选择话题演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的选择话题演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
选择话题演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
选择就像是身体的一部分一样，从我们出生的那一刻起就如影随形，让我们避不掉，逃不开，甩不了。我们都知道，在漫漫人生路上的，我们必须要经历很多次的抉择，必定要进行很多次的选择。有的时候一些选择微不足道，并不会对我们的生活造成太大的影响，不会给我们的心里造成太多的负担。可有的时候，我们所作出的抉择，可能会决定我们一生的命运，影响我们一生的气运。
人们常说“一着不慎，满盘皆输。”有时候人生的第一步如果迈错了，那我们就很有可能误入歧途，走向一条曲折的路，坎坷的路，失败的路，痛苦的路。因此为了不让自己走那么多弯路，也为了不让自己输得太惨，丢的太多，以后无论我们做什么决定，我们都要三思而后行，万不能草率了事，更不可鲁莽行事。
选择是一种能力，一种能解读自我，剖析自我，判断形式，分析现状的能力。抉择更是一种考验，一种对个人水平，个人意志，个人心境，个人气度的考验，如果我们足够强大，足够自信，足够谨慎，足够通透，那么我们就会做出符合自己现实的选择，从而一路顺遂，创造出自己想要的人生。相反，如果我们总是敷衍了事的做出决定，总是随心所欲的做出抉择，那么我们就要做好准备去承担一些不好的后果，去接受一些不好的安排。
有因必有果，有果必有因，在这个世界上，无论一个人多么富有，多么伟大，他都无法做到两全其美，也无法实现十全十美。我们必须看透“鱼与熊掌不可兼得”的道理，不然一味的贪心不足只会让我们一无所有。所谓有得必有失，有失必有得，当我们想要得到一些东西的时候，我们就必须放弃一些东西，这是人生固有的定律，并不会因为一个人而有所变更。
有人说过，在这个残酷的社会中，要想成为一个真正的英雄，成为一个有所得的人物，那我们就没有选择的余地，因为当我们做出抉择的那一刻起，我们的结局就已经注定了，正所谓“不成功便成仁”，大抵就是这样的道理。
总之，牵一发而动全身，选择就像是一个导火索一样，一旦牵动就会影响整个战局，所以我们必须经过深思熟虑之后，方可做出选择。
选择话题演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
最近，一个新鲜的词“选择困难户”渐进入了大众的视野。这指的是在选择当中举棋不定。这类人经常在二选一的过程中慌神，到最后得到一个最不满意的答案。
选择这一动作在生活中不少见，小到买冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左边右边，这才发现，选择早已充斥在空气的缝隙里，人与人之间的距离里。
“穷天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》的作者司马迁在经受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以让他郁郁而终，可是他选择活了下来。他不是选择苟且地活，而是选择了正大勇敢地活着，在这后日日夜夜地奋斗，终成伟人，名照青史。这是一次正确的选择。他在选择之前没有犹豫，这一选择让他没有遗憾，对他来说这个选择做得正确，做得对。
选择话题演讲稿3
烟花三月下扬州，上个月的扬州行中，“扬州八怪纪念馆”旁，一棵枝繁叶茂的古槐树吸引了我。这棵大槐树，树干只剩下半面，中间完全空掉了，看得出来年事已高，写满了岁月沧桑。但苍劲有力的树枝依然张牙舞爪伸展开，绿叶借着树干的力量，好像要跟太阳凑近乎。槐树约有十米高，我们只有戴上墨镜，仰起头，眯着眼睛，才能冒着强烈的阳光，隐约看清槐树的顶部。相传，这棵老槐树正是我们现在家喻户晓的成语“南柯一梦”中的那棵“南柯”，距今已经一千多年树龄。
相传唐朝年间，有个叫淳于棼的在自家庭院的槐树下睡着了。梦里被接到槐安国，担任南柯郡太守，子女也都地位显赫，享尽荣华富贵。后来淳于棼几经不幸，受人陷害，家庭遭受变故，被遣送回乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿城池，他才恍然大悟，梦中所见的槐安国和南柯郡，只是这个蚂蚁洞。
我抬头凝视着这棵唐朝时的古槐树。这棵槐树，经过了多少个春夏秋冬，承受了多少日晒雨淋，沧桑岁月阅尽人间浮华，依然生机勃勃。而我们身边，现在的一些人，经不起一点点小打击，动不动就是跳楼上吊，自寻死路。一次考试成绩不理想就离家出走，更有甚者，同学间有点小摩擦就心生歹念投毒害人。我们真应该学学这棵古槐树，躯干中空，可依然枝繁叶茂，嫩绿的新叶还在不断爆出来，苍老的树干上还在不断抽出新条。古槐树，把它自己的一生也看开了，不论严寒酷暑，虫害干旱，它就像做了一个梦，默默承受。每一次经历，反而使它更加坚强。
