（推荐）一年级数学下册练习题15篇
无论在学习或是工作中，我们都经常看到练习题的身影，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是小编为大家收集的一年级数学下册练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级数学下册练习题1
22-3=12+16=23-8=14-7=12-5=
8+15=31-5=24+7=16-8=19-5=
9+14=22-9=19-8=14-9=14-14=
(1)1-1+16=
(2)18+1-7=
(3)1+9-3=
(4)8-2+1=
(5)1+7-5=
2-11=3+2=16-18=7+18=
8-13=2+2=10+14=8+14=
11+3=17+10=2+18=12+18=
3-12=9-7=0+12=13-12=
5+15=14-15=14+14=9-19=
1+14=6-8=9-5=11+4=
4-1=4+7=18+1=4+2=
18+8=9-1=18-8=0-11=
3-4=19-7=9-17=11-15=
0-8=4-14=15+16=14+6=
6+2=13+0=12-5=7+6=
12+15=4+2=18+1=18+12=
15-2=17-10=16+13=8+19=
2+17=12+10=17-17=19+13=
2-10=0-1=10-17=13-19=
一年级数学下册练习题2
一、直接写出得数。
7+6= 14－6= 13－5= 12－9=
19－7= 14－6= 4+7= 11－3=
11－4= 15－8= 12－8= 8+9=
二、在○里填、或=。
25○24 55○65
100○99 78○87
三、应用题。
1、12元能买1辆小汽车，19元能买1辆大汽车，各买一辆要多少元？
2、有2箱水，一箱有8瓶，另一箱有7瓶，共有多少瓶水？
3、同学们去公园划船，第一组有20人，第二组有34人，共多少人？
4、张姨用15元买了1双鞋，她想再买1双共要花多少元？
5、王老师买跳绳用了40元，买皮球比跳绳多花27元，买皮球花多少元？
6、小红第一天做28朵红花，第二天做19朵，共做了多少朵？
7、妈妈买了个茶杯用去24元，爸爸买了个碗用去36元。茶杯和碗共多少元？
8、25人用一条船过河，另外19人用另一条船过河，共多少人要过河？
9、有14只小兔，小猴的只数比小兔的多23只，小猴多少只？
10、一本故事书24页，小红第一天看9页，还要看几页？
一年级数学下册练习题3
1.比49多20的数是多少？
列式：答案
答：这个数是。
2.一个数比26多8，这个数是多少？
列式：答案
答：这个数是。
3.第一个加数是58，第二个加数是89，第一个加数比第二个加数少多少？
列式：答案
答：第一个加数比第二个加数少。
4.被减数是69，减数是39，被减数比减数多多少？
列式：答案
答：被减数比减数多。
5.比29多29的数是多少？
列式：答案
答：这个数是。
6.54与67的差是多少？
列式：答案
答：差是。
7.5与38的和是多少？
列式：答案
答：和是。
8.比最大的两位数多1的数是多少？
列式：答案
答：这个数是。
9.一个数是5，另一个数是38，这两个数相差多少？
列式：答案
答：两数相差。
10.一个加数是35，另一个加数比它多7，另一个加数是多少？
列式：答案
答：另一个加数是。
11、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？
列式：答案
答：还要做2个。
12、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
列式：答案
答：两次飞走了只。
13、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？
列式：答案
答：飞机场上右飞机架。
14、小苹种7盆红花，又种了同样多的.黄花，两种花共多少盆？
列式：答案
答：两种花共盆。
15、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
列式：答案
答：现在有瓶。
16、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？
列式：答案
答：还有个苹果。
17、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
列式：答案
答：还有辆。
18、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
列式：答案
答：他们用了张纸。
19、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
列式：答案
答：现在马场上有匹。
20、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？
列式：答案
答：现在有把。
一年级数学下册练习题4
一、填空
钟面上有（）个数，（）个大格。又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的`形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
二、看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。
一年级数学下册练习题5
一、竖式计算。
35+29=51-24=66-19=45+55=
40+56=3+42=87-72=62-37=
二、填空：
1、在()里填上“m”或“cm”。
衣柜高2()黄瓜长20()房子高5()
小学一年级下册数学暑假作业：毛巾长1()橡皮长4()大树高3()
2、、量一量。
3、在()填上“<”、“>”或“=”。
54+38()38+5443-26()42-26
69-47()69-46100-45()100-54
4、一个数从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位;56的个位上是()，十位上是()。
78里面有()个十和()个一。
一年级数学下册练习题6
一、直接写得数。
92-37=87-29=77-38=43-18=50-25=
35-27=100-27=38-19=88-39=75-7=
二、用竖式计算。
55-16=44-17=42-18=64-29=46-37=
44-28=56-17=36-29=34-27=42-39=
55-46=71-45=85-58=53-46=96-47=
52-35=77-49=65-56=45-15=33-19=
三、想一想、算一算。
少年宫(1)小华从家到少年宫，再到学校共走了多少米?
