学校封控演练应急预案

时间:2022-11-23 12:29:05 应急预案 我要投稿

学校封控演练应急预案范文(通用5篇)

  在我们平凡的日常里,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。怎样写应急预案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的学校封控演练应急预案范文(通用5篇),欢迎大家分享。

学校封控演练应急预案范文(通用5篇)

  学校封控演练应急预案1

  为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作,精确实施分级差异化防控策略,在属地新冠肺炎疫情防控指挥部的统一部署下,对学校(校区)采取封闭封控管理措施的情况下,及时发现、高效、规范处置局部疫情,切实减少续发病例,降低暴发规模,确保封闭封控管理期间师生身心健康、舆情平稳,维护校园安全和教学秩序的稳定。特制定本预案。

  一、工作原则

  (一)坚持属地管理。学校封闭封控管理总体工作由属地新冠肺炎疫情防控指挥部统筹实施,制定工作方案,派出工作组现场指导、与学校相关部门负责同志和工作人员建立工作专班。

  (二)落实学校主体责任。学校健全工作机制,明确职责分工,落实具体实施。

  (三)坚持分类管理。严格按照属地要求,落实相应的封闭封控管理的时间、范围、防控要点和人员防护。

  (四)坚持人文关怀。应加强对封闭封控师生的心理疏导和干预。

  二、适用范围

  根据涉校疫情形势,由学校(校区)所在地县(区)级以上新冠防控指挥部决定,要求学生及教职员工(包括家属),在校内进行封闭封控管理期间。

  三、成立应急工作专班

  (一)学校应急工作专班

  主任:学校党委书记、校长

  副主任:分管医院、学生、人事工作的校领导

  成员:党委办公室、校长办公室、医院、纪委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处、研究生院、党委教师工作部、人事处、财务处、党委保卫部、保卫处、教务处、后勤管理处、国际合作与交流处、离退休工作处、团委、继续教育学院、国际教育学院、国际文化教育中心、网络信息与现代教育技术中心等单位主要负责同志。

  按照上级部门和属地相关主管部门文件要求,完善学校防控工作体系和联防联控机制,审慎研判疫情防控形势,周密制定应急工作方案,落细落实各项防控举措。

  (二)各二级单位应急工作专班

  主任:分管(联系)校领导

  副主任:二级单位党政负责人

  成员:班子成员、办公室主任、辅导员、行政人员、党支部书记、系所主任等。

  制定本单位工作方案,周密组织、协调推进本单位师生员工安全有序开展封控期间各项工作。

  (三)工作要求

  校园封闭封控期间,各级应急工作专班成员驻校开展工作。各学院党委书记、副书记、辅导员全员返校到岗,做好本学院学生管理服务工作。各部门负责人在校在岗,确保各项工作正常运行,并根据工作需要安排本部门人员在校在岗开展工作。其他行政管理人员和专任教师居家工作,非必要不入校。

  在属地政府各部门指挥、指导下,与卫生健康、疾控、公安、网信、环保、社区(街道)等部门人员一起,迅速组成12个工作组,分别负责综合协调、核酸检测、流行病学调查、师生健康监测、校园治安管控、舆情管控、后勤保障、思想政治宣传、环境保护(垃圾处置)、消杀、心理健康疏导与心理危机干预、宿舍楼宇管理服务等十二项主要工作。明确各工作组职责分工与人员组成,建立负责人和联系人通讯录,对封闭封控管理工作实行全覆盖、全链条管理,做到“处处有人在、事事有人管”。学校封闭封控管理期间各项工作实施“日研判、早交办、晚调度、日报告”制度,形成“决策—分办—落实—反馈—上报”督查督办链条,推动各项工作任务落地落实。学校封闭封控管理工作专班人员组成和职责分工参考附件1。

  四、封闭封控管理措施

  (一)实行学校(校区)封闭管理。设立卡口,仅保留一个出入口,关卡24小时值守。人员只进不出,车辆禁止通行。人员就医等需求需提供相关佐证方可出入,出入时规范防护,严格消毒。

