校园消防安全应急预案（精选8篇）
在现实生活或工作学习中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，常常需要预先准备应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？下面是小编整理的校园消防安全应急预案，希望对大家有所帮助。
校园消防安全应急预案 1
为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
第一条加强领导，成立防火领导小组
学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：
组长：
副组长：
成员：
1、领导小组职责：
（1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。
（3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责：
（1）按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。
（2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。
（3）要加强对住宿学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
（4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
（5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二条可能引起学校火灾事故的原因
（1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
（2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态
第三条预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的`消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。
3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。
4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。
5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
6、保持通道畅通，不堆杂物。
第四条防火预案
发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。
重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。
第五条处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；
1、打"119"电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。
2、立即切断着火楼的电源。
3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。
4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。
5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。
7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。
校园消防安全应急预案 2
为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《消防法实施细则》等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。
一、组织机构
成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。
应急工作小组
（1）灭火行动组
职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。
（2）通讯联络组
职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。
（3）疏散引导组
职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
（4）现场救护组
职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。
（5）现场保卫组
职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。
（6）后勤保障组
职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。
（7）善后处置组
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。
二、安全预防措施
（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。
（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。
（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。
（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。
（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。
三、应急处置措施
（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。
（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。
（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。
（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。
（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。
（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。
（7）发生因火灾而造成的'学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。
（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。
（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。
（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
四、注意事项
1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。
2、不得组织学生参加灭火。
3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。
4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。
校园消防安全应急预案 3
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项：
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：
（1）了解学校建筑格局及道路情况；
（2）了解电铺设的线路；
（3）了解学校内楼房装修材料的性质；
（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；
（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）了解火的走势；
（7）清楚逃生路线。
2、警戒组：
（1）了解学校建筑格局及道路情况；
（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
（1）应接受紧急救护的工作；
（2）应配备急救箱；
（3）应了解一般药物的使用；
（4）清楚指定的`逃生路线。
4、疏散组：
（1）了解学校报警设施和广播所在地；
（2）了解学校内楼房装修材料的性质、
（3）了解火的走势；
（4）清楚指定的逃生路线。
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到；三不放过；（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
校园消防安全应急预案 4
为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。
领导小组主要职责如下：
（1）加强领导，健全组织，强化职责，落实措施。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的`防范意识和基本技能。
（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
2、灭火行动组及职责
组长
副组长
成员XX及各班主任等。
主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络及职责
组长
成员XX及各班班主任。
迅速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组及职责
组长
成员：
主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责
组长
成员等。
主要职责：利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。
三、本预案从20xx年9月1日起施行。
校园消防安全应急预案 5
一、适用范围
本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。
二、应急组织机构和职责
为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。
（一）总指挥
由校长担任（校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任），负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。
（二）现场指挥
由学校分管安全的副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。
（三）灭火行动组
由安全保卫处负责人担任组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。
（四）通信联络组
由办公室主任担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。
（五）疏散引导组
由分管德育校长担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有德育处、教学处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。
（六）救护警戒组
由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。
（七）后勤保障组
由总务主任担任组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物资、设施供应，做好灭火后现场的`水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。
三、处置程序和措施
（一）报警接警处置程序
当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，防止火势蔓延、同时立即向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打；110（或119）；报警电话；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线，单位详细地址。
