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角的度量练习题(通用5篇)
无论是在学校还是在社会中,我们经常接触到练习题,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗?以下是小编整理的角的度量练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
角的度量练习题 1
1、一条线段长19厘米,一条射线长10厘。( )
2、线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。( )
3、过任意两点只能画一条直线。( )
4、小于90度的角是锐角,大于90度的'角是钝角。( )
5、把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下,我们看到的角是150度。( )
6、一条直线就是一个平角。( )
7、把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐角。( )
8、周角的两边重合成一条射线( )
9、直角和锐角的和一定比平角小。( )
角的度量练习题 2
一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( ),如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点,它可以向一端无限延长。直线有( )个端点,它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线,其中()最短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线相交成直角时,这两条直线(),这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所组成的'图形叫做角,这一点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角,直角等于( )°,大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(4)量角时,角的顶点要与量角器的( )对齐,角的一边要与量角器的( )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小,叉开得( ),( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角,3时成()角,6时成()角。
(6)我们学过的角有( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
1平角=()度=()直角
1周角=()度=()平角=()直角
(7)∠1与∠2的和是184°,∠2=54°,那么∠1=()。
∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=()。
角的度量练习题 3
一、细心填写
1.4个直角=个平角,1个周角=个直角
2.两个角的度数和是180度,其中一个角是15度,另一个角是度。
3.钟面上6时,时针和分针成角。
4.时针在5时的时候,它的时针和分针成角。
5.∠1+∠2+∠3=180,其中∠1=52,∠2=46,那么∠3=。
二、精挑细选
1.钝角+钝角钝角+直角
A.>B.=C. 2.从3:00走到3:15,分针转动了度。 A.15B.60C.90D.120 3.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动度。 A.360B.180C.60D.30 4.下面各角中,度的角能用一副三角尺画出来。 A.5B.10C.15D.20 二、判断,请在括号里对的画“√”,错的画“×”。 1.线段是直线上两点之间的部分。() 2.过一点只能画出一条直线。() 3.一条射线长6厘米。() 4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。() 5.过两点只能画一条直线。() 6.角的`两边越长,角的度数越大。() 7.直线比射线长。() 8.大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角。() 9.平角没有顶点。() 10.周角是一条射线,它只有一条边。() 三、细心选一选。(选择正确答案的序号填在括号里) (1)角的两条边都是( )。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线 (2)下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有() ①1:30和2:30 ②3:30和8:30 ③9:00和3:00 (3)钟面上时针和分针成90°角时,这时的时间是( )。 ①2时 ②6时 ③12时 ④9时 (4)一条( )长3000米。 ①线段 ②射线 ③直线 (5)把一个平角平均分成两个角,这时所成的角是( )。 ①一个锐角,一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角 10.周角是一条射线,它只有一条边。( ) 一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。 1.等腰直角三角形的底角一定是45°。( ) 2.大的三角形比小的三角形内角和度数大。( ) 3.一个三角形至少有两个内角是锐角。( ) 4.底和高都分别相等的.两个三角形,它们的形状一定相同。( ) 5.等边三角形一定是锐角三角形。( ) 6.等腰三角形不一定都是锐角三角形。( ) 二、选择题 1.一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是( )三角形。 A.钝角B.锐角C.直角 2.在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是( )三角形。 A.锐角B.钝角C.直角 3.等边三角形又是( )。 A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形 4.钝角三角形有( )条高。 A.1B.2C.3 5.当三角形中两个内角之和等于第三个角时,这是一个( )三角形。 A.锐角B.直角C.钝角 填空 1、三角形中三个角都是( )的是锐角三角形,有一个角是( )角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是( )角三角形。 2、许多物体上都有三角形的结构,如自行车车架、人字梁等,这是因为三角形具有( )。 3、一个直角三角形有( )个直角,有( )个钝角。 4、一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角,一个三角形中至少有( )个锐角,至多有( )个锐角。 5、任意一个三角形都有( )条高。 6、小于( )的角是锐角,等于( )的角是直角,钝角大于( )且小于( )。 7、三角形有( )个顶点,( )个角和( )条边。 8、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的( ),这条( )是三角形的底。 9、用一张长方形纸,可以折出两个完全一样的( )角三角形;用一张正方形纸折两次,可以折出( )个完全一样的直角三角形。 10、在三角形中画一条线段把它分成两个直角三角形。画出的线段就是原来三角形的( )。 11、已知一个三角形的'两个角分别是75和48,那么第三个角是( ),这是个( )三角形。 判断 1、三条线段围成的平面图形是三角形。 ( ) 2、直角三角形的两条直角边互为底和高。 ( ) 3、有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。( ) 4、从三角形的一个顶点到它对边所作的高,比相交于这个顶点的两条边都短。 ( ) 5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。( ) 6、三角形中两条较短的边长度的和小于第三条边。 ( ) 7、一个大三角形分成两个大小相等的三角形,每个小三角形的内角和是90( ) 选择 1、有一个角是120的三角形,一定是( ) A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不好判断 2、下列各组中,可以拼成一个三角形的是( ) A.3厘米、4厘米、5厘米B.6厘米、2厘米、9厘米C.5厘米、7厘米、1厘米 3、在一个三角形中,如果有两个锐角的和小于90,那么这个三角形一定是( )。 A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形 4、一个三角形中,最大的角是85,那么这个三角形一定是( ) A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不好判断 5、一个钝角三角形的内角和( )180. A.大于B.等于C.小于 算一算、填一填 1、算出下面三角形中3的度数。 (1)1=27,2=53,3=( ),这是一个( )三角形。 (2)1=70,2=50,3=( ),这是一个( )三角形。 (3)1=42,2=48,3=( ),这是一个( )三角形。 2、已知1和2是直角三角形中的两个锐角。 (1)1=35,2=( ) (2)1=47,2=( ) 操作 1、按要求在每个图形中画一条线段。 2、画出每个三角形底边上的高。 3、在下面的点子图上画一个直角三角形和一个锐角三角形,使它们的底是3厘米、高是4厘米。(每一小格边长1厘米) 【角的度量练习题】相关文章: 角的度量练习题03-23 角的度量练习题4篇【精华】02-07 角的度量教案 《角的度量》教学设计10-08 角的度量教案02-15 《角的度量》的说课稿02-27 教案《角的度量》03-03 《角的度量》说课稿11-10 角的度量的教案02-25 角的度量说课稿05-15 角的度量练习题 4
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