  (二)严格校内管控措施。校内密闭空间场所均不开放,娱乐场所、餐饮、商铺、图书馆、健身文化活动场所等全部停业。

  (三)封闭管理要求。人员做好居宿舍(家)隔离,足不出户。人员只进不出。食物和生活必须品、药品由专人送至宿舍(家)门口。

  (四)封控管理要求。每间宿舍(家庭)可定时派出1人持牌下楼,分批次领取食物和生活必须品、药品等。

  五、配合落实重点人员排查和分类健康管理

  (一)摸清底数。对在封闭封控区域内的各类人员分类建立台账,做到底数清、情况明、全覆盖。

  (二)持续落实重点人员甄别与转运。按照“四精准”要求,主动配合疾病预防控制部门认真排查密接、次密接人员,配合有关部门,及时按照被转运人员的类型(确诊病例、无症状感染者、密接者、次密接者、其他重点人员)优先顺序,转运到政府指定酒店进行隔离医学观察。

  (三)加强师生员工(家属)健康监测。建立健康档案,做到“一人一档",每日测量体温并报告健康状况(特别关注发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、鼻塞、流涕、结膜炎、肌痛和腹泻等症状)。如出现可疑症状的人员,要及时引导到临时留观室,并立即报告卫生部门,即刻安排就医排查。师生健康管理指引参考附件2。

  (四)组织开展核酸检测。按照卫生健康部门要求,配合属地新冠肺炎疫情防控指挥部,组织全体师生员工(家属)定期进行核酸检测。尽量将检测地点设在半室内空气流通的场所,科学规范有序设置测温等候区、信息确认区、检测采样区,医疗保障区和隔离区,科学设置布点和流程,保障物资准备充裕,调配足够的工作人员和志愿者,引导师生员工做好个人防护,有序保持距离排队进行检测,确保检测过程安全迅速,秩序井然。做好应对极端天气情况的预案,加强通风、降温、避雨、避雷等措施,提升检测现场检测人员的舒适度。

  六、配合落实后勤服务保障

  (一)用餐保障。协调安排校内饭堂,每天集中制作饭菜,封闭期间食堂做饭,由志愿者送到宿舍门口;封控期间,每间宿舍安排1人到食堂买饭。确保学生吃得准时、吃得健康、吃得安全、吃得满意。

  (二)安全保障。加强校园及周边地区巡逻值守,及时排查和处置安全隐患,维护校园安全稳定。减少使用电梯,或仅开放高层电梯,要求搭乘人员必须佩戴口罩。

  (三)基本医疗保障。及时了解和保障师生基本医疗服务和药品的需求,做好师生每日健康监测及信息上报。

  (四)物资保障。及时了解和满足师生生活必需品、防疫物资等需求,让学生感到安心、舒心、暖心。

  (五)卫生保障。安排有资质的专业公司负责清运生活、医疗垃圾,落实重点场所的终末消毒和校园环境的消杀工作,维护校园环境卫生。

  (六)保障水电用车网络通讯畅通。

  (七)做好涉疫情垃圾处理。一般隔离人员产生的垃圾按“其他相关生活垃圾”处置,垃圾日产日清,清理前用含有效氯500~1000mg/L的消毒液,双层垃圾袋包装,再按照生活垃圾分类要求处理。普通学生使用后废弃的口罩,按照生活垃圾分类要求处理。一旦出现发热等十大症状人员,产生的垃圾按医疗垃圾处理:医疗废物专用包装打包,外喷洒有效氯1000mg/L的消毒液,再装入医疗废物专用包装袋,再消毒(双层包装,逐层消毒)。规范储存、交接转运。整个过程要加强操作人员个人卫生防护。

  (八)规范环境消杀。严格按照操作标准开展消毒工作,重点对每日使用的厢式电梯(每小时进行一次严格消毒),公共楼道、公共厕所、公共座椅、楼梯扶手等公共区域与设施每天上、下午各消毒一次,并做好消毒记录。