学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。
总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
（二）扑救初起火灾的程序和措施
灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
（三）应急疏散的组织程序和措施
疏散引导组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循；先疏散现场师生，再疏散危险品及物资；的原则。
（四）通信联络的程序和措施
通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
（五）救护警戒的程序和措施
救护警戒组接到报警后，应准备必要的医药用品，立即赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展救护工作。同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。
（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
（七）现场保护
灭火工作结束后，救护警戒组要及时清点人数和派专人寻找可能被困人员，并对着火现场实施警戒保护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。
（八）填写事故报告
报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生后己采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
（九）后期处置
1、善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除火灾事故造成的精神创伤。
协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
2、信息发布。校园火灾事故发生后，有关信息发布工作要严格按照信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经研究决定后向社会发布。
四、监督管理
（一）宣传教育
学校要定期对师生进行消防安全教育和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、广播站、学校网站等多种形式，宣传和普及消防安全知识、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全教育。并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验，根据实际修订预案内容。
（二）预防措施
1、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚集场所的工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；经常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。
2、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。
3、定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行情况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；经常检查燃料管道（路）接口、阀门，气体钢瓶必须与明火隔离摆放。保证用电、用气、用油的安全。
校园消防安全应急预案 6
一、总则
1.编制目的
为加强校园消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，确保学校在发生火灾时能够迅速、有效地进行扑救和疏散，特制定本应急预案。
2.编制依据
依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规和学校的实际情况编制。
3.适用范围
本预案适用于学校内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所发生的火灾事故。
4.工作原则
坚持以人为本、预防为主；统一领导、分级负责；快速反应、协同应对的原则。
二、校园火灾风险分析
1.火灾隐患因素
电气设备使用不当，如电线老化、违规使用大功率电器等，可能引发电气火灾。
易燃物品管理不善，如实验室化学试剂、图书馆书籍、宿舍床上用品等，一旦着火，火势蔓延迅速。
用火不慎，如食堂厨房操作不当、学生在宿舍违规使用明火等。
消防设施设备故障或缺失，影响火灾的扑救和人员疏散。
2.可能造成的危害
火灾可能导致师生伤亡、学校财产损失、教学活动中断，严重影响学校的正常秩序和社会稳定。
三、应急组织机构及职责
1.应急指挥机构
成立校园消防安全应急指挥部，由学校校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、班主任等。指挥部下设灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组等。
2.各应急小组职责
灭火行动组
由学校保卫人员、年轻教师等组成，负责火灾初期的扑救工作。
熟悉学校内各类消防器材的位置和使用方法，及时使用灭火器、消火栓等器材灭火。
在消防队到达之前，尽力控制火势蔓延。
通讯联络组
由学校办公室人员组成，负责与校内外相关部门的通讯联络。
拨打“119”报警电话，向消防部门报告火灾发生的时间、地点、火势情况等信息。
及时传达应急指挥部的指令，保障信息畅通。
疏散引导组
由班主任、任课教师等组成，负责组织师生疏散。
熟悉学校内的疏散通道和安全出口，引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离火灾现场。
在疏散过程中，检查各教室、办公室等场所是否有人员遗漏，确保全体师生安全疏散。
安全防护救护组
由学校医务室人员和部分教师组成，负责现场的安全防护和受伤人员的救护工作。
