初二物理练习题

时间：2024-05-24 07:14:09 习题我要投稿

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初二物理练习题

　　在各个领域，我们需要用到练习题的情况非常的多，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编收集整理的初二物理练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二物理练习题

初二物理练习题1

　　判断题

　　（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（）

　　（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（）

　　（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．（）

　　答案：

　　（1）× （2）√ （3）×

　　以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的'帮助，相信同学们会做的很好的哦。

　　填空题

　　（1）入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是_______．若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______．

　　（2）太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______．

　　（3）光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象

　　（4）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有______条反射光线．

　　（5）一束光线垂直射向平面镜，反射角是______．

　　答案：

　　（1）60°，20°（2）67.5° （3）镜面反射，漫反射，漫，镜面反射

　　（4）无数，一（5）0°（6）75°，130°

初二物理练习题2

　　一、单选题：

　　1、下列物理量中表示物质属性的是（）

　　A．质量 B．体积 C．温度 D．密度

　　2、甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是丙球3倍，则下列说法正确的是（）

　　A．甲球的密度最大B．乙球的密度最大

　　C．丙球的密度最大D．三个球的密度相等

　　3、一只只能装2千克汽油的瓶子，如用来装水，则瓶内水的质量（）

　　A.小于2千克B.大于2千克C.等于2千克D.无法判断

　　4、两正方体铁块的边长之比为2∶1, 其质量之比为_________, 密度之比为_________.

　　A.8∶1 B.4∶1 C.1∶1 D.1∶8

　　5、同种材料制成的两个实心球, 体积之比是4∶3, 它们的质量之比是（）

　　A.4∶3 B.3∶4 C.1∶1 D.3∶2

　　6、一块体积是的金属块，质量是1080g，把它切掉后，余下部分的金属密度是（）

　　A．2.7× B．2.025×

　　C．3.38× D．4.32×

　　7、质量相同的铜块和铝块, 它们的体积之比V铜∶V铝为: (ρ铜＝8.9×103千克/米3, ρ铝＝2.7×103千克/米3) （）

　　A.1∶1 B.89∶27 C.27∶89 D.89∶9

　　8、在已调节好的托盘天平的左右两盘上分别放两个体积相同的实心物体甲和乙，天平不平衡，指针向右偏，由此可以知道（）

　　A．甲物的密度比乙物的密度大

　　B．甲物的密度比乙物的密度小

　　C．甲物与乙物的密度相同

　　D．无法判断甲、乙两物体密度的大小

　　9、浓硫酸与蒸馏水配制成充电硫酸溶液的密度为1.28×103千克/米3, 而购回的浓硫酸密度是1.84×103千克/米3, 那么在配制这种电解液时, 浓硫酸和水的比例关系是（）

　　A.质量比2∶1 B.质量比3∶1 C.体积比1∶3 D.体积比1∶2

　　10、有两个实心正方体A和B，A的质量是B的3倍，B的边长是A的1/3，则A的密度是B的密度的.（）

　　A．81倍 B．27倍 C．1倍 D．1/9倍

　　二、填空题：

　　11、要装下100克的酒精应选用容积至少是_______毫升的容器才能装下. (ρ酒精＝0.8×103千克/米3)

　　12、某烧杯的容积是500毫升，可装500克水，若用该烧杯装酒精，装不下500克，由此可知酒精的密度比水的密度 _______．（填大、小、相等）

　　13、由不同材料制成的甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为2∶1，体积之比为3∶5，它们的密度之比为 ________．

　　14、1.8 的水的质量是________千克，它完全结冰后的体积是_______ ．（＝0.9× 千克／）

　　15、制造飞机应(转载于:，质量为21.6g，则此金属块的体积为________cm3，密度为________．

　　17、能装0.5千克水的瓶子能装_________千克酒精.(ρ酒精＝0.8×103千克/米3)