  七、调整教育教学安排

  (一)暂停线下教学,开展线上教学。视情延迟考试时间,调整考核考试办法。

  (二)加强健康知识线上教育。提供居宿舍(家)体育锻炼指引,组织开展线上音乐会、唱歌班等艺术活动,舒缓学生身心压力;丰富学生隔离期生活,积极组织开展体育、美育、心理健康教育视频、讲座,分散对疫情封闭管控的注意力,缓解身心压力。

  八、加强心理疏导和心理危机干预

  (一)迅速稳住师生心理。组织开通心理援助电话热线和微信平台,及时了解和处理师生心理求助诉求及其他需求。积极关注患病师生及校外隔离学生的心理健康状况。

  (二)及时排查识别需要干预的目标人群。参考学校心理库、建档立卡贫困学生名单,通过量表筛查、心理访谈等方式,快速高效筛查高风险人群,进行风险评估,确定分级。

  (三)分级分类精准防控心理危机事件。对极高危对象、重点危机对象实行“一人一团队一方案”。将其转移至楼层较低、安全性较高的宿舍居住,每天进行心理干预和药物治疗,协调学生家长或辅导员给予特殊关照看护,配置公安干警加强安全防护。对重点危机对象,以宿舍楼栋为单位成立“三人小组”(精神科医生、心理咨询教师、学工老师),建立包干负责制和主任负责制,进行药物干预和心理援助。针对有心理应激反应、有心理障碍、有一般心理问题的师生开展心理咨询和服务。

  (四)加强心理健康队伍督导培训。定期对心理健康疏导和干预工作团队进行检查评估和培训,及时指导解决心理危机干预和治疗工作中遇到的问题和困难,确保团队工作质量。

  九、加强宣传与正面引导

  (一)及时发布权威信息。由属地新冠肺炎疫情防控指挥部统一发布疫情情况,回应社会关切问题,正面引导社会舆论。

  (二)加强舆情监测分析研判处置。监测各类涉校、涉疫网络信息,密切关注网络投诉、极端个案等苗头性、倾向性信息,协调删除、下沉部分标题导向欠妥的媒体报道及网络不利信息。

  (三)组织各方力量为学校防疫工作加油鼓劲。组织动员学生个人及团体、学生家长、校友,创作网络视频、推文,为校园抗疫正面发声,激发师生员工爱党爱国爱校、团结抗疫的精气神和凝聚力。

  十、加强宿舍楼宇管理

  (一)建立“楼长制”“一主责五层级”“信息双向互动机制”等强效宿舍管理模式。

  (二)校领导包干管理,牵头成立学生宿舍管理队伍,人员应包括中层干部、辅导员、公安干警、精神科医生、心理健康教师、医护人员、宿舍管理人员等。突出各层级负责人的“第一责任人”职责,搭建“主任(校领导)—总楼长(学校干部)—楼长(学校干部)—楼层长(学生干部)—宿舍长(学生)”五个层级管理框架,形成环环相扣的工作链条,层层传导压力,层层落实责任,确保工作顺畅高效。

  (三)建立信息双向互动机制(主任总楼长楼长楼层长宿舍长学生)。工作专班发出的核酸检测、餐食配送等疫情防控相关通知第一时间发给楼长,楼长发给各楼层长和宿舍长,宿舍长通知本宿舍每位同学,点对点全员覆盖;学生的需求、意见和建议,也及时反向传递,层层解决,确保信息畅通、不漏一人。

  十一、做好解封相关工作准备

  根据疫情形势进展,经采取多次病毒核酸检测且结果均为阴性报告,疫情校园传播风险已排除,由学校(校区)所在地县(区)级以上新冠肺炎疫情防控指挥部研判决定,对封闭封控管理的校区进行解封。在落实常态化疫情防控措施的前提下,有序解除人员封闭封控管理,逐步恢复教育教学秩序和校内各项活动。

