数学名师工作室个人研修工作总结

时间:2023-04-11 18:39:11 研修总结 我要投稿
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数学名师工作室个人研修工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的数学名师工作室个人研修工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

数学名师工作室个人研修工作总结

数学名师工作室个人研修工作总结1

  在过去的一年里,我有幸加入了我校数学名师工作室,深感荣幸。一年来,在XXXX老师的带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多。

  一、积极学习

  在这一年中,我按照我校名师工作室管理细则的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。细读了由雷玲老师编著的《小学数学名师教学的艺术》一书,观看了里面八位老师的课堂实录,学习他们的方法,并在工作中尝试着把名师的理念变成课堂的实践,用教学理论指导自己的教学。

  二、努力实践

  1、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。

  2、积极参加听课、评课等活动,小组成员集中观看了教材附赠光盘里的优秀课堂实录,向知名教师学习。与工作室其他成员一起在微信群或者集中学习时积极探讨教法。就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

  三、不断反思

  在不断的探索和研究中,我认识到以下两点是我们应要努力追求的:

  1.当好教学活动的组织者

  在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大,教师难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。所以,做好教学活动的组织者是很有必要的。

  2.做好一个成功的“引路人 ”

  一堂新课开始,我们可通过导入的`设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。

数学名师工作室个人研修工作总结2

  时间飞逝,在繁忙和有序中一学年悄然而过,加入xx名师工作室也已经快两年了。回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩。但在xx老师的悉心指导下和全体成员的好学上进的精神给予我很大的动力,让我在教育教学的实践岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程、一份快乐。一年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足。

  现将一学年的工作总结如下:

  1、加入名师工作室,促进自身素质的提高。在明确工作室工作任务与努力方向后,我能够让自己投入更多的时间进行广泛的读书和学习,阅读更多的专业教学书籍,从中获取最先进的教学理念和最前沿的信息。通过多次的理论学习,我明白了以科研促教研的重要性,更新了教学理念,提高了教学素养,同时也提升了自己的教学水平。

  2、以课例为载体,开展教研,增加了交流与学习的机会。除了定时的理论学习外,我们还开展了多种形式的教学研讨活动:听工作室各位老师的课,尝试新课程背景下教学模式的探索。名师工作室的开展,为我们搭建了一个交流、学习的平台。通过彼此的听课、每月两次的线上QQ群研讨和交流,加强了彼此之间的沟通,通过这种沟通,大家相互启发,相互促进,共同进步。

  3、用先进的教育理论来充实自己、指导自己的教育、教学工作。随着新一轮课程改革的全面推进,要求教师不但具备丰富的专业知识,还要求教师具备很高的专业能力和专业品质。专业知识只是关于“教什么”和“怎么教”的问题;专业能力是教师为学生提供高质量的专业服务能力,这种能力依赖于教师的专业知识基础,更依赖于教师积累的教学经验。专业品质是教师专业化发展的原动力.表现为教师对教育教学、对学生的基本态度。在教师的'众多专业品质中,最重要的是勤于实践和反思的品质。因此“理论—实践—反思”是作为教师专业化发展的必要手段,我将更积极投入教育理论学习,大胆地在教育中进行实践,勤于反思与总结。

  4、努力方向:

  一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下的努力目标:

  (1)在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。

  (2)及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考,及时记录下来,以便更快的提升自己的水平。

  (3)继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为以后的教育工作奠定更好的基础。我将把这里作为起点,继续努力学习,不断探索,不断提高自身的科学素养和教育教学水平!

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