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冯子豪《老马》阅读练习及答案
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
老马
冯子豪
①陈旧的马棚里,圈着匹老马。那马已不像马,像一堆支起的骨头,只有那双浊眼一轮间,我们才能确定它是个活物。马棚外,站着个年过半百的中年男子,他叫老王,是马的主人。他两眼瞅着老马,木呆着,手里的烟袋快要熄灭,半死不活地冒着细烟,但仍含在嘴里。过了良久,他把马从棚里放出,解去了笼头,还了它自由。
②老马出生在20世纪七十年代,接生人就是老王,当时老王是队里的饲养员。老马刚出生,生它的母马就死了,没奶的小马驹是很难成活的,老王见小马可怜,便主动地接受了养活它的责任。那个年代,生活相当困难,老王买了只奶羊,挤羊奶喂小马。人人都说小马不能成活,就连老王自己也不相信小马能活,然而,它居然活了。七八个月后,居然出落成了一匹像样的公马:浑身枣红,白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢。村里人有说它是桃花马,是樊梨花的坐骑,也有说它是赤兔马,是关云长的坐骑。唯独老王叫它老马。老王说:“人喊我老王,我喊它老马,怪有趣的。”
③老马性子刚烈,人们很难接近它。刚学拉车时,它十二分不愿意,凭借着力气,它独自拉着大车跑了几里地,最后挣脱了缰绳,把老王从车上掀了下来。跑了一里地,它回头见老王掉倒,又跑了回来,嘴衔着老王的衣领,把老王拉了起来。最后乖乖地跟老王回家,把老王感动得直擦眼泪。老王说:“这马生错了时,要搁三国时代,它必是关云长的坐骑,一定能建功立业,留下美名。”
④在老王的调教下,老马的活样样出色,是万里挑一的好马,就是性子烈,难使唤,一点不好,它就发脾气,把车踢得咣咣响。生产队把它交给了老王,老王是个老光棍,一生没有啥爱好,就喜欢马,尤其喜欢烈马,所以老马正合他的口味。在老王的呵护下,老马越发漂亮,枣红色的毛油光可鉴,白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢,鲜亮耀眼,笼头上配上铃铛,装饰着红缨,鞍、瞻、镯、环样样讲究,跑起来就像一团火,架在一朵白云上。
⑤一个黄昏,老王家里有急事,从外地赶着回家,因为天黑,路还很远,老王心里特别着急。车催得紧,老马很理解主人的心情,跑得特别快。跑着跑着,老马突然停了下来,任凭老王吆喝,它屁股往后撒,四腿撑开,紧紧地把拉梢的两匹马往后拽,急得两个伙伴“咴咴”长啸。老王急了,心想:“老马呀老马,你今天是怎么了,存心跟我捣蛋!别怪我不客气了。”老王真的气了,他双手攥鞭,用力甩去,只听“啪”一声,正打在老马的耳根处,老马仍不动,拉梢的两马前蹄跃起,但车丝毫不能前进。老王觉得奇怪,平常老马不是这样的,今天怎么啦?莫非前面有问题?想到这儿,老王跳下车,往前看去,噢,他明白了,路中间躺着个熟睡的孩子,距车不到两米了。老王赶快叫醒孩子,跳上车,老马飞快地跑了。卸车后,老王像往常一样,让老马打个滚,用扫帚给它打扫卫生,发现老马耳根下面,有一道血印。老王心里酸酸的,把老马的头紧紧地贴在脸上,双手紧接,眼泪夺眶而出。当晚,老王没有吃饭。
⑥由于机构的变动,生产队决定卖掉老马。老王说啥也不愿意,甚至于要同队长拼命。但生产队还是在老王外出的时候,把老马卖了。老马被牵走的时候,不时地发脾气,前踢后扒,无人靠近。最后,买马的人把老马骗进马厩,捆了,放在车上拉走了。
⑦老王回来后,听说老马被卖了,忧郁起来,他常常一个人面对天花板,一天不说一句话,有时跑到马厩里转悠。队长说老马被卖到了涡阳,他赶了过去,可是不巧,涡阳人说老马不听使唤,又把它卖到了徐州,他又赶到了徐州,可是没找到。
⑧时间一天天过去,老王也一天老似一天,他到处打听,可就是没有老马的消息。渐渐地老王从寂寞与思念中解脱出来。八年后,生产队施行了责任田,老王有了钱。有一天,他到徐州卖粮,那天人很多,队排得很长,老王来得晚,只好在最后头。他看着漫长的队伍,心里有些急。这时,他觉得背后有人扯他,他本能地用手向后挠了一下,觉得毛茸茸的。他吓了一跳,急忙回头,蓦然间,一个熟悉的名字在他心里腾起:“老马!”他急忙退出队伍,仔细打量着这匹憔悴的马:虽然浑身脏兮兮的,但枣红毛,白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢,仍依稀可见。“不错,是老马。”老王有些激动,双眼湿润润的,他急忙找到马的主人,把它买了回来。但老马确实老了,它骨瘦如柴,浑浊的双眼,泪迹斑斑,就像一个病危的老人。
⑨夕阳在天边勾画着,映在老马的身上。老王跟在老马的身后,烟袋锅彻底熄灭了,老王没有再次点燃。老马走走停停,不时地回头看它的主人,浊眼里似乎流出了泪水,终于老马倒下了……
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.小说开头对老马的外貌描写、对老王的神态描写,引发读者的阅读兴趣,也自然引出下文老王与老马的故事。
B.小说多处运用比喻手法,形象生动,如“跑起来就像一团火架在一朵白云上”“泪迹斑斑,就像一个病危的老人”。
C.“老马被牵走的时候,不时地发脾气,前踢后扒”,这说明老王调教有方,老马很通人性,奋力反抗不想被卖。
D.小说情节生活化,虽不是在讲述波澜壮阔的故事,但也写得跌宕起伏情节节奏相合,浑然天成,引人入胜。
8.小说第⑤段老王的心理发生了哪些变化?请结合文本简要分析。(6分)
9.请简要分析小说结尾的作用。(6分)
答案:
7.C(“老马被牵走的时候,不时地发脾气,前踢后扒”不能说明老王调教有方,根据第④段可知,老马在老王的调教下,干活很出色,但性子、脾气依然故我:“奋力反抗不想被卖”也属于过度解读。)
8.①着急。身在外地的老王得知家中有急事,但天黑路远,不好赶路,他心里很着急。
②生气。老王驾车往回赶时,老马却“存心捣蛋”,任凭老王怎么吆喝也不走了。
③疑惑。老王狠狠打了老马一鞭,却仍无效果,他才疑惑起来,老马平时不是这样。
④恍悟。老王下车,看到路中间熟睡的孩子,才明白了一切。
⑤内疚。老王给老马打扫卫生时发现血印,感到心酸内疚。
(每点1分,全部答对得满分,意思对即可,如有其他答案,育之成理可酌情给分)
9.①夕阳、熄灭的烟袋锅暗示了老马的结局,老王也已意识到这一结局,心情很复杂;而老马走走停停、不时回头,也表现了它对老王的不舍,小说结尾丰富了老王与老马之间的情感。
②“终于老马倒下了”这一情节与开篇“那已不像马,像一堆支起的骨头”相照应,使小说结构更加完整。
③小说最后的省略号给读者留下想象的余地,含蓄深刻,耐人寻味,有言已尽而意无穷之妙。
(每点2分,意思对即可,如有其他答案,首之成理可酌情给分)
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