54m算式：□○□=□
39m(2)小华从家到少年宫比从家到学校多走多少米?
学校43m小华家算式：□○□=□
四、试一试。
16+□=49 63-4=□ 5+□=87
65-□=24 □+45=67 63-□=59
7+□=42 66+□=75 □-□=31
一年级数学下册练习题7
1、长方形、正方形和平行四边形都有（）条边，它们的对边（）；三角形有（）条边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方体和正方体都有（）个面；至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体。
5、15前面一个数是（），后面一个数是（）。
6、和19相邻的两个数是（）和（）。
7、12在11的（）面；88在89的`（）面。
8、38里面有（）个一和（）个十。
9、45的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。
10、由1个一和7个十合起来的数写作（），读作（）；个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
11、最小的两位数是（），的一位数是（），它们的差是（），和是（）。
12、我们排队，我的前面有5人，后面有10人，我们这一排一共有（）人。
13、一个数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
14、一个三位数，读数和写数都从（）位起；写两位数时，先写（）位上的数，再写（）位上的数。
15、比32大、比35小的数是（）和（）。
17、100里面有（）个十；6个十是（）。
18、87是由（）个一和（）个十组成的；由6个十和4个一组成的数是（）。
19、18比5多（）；5比18少（）；5比50小（）；88比8大（）。
20、55的十位上的“5”比个位上的“5”多（）。
一年级数学下册练习题8
一、捆小棒
通过自己捆小棒来体会10个一就是1个十，并让学生通过摆小棒和在计数器上拨一拨以及边拨边说等环节来让学生理解11～20各数的含义，并通过对口令和快速拨数等活动来进一步使学生掌握11～20各数。通过填写和读尺子上的数以及引导学生提问等使学生掌握20以内数的顺序和大小，最后设计了让学生说一说生活中的11～20各数这一环节，密切数与生活的联系，让学生感受到数学在生活中无处不在。
二、搭积木
通过让学生自己观察动手操作，使学生理解和掌握了20以内不进位加法和不退位减法的含义，引导学生参与知识形成的全过程。采用多种表示数的方法（如：图形、小木棒等），让学生任意选择，以达到理解和掌握20以内不进位加法和不退位减法的含义为目的，打破了学生的思维定势，发展了思维、培养了创新意识。教学中以联系生活实际入手，结合学过的知识，学以致用，把数学知识中数学问题以问题情境的方式呈现，使学生在问题情境中感受生活中数学的存在，以及发展数学知识，培养各种能力，让学生对数学产生浓厚的兴趣。
三、有几瓶牛奶
新课程标准对数学教学提出了全新的要求：数学教学要促进学生在知识技能、数学思考、解决问题以及情感态度等方面的全面发展；要给学生提供有价值的数学，并在教学中改变学生的学习方式：帮助学生培养自主探索、猜测验证的学习习惯，并引导学生与他人进行积极有效的合作交流。课堂教学的表现形式应表现为：创设情境——建立模型（探索交流）——解释应用。本节课通过创设小动物采摘水果的情境，引导学生提出问题，适时组织学生在小组中交流各自的计算方法，鼓励学生用自己的语言表达想法，理解凑十法的意义，鼓励学生用自己喜欢的方法解决问题。最后，创设了购买肯德基食品的生活情境，学生通过自己选套餐的数学游戏活动，实践了数学知识在生活中的应用过程，同时也培养了学生之间的合作与交流的习惯。从而达到使学生学习有价值数学的目的。
四、有几棵树