　　18、冰化成水，它的_______不变，9 的水结成冰，体积是_______ ．

　　19、在一次矿王开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测量其质量为0.29千克，用量筒测其体积为15厘米3，你能鉴别其可能是________，若将这金属块移到月球上去，则它的质量为________，密度为________．

　　20、1米3的水结成冰，冰的质量是________千克，体积是________米3 1米3的冰熔化成水，水的质量是________千克，体积是________米3．

　　三、实验探究题：

　　21、用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：

　　A．用天平称出烧杯和盐水的总质量M

　　B．用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m

　　C．调节天平使天平平衡

　　D．将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V

　　E．用公式ρ＝计算出盐水的密度

　　那么正确操作步骤的序号应是________．

　　22、物质由液态变成固态时体积会发生变化，请列举两个相关的现象说明．

初二物理练习题3

　　一．基础知识

　　1．物理学中，力是____________。

　　2．当物体的 _______________发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。

　　3．力的作用效果与力的 _____________有关，称为力的三要素。

　　4．用手拍打课桌，____是施力物体，______是受力物体；同时手感到疼痛，说明手受到了桌面对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 ________ 的。

　　5．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．

　　物体受到的重力与物体的质量有一定的关系，通常用公式__________________表示。其中G表示重力，m表示物体的质量，g是比例常量，一般情况下认为是不变的，通常取9.8N/kg。

　　6.弹力的定义：_________________________________________________________________

　　7.按一下橡皮泥留下一个指纹，这是________形变；拉一根橡皮筋，使它伸长到一定长度，然后松开，它又恢复到原来的长度，这是__________形变。

　　二．选择题

　　1．关于力，下述说法中正确的是 ( )

　　A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用

　　B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力体

　　C．因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直

　　D．一个物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样

　　2. 关于重力，下列说法中错误的是（）

　　A.重力是由于地球对物体吸引而产生的

　　B.重力是物体本身的固有属性

　　C.重力的大小跟物体的质量成正比

　　D.重力的方向总是竖直向下

　　3.下列计算10 kg物体所受重力的`运算过程，正确的是 ( )

　　A．G＝mg＝10×9.8 N／kg＝98 N

　　B．G＝mg＝10 kg×9.8 N／kg＝98 N

　　C．G＝mg＝10 kg×9.8 N＝98 N

　　D．G＝mg＝10 kg×9.8＝98 N

　　4.下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )

　　A.一个中学生的体重大约是50N

　　B．一个苹果的质量大约是0.15kg

　　C.一只母鸡的重力大约是1.5N

　　D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

初二物理练习题4

　　1.体积相等的水和冰相比较，____ ___的质量较大;质量相等的铁和铝比较，__ _____的体积较大;质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较__ ___。

　　2.密度表示在体积相等的情况下，不同物质的_______不同，一定体积的水银的质量是同体积水的质量的_______倍。

　　3.冰的密度是0.9103kg/m3，其物理意义是，一块冰化成水后，它的质量，体积，密度 (填变大、变小、不变)。

　　4.市场上出售一种食用油，瓶上标有5L字样，已知该瓶内油的密度是0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是。

　　5.通常情况下氢气的密度为0.09 ，花岗岩的.密度为2.8 ，水银的密度为13.6103

　　6.一杯液体的质量为24克，体积为30毫升，这种液体的密度为 Kg/m3, 若将其倒掉一半剩下一半的密度为。

　　7.宇宙中有一种中子星密度值很大为108Kg/m3 ,这种星体体积为2.25cm3它的质量为吨，还有一种彗星密度为10-8Kg/m3,这样的彗星体积为1Km3，它的质量为 Kg。

　　8.下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是 ( )

　　A.质量 B.密度 C.体积 D.温度

　　9.有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是(海水纯水酒精汽油) ( )

　　A.海水 B.纯水 C.酒精 D.汽油

　　10.对于密度公式=m/V，理解正确的是 ( )