我的网名叫“小米粥”，取“黄粱美梦”中的“黄粱”之意。唐人卢生住店梦见自己娶妻生子，升官发财，度过一生，醒来发现只是一场梦而已，睡前店家正煮的一锅小米饭还没熟呢。更有庄周梦蝶，庄子梦见自己变成蝴蝶，醒来就分不清到底是蝴蝶变成了自己，还是自己变成了蝴蝶。南柯梦，黄粱梦，庄周梦，人生如梦。珍惜当下，善待自己，善待人生。
选择话题演讲稿4
历览前贤国与家，成由选择败由待。
背景会变，机会易逝。靠背景或等机会可能会一时得意，但难以一生壮美。秦二世、秦桧，都是有大背景的。他们或者身死人手，或者死辱白铁。曾经的背景冰消之后，不仅人生没有着落，名声也众恶毕归。曹氏衰弱，司马氏机会来了;南北朝战乱，杨隋机会来了。他们都如火焰般热烈，都如流星般易逝。
善于选择，方为智者。礼崩乐坏，天下滔滔。孔子选择克己复礼。虽多方奔走终不可为，但孔子选择“存斯文”，育弟子，述典籍。孔子从理想社会的需要来选择，儒家思想让中国文化根深叶茂，仁和处世让世界瞩目孔子。
勇于选择，方为君子。君子自强不息。这自强，是困境中勇于选择，如项羽破釜沉舟，向死而生;这自强，是绝境中勇于选择，如司马迁忍辱著史，万古流芳;这自强，是顺境中勇于选择，如孟浩然红颜弃轩冕，风流天下;这自强，是成功后勇于选择，如范蠡泛舟西湖，佳话永传;这自强，是富足中勇于选择，如富兰克林勇担社会责任，世人景仰。君子不分古今，不论中外，不分君臣，不论文武，不论贫富，都因勇于选择而自强，都因勇于选择而有绝美的人生。
坚定选择，方为仁者。自知者智，自胜者强，自持者仁。选择容易，坚定选择不容易。坚定选择的仁者，比智者勇者，比逍遥者自强者多几分悲壮，更多几分坚毅，更多几分永恒。民族危亡时，陈三立选择绝食，饿死不做亡国奴;丧父病眼，陈寅恪弃医继父志。这父子，比自杀者坚定，是大仁者，因为他们有舍生取义的坚持。民族独立之时，钱学森选择归国，历经磨难;戚发轫选择航天，花甲受命。他们舍易择难，他们筚路蓝缕。他们将智慧勇敢化为爱心责任，将能力的卫星搭载于奉献的火箭，将坚定和坚持锻炼成国之重器，维护国之尊严。
无法选择高尚时可以选择不卑贱;可以选择高尚时绝不要被懒惰、名利束缚。
这是一个创新的时代，太看重机会便可能守株待兔。这是一个轻松的时代，依靠背景可能成为啃老一族坐吃山空。这是一个风云际会的时代，善于选择、勇于选择、坚定选择，会让时代更加波澜壮阔，如马云，如比尔盖茨;如中国高铁，如中国航天。
我选择，故我在。
选择话题演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生有许多选择，不同的选择走出了不同的道路。在这各种各样的道路，其结果也只有两种。一种通往光明，会享受着无穷无尽的乐趣，感受着不同的温暖，了解着幸福的含义;而另一种却是走向灰暗，在黑暗无光的环境下，得到的是一种恐惧，一种心慌，一份悔恨的心。所以说，选择是一份小心，选择是一份细心，选择不能随意，选择不能妄伪，我们要做出正确的选择，为自己的未来打开光明之门。
我选择文明，我选择素养。孔子曾曰：不学礼无以立。是啊，人生若没有了文明礼仪，你的人生将失去光泽，成为无用之人。从小，我们就接受着父母的教育，老师的关怀，同学的关爱，同时也明白什么是文明，什么是素养。讲文明话，做文明人，是我们这些人的任务。做为青少年的我们，时刻享受着阳光的温暖，清风的抚摸，雨点的滋润，更应该懂得文明，懂得素养，让我们的文明和素养对待身边的每一位人，使他们觉得世界的美好，那时的我们也会充满笑容来迎接美好的明天。
选择话题演讲稿6
大家好，我演讲的题目是《我选择，我热爱》。
记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十几双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，我知道这便是我的起点，我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过。我坚信通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而生气，因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。这都是因为我热爱我的事业，喜爱我的孩子们。
俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最崇高，最有威信的榜样。没有走出校园的那一刻，从不知老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等，对孩子的成长产生的潜移默化影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“如果哪位小朋友指算打满分，老师就奖励他2个小红手。”考试结束后，晴晴小朋友到我面前说：“冯老师你说话不算数，”这时我才想起自己说过的话，我给忘了，他们却放在心上了!于是我马上履行了我的诺言，并道歉说“对不起，老师给忘了”，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“没关系”。这让我看到了孩子们的世界时纯净、天真、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要以身作则用正确的教育方式引导幼儿，让他们的世界更阳光、更明亮。幼儿教师是太阳底下最光辉灿烂的职业。我选择、我自豪。
说到大班的测试这也使我对工作的态度有了改变，在考试前几天，我每天带领孩子复习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习，每个人都尽了自己最大的努力。当考试结果出来的时候，我真的不敢相信，这是我教出来的学生吗?他们每个人的成绩都让我感到自豪。也使我正真的明白，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的生命在幼儿身上延续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了持之以恒的心态，让我无悔我的选择。
所以：我选择，我热爱。
选择话题演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
漫漫人生路，有无数的选择，而选择，往往会影响自己的一生。
曾经，我来到一处景点，前面有一座山，而山后，就是此行的目的地。我可以在山腰上坐着缆车翻过山，便可安安稳稳观赏风景；当然，还有一种路，很艰辛，那就是徒步翻山抵达。我当然想坐刺激的缆车，在高空盘旋，那定是无比快乐的！可是，当我看到有人捡起木棍，拄着它攀越时，我犹豫了。后一琢磨：徒步翻越过山，不是一种很好的人生经历吗？虽然很累，但你站在山顶俯视山下时，那是怎样一种豪迈？如果选择坐缆车，确实很轻松、很快乐、很好玩，可当你轻松抵达终点后，又会感觉很无趣，毫无成就感，因为新鲜劲儿都惦记在坐缆车的过程上，而不是自己辛苦攀登的过程！想到这儿，我整颗心蠢蠢欲动，一把拉起妈妈的手，向山顶爬去，向成就爬去。
一步一步，我们终于汗流浃背地登上山顶。俯视山脚，我是丝毫不相信这是我刚刚一步步走上来的，内心荡起莫名的情愫，将我包裹，如同棉花一样柔软。不像坐缆车上来的人，心里想的都是做缆车的感受，而我，是满满的成就感。
我下山前往目的地时，实在快活的不行，脚下轻快极了，因为我已经累过了，下山对我来说已经不算什么。而之前坐缆车的人，由于已经轻松过了，所以下山时会感觉到很辛苦。路人甚至会一脸惊讶地望着我：这小女孩为什么看起来一点儿都不累呢，而且走得如此之快？这就是所谓的先苦后甜、先甜后苦，你选择哪一种？
在离目的地一步之遥时，一条河阻拦了我们。河上有一座桥、桥边有一个装置，这个装置是由绳子和木板搭成的，离水面只有几厘米，可以供人从这儿到达对岸。我毫不犹豫的选择从这儿通过，从桥上走多没乐趣呀！妈妈叮嘱我要小心，我飞快的答应后踏上了第一块木板，水涌上来漫到了脚底，我屏住呼吸，一咬牙一鼓作气地跑到了对岸。脚踩陆地，我踏实多了，回想上一秒发生的事，此时心情可真是汹涌澎湃呀！那种成就感再次袭来！
或许有人会纳闷，为什么有缆车不坐，有桥不走，偏要寻找刺激，是傻吗？这是我的选择，其他人就没我这样的'成就感，当然比我少了次人生的经历。既然有后路可退，为什么不去闯一闯呢？至少失败了还有路可退，而在安全的基础上添加了一份快乐，不是很好吗？
人生不是设定好的格式，不是按部就班，而需要去闯！世界上任何一个成功者不都是闯出来的吗？人活一世，结局都一样，而不一样的是每个人的人生过程。有些人一生平平安安，却碌碌无为；而有些人，一辈子充满激情、精彩纷呈，把自己活成了传奇！总之，每个人都有从十字路口经过的时候，你想要怎样的人生，由你做选择。
选择话题演讲稿8
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
我认为这段话最经典，也是最值得我们去思考的。
如果非要给人生下个定义，那么我认为：
人生是指人的生存以及全部的生活经历。人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演。
人生其实就是一个过程，来的时候自己的几声哭泣，走的时候他人的几声叹息而已。可是人生又是一个复杂的过程，其中的喜怒哀乐。苦辣酸甜又有谁能说得清楚?