  学校封控演练应急预案2

  一、总则

  (一)目标

  为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害,维护社会稳定,特制定本工作预案。

  (二)工作原则

  1、预防为主,防治结合;

  2、依法防控,科学应对;

  3、分级负责,属地管理。

  (三)编制依据

  《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等有关法律法规。

  (四)适用范围

  本预案适用于泉庄初中开展的新型冠状病毒感染的肺炎防控应对准备及应急处置工作。

  二、组织管理

  泉庄初中成立学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,负责指导全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。学校成立相应组织机构,负责本单位新型冠状病毒感染的肺炎防控,配合各级卫生健康部门开展应急处置工作。

  学校职责

  1.学校坚持每天晨午检制度和日报告零报告制度,明确班主任是班级传染病疫情的第一责任人,是班级传染病疫情的报告人

  2.明确处室主任是各室传染病疫情的第一责任人,是处室传染病疫情的报告人。

  3.学校办公室负责全校传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要了解掌握病因、及时追踪。处室主任每天都要掌握每位教职工的出勤和身体健康情况,对因病缺席的教职工,要了解掌握病因、及时追踪。

  4.学校及时掌握全体师生的身体状况,对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度,发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时,应当在2小时内及时上报中心校。中心校及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门,重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者,要逐级追究有关责任人的责任。

  5.密切关注与疫区回归人员有密切交往的学校和师生。要掌握相关学校和学生情况,做好登记调查。对疫区邮寄物要认真消毒和监控。

  三、不同时段的应急处置

  (一)假期紧急应对

  1.立即停止一切集聚性活动。学校一律停止组织假期到校活动、研学实践和线下辅导答疑等,不利用假期组织学生到校违规补课。一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。

  2.推迟招生考试。各类考试一律推迟进行,具体时间根据疫情防控形势再行确定。

  3.不参加校外培训辅导活动。向家长做好宣传解释,取得理解、配合和支持,并做好监督工作。

  4.暂停校园场地开放。严格控制外来人员随意进入校园。

  5.开展卫生健康教育。通过微博、微信公众号、家长群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长尽量减少外出探亲和旅游,尽可能不到人员密集场所活动。外出时务必佩戴口罩,如有不适应及时就诊。教育学生不参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展、比赛、展示、评比和考试等集聚性活动。

  7.做好重点学生群体管理和服务工作。对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生,按要求采取隔离观察措施,如有疑似症状,及时处理并报告。

  8.做好假期的值班与信息报送。学校要结合实际和学校特点,做好假期期间值班值守。主要负责人要亲自值班带班,带班领导要24小时在办公室值班,随时保持联系,确保值班工作网络24小时畅通。一旦发生疫情,必须第一时间报告。

  9.做好舆情应对工作。重点关注因教育系统组织集聚性活动、学校提前开学、假期辅导班未停课等方面引发的舆情动态。

  四、应急处理措施

  (一)自感不适或检测异常的处置

  在校内任何场所,一旦自感不适或检测发现师生员工体温超过37.3,由所在场相关工作人员,立即将异常人员带到就近的临时留观点,为其佩戴一次性口罩,并在旁陪护安抚,同时立即上报学校应急处置小组,报告班级、姓名、时间、人数、症状等相关内容。

  异常人员带离后,场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息,提醒在场人员做好防护,注意佩戴口罩,勤洗手,减少人员接触,注意观察自身状况,然后继续在校学习。没有接到排除信息前,有关现场人员不得离校。

  (二)临时留观点的处置

  在临时留观点,一般由驻校医生对异常师生再次测量体温(用水银体温计检测腋窝体温)和简单询问,如果确认体温超过37.3或有咳嗽、腹泻等症状,则启动应急处置;如果体温低于37.3,由定点医院医生根据实际,决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

  (三)转运与诊治

  启动应急处置后,学校通知镇卫生院转运患病人员到定点医疗机构诊治。低风险区由家长自驾车送学生到指定医院进行诊治。学校有关工作人员做好个人防护,协助医疗机构治疗,做好记录。