　　A.对于不同的物质，m越大，越大B.对于同一种物质，与V成反比。

　　C.对于同一种物质，与m成正比。D.以上说法均不对。

　　11.一杯水全部结成冰，那么 ( )

　　A.质量、体积、密度都不变 B.质量不变，体积变大，密度变大

　　C.质量不变，体积变小，密度变小 D.质量不变，体积变大，密度变小

　　12.通常说铁比木头重，下面理解错误的是 ( )

　　A、铁的密度比木材密度大B、体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大

　　C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小D、铁块质量比木块大

　　13.在三个完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升的高度相同，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m1、m2、m3，则 ( )

　　A、m1m3 B、m1m2m3

　　14.一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/cm3) ( )

　　A.3.0kg B.30kg C.300kg D.3000kg

　　15、有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克，问：这节油车所装石油质量是多少?

初二物理练习题5

　　一、选择题。

　　1.（山西）下列有关声现象的说法正确的是()

　　A．只要物体振动人们就能听到声音

　　B．利用超声波可以测出地球离月球的距离

　　C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的

　　D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

　　2.（湖北黄石）下列关于声现象的说法正确的是（）

　　A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

　　B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

　　C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

　　D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变

　　3.（杭州）与声音传播速度有关的是（）

　　A．声音的音调B．声音的响度C．声音的频率D．传播声音的物质

　　4.（广东深圳）“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）

　　A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

　　B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

　　C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

　　D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

　　5.（河北广阳区一模）有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（）

　　A．人声鼎沸B．绕梁三日C．晨钟暮鼓D．声振屋瓦

　　6.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是()

　　A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

　　B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音

　　C．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量

　　D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

　　7.（四川绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）

　　A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

　　B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

　　C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

　　D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

　　8.（福建漳州）下列事例中，没有利用超声波的是（）

　　A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体

　　9.（兰州）下列几种说法中正确的是（）

　　A．声音可以在真空中传播B．“低声细语”是指声音的响度小

　　C．只要物体振动，人就能听到声音D．声音只能传播信息，不能传播能量

　　二、填空题

　　10.（辽宁锦州）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的————————；琴声是通过————————传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在————————减弱噪声。11.（山东济宁）小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的————————不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的————————。

　　12．（集约题）学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。

　　（1）悠扬的笛声是空气———————产生的；

　　（2）声音在水中的传播速度————————（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；

　　（3）在月球上，声音不能传播的原因是————————.

　　（4）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的————————（响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是————————；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将————————（增大/减小）；噪声监测设备————————（能/不能）减弱噪声的强度；

　　（5）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在————————（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递————————。

　　三、计算题

　　13.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音,求：(1)大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？

　　第二章测试答案

　　一、1.C

　　2.A点拨：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A正确；宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故B错误；蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误；古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误。

　　3.D

　　4.A点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动产生的；声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的；在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒；声音大是因为响度大。

　　5.C点拨：“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，说明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意；“绕梁三日”形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响．说明声音的传播时间长；不符合题意；“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的`乐器，说明的是音色不同，符合题意；“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。

　　6.A7.D8.D9.B

　　二、10.音调；空气；声源处

　　11.音色；响度

　　12.（1）振动（2）大于（3）真空不能传声（4）乙（5）响度；dB；增大；不能（6）声源处；信息

　　点拨：（1）声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。

　　（2）声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。

　　（3）月球上没有空气，真空不能传声。

　　（4）噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。

　　（5）减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。

　　三、13解：（1）大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m；

　　（2）炮弹飞行的距离s′=s=714m；

　　炮弹运行速度v′=s′/t′=714m/0.6s=1190m/s

　　答：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1190m/s。

　　点拨：本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。

初二物理练习题6

　　一、填空题

　　1、物理学是研究________、________、________、________、________等物理现象的规律和物质结构的一门科学.

　　2、物理学史上有一位伟大的英国物理学家，他曾在力学、光学、天文学和数学等方面做出了卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这位科学家是________.

　　3、早在18世纪，一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电，并且发现它与实验室中磨擦得到的电是一回事，请问这位物理学家是___________.

