五年级下册习题(经典)
在日复一日的学习、工作生活中，我们最少不了的就是练习题了，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的五年级下册习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下册习题1
一、看拼音，写词语。
ɡǎnrǎnbènzhònɡtáozuìhuīwǔɡānɡàqìfēn
二、给带点字选择正确的读音。
松驰(chící)气氛(fēnfèn)按摩(mómō)尴尬(ɡānɡɡān)彬彬有礼(bīnɡbīn)绅士(shēnshēnɡ)
三、比一比，再组词。
{孔孙{耍要{郊胶{括刮{杨扬
四、选词填空。
亲热亲切亲密
1.泰国人对大象有着的感情，一点不奇怪。
2.在泰国，人与大象的关系非常。
3.偶尔，大象也会地和人开开玩笑。
五、填关联词。
1.大象()在公路边上能看到，()树林也能遇到。
2.大象身躯()庞大，()舞姿优美。
3.()困难有多大，我们()能克服。
六、按课文内容填空。
1.在泰国，如果你在或者遇到大象，那是一件很自然的事。不必，也不必，大象对人群已经(dǔ)，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的.大耳朵，地继续走它自己的路，一副的样子。
2.舞蹈的大象，没有一点儿的感觉，它们随着摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动着身子，长长的鼻子在空中。
五年级下册习题2
1、保险公司去年收保险费28000万元，今年比去年增长了2/5，今年收保险费多少元?
2、加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，两天共加工了这批零件的3/5，这批零件共多少个?
3、一筐苹果卖掉1/5后，又卖了6公斤，这时卖出的正好是剩下的'一半，这筐苹果原有多少公斤?
4、食堂的一批苹果，吃了1/4后又买来了324个，这时，苹果个数比原来多了1/5，这批苹果原有多少个?
5、某车行驶1千米耗油0.1升，这辆车的油箱最多装油60升，开这辆车从天津去北京(120公里)，他需要中途加油吗?
6、汽车从甲地开往乙地，当汽车行了全程的6/11时，离乙地还有75千米，甲乙两地相距多少千米?
7、甲乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车行了全程的3/4，乙车行了全程的2/3，这时，两车相距多少千米?
五年级下册习题3
一、直接写出得数.
8-0.72=0.72×2.5×4=7.2÷0.8=
0.64÷1.6=8.7÷2.9×2.9=4.2÷0.1=
7.2+6.5+2.8=1.5×0.75+1.5×0.25=
二、用自己喜欢的方法计算下列各题.
12.7-(8.65+2.7)92.5×0.25×46.7×0.9+6.7×0.1
8.25×9.9+0.8253.4×8.7+34×0.136.5×1.1
三、笔算下列各题.
7.89×4.2728.56÷5.1102.6÷3.8
四、列式计算.
1、8.5与4.2的积比17.8的一半多多少?
2、26.34比3.4与4.6的`积多多少?
五年级下册习题4
(1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三种水果各运进多少千克?
(2)一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶?
(3)有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是多少?
(4)一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米?
(5)两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时，甲组做了多少天?
(6)修筑一条公路，完成了全长的2/3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米?
(7)师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个?
(8)两队修一条公路，甲队每天修全长的1/5，乙队独做7.5天修好。如果两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成?
(9)仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5，第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋?
(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。
(11)甲数是甲乙丙三数的`平均数的1.2倍。如果乙丙两数和是99，求甲数是多少?
(12)有一工程计划用工人800名，限100天完成。不料从开工起，做35天后因事故停工，停工25天后继续开工，如果要在限期内完工，应增加工人多少名?
(13)水果店以2元钱1.5千克的价格买进苹果若干千克，又以4元钱2.5千克的价格卖出去。如果店里想得到100元钱的利润，这个水果店必须卖出水果多少千克?
(14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米?
(15)甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。
(16)一辆汽车，第一天跑完全程的2/5，第二天跑完剩下的1/2，第三天跑的路程比第一天少1/3，这时剩下的路程是50千米。求全程是多少千米?