  五、保障措施

  (一)加强宣传教育。切实抓好健康教育,利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医及保健教师进行新型冠状病毒感染的肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

  (二)做好应急准备(领导小组、各处室、班主任)。积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施,确保教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。

  (三)严格落实制度)。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。各级各类学校要按照有关食品卫生法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。学校食堂采购食品原料时,必须坚持采购索证制度。加工食品时要确保煮熟煮透。要保持食堂环境卫生清洁,加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

  (四)及时研判形势。本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。

  六、确诊后处置与善后处置

  疫情应急处置完毕后,学校要继续做好以下工作。

  (一)整档备查。积极配合上级部门调查处理,如实提供情况;准备好相应材料备查。

  (二)责任追究。各处室、各年级、各班主任为本部门第一责任人,按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则,对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的,要追究当事人责任;对疫情大面积爆发的,造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

  (三)总结提升。总结经验教训,反思提升,制定更加完善有效的防范应对措施。

  七、认真贯彻落实全省疫情防控专题视频会议精神,进一步强化当前学校疫情防控工作的如下应急措施。

  1.强化应急防控机制。学校建立专人专班负责的疫情防控机制,学校党组织书记、校长任总指挥,亲自指挥、亲自调度、亲自落实,立即进入作战状态,迅即落实省有关要求,迅速修订本校(校区)防控方案和应急预案,严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度,启动“一日两报告”制度,畅通信息报送渠道。

  2.立即开展全员核酸检测。从即日起学校组织开展1次全员核酸检测,在科学周密组织的前提下,力争启动后3天内全部完成,确保做到全员覆盖、不漏一人。

  3.扩围加密核酸抽检。从即日起,学校每天每校每班级抽检学生人数不低于10%。学校教职员工以及食堂、物业、保安、保洁从业人员和校车司机、图书管理员等高暴露人群每天进行1次核酸检测。

  4.全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状,由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部,由学校启动本校应急机制,同时报属地领导小组(指挥部),并第一时间告知共同居住人,提醒其做好个人防护。

  5.强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状,学校启动本校应急处置机制后,一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得自行就医或由家长接回;一律在就诊医院留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离;家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的,一律在3天内进行3次核酸检测;师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

  6.强化因病缺课(勤)登记追踪。严格落实因病缺课(勤)登记追踪和“一日三检两报告”制度,学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因,一旦发现健康异常状况,要督促及时就医并进行核酸检测,并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。

  7.强化流调信息共享。学校在疾控机构的指导下,做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告属地领导小组(指挥部).教育行政部门和疾控机构。

  8.严格突发疫情应急处置。所在县(市、区)一旦发生本土病例,辖区内所有学校(幼儿园)都要第一时间进行全员核酸检测。所有学校(幼儿园)暂停线下教学,启动线上教学应急机制。推迟或取消校内线下大型会议活动,采取线上视频方式举办。

  学校封控演练应急预案3

  为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程度地减少对学生健康和学校安全稳定造成的危害,维护社会稳定,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规和上级有关部门的要求,结合学校实际,特制定本应急预案。

  一、组织领导

  为加强对学校疫情防控工作的指导,特成立xx镇xx小学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组。

  组长:xx

  副组长:

  组员:各班班主任、科任老师

  职责:

  1、贯彻落实镇委、镇政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署;

  2、负责统一指挥防范应对工作,研究解决疫情防控工作中的问题;

  3、制定并安排部署各项预防控制措施,督促各项工作措施落实;

  4、指导师生防范疫情的发生和传播,及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情;

  5、筹集防控物资;

  6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。

  二、工作原则

  预防为主,防治结合;依法防控,分级负责。

  三、工作要求

  1、提高政治站位

  各处室、年级,要高度重视,进一步提高政治站位,充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性,把师生生命安全和身体健康放在第一位。全体党员干部要以对师生健康高度负责的精神,带头做好以下六项要求,全力以赴,科学有效做好我校疫情防控工作。

