　　我呆呆的站着，脑海里又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩上的，不仅仅是书包，还有那父亲那声叮咛和希望。

　　1、照样子，写词组

　　苍老而疲惫牵挂与期望

　　2、用“不仅仅……还有……”，写一句理解、感激父母或老师的话

　　3、这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候，为了维持一家人的生活，父亲（）；上中学前几天，父亲（）；开学那天，父亲（）。在“我”的心中，他是一位（）的父亲。

　　4、阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写。请你“——”划出描写父亲的脸和手的'词语。从这些词语中，你读懂了什么？

　　5、“我”在文中两次“流泪”了，请你用“~~”划出相关句子。从两次“流泪”的描写中，你体会到了什么？

　　6、“生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！”这句话深深刻在了儿子的心中。二十年过去了，儿子终于实现了父亲的心愿。有一天，他回到家乡，见到了年迈的父亲，会出现一幕怎样感人的情景呢？请把你的推想写下来。

　　参考答案：

　　1、照样子，写词组

　　苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望（思念与祝福）

　　2、用“不仅仅……还有……”，写一句理解、感激父母或老师的话

　　老师不仅仅让我们学到了许多知识，也教我们做人的道理，还有那无微不至的照顾。老师，您的启蒙之恩永身难忘。

　　3、这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候，为了维持一家人的生活，父亲（一天到晚忙碌在修车铺里）；上中学前几天，父亲（带我上街买新鞋）；开学那天，父亲（放下手中一大堆要干的活送我上学，叮嘱我好好念书）。在“我”的心中，他是一位（慈爱，坚强，无私）的父亲。

　　4、阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写。请你“——”划出描写父亲的脸和手的词语。从这些词语中，你读懂了什么？

　　“——”饱经风霜，粗糙，苍老，疲惫。从这些词语中，我读懂了父亲很年迈、为了维持一家人的生活，经历了很多风雨和挫折。

　　5、“我”在文中两次“流泪”了，请你用“~~”划出相关句子。从两次“流泪”的描写中，你体会到了什么？

　　“~~”虽然是最便宜的，但我还是感动得泪水在眼中打转了。

　　望着他亲远去的身影，我心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。

　　我体会到了作者被父亲的行为和话语深深地感动了，对父亲深深的爱。

　　二十年过去了，儿子终于实现了父亲的心愿。有一天，他回到家乡，见到了年迈的父亲，一下子跑过去抱住了他，眼泪随之流下，激动地说：“爹，我成功了，我把你的梦圆了！”父亲欣慰的笑了，一边拍着他的背，一边说：“好孩子好孩子……”两人沉醉在快乐之中。

　　父亲阅读答案篇7

　　阅读并回答问题。

　　父亲

　　①一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。

　　②此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。

　　③一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。

　　④她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”

　　⑤画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果儿你全买了。”

　　⑥“嗯。”她应着。

　　⑦“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。

　　⑧他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的'儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。

　　⑨她合上画夹子，将十个油果儿留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。

　　⑩两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。

　　?展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。”

　　?父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪___________。

　　?好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。

　　1．第②节中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好？为什么？

　　___________________________________________________________________

　　2．第⑦节中描写人物时用了哪些描写方法？试举例。

　　___________________________________________________________________

　　3．在第节的横线上，用比喻的修辞写完句子。

　　___________________________________________________________________

　　4．怎样理解第节中的“父亲，这熟悉而遥远的名字”？

　　___________________________________________________________________

　　5．为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”又透出“一丝慈祥与温情”？

　　___________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．不好。感情色彩不同。“那个女人”中包含了“怨恨”“讨厌”的感情，而“媳妇”有喜欢之情。（意对即可）

　　2．语言描写，动作描写，心理描写。语言描写很明显，“递”“捏”是动作描写，“踌躇”和“犹豫”属心理描写。

　　3．像虫一样爬出眼眶。（合理即可）

　　4．“熟悉”是因为他有儿子、儿媳，是一位父亲。“遥远”是因为儿子、儿媳对他不孝，远远地躲开他。（意对即可）

　　5．儿子、儿媳的不孝，生活的艰难，使他的目光中充满“阴沉”和“悲哀”；当他看到年轻父亲对，眼底闪过“温情”与“慈祥”；但这“温情”和“慈祥”只是瞬间便逝了，因为现实中父亲的角色已离他十分遥远了，所以这“慈祥”“温情”只是“一丝”而已。（意对即可）。

　　父亲阅读答案篇8

　　做父亲(丰子恺) (14分)

　　(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。

　　(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。

　　(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。

　　(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。

　　(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。

　　(6)他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：

　　(7)“小鸡卖几钱一只?”一块洋钱四只。”“这样小的.，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。”

　　(8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：

　　(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”

　　(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。

　　(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：

　　(12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!”

　　(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡!——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。

　　(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!

　　(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!”

　　(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……”

　　(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?