在火灾现场设置警戒区，防止无关人员进入。
对受伤师生进行初步的急救处理，等待专业医疗救援人员的到来。
四、预防与预警
1.预防措施
加强消防安全宣传教育，提高师生的'消防安全意识，定期组织消防安全培训和演练。
对学校内的电气设备、消防设施等进行定期检查和维护，确保其正常运行。
加强对易燃物品的管理，严格执行易燃物品的存放、使用规定。
规范用火、用电行为，禁止在校园内违规使用明火和大功率电器。
2.预警行动
当发现火灾隐患或火灾初期迹象时，发现人员应立即报告学校安全管理部门或相关负责人。
安全管理部门接到报告后，应迅速组织人员进行核实和评估，如确定有火灾危险，应立即启动应急预案，并向全校师生发出警报。
五、应急响应
1.火灾报警与响应级别确定
一旦发生火灾，任何人员都有义务立即拨打校内报警电话或“119”报警电话，并向附近的教职工报告。
应急指挥部根据火灾的严重程度、发展趋势等确定响应级别。一般火灾（初期火灾，火势较小且可控）启动学校内部灭火和疏散程序；较大火灾（火势较大，有蔓延趋势）在学校自救的同时，请求消防部门支援；重大火灾（火势凶猛，严重威胁师生生命财产安全）全力配合消防部门进行扑救和救援。
2.应急处置措施
初期火灾扑救
火灾发生初期，附近的师生应立即使用附近的灭火器、消火栓等消防器材进行灭火，并呼喊周围人员协助扑救。
灭火行动组迅速赶赴火灾现场，按照预定的灭火方案进行扑救，采取有效的灭火措施控制火势。
人员疏散
疏散引导组接到指令后，立即组织师生疏散。按照预定的疏散路线，引导师生有序撤离到安全区域。
在疏散过程中，通过广播、喊话等方式稳定师生情绪，避免出现恐慌和拥挤踩踏现象。
对于行动不便的师生，安排专人进行协助疏散。
安全防护与救护
安全防护救护组在安全区域设置临时医疗救护点，对受伤师生进行简单的包扎、止血等急救处理。
维护安全区域的秩序，防止师生返回火灾现场。
配合消防部门做好火灾现场的安全防护工作，防止火灾蔓延和次生灾害的发生。
火灾扑救与现场控制
灭火行动组在消防队到达之前，持续进行灭火工作，尽量控制火势蔓延。
消防队到达后，主动配合消防队进行灭火，向消防队提供学校的建筑结构、消防设施分布等信息。
协助消防部门进行现场警戒和秩序维护，确保灭火工作顺利进行。
3.应急结束
当火灾被扑灭，人员得到妥善安置，事故现场得到有效控制后，由应急指挥部宣布应急结束。
组织人员对火灾事故进行调查和评估，总结经验教训，制定改进措施。
六、后期处置
1.火灾事故调查
由学校安全管理部门牵头，会同相关部门组成事故调查组，对火灾事故的原因、经过、损失等进行调查。查明事故原因，确定事故责任，提出处理建议。
2.善后处理
对在火灾中受伤的师生进行妥善治疗和慰问，做好伤亡师生家属的安抚工作。
统计火灾造成的财产损失，及时向保险公司报案，争取保险赔偿。
对受灾的教学、生活设施进行修复和重建，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
3.总结评估
对本次火灾应急处置过程进行全面总结和评估，分析应急预案存在的问题和不足，对应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性和实用性。
七、保障措施
1.通信与信息保障
建立健全学校内部的通信联络系统，确保应急期间通信畅通。同时，收集和整理消防、医疗、公安等相关部门的联系电话，保证在需要时能够及时联系。
2.应急队伍保障
加强灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组等应急队伍的建设，定期组织培训和演练，提高应急队伍的实战能力。
3.物资装备保障
配备足够数量的消防器材、应急照明设备、疏散指示标志、急救药品和器材等物资装备，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。
4.经费保障
学校应安排一定的经费用于消防安全工作，包括消防设施设备的购置、维护、更新，应急演练、培训等费用，保障消防安全工作的顺利开展。
校园消防安全应急预案 7
一、总则
（一）编制目的
为有效预防、及时控制和妥善处理校园内可能发生的火灾事故，提高快速反应和应急处理能力，保障师生生命财产安全，确保学校教育教学秩序正常进行，特制定本应急预案。
（二）编制依据
依据《中华人民共和国消防法》《高等学校消防安全管理规定》以及其他相关法律法规和学校实际情况制定。
（三）适用范围
本预案适用于学校校园内所有教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂等场所发生的火灾事故。
（四）工作原则
坚持以人为本、预防为主；统一领导、分级负责；快速反应、协同应对；科学施救、减少损失的原则。
二、应急组织机构及职责
（一）应急指挥中心
成立校园消防安全应急指挥中心，由学校校长担任总指挥，分管安全工作的副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长等。主要职责如下：
1.全面负责指挥和协调校园火灾事故应急处置工作。
2.及时了解火灾事故情况，制定应急救援方案，下达应急处置指令。
3.协调校内外各方资源，保障应急救援工作的顺利进行。
4.向上级主管部门报告事故情况和应急处置进展。
（二）灭火行动组
由学校保卫处人员、义务消防员和相关教职工组成。主要职责：
1.接到火灾报警后，迅速赶赴火灾现场，使用消防器材进行灭火。
2.了解火灾现场情况，判断火势发展趋势，采取有效措施控制火势蔓延。
3.配合消防部门专业人员进行灭火作业。
（三）疏散引导组
由各班级班主任、任课教师和宿管人员组成。主要职责：
1.熟悉校园内各建筑物的疏散通道和安全出口。
2.在火灾发生时，迅速组织师生按照预定疏散路线进行疏散。
3.引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离火灾现场，防止拥挤踩踏事故发生。
4.在疏散过程中，检查各教室、宿舍等场所是否有遗漏人员，并确保疏散通道畅通。
（四）安全保卫组
由保卫处工作人员和保安人员组成。主要职责：
1.火灾发生后，迅速封锁校园出入口，严禁无关人员进入校园。
2.维护校园周边交通秩序，保障消防车辆和救援车辆顺利通行。
3.加强对火灾现场及周边区域的警戒，保护火灾现场，防止火灾现场遭到破坏。
（五）医疗救护组
由学校医务室人员和经过急救培训的教职工组成。主要职责：