　　4、在国际单位制中，长度的基本单位是______，除此以外，长度还有很多的单位如：____、______、_______、_______、_______、______.将以上的七个单位按从大到小的顺序排列是_____________________________________________.（各单位用顿号隔开，不要求用 > 相连接）

　　5、 _________是测量长度的基本工具.

　　6、 __________和__________的测量是物理学中最基本的两种测量.

　　7、分度值是指_________________________________________________________.

　　8、在国际单位制中，长度的主单位是______，时间的主单位是______，实验中，测量长度常用的工具是______，测量时间的工具是______。

　　9、使用刻度尺前要注意观察它的______,______和______。

　　10、用刻度尺测量时, 零刻度线对准______，尺的位置要______，视线要______刻度线。

　　11、测量结果由______、______和______组成。

　　12、完成下列单位换算：

　　1.2m=___________dm=___________mm=____________nm

　　0.6×102dm=_________km=____________μm

　　30dm2=__________cm2=___________m2

　　360cm3=______________m3=_____________mm3

　　5.4 x 103s=____________mim

　　360ms=____________ns

　　13、测量之前，为了方便我们的测量，在选择测量工具的'时候，要注意测量工具的______；当选好测量工具以后，我们就要注意观察所选工具的__________是否有磨损以及分清决定其测量精度的一个重要因素，即测量工具的_____________.

　　14、测量过程当中，放尺子的时候，零刻度线要对准____________________，尺的位置要__________________；读数的时候，视线要__________刻度线；记录数据时既要记录_____________又要记录__________，还要注明_________.

　　15、 ________________________________________________________叫做测量误差.

　　16、在国际单位制中，时间的基本单位是_______,除此以外，时间还有很多其他的单位，如______、_______、_______、______、______.以上六个单位按从大到小的顺序排列是_______________________________________.（各单位用顿号隔开，不要求用 > 相连接

　　二、选择题

　　17、下列各物体的长度接近10厘米的是（）

　　A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度

　　18、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是：（）

　　A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物

　　B、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观

　　C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声

　　D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来

　　19、 20xx年10月12日，我国自行研制的飞船在绕地球飞行115小时32分钟后，在内蒙古中部地区成功着陆，此飞船是（）

　　A．神舟三号 B．神舟四号 C．神舟五号 D．神舟六号

　　20、小明同学上课看不清黑板，为了不影响学习，他去配了一副眼镜，那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面（）

　　A．力现象 B．光现象 C．热现象 D．声现象

　　21、一位初中生的身高大约在（）

　　A．15 cm ～17 cm B．15 dm ～17 dm C．1.5 km ～1.7 km D．15 mm ～17

　　22、一张100元的人民币的宽度接近于（）

　　A．155 cm B．155 dm C．155 mm D．76 mm

　　23、某位同学用分度值为1 mm的刻度尺测量物体的长度，以下记录中正确的是（）

　　A．1.55 cm B．1.55 dm C．1.55 mm D．0. 76 mm[来

　　24、测量操场的长度，我们一般选用（）

　　A．螺旋测微器 B．游标卡尺 C．米尺 D．皮卷尺

　　25、某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次，那么在他跑步的过程中，心跳的次数可能为（）

　　A．400次 B．130 次 C． 55 次 D．80次

　　三、问答题

　　26、标准的马拉松比赛全长为42.195 km ,那么要是把它换算成以厘米为单位会是怎样？换算成以纳米为单位又会怎样？请写出单位换算的过程和结果.

　　27、某同学骑自行车上学，已知自行车的车轮周长为163.28 cm ,从这个数据可以看出，我们在测量周长时用的是分度值为多少的刻度尺？若这位同学沿着平直公路从家到学校，车轮转了1200转.试问，这位同学从家到学校经过的路程为多少？若将这段路程化为以米为单位的数据，那么会是怎样？请写出单位换算的过程和结果.

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