  ⑴带头把防控疫情作为当前压倒一切的政治任务,把疫情防控工作作为守初心、担使命的重要实践,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  ⑵带头全面正确理解上级及我校的工作要求,服从命令听指挥,把防控疫情作为自身政治责任。

  ⑶带头响应校党委、中心小学(管理组)号召,执行有关部署,在关键时期敢于担当、勇挑重担,根据防控需要,干部、党员努力冲在前、作表率。

  ⑷带头关注最新疫情动态,把握正确舆论导向,引导身边教师、学生及家长做到不信谣、不传谣。

  ⑸带头发挥党员、领导、年级、处室联系责任作用,做好联系沟通,协助开展排查和防控知识教育,推动防控措施落实。

  ⑹带头宣传上级的有关政策要求,增强广大教职工抗击疫情的信心,防止出现不必要的恐慌。

  2、形成工作合力

  按照属地管理、联防联控的原则,在镇有关部门的领导下,积极发动全体教职工、学生以及家长,形成各司其职、各负其责、团结协作、践守承诺的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作格局,认真做好防控工作。教职工、学生及家长要承诺做到以下几点。

  ⑴承诺不到人员密集场所去,最大程度降低不必要的外出,不举办、不参加聚会等五人以上的活动。

  ⑵承诺正确佩戴口罩,规范洗手,室内多通风,注意个人卫生,不给病毒留有可乘之机,保护自己,保护他人。

  ⑶承诺主动配合学校、年级做好相关人员外出信息收集工作,上岗前做好体温检测和口罩佩戴,体温异常主动自我隔离观察,必要时就医。

  ⑷承诺以学校主人翁意识做好单位防控工作的监督检查,发现信息及时上报。

  ⑸承诺出现发热、咳嗽等症状时,主动自我隔离,并及时科学就医;承诺主动配合查验、检查、量体温等,及时提供出行信息等有关线索,不包庇、不隐瞒。

  ⑹承诺避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便,不购买、食用野生动物。

  3、确保工作落实

  坚决落实属地管理责任,坚持守土有责、守土尽责,依法依规抓好各项防控任务落地落实;落实专人负责,把责任落实到处室年级、落实到具体人员,层层压实工作责任,确保各项防控工作抓早、抓小、抓实;落实责任追究制,对工作中迟报、瞒报、漏报、谎报和推诿扯皮等视情况追究责任。

  四、工作分工

  为强化责任,明确职责,依据工作需要成立工作小组,在xx镇中心小学(管理组)新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下,相互协调开展工作。

  (一)协调联络(xx)

  职责:负责接收上级文件,贯彻传达文件精神;督促、检查各处室、年级工作落实情况;联络、协调校外相关单位;做好舆情监控。

  (二)应急防控(xx、各班班主任)

  职责:

  1、负责现场处置工作,一旦发现可疑病例,及时应对处置、按規定报送信息;配合卫健、疾控、教育等部门控制事态发展,做好患病人员的应急救援;及时向领导小组报告应急处置情况。

  2、督促各单位推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度,对学生的缺勤情况进行汇总登记,查明缺勤原因,及时科学处置。

  3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。

  4、做好卫生信息的收集,与市卫健、疾控等部门保持联系,收集本地及周围地区的.新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

  5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。

  6、应急防控组各成员具体职责分工如下:

  (1)校园卫生(xx)

  职责:督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作;落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。

  各年级(xx)

  职责:严格按照学校的相关部署安排工作,对学生进行宣传、教育,做好稳定工作;完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报,联络家长并做好沟通。

  ④各班级(xx)

  职责:班级工作的第一责任人,晨检制度的落实、上报,协调任课教师课前报告,做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况,由班主任上报年级和德育处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者,要求其暂停上学,并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。

  (三)后勤保障组(xx)

  职责:负责各种物资供应;制定教室、宿舍、办公室、厕所、、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实;有效保障校园食品安全;采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。

  (四)学习指导(xx)