本节课创设了故事情境，学生学得生动活泼，激发了学生的学习兴趣，小组合作学习，掌握了多种算法，并知道哪种算法最简便，学生在轻松的环境中学到了知识。教学中应注意练习的形式应多样化，与生活实际相联系。
五、买铅笔
1、创设情景，激发兴趣。《新课标》指出：数学教学必须注意从学生的生活实际和感兴趣的事情出发，为学生提供观察和实践的机会，体会数学就在身边，感受学习数学的乐趣。本课通过创设“过生日”的问题情景，激发了学生的学习兴趣，再通过老师巧妙地设疑，把生活中经常遇到的问题转化为数学中的加减法，帮助学生学会从数学的角度提出问题，理解问题。
2、体现算法多样化。教师给予学生充分的民主自由，鼓励学生用已有的经验大胆思维，鼓励学生动手操作，寻求解决问题的途径，课堂气愤宽松、活跃。在计算过程中，体现了以学生为主的教学原则，培养了创新思维。
六、跳伞表演
1、创设情境，激发学习兴趣，获取学习资源。
入课时，通过观察空中飞行表演，让学生大胆猜想、想象。提出一些现实问题，并在已有知识经验的基础上，列出相关算式。这一环节的设计，为学生提供了较大的思维空间，同时用事实印证了数学来源于生活，与日常生活密切相关，体现了数学的实用价值。
2、探索解答策略，培养学生的.求异思维及推理能力。
小学数学要注重学生创新思维的培养。本节课在解决11减几的问题上，给学生提供了广阔的思考平台，准备了图片、小棒等等。为学生提供了宽泛的学习材料和充裕的学习时间。学生利用手中的学具，通过画一画、摆一摆以及逻辑推理，从不同角度通过多种方法解决了问题。促进了学生思维能力的培养。
3、注重整理归纳，培养学生思维的有序性。
通过让学生整理11减几的算式，并讨论从中发现了什么。既培养了学生善于观察、思考的好习惯，又培养了学生思维的有序性。
4、变“书本”中的作业为“情境”中的作业，增强了学生解决问题的兴趣。
兴趣是的老师，喜欢数学是学好数学的前提条件。作为一名一年级的数学老师。在设计一节课时，必须从学生的兴趣出发。实践证明：情境教学符合儿童的心理特征，遵循了儿童的认知规律。图文并茂、富有趣味性的故事情节有利于调动学生学习的积极性。本节课注重情境设计在教学过程中的作用。课伊始，以精彩的飞行表演入课，激发了学生的学习热情，课结尾，变“书本中”的作业为“情境中”的作业，使学生兴趣浓厚，乐于探究。
七、美丽的田园
数学来源于生活，认识到这点，不仅仅是为了更好地帮助我们学习数学，更重要的是在联系生活、理解数学的过程中，体会数学与生活的密切关系，从而激发学生不断寻找数学问题，不断求异创新，不断解决生活中的实际问题。因此在一入课时，我就鼓励孩子去发现、解决数学问题，有意识地培养学生的创新精神。
光看一张图提问题是一件很枯燥的事情，更何况一年级学生的注意力很难长时间地集中在一起，因此，我将一张图变成了动画，由智慧老人前后贯穿，形成一个完整的故事，以此来激发学生的学习兴趣。
在教学中，我发现学生很乐意接受这种形式的教学，往往通过小动物的言语几多媒体的运用给学生一个推动力，吸引他的目光，同时也抓住学生乐于追求刺激，勇于挑战的心理，能让每个孩子都全身心地投入到学习上，一点走神的机会都不给他。使每个孩子都感受到这堂课充满神秘感，接下来的学习会是非常有意思的。
小学一年级下册数学加减法练习题一
6—4= 17—7= 9+10 4—4+7= 2+8—4= 5+0+7=
2+8= 12—10= 10+9= 10—6—3= 3+6+1= 18—10+4=
8—4= 15—5= 19—10= 12—2—6= 1+1+8= 0+9+6=
5+5= 19—9= 19—9= 6—3—3= 4—1—2= 7—0+6=
8—6= 19—10= 7+10= 18—10—5= 5+2—5= 19—9—3=
3+6= 20—10= 10+7= 2+8+5= 8+2—6= 8+6+2=
2+6= 12—2= 13—10= 14—10+2= 3+4+3= 4+5+8=
