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《母鸡》习题
无论是身处学校还是步入社会，只要有考核要求，就会有练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，大家知道什么样的习题才是规范的吗？下面是小编为大家整理的《母鸡》习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
《母鸡》习题1
课内阅读。(选文见课本)
1、是什么改变了“我”对母鸡的态度?
2、为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”?
课外阅读。
犀牛和犀牛鸟
犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是的'。原来犀牛的皮肤好，好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1、在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。
敏锐尖锐偶然突然感动感激
2、请选择下面的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……
(1)()发现了敌人，犀牛鸟()会向犀牛报警。
(2)()犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，()犀牛鸟栖息在犀牛的背上。
3、犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为()
A、犀牛喜欢犀牛鸟。
B、犀牛鸟喜欢犀牛。
C、犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。
《母鸡》习题2
照样字，出几个带有动物的成语。
马到成功 _________ _________
龙飞凤舞 _________ _________
阅读下面课文片断，完成练习。
当它发现了一点可吃的'东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。……它负责慈爱勇敢辛苦因为它有了一群鸡雏它伟大因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.找出文中的比喻句写下来。
2.给短文后半部分加上标点。
3.这篇课文以“我”对母鸡的感情变化为线索先写“我”母鸡。后来“我”喜欢母鸡，因为它、、、、。
《母鸡》习题3
一、给加点字选择正确的读音。
可恶(è wù)鸡雏(chóu chú)
成绩(jī jì)聋子(lónɡ lǒnɡ)
疙瘩(ɡè ɡē)
二、根据意思选填词语。
如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒
1.形容没完没了地抱怨、诉说。()
2.趁人不防备的时候。()
3.凄凉悲惨。()
三、下面的句子各用了什么修辞手法?选一选，填一填。
a.比喻b.拟人c.夸张
1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()
2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的.儿女吃。()
3.结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。()
四、选择关联词填空。
a.因为
b.不论……总是……
c.虽然……但是……
d.如果……就……
e.因为……所以……
1.()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2.()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3.它伟大，()它是鸡母亲。
4.()发现了一点儿可吃的东西，它()召唤儿女们吃。
《母鸡》习题4
一、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”或“音近字”朋友，并为它们组词
唤 ( ) 耍 ( ) 性 ( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
踩 ( ) 格 ( ) 睁 ( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
二、我能选择恰当的关联词语真空
因为 如果……就 无论……都
1、我们( )不努力学习，长大( )没有文化知识。
2、它伟大，( )它是鸡母亲。
3、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
三、我会改写句子
1、他拿走了我的课本。
改写成“把”字句：_____________________
2、小林给希望小学捐了钱。
改写成“被”字句：_____________________
四、我能把句子写得更具体
1、我们去春游。
( )，我们( )去春游。
2、老师带我们去参观。
___________________________
五、我的阅读天地
虎虎
我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。
你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，已摆好好偷袭架势。那准备战斗的情景多么紧张，多么扣人心弦!霎时间，小鸡飞快回了窝，虎虎也失望地收回了攻势，不紧不慢地离开，好像什么事都未发生。
1、试着将下列词语补充完整。
( )不( ) ( )不( )
( )不( ) ( )不( )
2、画出文中的.一个比喻句。
3、哪句话最能突出虎虎的特点?请写下来。
__________________________
4、想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。
_________________________________
_____________________________________
_____________________________________
____________________________
《母鸡》习题5
一、带着问题来读书
1.本文是先生的一篇脍炙人口的佳作。
A.老舍B.丰子恺
2.课文以作者的变化为线索，(A，空间B，情感)
由对母鸡的转变为____________，前后形成了鲜明的对比，
赞颂了。
二、动脑筋，找伙伴。
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫
狼鸡猿狗
虎狮马鸟
三、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问
1.下蛋的'时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?