(17)客船从甲港开往乙港，每小时行24千米。货船从乙港开往甲港，12小时行完全程。现同时相对开出，相遇时，客船和货船所行路程之比为6:7，甲乙两港间的距离。
(18)甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5/7，客车每小时行多少千米?
(19)某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名?
(20)有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水?
(21)甲乙丙三个仓库存粮共307吨，各运出40吨后，甲乙仓库剩下粮食重量的比是3:5，乙丙仓库剩下粮食重量的比是3:4，丙库原有粮食多少吨?
(22)甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8:5，乙车间比甲车间少加工面粉13.5吨。原计划加工的面粉是多少吨?
五年级下册习题5
tiān xìng yǔ zhòu zhēn qiè jǐ liang chuán shāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuán cāng báo mǔ dǎo gào huá xiào xiǎo tǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tíng bó yōu xián sōng chí àn mó gān gà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēn shì qì fēn gán rǎn bèn zhòng táo zuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bān lán chì rè chōng pèi shuò dà huǒ jù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù mǎng shèn tòu líng tīng mù shǔ qiáng hàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cū guǎng gōu huǒ shú shì wú dǔ wēi ní sī
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiā jiā hù hù wǎn ěr yí xiào huā tuán jǐn cù
（ ） （ ） （ ）
chà zǐ yān hóng yìng jiē bù xiá nài rén xún wèi
（ ） （ ） （ ）
zòng héng jiāo chā cāo zuò zì rú shǒu máng jiǎo luàn
（ ） （ ）（ ）
chōng fēng xiàn zhèn bīn bīn yǒu lǐ piān piān qǐ wǔ
（ ） （ ） （ ）
yáo tóu huàng nǎo fán huā sì jǐn hán qíng mò mò
（ ） （ ） （ ）
dà bǎo yǎn fú mù bù xiá jiē
（ ） （ ）
日积月累：
1、
——（德国）歌德
2、
——（英国）雪莱
3、
——（印度）泰戈尔
4、
——（俄国）普希金
更正：
五年级下册习题6
1.龙
含龙字的成语：龙腾虎跃龙飞凤舞龙盘虎踞龙潭虎穴
叶公好龙画龙点睛龙马精神龙吟虎啸
含龙字的地点：黄龙黄龙溪龙泉龙潭寺黑龙滩水库
卧龙自然保护区恐龙博物馆九龙沟
2.书
关于读书的成语：凿壁偷光悬梁刺股牛角挂书手不释卷
博览群书书声琅琅一目十行过目成诵
关于读书的名言：
热爱书吧——这是知识的源泉。——高尔基
读过一本好书，就像交了一个益友。——臧克家
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
书籍，是人类进步的阶梯。——高尔基
不动笔墨不看书。——徐特立
读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
3.真诚：
关于真诚的成语：真情实意真心诚意诚心诚意诚意正心精诚团结
精诚所至，金石未开满腔热忱赤诚相待
4.劳动：
关于辛劳的成语：汗流浃背千辛万苦人困马乏任劳任怨
呕心沥血披星戴月精疲力竭疲于奔命
关于劳动的诗句：炉火照天地，红星乱紫烟。不论平地与山尖，无限风光尽被占。
关于奉献的诗句：采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
关于勤劳的名言：劳动创造了美。——马克思
不劳动者不得食。——列宁
平时不劳动的人，一生没得节日过。——涅克拉索夫
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
5、心愿：
关于心愿的词语：梦寐以求梦想成真心想事成心驰神注
如愿以偿壮志满怀满怀憧憬
6.火与光
含“火”字的成语：火树银花火眼金睛火烧眉毛火冒三丈
火上烧油火烧火燎怒火中烧星火燎原
含“光”字的成语：光明正大光明磊落光彩夺目光辉灿烂
金光闪闪春光明媚光阴似箭光天化日
7.角度
告诉道理的诗句：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。欲穷千里目，更上一层楼。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.破除迷信