9—4= 20—0= 16—10= 8—6—1= 10—6—4= 18—10+7=
10—9= 10—9= 6+10= 6—2+3= 9—4—4= 8—8+7=
6+2= 10—4= 10+5= 7—1—5= 1+7—6= 12—10+8=
8—2= 10—6= 12—10= 3+5+1= 9+1—7= 3+9—2=
6+9= 9+4= 5+9= 8+6= 7+9= 5+9=
6+6= 6+8= 3+9= 8+5= 9+7= 9+9=
8+8= 2+9= 9+8= 4+8= 7+6= 4+7=
3+9= 4+9= 4+8= 6+6= 9+6= 6+4=
7+8= 5+8= 6+9= 8+6= 4+8= 9—2=
4+8= 6+7= 9+4= 8+5= 5+6= 8—4=
4+6= 3+9= 5+8= 4+8= 6+8= 9+3=
5+4= 5+6= 6+6= 8+9= 5+8= 8+9=
5+7= 6+9= 9+1= 4+9= 7+8= 6+0=
6+8= 3+8= 7+8= 6+8= 6+5= 2+9=
3+9= 9+2= 10+7= 2+9= 9+4= 8+3=
9+9= 8+8= 9+4= 9+2= 9+5= 7+4=
2+7= 5+6= 5+7= 7+3= 8+8= 6+6=
7+6= 7+5= 8+6= 6+5= 7+7= 6—6=
9+5= 3+10= 9+7= 4+5= 8+7= 8+2=
4+7= 4+8= 5+6= 9+9= 9+2= 5+7=
8+5= 5+7= 4+7= 6+4= 6+4= 9+2=
9+8= 5+9= 8+5= 3+8= 6+7= 7+8=
6+5= 6+6= 6+7= 9+7= 7+8= 6+7=
9+4= 4+7= 3+8= 2+8= 8+6= 8—5=
9—5= 10—5= 10+8= 10—3—6= 1+6—4= 9+4—3=
8—6= 10—8= 11—1= 4+4—3= 4—4+3= 9—5—2=
5—1= 9—4= 3+10= 10—5—2= 4—3+6= 8+8—8=
5+4= 9—6= 17—10= 8—6+1= 7—5—1= 6+7—10
9—6= 8—8= 17—7= 3+3+4= 5—5+6= 9+7—6=
6+3= 8—3= 15—5= 8+1—4= 10—10+2= 13—3—5=
9—6= 6—2= 15—10= 4+1+5= 10—4—3= 16—10+8
7—7= 5—3= 15—15= 3+5—7= 9—2+1= 20—10+0=
3+7= 10—1= 8—8= 3—1+7= 2+5—3= 8+7—10=
3+2+4= 2+2+3= 1+6+4= 5+4+1= 2+4+0=
`5—5+2= 7—2—2= 4—3+8= 6—3+7= 8—5+5=
3+6—2= 10—5—3= 1+7—5= 3+7—4= 9—6—2=
2+7+3= 10—4—1= 5—4+8= 6+3+7= 7—7+5=
3+3+4= 6+2+3= 1+5+4= 7+4+1= 6+4+0=
`9—5+2= 8—2—4= 7—3+8= 6—5+7= 8—3+7=
5+6—2= 10—6—3= 8+7—5= 8+7—4= 9—6—2=
2+6+3= 10—5—1= 8—4+8= 5+3+7= 8—7+5=
3+3+4= 2+5+3= 4+6+4= 5+4+7= 5+4+7=
`7—5+2= 5—2—2= 5—3+8= 7—3+7= 8—5+1=
5+5—2= 10—5—3= 7+7—4= 4+7—1= 9—2—2=
4+7+3= 10—2—1= 5—2+8= 4+3+7= 9—7—5=
3+3+4= 2+6+3= 4+6+4= 5+5+1= 7+4+0=
8—5+2= 7—5—2= 7—3+8= 6—1+7= 7—5+6=
4+6—2= 10—3—1= 5+6—1= 4+9—3= 9—4—2=
小学一年级下册数学加减法练习题一
