东溪梅尧臣阅读答案

时间:2022-11-11 19:09:00 阅读答案 我要投稿

东溪梅尧臣阅读答案

  无论是在学习还是在工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的东溪梅尧臣阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

东溪梅尧臣阅读答案

东溪梅尧臣阅读答案1

  阅读下面一首诗,然后回答问题。

  春归

  唐庚①

  东风定何物?所至辄苍然。

  小市花间合,孤城②柳外圆。

  禽声犯寒食③,江色带新年。

  无计驱愁得,还推到酒边。

  注释:①唐庚,北宋诗人。宋徽宗年间,被贬逐惠州。②孤城,指诗人被贬之地惠州城,当时商业繁盛之地;小市,指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③寒食,即寒食节,在清明节前一二日。

  1.本诗颔联中的“合”、“圆”二字,与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合,青山郭外斜”的“合”、“斜”二字有异曲同工之妙,请简要分析“合”、“圆”二字的妙处。(3分)

  2.本诗“景”与“情”的关系有何特点?请作简要赏析。(4分)

  参考答案

  1.(3分)诗中“合”和“圆”都有“环绕、围拢”的意思(1分),形象生动地描绘出惠城集市上花团锦簇、城郭外绿柳环绕的景象(2分),突出表现了南国春光之盛(1分)(本小题最多得3分)

  2.(4分)本诗用春归丽景反衬无限愁情。(2分)前面写东风浩荡,遍地皆绿,花繁叶茂,春光烂漫;(1分)结尾急转直下,极写愁情之重,难以排遣;(1分)从而极大地强化了抒情的力量。(1分)(本小题最多得4分)

东溪梅尧臣阅读答案2

  行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

  野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

  短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。

  情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

  (1)这首诗的颔联,被前人称颂为“当世名句”,宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中也说:“似此等句,须细味之,方见其意。”请从情与景的角度赏析这两句诗。(4分)

  (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

  参考答案

  (1)上句写野鸭在岸边睡觉,显得是那样的安详、悠闲和自在,突出了环境的清幽、静美。(1分)下句写溪边的一株老树为春气所动,开得繁花似锦,显出了蓬勃旺盛的生命活力。老树不老,因缀满鲜花,其枝也俏。(1分)表达了作者对闲适优雅,自由自在生活的向往和喜爱之情。(2分)

  (2)这首诗表达了作者追寻一种闲适优雅,自由自在生活的愿望,前三联对东溪清幽、秀美的自然景色的描写就是它这种心境的真实流露。(2分)但是,他却身不由己,尘世的缧绁太多,他却挣不脱社会编织的这张大网,不得不发出“情虽不厌”,却“住不得”的感慨,表现了他内心的痛苦、无助与无奈的复杂情感。(2分)

  说明文阅读如何分析说明方法的作用

  分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其类型如下:

  1.直接回答文章或段落的说明方法

  对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点,然后根据文段内容分析判断。

  2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用?

  对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。

  (1)举例子:具体真切地说明了事物的__特点。

  例2:发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理,但都存在这样那样的不足。

  这句话运用了举例说明的方法,作用是用具体事实说明“白色污染”难以根除。

  (2)分类别:条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

  例3:人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合,促使雾滴蒸发而消失。

  上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

  解析:运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。

  (3)打比方:生动形象地说明该事物的__特点,增强了文章的趣味性。

  例4:地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳;再往里是地幔,就好像鸭蛋的蛋清;最里面是地核,就好像鸭蛋的蛋黄。

  上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

  解析:运用了打比方的.说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构,给人以清晰准确的认识。

  (4)列数字:具体而准确地说明该事物的__特点,使说明更有说服力。

  例5:空气中臭氧水平提高到0.05 ppm,入院就医人数平均上升7%~10%。

  上面句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

  解析:运用了列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危害。

  (5)作比较:突出强调了被说明对象的__特点(地位、影响等)。

  (6)下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

  例6:阅读下面文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。

  所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。

  解析:绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。

  (7)列图表:直观形象地说明事物的__特点。

  (8)引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明应用在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

  记叙文的六步阅读法

  一“看标题信息”

  类似作文审题;而“摩揣记叙类型”,则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩,要能辨出该文的记叙对象,在写人、记事、绘景、状物中,到底是以哪个为主。

  二“抓记叙要素”

  这是由文体特点决定的。因为记叙文的内容,无论哪种类型,一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

  三“理行文线索”

  即领悟文章的脉络、顺序,目的是理清作者的行文思路,借此可准确地划分全文的段落层次。

  四“辨叙述方式”

  即辨析自读文章的主要采用顺叙、倒叙,有无间有插叙、补叙或追叙等叙述方法。

  五“挖中心思想”

  目的是“理解作品的意义”,这是记叙文在思想内容方面要达到的一个终极目标。

  六“析表现手法”

  是从写作特点方面分析记叙文的基本要求,目的是为自己的习作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒情、议论等语文表达方式,象片、烘托、借景抒情、托物言志等文学手段,锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于记叙文往往运用多种表现手法,而阅读时间有限,因此一般宜结合记叙对象,抓其中最主要、最突出的特征.

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