含“鬼”字的成语：鬼斧神工鬼鬼崇崇鬼话连篇鬼头鬼脑
鬼使神差神出鬼没妖魔鬼怪鬼迷心窍
9.我的`去旅行
与旅行有关的成语：游山玩水风尘仆仆跋山涉水风餐露宿
饱经风霜翻山越岭走马观花
写景色的成语：山清水秀山明水秀青山绿水崇山峻岭
高山峻岭湖光山色山水一色草长莺飞
ABB的词语：亮晃晃沉甸甸矮乎乎胖乎乎黑糊糊
孤零零眼睁睁绿油油醉醺醺笑眯眯
AABB的词语：真真切切勉勉强强结结实实朦朦胧胧
星星点点摇摇摆摆冷冷清清匆匆忙忙
AABC的成语：津津有味恋恋不舍栩栩如生井井有条
沾沾自喜头头是道鼎鼎有名面面俱到
ABCC的成语：小心翼翼神采奕奕喜气洋洋气势汹汹
忠心耿耿人才济济千里迢迢衣冠楚楚
人物神态成语：神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采
全神贯注得意洋洋呆若木鸣专心致志
人物心理成语：惴惴不安忐忑不安心惊胆战心神不宁
七上八下心慌意乱心惊肉跳心急如焚
表示团结的成语：万众一心众志成城同心协力齐心协力
群策群力同舟共济同心同德精诚团结
含一字的成语：一贫如洗一塌糊涂一知半解一分为二
一本万利一本正经一举两得一败涂地
来自寓言的成语：叶公好龙刻舟求剑郑人买履守株待兔
亡羊补牢掩耳盗铃自相矛盾拔苗助长
中国的别称：华夏九州神州赤县神州
中国人的别称：
龙的传人中华民族华夏民族炎黄子孙中华儿女华夏儿女
五年级下册习题7
一、连一连
悠尬松热按醉熟视陷阵
尴闲绅透气蓝彬彬眼福
感斓笨犷陶摩冲锋无睹
斑染炽弛湛氛翩翩似锦
充悍硕重火听摇头起舞
巨沛渗士聆火繁花晃脑
强蟒粗大篝炬含情暇接
大饱有礼
目不脉脉
二、写作方法
1、这篇单元的课文把人的活动同________、________结合起来进行描写。如《威尼斯的.小艇》，无论________还是________，人们的生活都与________息息相关。这样，景、物和人相互联系，使文章充满了________。
三、日积月累
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得_______________________。——(德国)________
2、让_________________奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，______________________?——(英国)________
3、果实的事业是________的，花的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做_____的事业吧。——(印度)___________
4、假如生活欺骗了你，不要________，也不要________，阴郁的日子里要_____________，相信吧，那快乐的日子_______________。——(俄国)___________
五年级下册习题8
一、在加点字正确读音下打“√”。(6分)
一水间(jiānjiàn)数重(chónɡzhnɡ)风一更(ɡēnɡɡanɡ)泊(pōbó)船意万重(chónɡzhnɡ)照我还(huánhái)
二、看拼音，写词语。(6分)
luyánɡ qiānzhànɡbóchuányúɡuānɡuāzhōu
三、选择带点字的正确解释。(填序号)(3分)
1.钟山只隔数重山。()
A.几次B.几座C.很多次
2.复恐匆匆说不尽。()
A.反复担心B.又担心C.担心
3.行人临发又开封。()
A.过路的人B.远行的人C.捎信的人
四、说说下面诗句的意思。(6分)
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
_______________________________________________________________
2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
_________________________________________________________________
3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
_______________________________________________________________
五、读《长相思》回答问题。(13分)
长相思,山一程，____________，身向榆关那畔行，____________。风一更，雪一更，_________________________，故园无此声。
1.把这首词补充完整。(3分)
2.“故园无此声”指____________________________的声音。(2分)
3.这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，请说说上阕的意思。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________
4.词中的“_____________________________”点明身离故乡之远，行军之难。“______________________”点明了行进的方向。(4分)
六、填空。(6分)
1.《泊船瓜洲》的作者是______代诗人__________。这首诗写的是诗人停船在__________之后，望着仅一江之隔的`__________，想到离京口不远的自己的__________，不禁勾起了浓浓的__________之情。