7＋8= 13－9= 11－9= 7＋4= 14－9=
17－9= 10－9= 3＋8= 7＋9= 15－9=
12－9= 8＋6= 18－9= 7＋7= 16－9=
12－2= 10－9= 17－9= 8＋4= 11－9=
15－9= 18－9= 9＋3= 7＋7= 14－9=
16－9= 13－9= 19－9= 2＋9= 6＋7=
8＋9= 8＋5= 8＋6= 8＋3= 8＋4=
17－8= 13－8= 14－8= 11－8= 12－8=
7＋5= 7＋9= 7＋4= 7＋6= 7＋8=
12－7= 16－7= 11－7= 13－7= 15－7=
6＋7= 11－8= 15－8= 14－8= 11－9=
17－7= 13－7= 14－7= 13－9= 16－7=
16－9= 12－4= 13－5= 13－4= 7＋8=
12－7= 13－6= 12－9= 15－7= 15－6=
15－6= 16－8= 11－3= 13－4= 7＋6=
12－3= 15－8= 10－8= 13－6= 11－7=
14－7= 17－8= 13－7= 11－6= 12－8=
16－7= 11－8= 17－7= 7＋8= 12－7=
12－9= 18－9= 13－9= 10－5= 14－8=
13－7= 17－9= 17－8= 8＋6= 12－5=
11－7= 11－4= 15－8= 5＋8= 5＋8=
5＋7= 18－9= 16－7= 14－6= 12－8=
16－9= 13－5= 12－7= 13－9= 13－4=
17－9= 11－3= 17－9= 13－6= 15－7=
13－6= 11－3= 3＋9= 14－6= 15－8=
13－5= 10＋9= 4＋8= 12－3= 12－6=
11－4= 14－5= 12－5= 16－9= 3＋8=
5＋30= 49－9= 50－30= 12－2= 3＋60=
37－7= 16－8= 40＋40= 26－6= 75－70=
85－5= 4＋50= 67－60= 89－9= 20＋80=
59－50= 23－3= 35－30= 4＋60= 86－6=
28－20= 55－50= 91－1= 74－70= 8＋40=
6＋60= 28―20= 40＋60= 60－60= 16―8=
90―70= 83―3= 99―9= 100－50= 14―5=
85－5= 92－90= 32－2= 45－40= 65－5=
80＋20= 100－60= 67－60= 84－80= 54－4=
63－3= 75－70= 48－8= 79－9= 90－20=
6＋8―5= 4＋5＋8= 20＋40―30= 62－2＋40=
14－7＋8= 10－8＋8= 10－8＋90= 44―4―10=
14－7＋6= 16－7－6= 3＋8－7= 9＋6－7=
12－4＋9= 11－5＋7= 2＋3＋7= 14－5－6=
16－8＋7= 14－6＋9= 17－9＋5= 13－5＋3=
6＋9－7= 11－6＋8= 10－1＋7= 15—7—2=
9＋3－6= 8＋8－7= 15－9＋5= 5＋9－7=
4＋5＋9= 9＋3－6= 16－9＋7= 15—7—8=
7＋5－4= 11－8＋9= 14—4—7= 8＋5－6=
11—2—5= 13—8＋7= 17—9＋6= 2＋6＋8=
12－3＋6= 13－5＋2= 7＋9－8= 2＋9－5=
5＋7－4= 13－7＋3= 12－6－6= 5＋10－6=
7＋4－5= 11－5＋7= 4＋8－7= 16－8＋9=
12－5－6= 5＋8－9= 11－2＋3= 5＋6－8=
12－7＋4= 5＋7－8= 6＋8－7= 14－8＋6=
5＋8－9= 15－7－6= 4＋7－8= 12－9－3=
12－9＋8= 16－9＋5= 6＋8－9= 7＋8－5=
15－9＋7= 5＋8－9= 8＋8－9= 4＋7－9=
2＋4＋9= 18－9＋4= 14－9＋6= 13－9＋8=