1.在安全地带设置临时医疗救护点。
2.对在火灾中受伤的师生进行紧急救治，并根据伤势情况及时送往附近医院进行进一步治疗。
3.协助医护人员做好伤员的转运和交接工作。
（六）后勤保障组
由学校后勤部门人员组成。主要职责：
1.保障应急救援期间的物资供应，包括消防器材、照明设备、防护用具等。
2.及时切断火灾现场的电源、气源等，防止火灾事故扩大。
3.对火灾现场的水、电等设施进行检查和修复，保障救援工作和学校正常运转的.需要。
三、预防与预警
（一）预防措施
1.加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。通过开展消防安全知识讲座、消防演练、主题班会等多种形式，普及消防知识。
2.定期对校园内的消防设施、器材进行检查和维护，确保其完好有效。建立消防设施、器材检查台账，记录检查情况和维修情况。
3.加强对校园内电气设备、线路的检查和管理，严禁私拉乱接电线，防止因电气故障引发火灾。定期请专业人员对电气系统进行检测。
4.保持校园内疏散通道、安全出口畅通无阻，严禁在疏散通道、安全出口堆放杂物。定期对疏散通道、安全出口进行检查。
5.加强对校园内用火、用气的管理，严格执行相关安全规定。食堂等使用燃气的场所要安装燃气泄漏报警装置，并定期检查。
（二）预警行动
1.学校保卫处和各部门要建立火灾隐患排查制度，定期开展火灾隐患排查工作。对排查出的火灾隐患，要及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改。
2.当发现火灾隐患或有火灾发生的迹象时，发现人员应立即向学校保卫处报告。保卫处接到报告后，要迅速组织人员进行核实，并采取相应的预防措施。
3.如果火灾隐患或火灾情况较为严重，保卫处应及时向应急指挥中心报告，应急指挥中心根据情况启动应急预案。
四、应急响应
（一）火灾报警
1.任何师生发现火灾后，应立即拨打校内报警电话[报警电话号码]或拨打“119”报警电话，并报告火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。
2.火灾现场附近的师生在报警的同时，应利用附近的消防器材进行初期灭火，但要确保自身安全。
（二）应急启动
1.应急指挥中心接到火灾报警后，总指挥应立即启动应急预案，各应急小组迅速赶赴火灾现场开展工作。
2.副总指挥及时向各应急小组传达总指挥的指令，协调各小组之间的行动。
（三）现场处置
1.灭火行动组到达火灾现场后，根据火势情况选择合适的灭火器材和灭火方法进行灭火。如果火势较大，应在确保安全的前提下，采取措施控制火势蔓延，等待消防部门专业人员到来。
2.疏散引导组迅速组织师生疏散，按照预定疏散路线引导师生撤离到安全地带。在疏散过程中，要不断呼喊提醒师生注意安全，检查是否有被困人员。
3.安全保卫组封锁校园出入口，设置警戒区域，禁止无关人员进入火灾现场。维护校园周边交通秩序，确保消防车辆和救援车辆能够顺利通行。
4.医疗救护组在安全地带设立临时医疗救护点，对受伤师生进行紧急救治。对于重伤员，及时联系“120”急救中心送往医院治疗。
5.后勤保障组及时切断火灾现场的电源、气源，为灭火和疏散工作提供必要的物资保障，如照明设备、防护用具等。
（四）扩大响应
如果火灾事故超出学校应急处置能力范围，总指挥应及时向上级主管部门报告，并请求消防、医疗、公安等相关部门的支援。在相关部门到达后，积极配合他们开展救援工作。
（五）应急结束
1.当火灾被扑灭，师生全部疏散到安全地带，受伤人员得到妥善救治后，由应急指挥中心宣布应急结束。
2.各应急小组对现场进行清理，协助消防部门进行火灾事故调查，统计人员伤亡和财产损失情况。
3.学校要组织力量对受火灾影响的区域进行修复和重建，尽快恢复正常的教育教学秩序。
五、后期处置
（一）善后处理
1.对在火灾事故中受伤的师生和家属进行慰问，做好心理疏导工作。
2.协助有关部门对火灾事故中受损的师生财产进行理赔。
3.对因火灾事故导致生活困难的师生，学校要给予适当的救助。
（二）事故调查
1.配合消防部门、上级主管部门对火灾事故进行调查，查明火灾原因、事故责任，总结经验教训。
2.学校要对自身在火灾预防、应急处置过程中的工作进行反思和总结，针对存在的问题提出改进措施，进一步完善消防安全管理制度和应急预案。
（三）信息发布
1.火灾事故的信息发布由学校指定的专人负责，按照有关规定和程序，及时、准确地向师生、家长和社会发布事故的相关信息，避免造成不必要的恐慌。
2.在信息发布过程中，要注重对师生和家长的关心和引导，维护学校和社会的稳定。
六、保障措施
（一）通信与信息保障
1.建立健全校园消防安全应急通信保障体系，确保应急指挥中心与各应急小组、师生之间的通信畅通。
2.定期更新应急指挥人员、各小组成员和师生的联系方式，并确保其准确无误。
3.在火灾事故应急处置过程中，充分利用校园广播、微信群、短信等多种通信手段，及时传达应急指令和信息。
（二）物资装备保障
1.学校应配备充足的消防器材、防护用具、照明设备、急救药品等应急物资，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。
2.根据校园规模和实际需要，合理配置消防车辆、云梯车等大型消防装备，或与当地消防部门建立应急装备调用机制。
3.建立应急物资储备管理制度，明确物资采购、储存、更新、调用等环节的管理要求，确保应急物资的及时供应。
（三）培训与演练
1.加强对师生的消防安全培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。培训内容包括火灾预防、火灾报警、初期火灾扑救、疏散逃生等方面的知识和技能。
2.定期组织师生开展消防演练，使师生熟悉火灾应急处置流程和疏散逃生路线。演练每学期至少进行一次，涵盖不同类型的建筑物和场所。
3.对各应急小组成员进行专业培训，提高其应急处置能力和业务水平。培训内容包括消防器材使用、灭火技能、疏散引导技巧、医疗急救等方面的知识和技能。
校园消防安全应急预案 8
一、总则
1.编制目的
为了有效预防、及时控制和消除校园火灾事故的危害，保障师生生命财产安全和学校的正常教育教学秩序，特制定本应急预案。
2.编制依据
依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及相关法律法规和学校实际情况制定。
3.适用范围
本预案适用于学校内所有教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂等场所发生的火灾事故。