选择话题演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生一条蜿蜒曲折的道路。在这条路上，我们因选择了理想与目标而毅然向前。实现理想是艰难的，因为在前进的道路上，我们会面临不计其数的岔路，我们无法预知岔路后有怎样的风景。也许这条路看起来光鲜亮丽，选择了才明白了是悬崖峭壁;也许这条路是泥泞坎坷，闯过了才知道是山间幽径。但无论如何，彩虹是在经历了风雨之后才出现的。
鲜花因选择了春天而美丽;月亮因选择了太阳而皎洁;灯光因选择了黑夜而绚烂;人生因选择了奋斗而精彩。
对于人生中的选择，我们有时会犹豫，有时会不拘一格，有时会快刀斩乱麻。但不管怎样，我们都不能退缩。如果众人都在奋力向前，而你却在缓缓后退，那么你就会被他们的背影挡住，你能看到的也只是前者所看过而也不屑再看的风景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不仅需要我们勇于选择，更要求我们做出正确的选择，“一招不慎，满盘皆输”，人生的选择就像下棋一样，看是简单却耐人寻味。也许是不经意的走了一步，可能就会为全军覆没埋下了伏笔。
选择话题演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
相信自己的人，往往自己的意志比较坚定，有自己的选择能力。例如，李玉刚刚出道时，他的家人不同意他唱戏，但他一意孤行，虽然当时还没有业绩，但是他不放弃。他和他的女朋友准备结婚时，女方的家人不同意他们结婚，觉得他是戏子，不会有什么前途，但是他依然不为所动，终于“开花结果”，最终向全社会证明了自己的选择是对的。
有些人过于一意孤行，做出的选择往往与现实相反，导致后悔一生。他们以自我为中心，肯定自己，否定别人，有些人还强制用自己的观点去帮助别人，这样过于的相信自己，过分的自信不但会害了自己，也会害了别人。
我们在相信自己的前提下，也可以听听别人的建议。封建社会许多朝代中，很多帝王乐意听取建议，朝代存活的时间较长。例如：魏徵多次劝谏，唐太宗听取他的建言并采纳，使得唐朝繁荣。我们在做出选择时，也可以适当听取别人的意见，或许可以不用，但是听听别人的意见对选择是有帮助的，正如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加选择听取别人的意见，也许别人有些意见是错误的。有些贪污的大臣，他们往往想的都是利益，对待百姓的生死漠不关心，给皇上的建议往往都离不开自己的利益，这些人的建议是不能采纳的。我们在听取建议之前，要看看它是否正确，是否值得采纳。
我们在选择道路时，既要有自己的选择又要适量的听取别人的建议，每个人的选择不可能都尽善尽美，正如一把双刃剑，不可能只有一面。
我们要学会取其精华，去其糟粕，运用自己的主见和别人的建议相结合，得出自己正确的选择，这样即使选择错误，也不会有太多的遗憾，因为这是根据自己的实际，听取别人的意见而做出的选择，所以不会感到后悔。人生的选择在于最后的决策，两者兼有。
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