　　【注释】①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。

　　小题1:文中画曲线的语句分别表现出孩子们_______________ 、_______________和不舍的心情。(2分)

　　小题2:孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?阅读第(6)段作答。(4分)

　　小题3:第(14)段画直线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?(4分)

　　小题4:关于文章结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法?请简述理由。(4分)

　　我赞同第_____种看法，理由：___________________________________

　　参考答案：

　　小题1:(4分)①惊喜(欢喜)；②急切(期望)。

　　小题1:(4分)因为挑担的将盖子无情地冒上的时候，父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了，这是父亲站在孩子的角度感受他们的心情，表现出父亲对孩子的爱。或：因为父亲深爱着孩子，他知道孩子想买小鸡，所以当挑担的将盖子无情地冒上时，父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的距离是“咫尺天涯”。

　　小题1:(4分)第一问：和平美丽(安详、恰然)第二问：与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的对比；或：衬托出孩子买不成小鸡之后痛苦的心情。

　　小题1:(4分)示例1：我赞同第一种看法，作为父亲就要教孩子们学一点生活的技巧(处事的本领)，这样才能让他们更好地生活。示例2：我赞同第二种看法，作为父亲不能让孩子过早接触现实而变得世故，这是对孩子心灵的呵护。示例3：我赞同第二种看法，因为说下去就是教孩子撒谎，这是对孩子的伤害。

　　小题1:能结合具体语句，理解人物的思想情感特征，表述合理即可。

　　小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

　　小题1:了解环境描写及常见五种作用，其中这里有衬托人物心情、渲染一种气氛作用。

　　小题1:只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

　　父亲阅读答案篇9

　　父亲

　　张凤霞

　　1254虽然我是家里唯一的女孩……

　　虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。

　　小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

　　可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。

　　在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。

　　到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!

　　三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。

　　三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天

　　不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

　　安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的.人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

　　“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！

　　1．第一段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中的“好像”能否删掉?为什么? (4分)

　　2．文章前两段写父亲对自己不“特别的喜欢”“不关心”，有何作用?(4分)

　　3．作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”“刀刻似的皱纹”“磨出老茧的双肩”“青筋凸起的双臂”，意在表现什么?(不超过12个字)(4分)

　　4．同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(5分)

　　《父亲》答案

　　1．不能。。。好像”一词是“我”的自我感觉，其实父亲还是很爱“我”的，只是“我，，年少无知，并未察觉、体会到。若删去则表达不出此效果。

　　2．为后文表现深沉的父爱作铺垫。

　　3．父亲辛勤劳动，历尽艰辛

　　4．说明对父亲的行为的理解和感动。

　　父亲阅读答案篇10

　　原文：

　　那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

　　因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不好了，还不如回家种田。

　　我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

　　吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

　　“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

　　父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

　　第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

　　后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

　　尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的.眼神！”

　　题目:

　　1、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？

　　______________________________

　　2、“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？

　　______________________________

　　3、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？

　　______________________________

　　4、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章内容说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。

　　______________________________

　　5、“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在50字左右）

　　_______________________________

　　参考答案：

　　1、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。

　　2、写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。

　　3、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。

　　4、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。

　　5、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一起的复杂心理。

　　父亲阅读答案篇11

　　父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了！

　　母亲突然暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

　　我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？

　　他回答道：2法郎50生丁。

　　我把5法郎的银币给了他，他找了钱。

　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的`叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

　　我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！

　　等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了3个法郎？这是不可能的。

　　我说：我给了他10个铜子的小费。

　　我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

　　后来大家都不再说话。

　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

　　我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

　　1．比较下面两段文字，说说两段环境描写对刻画人物的作用。

　　A．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

　　B．我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处，正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

　　答：_____________________________________________________ 2．我的母亲原先原先称于勒是好心的于勒、一个有办法的人。后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？

　　答：_____________________________________________________

　　3．文中的这船上可就热闹了一句是什么意思？

　　答：____________________________________________________

　　4．文中画线句中的两个狼狈应怎样理解？

　　答：_____________________________________________________

　　5．她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。请你设想当时父亲会有怎样的心理活动，试用父亲的口吻把它写下来。

　　_________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．A景物描写则衬托出全家人沮丧的心情；B景物描写衬托出全家人快活骄傲的心情。（意对即可）

　　2．后来称这个人、这个流氓。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。

　　3．认出来之后，就会发生争执，大家都会来围观。（意对即可）

　　4．不一样。第一个狼狈指受窘的样子。第二个狼狈指穷困到了极点。

　　5．略。（合理即可）

　　父亲阅读答案篇12

　　父亲

　　再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

　　母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

　　父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

　　我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

　　有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。

　　父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

　　人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的`母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。

　　1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

　　这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

　　半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!

　　我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……

　　不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!

　　我永远不能原谅自己!

　　1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)

　　A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲

　　E．朦胧 F．噱咙 G．依稀 H．模糊

　　2．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)

　　3．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 (2分)

　　4．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(3分)

　　5．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(2分)

　　6．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)

　　7．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写___________________________，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写______________________________________。体现了父恩难忘。(2分)

　　【答案】

　　1．C F

　　2．抱我串门，背我看病，搂我入睡。

　　3．“我’’没买西瓜，空手去看病中的父亲。

　　4．对父亲的牵挂和思念。

　　5．连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。

　　6．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。

　　7．回忆父亲的往事“我”孝行不孝的表现。

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