回家阅读附答案

时间：2023-03-21 14:49:26 挺阅读答案我要投稿

回家阅读附答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编整理的回家阅读附答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回家阅读附答案

　　回家阅读附答案1

　　①回乡不是回家。

　　②回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样的顺理成章。一踏上故土，远远地望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。

　　③未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：“哇，回家来看母亲了。”

　　④匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。

　　⑤母亲去世后，家就变得飘渺了。但那是我的根，那里有陶冶过我的乡情乡音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飞，蚱蜢是怎么跳，画眉鸟是怎么唱，它们都在呼唤我回归。

　　⑥回归是必然的。只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。

　　⑦当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真挚。但语意里有了陌生：“啊，回来看看?”

　　⑧是的，回来看看。看什么呢?流水依旧白，前山依旧青。但自己的目光已不知往哪儿看，脚步不知往哪儿挪了。

　　⑨“到乡翻似烂柯人。”一颗系念故乡的心，顿时被悬起来了。因为随着母亲的去世，没有了依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。

　　⑩于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到了昨日已远、来日无多的路口，踟蹰复踟蹰。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。

　　⑾故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡送来一丝一缕的`清凉?

　　回家阅读练习题：

　　1、作者一开始就说：“回乡不是回家。”从文中可以看出，回家的感觉是______，回乡的感觉是_______。 (各用文中的一个词填充)

　　2、下面各项中对文中语句理解不恰当的一项是( )

　　A“有慈母倚门而望”表现了母亲盼望游子归来的急切心情，与《游子吟》中的“意恐迟迟归”有异曲同工之妙。

　　B“匆匆推开柴门，扑进母亲的怀里”，写出了儿子归家时的激动之情。

　　C“没有了依恋的那扇柴门”，“也没有了那一缕炊烟”，是对家的回忆，对母亲的怀念，传达出作者回归家乡时的一种欣慰之情。

　　D写“蒲公英”“蚱蜢”“画眉鸟”，是对儿时生活的追忆，是对故乡的钟情，它们是牵住自己回家的根。

　　3、第②段说“一踏上故土，远远地望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望”。此时此刻，“游子”是多么激动啊!请你发挥想象，描述一下“游子”的心理活动。 (40字左右)

　　4、第⑾段中画线句子的含义是什么?

　　5、思乡是中国人传统的文化心态。请你写出古人表现思乡之情的一句名诗或名句，并说说它和本文所表达的思想感情有什么不同。

　　回家阅读答案:

　　1.亲切;害怕

　　2.C

　　3.家里一缕炊烟一片竹篱，过去都多么牵动游子的心啊，如今终于远远地望见了，何况还有倚门而望的“慈母”呢，游子的心是多么的激动啊，一头“扑”在母亲的怀里，该是多么的温馨。

　　4.尽自己努力，给故乡做一点贡献。

　　5.近乡情更怯

　　经历了千辛万苦翻山越岭，终于接近家乡了，本该万分激动，一个“怯”字，完美地表现了当时的心态、情态与形态。他怯生生的不敢向从家乡来的人问讯，担心自己会听到不幸的或可怕的消息。

　　回家阅读附答案2

　　阅读龙应台的《回家》，完成后面小题。(20分)

　　①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡①。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。

　　②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”

　　③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”

　　④妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”

　　⑤身为医生的弟弟本来像个主治医师一样，背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍，这时一大步跨前对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”说话时，脸上不带表情，看不出任何情绪或情感，口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。

　　⑥妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。

　　⑦陪她在乡下②散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你的手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看——”我把脚伸向前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚大跨出去，但是没走几步，又戚戚低头走起碎步来。

　　⑧从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”

　　⑨散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”

　　⑩她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。

　　还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“……不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。

　　火车开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。

　　因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍地站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光，声音凄恻。

　　我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的'暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”

　　弟弟踱了过来，我们默默对望；是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的滋滋香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……

　　妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。

　　①乡：指浙江淳安。

　　②乡下：指台湾大武山一带。

　　（选自《读者》2013年第16期）

　　小题1:本文主要写了一件什么事？中间又插叙了哪件事？请各用一句话作简要概括。(4分)

　　小题2:妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”妈妈要回的“家”是指什么？（4分)

　　小题3:联系具体语境，回答下列两小题。（6分）

　　（1）请说出你对第?段中加点词语的理解。（3分）

　　（2）赏析第⑨段画线句子“散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回到她的卧房”的精妙。（3分）

　　小题4:龙应台说她的妈妈“是个搭了‘时光机器’来到这里但是再也找不到回程车的旅人”，这个“旅人”因有了子女们的悉心照料，一路上并不孤单。高尔基在《童年的朋友》中说：“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”龙应台的《回家》与高尔基的《童年的朋友》表达的感情有何不同？

　　如果我们的父母哪一天也成了“找不到回程车的旅人”，生病了，失忆了，你会怎么做？请写下来，80字左右。(6分)

　　参考答案：

　　小题1:兄妹们（兄弟们)送生病的母亲回浙江淳安(大陆)的故乡。(2分)作者陪母亲在大武山(台湾)乡下散步。

　　小题2:指回到过去生活的那段美好温馨时光．

　　小题3:

　　(1)“真的”表强调，一方面写出了我对妈妈的安慰情真意切，突出我的孝顺(2分):另一方面也从侧面衬托出妈妈回家愿望的强烈(1分)。(3分)

　　(2)运用比喻的修辞手法(1分)，将黄昏色彩比作油画(或运用景物描写也可得1分)，生动形象地描写出大武山黄昏的优美(1分)，与第11段景物描写相呼应，反衬出作者在母亲失忆后的伤感。

　　小题4:龙应台的《回家》表达的是子女对母亲的孝顺之情，高尔基的《童年的朋友》表达的是外祖母对“我”的关爱之情。（2分）写出具体做法，有一定的深度可得满分。

　　小题1:

　　试题分析：仔细阅读，概括大意，把握全文的故事情节。中间的插叙内容是我在台湾乡下陪母亲散步。

　　小题2:

　　试题分析：仔细阅读，把握字里行间所蕴含的所蕴含的情感，家的含义应该是，妈妈心灵的家。