2.《秋思》的作者是________代诗人__________。这首诗借生活中的一个小片段——寄家书时的__________活动和__________的细节，非常真切地表达了诗人对__________深切的________。
七、1.把《泊船瓜洲》改写成一篇小故事。(10分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.把《秋思》改写成一篇小故事。(10分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五年级下册习题9
I.选出每组中。(10分)
()1.AparentB.grandparentC.week
()2.AweekB.stayC.year
()3.A.horseB.kiteC.dragon
()4.A.photoB.pictureC.climb
()5.ArideB.holidayC.stay
II.选择正确答案。(12分)
()1、Lingling____gotsomephotos.AhasBhaveCis
()2、It’s____thewestofChina.AonBinC:for
()3、Didyou_____withyourmotherandfather.AgoBwentC:going
()4、Imetthem___June.AinBonCbe
()5、LastyearShe____alovelytimethere.A.haveBhasChad
()6、Wheredidyougoforyourholiday?I___toYinchuan.AgoBwentCgoingIII.判断下列句子和图片是(T)否(F)相符。(10分)
()1.Linglinghasgotsomephotos.
()2.Helivestherewithhisthreechildren.
()3.Sherodeahorse.
()4.ShevisitedtheTianchiLake.
()5.Whydon’tyougivehimakite?
IV、给下面的汉语句子选择正确的英语译文，将选项填入题前的括号中。(18分)
()1、他们是中国的照片。
A：TheyarephotoofChinese.B:TheyarephotosofChina.
()2、我是去年去的那里。
A：Iwenttherelastyear.B:Wewenttherelastweek.060s.com
()3、我的堂兄每年参观北京。
A:MycousinsvisitBeijingeveryyear.B:MycousinsvisitBeijingeverymonths.
()4、玲玲和她的父母亲去了新疆。
A:LinglingwenttoXinjiangwithhisparents.B:LinglingwenttoXinjiangwithherparents.()5、在七月我们和我的`祖母待了一周。
A:WestayedwithmygrandmotherforaweekinJuly.
B:WestayedwithmygrandfatherinaweekinJuly.
()6、昨天她骑了马。
A：Yesterdaysherodeahorse.B:Yesterdaysherideahorse.
V.选词填空。(10分)
seewestreallylovelybeautiful
1.Itwas_______.2.Themountainsare_______beautiful
3.It’sinthe____ofChina.4.CanI____them?
5.Shehada____timethere.
VI.根据对话内容，选择合适的句子填空。(20分)
Amy:HiTom.________________?
Tom:Hello,I’mfine,thankyou.
Amy:_________________________?
Tom:WewenttoYinchuan.
Amy:____________?
Tom:It’sinthewestofChina.
Amy:____________________?
Tom:WewentthereinJuly.
Amy:____________________?
Tom:Yes,Idid.
ADidyougowithyourmotherandfather?
BWheredidyougoforyourholiday?
CWhereisYinchuan.D:Whendidyougothere?
E;Howareyou?
VII.阅读短文，判断正误(20分)
LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshard(努力学习),ShereadsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.Sheoftenlistenstotheradio.ShewatchesTVonlyonSaturdayevening.Doesshelikedancing?No,shedoesn’t.Butshelikesdrawingandsinging.Herparentslikesher.Andalltheteachersandherfriendslikeher,too.
()1.LiYinglikesEnglish
()2.ShewatchesTVeveryevening.