  职责:教职工每天报告体温检测;加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通;做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作;做好延期开学的有关教育教学预案。

  (五)安全保卫(xx)

  职责:严格执行领导带班和24小时值班工作制度;加强校园安全管控,严格校门出入管理,严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校;对校外人员正面宣传;同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。

  (六)宣传教育(xx)

  职责:借助微信、学校电子屏、宣传栏、家长群、学生群等积极开展多种形式的健康宣传教育,普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识,让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识;推出学校正面典型,营造正能量;做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。

  学校封控演练应急预案4

  一、工作目标

  有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件,确保学校师生员工的健康与生命,保证正常的教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳定。

  二、编制依据

  《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。

  三、适用范围

  本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。

  四、工作原则

  坚持统一领导、快速反应,分级负责、属地管理,以人为本、生命至上,预防为主、及时控制,系统联动、群防群控的工作原则,以普及新型冠状病毒肺炎防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识为中心,做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”,确保师生生命健康安全,学校教育教学秩序稳定。

  五、机构职责

  学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组,具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作,做好与地方卫生行政部门的联络沟通,配合地方疾控部门做好相关工作。

  其主要职责包括:在卫生行政部门指导下,根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案,制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度,建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作,配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

  六、事件分级标准

  根据《国家突发公共卫生事件应急预案》,结合学校实际,突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度,从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级,其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

  七、信息报送

  学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的'信息上报机制,完善快速应急信息系统。

  (一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教育行政部门和卫生行政部门报告,不得延报。二是准确。信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件,除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外,可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后,应及时续报。

  (二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。

  1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后,应在第一时间(1小时内),向主管教育行政部门、当地(县级以上)卫生部门进行初次报告。

  特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件,学校可以直接报告市教育行政部门。

  2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中,学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门,由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。

  Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中,学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门,由地方教育行政部门报告市教育行政部门。

  3、结案报告。事件结束后,学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

  (三)信息报告内容。

  1、初次报告内容:事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

  2、进程报告内容:患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

  3、结案报告内容:事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

  八、预防措施

  (一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状,应及时就医,不得带病上学、上班。

  (二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况,发现可疑病例及时报告,

  (三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风,保持空气流通,保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次,并填写消杀记录表。

  (四)掌握校内所有人员动态情况,严格落实去向追踪制度。

  (五)疫情防控期间,各部门不组织师生参加各类大型集体活动,不安排师生外出活动。

  (六)加强师生健康知识教育,打喷嚏时要主动掩住口鼻,及时洗手,落实手部卫生,配备洗手液或肥皂,推行七步洗手法,佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。

  (七)开展心理疏导、心理咨询工作。

  九、应急处置

  (一)发热处理流程

  在晨午两检中,对体温高于37.3℃,或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者,由班主任带至隔离点,并第一时间逐级上报,学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套,穿上防护服,注意个人保护,把患者置于单间,避免交叉感染。具体管理内容包括:

  ①复测体温。

  ②询问健康状况,主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

  ③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等),通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。

  学生带至隔离点后,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院就诊;家长不能到校的,有专人专车护送至医院诊治,同时做好个人防护

  教职工如出现发热,值班领导立即通知其家属护送去医院。

  (二)疫情报告流程

  启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例,应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室,由学校办公室向上级部门报告相关情况。

  (三)应急处置措施

  中小学校、幼儿园:

  ①如发现1例疑似病例,可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。

  ②相关师生在家进行医学观察2周后,如无新发病人或疑似病人,可再行复课。

  ③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。

  ④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例,学校报请上级教育行政部门批准后,对该班级及相关班级实行停课。

  ⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上),教育行政部门经当地(县级以上)人民政府批准后,实行全校(或整个校区)停课,并及时报告上级教育行政部门。

  大中专院校:

  ①在校师生中发现1例疑似病例,暂时避免集中上课。

  ②发现1例及以上临床诊断病例,且控制流行有困难的,市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校(或整个校区)停课。

  (四)采取停课措施的班级或学校,应合理调整教学计划、课程安排和教学形式,做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。

