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英语活动：《Interesting Shapes》
设计思路：
“生活是语言学习的重要特征，语言离不开生活”。引导幼儿观察周围生活是幼儿语言能力培养的一项重要内容。本次英语活动《Interesting Shapes》帮助孩子们将抽象的形状形象化，将形象的物体游戏生活化，让孩子们以新的视角观察熟悉的生活，发现生活中新的内容，同时将英语融入生活，有利于幼儿抽象思维和口语表达能力的发展。
孩子们在游戏交谈中学会与人交流，运用学习过的英语进行交流会使孩子们感受到语言的流畅和自然，活动中我还采用了分组游戏与小组活动的形式，不仅让每个幼儿有充分的表现机会，而且使幼儿在交流过程中学会合作，还令他们对新的内容在使用中得到较好的感知。
活动目标：
１、正确区分圆形、正方形、长方形和三角形：circle，square，rectangle，triangle。巩固复习对图形和颜色的认识。
２、知道不同的图形能够组成生活中的不同物体，激发幼儿探索的欲望。理解游戏规则，能够按规则快乐地进行英语游戏，发展幼儿口语表达能力。
３、学习句型：
①What shape is it? It is a…
② How many…?
活动准备：
彩色图形房子四间，圆形、正方形、长方形和三角形的玩具图形片若干，大小各异、不同颜色和形状的各种图形片若干，英文歌曲磁带两盒。
活动过程：
Step1 : Greetings
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Cherry.
Step2:
Song: 《Shapes》幼儿边唱边跳复习对图形的认识。
情境场景：《Whose house is this?》设计情节让幼儿去寻找图形宝宝的房子。
Step3:
“magic shapes”
“touch the shapes”
Step4:
Game: “make a shape”
“looking for baby shapes”
“Sending baby shapes home”
Step5:
Music game: 《Circle, circle, where are you?》
Step6:
End the class.
活动延伸：
１、Color the shapes.
２、Make picture with shapes.
３、到户外去寻找各种图形物体。
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