()3.ShereadsChineseeverymorning.
()4.Alltheteacherslikeher.
()5.LiYingisgoodatdancing-
参考答案：1、CBBCB2、ABAACB3、TFTTF4、BAABAA5、beautiful,really,west,see,lovely6、EBCDA7、TFFTF
五年级下册习题10
1、词语扩展(先抄写一遍，再扩词)
卑()()雅()()尊()()
饰()()巷()()谐()()
2、巧手连线(将能搭配的词语用线连接起来)
波光粼粼的圆舞曲谱写音乐会
优雅轻快的多瑙河陈列乐章
美观大方的协会大厦放置乐谱
金碧辉煌的歌剧院举行胸像
3、联词语广角(联系上下文，写写带点词的'意思)
(1)维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
(2)悠扬的乐声掺和着花单的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。
(3)维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)
(1)奥地利首都维也纳是之者，是欧洲的摇监，是一座的城市。
(2)18世纪以来，世界上著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过音乐生涯，谱写了优美的乐章。
五年级下册习题11
淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?
“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：
“喂，第二张卷子的最后一题怎么做?”
我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对我有意见。
看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了!”
望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗?这是作弊啊!想到这里，我又迅速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在作弊呢!
铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。
对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告!”
“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。
我忐忑不安地走到她身边。
“有事吗?”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问?”老师一边说，一边放下手中的`考卷。
“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。
“是这样的，我刚才没有作弊。”看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。
“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”
听了这些话，我顿时惊住了。怎么?是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近了。
“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。
我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。
雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊;其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相到的。
雨啊，真好!
《信任》阅读理解题：
1、选文记叙的顺序是__________________________。(3分)
2、选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用?(4分)
3、开头的“雨烦人”和结局的“雨真好”是什么原因?(4分)
4、短文中加横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容?用原文回答。(4分)
5、文中结尾处“此时此刻，我的心情格外愉快”的含义是什么?谈谈你的理解。(4分)
6、结尾一句在表达方式上有何特点，对表现全文思想内容起什么作用?(4分)
7、选文以“信任”为题该怎样理解?(4分)
《信任》阅读理解题答案：
1.插叙
2.首尾呼应，结构严谨。
3.情绪不好;我的心情格外愉快。
4.没有帮人作弊。
5.点明了“我”当时的心情，写出了“我”心理上的进一步成熟。
6.抒情、议论、点明中心(突出中心)
7.师生之间要互相理解，互相信任。
五年级下册习题12
一、读文明理
朗读课文，想想作者是怎样把充满希望、充满活力、充满力量的春天和犹如春天一样的儿童巧妙地结合在一起的。
二、日积月累
划出你喜欢的词语和句子，把它们抄在摘抄本上吧。
三、测一测
1、拼音之窗(看拼音写词语，要写得正确、美观)
kòngxìdàngyàngniǔníhuānchàng
()()()()
lànmànxiàoyíngyíngchéngqiānyíngbǎi
()()()
2、火眼金睛(看准字形，再分别组词)
倚()坡()匆()漫()
骑()披()勿()慢()
忸()泥()旺()梢()
扭()怩()汪()悄()
3、词义拓展(写出近义词)
饱满——()匆匆——()忸怩——()空隙——()
4、词语档案(填上合适的词语)
()的样子()地看围得()
()的小天使()地跑开得()
()的精神()地赞叹管理得()
5、课文传真(按课文内容填空)
春光，竟会这样地，烂漫!它把一冬天蕴藏的，都出来了!