6＋6－9= 5＋4－9= 11－9＋8= 18－9－5=
9＋8－9= 10－1＋7= 15－9＋7= 6＋7－9=
一年级数学下册练习题9
一、填空。
1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、正方形有（ ）条边，四条边都（ ）。
3、由1个十和6个一组成的数是（ ）。
二、计算。
9+6=
15－9=
5+8=
13－8=
7+5=
14－7=
6+5=
12－6=
5+9=
10－5=
3+8=
11－3=
15+2=
16－6=
19－10=
17－4=
三、画线计算。
2+5+6=
14－8+6=
19－6－3=
5+7－6=
15－3+4=
11+5－9=
16－6+7=
17－10+8=
四、在○里填、或=。
7○11-4
6+8○15
8+6○15-3
16-8○15-7
五、列式计算。
1、17比8多多少？
_____________________________________
2、6比14少多少？
_____________________________________
六、解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？
_____________________________________
2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少几只？
_____________________________________
3、公鸡有7只，母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只？
_____________________________________
一年级数学下册练习题10
一、你一定会算得又对又快。(10分)
16+78= ，38-29= ，32+39= ，42-28= ，82-57=
8+23= ，18-9=， 27+72=， 87-78= ，100-20=
二、算一算：(8分)
3 4+ 6 3- 7 6+ 1 8
2 5 - 4 7 - 5 0 + 5 4
三、瞧一瞧，现在几时了?在横线上填一填。(6分)
四、考考你，相信你能填对。(15分)
1、5个十和6个一合起来是( )。
2、10个十是( )。
3、78里面有( )个一和( )个十。
4、十位是9,个位是4，这个数是( )。
5、把下面这些数按从大到小的顺序排列：
25 5 55 57 75
( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )
6、按规律填一填。
(1)30、28、26、( )、( )、20
(2)( )、25、35、( )、( )
五、在_ 里填上>、<或=，你肯定行!(18分)
32_ 23, 20+4_ 4+20, 78-5_ 68+5
56 _47, 38+26_ 83-19, 1元4角_ 34角
3角_29分, 3元_ 30角, 7分+50分_ 6角
六、你认识这些图形吗?数一数每种图形各有几个。(4分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
七、看图选正确答案(4分)
1、小亮可能跳了多少下?在合适的`答案下面画√。
2、小强可能跳几下?在合适的答案下面画 。
30下 15下 37下 68下
八、小小玩具店(25分)
85元 30元 23元 48元
1、妈妈买一只小乌龟和一条小鱼，应付( )元。
= (元)
2、妈妈买一只小绵羊，付出50元，应找回( )元。
= (元)
3、买一只小绵羊比买一只小乌龟贵( )元。
= (元)
4、妈妈有30元，要买一只小猫，还差( )元。
= (元)
5、你还能提出什么数学问题?怎么解决?
