我的读书生活三分钟演讲稿5篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编整理的我的读书生活三分钟演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
我的读书生活三分钟演讲稿5篇1
一本好书，如一首优美的旋律，为生命添增听的音符;如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。
小时候，我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会，妈妈递给我一本画册，我笨拙地翻开它，从此，一个崭新的世界向我敞开了。多少次，我羡慕白雪公主的聪明美丽，多少次，我诅咒老巫婆的阴险狠毒;我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯，也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑，单纯幼小的心灵，获得了最初的生命的感动。
慢慢地，童话已不能满足我了。读《三国演义》，我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为他五出祁山的执着而感动;读《红楼梦》，我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动，也为她的香销玉殒而落泪;读《巴黎圣母院》，我为敲钟人的爱而震撼，也为爱丝梅拉达纯洁的心灵而感动。我全身心的沉浸在书海中，为主人公而叹息，哭泣，震撼!
人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵世界;它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。
一本好书，就是海边的一块礁石，而我，就是那在蓝天碧海展翅翱翔的海鸥。偶尔停在石边，偎依着它，静静地倾听着它的心跳，准备着再次迎风翱翔。
我的读书生活三分钟演讲稿5篇2
一日无书，百事荒芜。书成了我最亲密无间的好朋友，童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候，那时我才五岁。上课时，幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书，因为没有接触过书，我给这些宝贝都换上了衣服，每天好奇地翻阅地它们，嘴里还自言自语地念叨着。
后来，我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上，我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事，我听得如醉如痴。为了满足我的要求，于是，妈妈给我买了很多连环画，我边看图，边想象，读得津津有味。
上小学了，我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》，正读到精彩的部分，妈妈大声对我说：去商店买一些盐。我极不情愿地放下书，拿着钱，骑上自行车就出去了。一路上，我的脑海里都是马小跳，马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我来买什么?好吃的?好玩的?都不对!我想啊想，啊!终于想起来了，是买盐。等我回到家时，饭菜都凉了，我吃了一顿凉菜。
书是知识的海洋，书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着书的阶梯，勇敢地向上攀登，到达书山的顶峰，饱览无限风光。
我的读书生活三分钟演讲稿5篇3
有一句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。有了知识，我们就可以更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。
每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋;书，领着我探索古今中外的那无数奥妙;书，帮助我分辩是非;分清美丑;书，教育我怎样做人;怎样做事。
我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案;《聪明的阿凡提》使我知道人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明;《格林童话》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢?书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的`、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。
同学们，多读书，读好书。书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
我的读书生活三分钟演讲稿5篇4
各位老师，各位领导：
大家晚上好。
今天我的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
我的读书生活三分钟演讲稿5篇5
我喜欢读书，喜欢漫游在书的天堂里，读书已经是我生活里必不可少的一部分了。正如高尔基爷爷说的：“书是人类进步的阶梯，最忠实的伴侣，最真挚的朋友。”对我来说，书是我的良师益友。
起初，我认识的字没几个，那些：与得道理深奥、意味深长的大部头著作，我都不敢问津，觉得没有兴趣，只爱看那些字少的连环画。到了一二年级时，我才渐渐地开始看童话故事，《格林童话》《一千零一夜》……童话使我想像的翅膀日益展开——有时，我常常想像着自己是奥特曼或是超人，去打击坏蛋，勇敢地拯救地球;有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐……说真的，书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，汇入许多晶莹的水滴和露珠，逐渐地丰满起来。
到了三四年级，随着阅读的书越来越多，我逐渐学着开始摘抄和积累。我看书时，常常会拿出一个小本本，遇到精彩的片段和词句，及时分门别类地摘抄下来，在我的这个小本本的首页上，我写着：“行文用字，应该是——平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”我把这句话当作自己的座右铭，时刻提醒自己。我还给这个小本本取了一个好听的名字——《采蜜本》，意思是说像蜜蜂一样辛勤地劳作积累，一定能酿出最芳香的蜂蜜。
看书除了使我写作水平有了很大的提高以外，还让我对语文课非常的着魔。通过语文老师生动的讲解，再加上自己用心的体会，整个人便能完全融入到书本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心灵。汉代著名经学家、文学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”只要用心读书，用心体会，再愚笨的人也能聪明起来。
还是那句话，我喜欢读书。“书中自有黄金屋。”相信大家看到我的读书生活后，心里也打起了自己的小算盘。心动不如行动，趁我们还有大好光阴，赶快多多结交书这位“良师益友”吧!
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