只要得好，给它，花儿就和一样，在的感召下，就会，以，舒
展出的四肢，使出。
四、再提高
相关链接
你愿意对本文的作者多一些了解吗?请阅读下面的资料。
冰心(1900.10.5～1999.2.28)，原名谢婉莹，1900年10月5日出生于福建省福州市一位海军军官的家庭。
1923年毕业于燕京大学文科，获文学学士学位和金钥匙奖。之后，赴美国威尔斯利大学学习英国文学，1926年获英国文学硕士学位。回国后曾在燕京大学、清华大学、北京女子文理学院任教。后来还在云南呈贡师范学校、日本东京大学任教。
冰心的文学创作始于1919年。这一年，她首次以冰心的名字发表了小说《两个家庭》。1921年，冰心发表了散文处女作《笑》，情文并茂，堪称中国现代散文史上第一篇白话美文，她的创作促进了白话文正宗地位的确立。其后她创作的散文、小说、诗歌《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、《繁星》、《春水》等作品，被当时的评论家誉为“镶嵌在夜空里晶莹的星珠，又像是一池春水，风过处，漾起锦似的涟漪”。
在70余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。
冰心的`作品影响了几代读者。著名学者、作家杨绛对记者说：“在冰心先生面前，我是一个读者和学生，我在中学时读冰心先生的《春水》、《繁星》、《寄小读者》，这些诗歌、散文是我小时候最早接触的新文学作品，我当时非常崇拜她。上大学后我读了她的译作《先知》，非常佩服她。我每年都要给她送花。我向来称她为冰心大师。”
1990年为了祝贺冰心生日，儿童文学作家、“冰心奖”评委会负责人葛翠琳和韩素音等人商议建立一个以冰心名字命名的儿童文学艺术和图书方面的奖项，作为献给她90岁的生日礼物。
冰心老人为“冰心奖”的题词是：“给世界爱和美”。这正是冰心老人一生的恰切写照。
“冰心”笔名的由来
冰心以笔名发表作品以来，获得无数荣誉，连她本人的真名谢婉莹也被其笔名的风头盖过。那么，“冰心”这一笔名是从何而来的呢?
1919年，冰心在发表她的第一篇创作小说《两个家庭》时，第一次使用了“冰心”作为笔名。据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”
五年级下册习题13
一、根据中文补齐单词
1.do__狗
2.ru__er橡皮
3.gr__pe葡萄
4.m__go芒果
5.r__l__尺子
6.th__teen十三
7.b__nan香蕉
8.p__ne__pple菠萝
9.h__se马
10.t__ge__老虎
二、英汉互译
1.看着_____________________
2.十三辆玩具汽车_____________________
3.三只可爱的猫_____________________
4.打乒乓球_____________________
5.看上去如此有趣_____________________
6.喜欢猴子____________________
7.allthecakes____________________
8.howlong____________________
9.CanIhaveone?___________________
10.manyrobots________________
五年级下册习题14
一、基础知识。
1.看拼音，写词语。
páoxiàohuānchàngluǒlùchéngqiānyíngbǎi
()()()()
róngyánjiàjiēpàiqiǎnbùqūbùnáo
()()()()
2.用斜线划去错误的读音。
解释(jiěxiè)撒腿就跑(sāsǎ)不屈不挠(náoráo)
浑身解数(jiěxiè)撒一路欢笑(sāsǎ)富饶(náoráo)
3.按要求写句子。
(1)一群孩子从公园里挤了出来。
改成比喻句：
(2)花儿都盛开了。
改成拟人句：
(3)“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
改成带问号的句子，句子意思不变：
(4)展开想象，把人物的动作、神态补充完整。
“爸爸，妈妈，我回来了。”海伦凯勒。
(5)实验小学五(1)班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：___________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_______________________________________________________________。
(6)某公园张贴一则告示：
除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。
①这则告示告诉游人什么呢?