一年级数学下册练习题11
一、看谁算得又对又快。
97-53+21=100-23+15=25+43+12=55-16+19=66-59+31=
28+37-51=65+26-55=54+45-66=89-18+20=9+32+45=
83-25-36=12+59+32=74-9-28=66-79+22=85+15-61=
70-40+30=80+20-60=90-70+60=30+50-60=70+21-54=
66+26-55=75+21-87=100-94+80=45+34+9=98-89+90=
二、100连续减9，写出每次减得的差。
100____________________________________
三、按问题填空。
1、小明采了30朵花，小花说她比小时多采了4朵，小华说她采得比小明多比小花少。
小花采了()朵，小华最多采了()朵，最少采了()朵，还有可能采了( )朵。
2、20xx年小学一年级数学练习题：小华是5：35分钟放学回家，再过半个小时是什么时候?()
3、小明是七点钟到学校，12点钟放学回家，他在学校呆了多长时间?()
4、现在是三点半，再过一个小时是什么时候?()
5、一个数十位上是9，个位上是0，这个数是()
6、78是由()个一和()个十组成，一个一个的数，它前面的三个数是()、
()、()，与它相邻的两个数是()、()。
7、被减数是89，差是61，减数是()。
8、和是63，一个加数是9，另一个加数是()。
9、减数是51，差是24，被减数是()
10、51至100，最大的两位数是()，最小的'两位数是()。
四、看问题列算式。
一个冰箕淋要0.5元，买一个玩具车要30元，买一辆自行车要98元，买一件衣服?元，一条裤子30元。
1、买一个玩具车，如果全部要付10元的人民币，最少要付()张，还应找回()元。
2、明明买了一个冰箕淋，买了一条裤子，付了31元，应找回多少元钱?
3、买一件衣服和一个玩具车和一条裤子共花了92元，一件衣服是多少元钱?
4、小星想花最少的钱买两样东西，可以怎么买?
一年级数学下册练习题12
一、口算。
12-7= 14-5= 4+9= 9+8=
15-5= 18-9= 59-9= 50+8=
10+40= 45-5= 36+5= 75-30=
57-40= 18+9= 27+5= 73-40=
35+4+9= 54+30+4= 24+30+5= 86-6-50=
二、在○里填上<、>或=。
①35○53 78○69 13○31
②70+9○79 63-3○70 38+6○36+8
③65○60+5 100○90+9 37○36+5
④6+19○16+9 80-10○70-30
三、解决问题。
1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米？
2、明明参加100赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？
3、48只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来？
4、超市里有85个玩具汽车，又送来10个，商店现在有多少个玩具汽车？
一年级数学下册练习题13
1、我加上20是50，我是（）；我减去7是25，我是（）。
2、10个10是（），20里面有（）个十。
3、两个加数都是30，和是（）；被减数是70，减数是30，差是（）。
4、计数器的个位和十位上一共有4颗珠子，这个数可能是（）。
5、86读作（）；二十七写作（）。
6、和69相邻的两个数是（）和（）；99前面的数是（），后面的数是（）。
7、有一个两位数，个位上的数是的一位数，十位上的数是6，这个数是（），读作（）。
8、100个一是（），它是一个（）位数，它里面有（）个十。
9、一个两位数，个位上和十位上的'数都是9，这个数是（），比这个数多1的数是（）。
10、50以内个位上是5的两位数有：（）。
11、十位和个位数字相同的数有（）。
12、81连续减去9，写出每次减得的差：81、72、（）、（）。
13、27与7的和是（），差是（）。
14、58后面连续三个数分别是（）。
15、六十八写作（），它的位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。
16、1个十里有（）个一，100里有（）个十。
17、80加（）个十是100；70减（）个十是20。
18、写两个比80少得多的数：（）、（）；再写两个比80多一些的数：（）、（）。