二、应急组织机构及职责
1.应急指挥中心
成立校园消防安全应急指挥中心，由学校校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长等。主要职责是全面指挥协调火灾应急处置工作，及时了解火灾情况，制定应急策略，下达各项应急指令。
2.灭火行动组
由学校保卫处人员和年轻力壮的教师组成。主要职责是在火灾初期迅速赶赴现场，利用校内的消防器材进行灭火，控制火势蔓延。熟悉校内消防设施设备的分布和使用方法，确保在紧急情况下能够快速投入灭火行动。
3.疏散引导组
由各班级班主任、任课教师和宿舍管理员组成。在火灾发生时，按照预定的疏散路线，引导师生迅速、有序地撤离火灾现场，确保师生疏散过程中的安全。在疏散通道的关键位置设置引导人员，防止出现拥挤、踩踏等事故。
4.安全保卫组
由保卫处人员组成。负责火灾现场周边的安全保卫工作，设置警戒区域，阻止无关人员进入火灾现场，保障应急救援通道的畅通。同时，保护学校的重要设施和财产安全，防止不法分子趁火打劫。
5.医疗救护组
由学校医务室人员和经过急救培训的教师组成。配备必要的急救药品和设备，在安全区域对受伤师生进行紧急救治，并及时将重伤员送往附近医院进行进一步治疗。
6.后勤保障组
由学校后勤部门人员组成。负责提供灭火、疏散、救护等应急工作所需的物资和设备，如灭火器、消防水带、应急照明灯具、担架等，并确保这些物资设备处于良好的备用状态。同时，保障应急期间的水电供应等基本生活需求。
三、预防与预警
1.预防措施
加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。通过开展消防安全课程、举办消防知识讲座、组织消防演练等多种形式，使师生了解火灾的危害、预防火灾的方法以及火灾发生时的逃生技巧。
建立健全消防安全管理制度，落实消防安全责任。学校与各部门、各班级签订消防安全责任书，明确各部门和人员在消防安全工作中的职责，定期对各部门的消防安全工作进行检查和考核。
定期对校园内的消防设施设备进行检查和维护，确保其完好有效。包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等，建立消防设施设备台账，记录检查、维修、更换等情况。
加强对校园内用火、用电、用气的管理。严禁在校园内违规使用明火，规范电气设备的安装和使用，定期对电气线路进行检查，防止因电线老化、短路等原因引发火灾。对食堂等使用燃气的场所，加强安全检查，确保燃气使用安全。
2.预警行动
学校保卫处负责对校园内的消防安全状况进行日常巡查和监控，发现火灾隐患或初期火灾迹象，应立即向应急指挥中心报告。
一旦接到火灾报警信息，应急指挥中心应立即启动应急预案，各应急小组迅速赶赴现场开展应急工作。同时，利用校园广播、警报等系统向全校师生发出火灾警报，通知师生按照预定的疏散路线进行疏散。
四、应急响应
1.火灾报警与响应级别确定
校内任何人员发现火灾后，应立即拨打校内报警电话（[具体号码]）或拨打“119”报警电话，并向附近的教职工报告。报警时应清楚地说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等信息。
应急指挥中心接到报警后，根据火灾的严重程度和发展态势确定响应级别。如果是初期火灾，可启动校内自行扑救和疏散程序；如果火势较大，难以控制，应立即请求消防部门支援，并启动高级别应急响应程序。
2.应急处置措施
初期火灾扑救：灭火行动组在接到报警后，应在3分钟内赶赴火灾现场，利用就近的灭火器、消火栓等消防器材进行灭火。在灭火过程中，要注意自身安全，采取正确的灭火方法，防止火势蔓延。
师生疏散：疏散引导组应立即组织师生按照预定的疏散路线进行疏散。在疏散过程中，要使用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰前行，避免吸入浓烟。同时，要通过喊话、手势等方式引导师生有序疏散，防止出现拥挤、踩踏等事故。对于行动不便的师生，要安排专人进行协助疏散。疏散至安全区域后，要及时清点人数，确保师生全部安全疏散。
现场警戒与安全保卫：安全保卫组在火灾现场周围设置警戒区域，阻止无关人员进入，保障消防车辆和应急救援人员能够顺利通行。同时，要对学校的重要设施和财产进行保护，防止被盗或遭受其他损失。
医疗救护：医疗救护组在安全区域设立临时医疗救治点，对疏散过程中受伤的师生进行紧急救治。对于烧伤、窒息等重伤员，要采取必要的急救措施，并及时送往附近医院进行治疗。
后勤保障：后勤保障组要确保应急物资和设备的及时供应，保障灭火、疏散、救护等工作的顺利进行。同时，要对校园内的水电设施进行检查，确保应急期间的水电供应安全。如果火灾导致水电设施损坏，要及时进行抢修。
3.扩大响应
如果火灾事故超出学校的应急处置能力，应及时请求消防、公安、医疗等社会救援力量的支援。在消防部门到达之前，学校应继续组织力量进行灭火和疏散工作，并积极配合消防部门的救援行动。
4.应急结束
当火灾被扑灭，师生全部安全疏散，受伤人员得到妥善救治，火灾现场得到妥善处理后，由应急指挥中心宣布应急结束。同时，组织对火灾事故进行调查和评估，总结经验教训，提出改进措施，进一步完善校园消防安全应急预案。
五、后期处置
1.火灾事故调查
成立火灾事故调查组，由学校保卫处牵头，联合相关部门对火灾事故的原因、经过、损失等情况进行调查。调查结果应形成书面报告，报送学校领导和上级主管部门。
2.损失评估
对火灾事故造成的'人员伤亡、财产损失、教学设施损坏等情况进行评估。统计受损的物资、设备、建筑等的价值，为后续的保险理赔、修复重建等工作提供依据。
3.善后处理
对在火灾事故中受伤的师生进行慰问和安抚，协助其家属办理医疗报销、伤残鉴定等相关事宜。对在火灾中遭受财产损失的师生，提供必要的帮助和支持。
组织对受损的教学设施、办公设施、宿舍等进行修复和重建，尽快恢复学校的正常教育教学秩序。在修复重建过程中，要严格按照消防安全标准进行设计和施工，确保新的设施符合消防安全要求。
4.总结与改进
对火灾应急处置工作进行全面总结，分析应急过程中存在的问题和不足之处，如应急预案的合理性、应急组织的协调性、应急措施的有效性等。根据总结评估结果，对应急预案进行修订和完善，加强消防安全管理和应急准备工作，提高学校应对火灾事故的能力。
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