②它写得好不好?说出你的理由。
二、课内阅读。
1.南宋叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_________，___。”已成为千古名句。“_________，_________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_____________，“走”的意思是________。前两行是描写，后两行是描写。
2.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……
3.《早》一课作者写梅花就是为了，以梅花开得“早”衬托鲁迅的精神。梅花深受人们的喜爱，它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪，。”王冕用“不要人夸颜色好,。”表明了志向。
4.，，乐曲久久地在二泉池畔回响，而又，而又。阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……
三、阅读短文，完成练习。
(一)二泉映月(节选)
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
1.文中的省略号表示。
2.文中的“静影沉璧”指。
3.听着泉声，阿炳想起了“自己坎坷的经历”。这十多年的生活中，在阿炳的身上会发生怎样的故事呢?请你写一写。
也许那又是一个中秋夜，家家户户都团聚在一起，阿炳;也许那是知了都不再“唱歌”的午后，无锡城似火炉一般，阿炳;也许他行走在窄窄的小巷，阿炳……
(二)长在心里的双手
有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的`小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。
每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀?”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”
小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗?他一直牢记着妈妈的话。
时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢?是不是我练得不够刻苦?”
这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀!”是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩自豪地说
“那你说你的手长出来没有?记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，()你愿意，它()能帮助你战胜一切困难和不幸。”
1.在文中的“内填上合适的标点。
2.在文中的括号内填上合适的关联词语。
3.联系上下文，解释下列词语。
憧憬：
时光飞逝：
4.将“妈妈说的话还会骗自己吗?”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。
5.用“”画出揭示文章中心的一句话。
6.在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。
四、习作。
以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇作文。突出重点，表达自己的真情实感。要求450字以上。
五年级下册习题15
一、给下面加点的字注音。
鸟巢（ ）眸（ ）子葱（ ）茏（ ）细腻（ ）雏（ ）儿挨（ ）近咂（ ）咂嘴
二、比一比，再组词。
瞅（ ）
啾（ ）
拨（ ）
拔（ ）
赖（ ）
懒（ ）
贰（ ）
腻（ ）
曼（ ）
蔓（ ）
三、在括号时填上合适的量词，不能重复。
两（ ）珍珠鸟一（ ）干草四（ ）笼子三（ ）吊兰五（ ）球儿一（ ）呼唤
四、选择合适的词语填写。
忽然竟然居然
1、过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。
2、这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的朋友。
3、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
起初渐渐地随后
4、（ ）这小家伙只在笼子四周活动，（ ）就在屋里飞来飞去。（ ），它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
五、课文填空。
1、它先是离我（ ），见我不去（ ）它，便上点点挨近，然后蹦到我的（ ），俯下头来（ ），再偏过脸（ ）我的反应。
2、白天，它（ ）；傍晚，它就在（ ）中，（ ），（ ）滚圆的身子，（ ）开那绿叶（ ）进去。
3、现在把文章的结尾句改成：“看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好境界吗？”请填空；
“不由自主”可以换成（ ），“我不由自主”是因为（ ）。
“美好的.境界”是指：（ ）。
珍珠鸟逐步信赖“我”是因为（ ）。
短文中反问句的意思是（ ）。
想想，信赖还会是什么？试着写一写。
例如：信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更亮，更明；
信赖，（是一剂药，一剂抚慰心灵的良药，）
信赖，（是一座桥，一座_________。
信赖，_______________________。
六、词语积累。
1、填写有关“鸟”的成语
鸟（ ）花（ ）鸟（ ）弓（ ）鸟（ ）换（ ）
2、在横线上写出形容注意力集中的词语。
例如：聚精会神
____________________________。
3、在横线上写出描写春天景色的词语。
例如：春光明媚
____________________________。
七、根据要求改写句子。
1、满月的小猫生气勃勃、天真可爱。
改为感叹句式：_______________。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
改为陈述句式：________________。
3、那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一声尖锐而又娇。
____________________________。
【五年级下册习题】相关文章：
五年级下册习题06-29
五年级下册习题【集合】06-30
五年级下册习题（通用15篇）06-30
五年级下册习题(范例15篇)07-06
五年级下册习题15篇【推荐】07-02
五年级下册习题精品15篇07-01
五年级下册习题汇总【15篇】07-05
五年级下册数学练习题01-22
小学数学五年级下册的练习题08-14