19、写出59后面的2个数：（）、（）；写出73后面的第2个数（）。
20、38接近的整十数是（）。
一年级数学下册练习题14
一、填空小能手。
1、56是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2、（ ）个十和（ ）个一是68；（ ）个十是一百。
3、一年级下册数学期中试题：个位和十位相同的两位数有（ ）个，其中的是（ ）。
4、比28大比31小的数有（ ）、（ ）、（ ）。
5、按规律写数。
37、47、57、（ ）、（ ）、（ ）。
54、56、58、（ ）、（ ）、（ ）。
6、一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是（ ）枝。
7、填上合适的单位名称。
教室长约9（ ），橡皮长约2（ ），数学课本长26（ ），
教学楼高约12（ ）。
8、比一比。
99○90
3m○30cm
76-23○32+9
9一个数从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
10、有一筐桃子不超过20个，三只小猴分余1个，五只小猴分余2个，这筐桃子有（ ）个。
二、计算小神童。
1、直接写得数。
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2、用竖式计算下面各题。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官（对的打√，错的打×）
1、小明8岁，小明的.哥哥比小明比大一些。（ ）
2、爸爸的身高大约有170m。（ ）
3、8个十和80个一同样多。（ ）
4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。（ ）
5、4个十和6个一组成的数是10。（ ）
四、在你认为合适的答案下面画“√”。
小红身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高？
180厘米 135厘米 125厘米
五、解决问题。
1、聪聪有35本故事书，小红有12本，聪聪比小红多多少本？
2、停车场开走了13辆小汽车，现在还有35辆，停车场原来有多少辆小汽车？
3、学校乒乓球队有32人，足球队有46人，篮球队有24人。
（1）乒乓球队和足球队一共有多少人？
（2）请你再提出一个问题，并解答。（6分）
一年级数学下册练习题15
(1)商店运来50筐水果，上午卖出12筐，下午卖出14筐，还剩多少筐?
(2)小明养了20条金鱼，送给小立4条，送给小冬5条，小明还有多少条金鱼?
(3)文具店原来有42包练习本，又运来了39包，把这些练习本平均装在9个纸箱里，每个纸箱装多少包?
(4)工人叔叔要修一条长100米的路，已修好64米，剩下的要6天修完，平均每天修多少米?
(5)小明种植了14棵杨树，12棵柳树，种植松树的.棵数比杨树和柳树的总数少3棵，种植松树多少棵?
(6)商店运进56台洗衣机，第一天卖掉了14台，第二天卖掉了21台，还剩下多少台?(用两种方法)
(7)一个足球9元，学校买了6个足球付了100元，应找回多少钱?
(8)小学一年级数学下册应用题练习：一本科技书81页，小明看了25页，剩下的平均每天看8页，还要多少天才看完?
(9)红星小学有789人，比光华小学多189人，光华小学有多少人?
(10)田村去年产梨子8757千克，其中3879千克送到工厂做果酱，其余的拿到市场去卖，拿到市场卖的有多少千克?
(11)植树节植树，五年级女生植树38棵，男生植树57棵，六年级的同学比五年级的多植树25棵，六年级植树多少棵?
(12)养鸡场有母鸡3249只，比小鸡少2483只，小鸡有多少只?养鸡场共有鸡多少只?
(13)书架上有27本书，又放上20本，一共有()本。
(14)河里有7只白鸭子，岸上有8只白鸭子和6只黑鸭子，共有()只白鸭子，一共有()只鸭子。
(15)梨有8个，苹果比梨多6个，苹果有()个。
(16)大牛有430头，比小牛少100头，小牛有()头。
(17)小红上午7：30到校，中午11：30放学，下午1：30到校，3：30离校，小红一天在校()小时。
(18)王力体重54千克，比李明重4千克，李明体重是()千克。
(19)一辆儿童车有3个轮子，4辆这样的儿童车有()个轮子。
(20)有3个小朋友唱歌，每个小朋友唱2首，一共唱()首。
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