  (五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

  (六)配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

  (七)积极做好学生心理健康工作。

  十、善后与恢复

  突发事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

  一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生,必须在恢复健康,并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

  二是根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人或责任单位,依法追究责任。对于玩忽职守,疏于管理,造成学校卫生安全事故者,学校将视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要依法追究刑事责任。

  三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

  四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

  十一、应急保障

  一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯方便快捷,确保信息报送渠道的安全畅通。

  二是物资保障。各地教育行政部门和学校,特别是高校和寄宿制中小学校应建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(如隔离场所等)、防护用品(口罩、防护服等)、消毒药品储备,为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

  三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算,保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

  四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设,定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训,为应急预案的启动提供人员保障。

  五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门,组织开展应急演练。

  十二、附则

  本预案自印发之日起实施。未尽事宜,由市教育局、市卫生健康委负责解释。

  学校封控演练应急预案5

  为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,有效应对疫情,做好20xx年春季教职工开学返校工作,切实保障教职工平安返校,维护校园稳定和教学秩序,按照《xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求,特制定本预案。

  一、总体目标

  全面做好开学前后校园的疫情防控工作,及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返校,教育教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。

  二、组织机构

  (一)在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下,成立教职工返校工作小组,全面指导20xx年春季学期学校教职工返校工作有序开展。

  组长:XXX副组长:XXX成员:各部门负责人领导小组下设办公室,组织人事处处长兼任办公室主任,XXX、XXX、XXX为成员,负责统筹协调教职工开学返校工作,保障教职工平安返校。具体事宜由XXX负责。

  三、主要工作和措施

  (一)假期中全面排查

  1.寒假期间,按照省、市疫情防控有关要求,各部门应与本部门教职工保持密切联系,摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查,收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息,第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室,不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。

  2.全体教职工需于20xx年2月7日前返XX,返XX途中乘坐公共交通工具时,全程佩戴医用外科口罩或N95口罩;

  返XX后妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎的预防与应急知识为重点的健康宣传教育,引导教职工减少外出,不参加聚会活动,增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返XX者需按照疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工,需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。

  3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况,若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗,部门按应急预案妥善安排好教学工作。

  (二)开学时全面检测

  1.教职工开学返校时间为20xx年2月XX日(如有变动另行通知)。在正式开学前,部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作,全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况(尤其是对到过湖北和接触过湖北来XX人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实情况)。

  2.教职工不要私自提前返校上班,确因特殊情况需提前返校的,须通过所在部门报学校同意,并服从学校统一安排,方可返校。

  3.返校当天,组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工,部门需安排其到校医务室进一步观察,或安排送医进一步检查,同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。

  (三)上班时全程防控

  1.做好每日日常体温监测工作,若发现疑似症状人员要及时报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

  2.各部门应加强考勤,关注本部门教职工健康情况,了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状,应及时就医并请假,不得带病上班;经医院诊断排除后方可回校上班。

  3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。

  4.教职工在校内突发感染症状,应立即向当日学校总值班汇报,并逐级上报,总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置,对密切接触人员进行隔离观察。为避免病毒传播,可临时性关闭校门,在校门关闭期间,教职工不得擅自离开学校。

  5.对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工,组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作,对教职工进行合理调配。

  四、工作要求

  (一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作,及时将中央、省、市和学校的疫情宣传信息传递给教职工,确保教职工疫情防控知识应知应会,引导教职工树立信心,克服恐惧心理。

  (二)疫情防控期间,各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。

  (三)依照《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,每位教职工为法定疫情报告人,任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时,均有报告的责任和义务,可迅速用口头、电话等方式向学校报告。

  (四)全体教职工要提高政治站位,严格执行中央、省、市和学校有关疫情防控工作的统一安排部署,确保通讯畅通,加强日常防范,做好科学自我防护,如多锻炼、少熬夜、不参加聚会聚餐等,积极配合做好疫情防控工作,全力打好疫情攻战。

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