《母鸡》习题6
一、给拼音加上声母或韵母。
uàn g àng z d óng t ú
怨恨疙瘩反抗一摄毒手聋
子挺着雏鸡
二、给多音字注音组词。
( ) ( ) ( ) ( )
恶背差为
( ) ( ) ( ) ( )
三、填上合适的动物句称，组成成语。
胆小如( )力大如( )生龙活( )守株待( )
叶公好( )打草惊( )亡( )补牢杀鸡吓( )
四、查字典，填空。
1、“狂吠”的“吠”用部首查字法应查部，再查画。
2、“掂量的”的“量”用音序查字法应查大写字母，再查音节。
3、“垂”字可用法来查字典，查画。
五、下面的句了是打比喻的打“√”，不是的打“×”。
1、贝壳只好寂寞地躺在那里。 ( )
2、我们的祖国是花园。( )
3、她长得和她妈妈一样。 ( )
4、秒弯的月亮像一把镰刀似的。 ( )
六、根据课文填空，选择正确答案的序号填大括号里。
1、“它差不多是发狂”中“发了狂”是( )的意思。
A、病狂
B、狂乱
C、迷失自我
2、纵观全文，作者是( )母鸡的。
A、讨厌
B、喜欢
C、痛恨
3、“它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有什么可怕的东西。”是说( )
A、母鸡什么也不。
B、母鸡是世界上最厉害的动物。
C、为保护自忆的孩子，母鸡十分坚强勇敢。
七、照样子，用加点词的造句。
1、不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子。
不论……还是……总……
是：
2、倘若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕他十分。
连……也……：
3、它伟大，因为它是鸡母亲。
因为：
八、熟读课文，完成下面练习。
1、作者为什么说“我一向讨厌母鸡”又在最后说“我不敢再讨厌母鸡了”?
2、是什么改变了“我”对母鸡的态度?
3、为什么说“一个母亲必定是一位英雄”?
九、阅读短文，完成练习。
熊猫，也叫猫熊，大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎时候，它便趁着猎人不在家，大摇大摆闯进猎人搭起棚子，偷吃猎人野味。吃完了，还把勺子扔远远的`，甚至把锅挂在树权上。
熊猫很机灵。森林里有一咱小动物，叫竹鼠，经常钻在它的洞里咬竹杨。每当听到竹鼠咬竹根据的声音时，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻洞来吃它，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫去有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得鼻肿脸青，头破血流，大败而走。
1、多音字组词。
bō( ) chù( )剥畜
bāo( ) xù( )
2、根据所给词意，在原文中找出该词写在( )里
a、狡诈的计策很多。 ( ) b、结成集体、队伍、形容很多。 ( )
3、在第三自然段的空白处填上“的”“地”“得”
4、文中“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。那么它“喝醉”了吗?此处的“喝醉”加引号是由于( )
a、起强调作用b、它并未真的喝醉，这么写是为了写出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子。
c、写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。
5、熊猫在抵御豺狗的动词有：这几个动词说明熊猫很。(可爱、凶猛勇敢、残暴、善良)
十、补充成语，看看所填的是哪位名人。
例：千疮百孔子虚乌有(孔子)
1、投桃报手起家( )
2、宁死不形毕露( )
3、天荒地己为人( )
参考答案
一、y ē k uǒ ú l ǐnɡ ch
二、è凶恶wù可恶chā差错chà差劲bèi背负bèi背景wèi为何wéi为人
三、
鼠牛虎兔龙蛇羊猴雅鸟象狐熊蛙象鹤蛇马羊鸟
四、1、口4 2、L lianɡ 3、数笔画8
五、1、× 2、√ 3、× 4、√
六、1、C 2、B 3、C
七、略。
八、略。
九、2、a诡计多端
咬勇敢
十、1、李白屈原
b成群结队老舍、的地的的得4、没有喝醉b 5、抓撕3
《母鸡》习题7
一、带着问题来读书
1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。
A.老舍B.丰子恺
2.课文以作者的'()变化为线索，(A，空间B，情感)由对母鸡的()转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了()。
二、动脑筋，找伙伴。【在线字典查询】
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫
狼()鸡()猿()狗()
虎()狮()马()鸟()
三、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问
1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。()
2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。()
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()
四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
()在院子里，()在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，()
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战;看看()，看看()，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。
()---------()
3.画“”的句子是句，起到了____________的作用.
4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________
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