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二年级语文课外阅读练习题
在现实的学习、工作中,我们最少不了的就是练习题了,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,你知道什么样的习题才是规范的吗?下面是小编帮大家整理的二年级语文课外阅读练习题,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级语文课外阅读练习题1
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的`、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢送的中国绿珍珠马奶子
玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1.找出描写颜色的词,写在横线上。
____________________________________________________________
2.“葡萄架一个接一个〞是指园里葡萄架的数量〔 〕,“五彩缤纷〞是说葡萄的〔 〕各种各样。
3.用“~~~~〞画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________比作__________________________ 。
4.给这段话的结尾局部加上标点符号。
二年级语文课外阅读练习题2
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:__________________________
2.保存〔 〕里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水〔 〕、〔 〕,再写湖的.四周有〔 〕,接着写树下有〔 〕和〔 〕,最后写湖上有〔 〕。
4.短文的主要意思是〔 〕
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:〔至少写三个〕__________________________
句:〔至少写一句〕____________________________________________________ ____________________________________________________________________
二年级语文课外阅读练习题3
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。〞
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。〞
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。〞说着,乌龟“扑通〞一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.给文章第一小节加上标点符号。
2.这篇短文共有〔 〕小节。
3.“我这儿的环境与那儿不同。〞这句话中,“这儿〞指___________,“那儿〞指
___________ 。
4.这那么寓言的意思是:〔用√表示〕
〔1〕水井能关心帮助乌龟。 〔 〕
〔2〕不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的.。 〔 〕
〔3〕骄傲自大是不对的。 〔 〕
二年级语文课外阅读练习题4
一、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:
1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
参考答案:
1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空气) →(气候)
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。它们四肢(很短),跑起来很快。爪子 (那么锐利)、(那么有力)。浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( √ )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
二、选择适当的象声词,填写句子。
哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆
例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。
1.大风( )地刮着。
2.春雨( )地下着。
3.天空中响起了( )的雷声。
4.树枝( )一声被折断了。
5.小猫( )小鸡( )小狗( )小鸭( )。
参考答案:
1.大风(呼呼)地刮着。
2.春雨(沙沙)地下着。
3.天空中响起了(轰隆隆)的雷声。
4.树枝(咔嚓)一声被折断了。
5.小猫(喵呜)小鸡(叽叽)小狗(汪汪)小鸭(嘎嘎)。
三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整。
1.小鸡全身( ),像( )。它长着( )的小嘴,( )的眼睛,真惹人喜爱。
2.公鸡长着( )的冠子,( )的羽毛/,( )的爪子,它还会( )。
3.小鸭子长着( )的嘴巴,走起路来( ),脖子( ),尾巴( ),显得十分滑稽。
参考答案:
1.小鸡全身(毛/茸茸的),像(球一样)。它长着(尖尖)的小嘴,(圆圆)的眼睛,真惹人喜爱。
2.公鸡长着(红色)的冠子,(光亮)的羽毛/,(尖锐)的爪子,它还会(打鸣)。
3.小鸭子长着(扁扁)的嘴巴,走起路来(一摇一摆),脖子(很长),尾巴(很短),显得十分滑稽。
四、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛/像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
参考答案:
1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、羽毛/、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子 (深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫 (透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五颜六色)的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
五、猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
参考答案:
1.短文有_5__句话。
2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。…………………………………( √ )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
六、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的.野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:
1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
参考答案:
1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空气) →(气候)
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。它们四肢(很短),跑起来很快。爪子 (那么锐利)、(那么有力)。浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( √ )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
七、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛/像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
参考答案:
1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛/、
___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子 (深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫 (透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五颜六色)的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
八、小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:"小孩子不能说谎,要诚实。" 1.短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎--( ) 说谎--( )
3.每当"我"做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用"--"画出来。
4.每当"我"说谎时,小绵羊好像对"我"说什么?用"~~"画出来。
答案
1.短文共有( 3 )个自然段,第一自然段有( 2 )句话。
2.马虎--( 细心 ) 说谎--( 诚实 )
3.好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
4.“小孩子不能说谎,要诚实。”
九、放风筝
三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:"放!"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!
1.全文有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗?
的风筝随风飘扬,衬着 天空,好像蓝天上洒下了 。
3.天上的风筝真多, ,有 、有 、有 ……简直是个 。
答案:
1.全文有 3 个自然段,第2自然段有 4 句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗?
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花 。
3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰 、有蝴蝶 、有金鱼 ……简直是个风筝的王国 。
十、松花江畔
我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。
1.这段短文描写的对象是 ,描写的地点是 。
2."它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指 。
3.在括号里填上适当的词语。
一( )大雪 美丽迷人的( )
一( )小雨 寒冷漫长的( )
4.第二自然段共有 句话,第二句具体写了 的经过。
答案:
1.雪;松花江畔
2.冬天
3.一(场)大雪 美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨 寒冷漫长的(冬天)
4.2;下雪
十一、绿铅笔
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:"你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。"李丽连忙说:"我只画树叶和小草。"林园园皱着眉头,说:"还要画小草?"李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
1.这段话共有 句话。
2.林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求:一是 ,二是 ,三是 。
3."连忙"的近义词是 。
答案:
1.4
2. 三 ; 不要削 ; 不要用力 ;不要画得太多
3." 急忙(立刻)
十二、万兽之王
第三个星期,轮到小猴子当"万兽之王"。大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知,小猴子只说了一句话:"从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。"话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
1.在文中"□"里填上恰当的标点符号。
2.这一段共有 句话。
3.照样子,写词语。
笑眯眯 4.在短文中找出小猴子说的话,并用"--"画出来。
5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?
猫头鹰:
袋鼠:
1.; , , ?
2.4
3.白花花 乐呵呵 水灵灵
4.从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。
5.猫头鹰:白天休息,夜里捉老鼠 袋鼠:跳着走路
十三、音乐医院
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了"音乐医院"。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:"睡得好吗?"牛伯伯高兴地说:"好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?""哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"
1.这段话共 句。
2.牛伯伯因为 ,所以住进了 。
3."哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!"这句话是 对 说的。
4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画" "。
5.给多音字组词。
jué ( ) lè ( )
觉 乐
jiào( ) yuè( )
答案:1.7
2.年纪大了,身体不好,经常失眠;"音乐医院"
3.百灵鸟 ; 牛伯伯
4.音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"
5.
jué ( 感觉 ) lè ( 快乐 )
觉 乐
jiào( 睡觉 ) yuè( 音乐 )
十四、西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1.这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。
二年级语文课外阅读练习题5
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的'。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们〞指的是_____________ 。
2.“我〞喜欢它们的原因:一是它们_______;二是它们__________;
3.“我〞喜欢它们表现在:_______________________________________ 。
二年级语文课外阅读练习题6
翠鸟喜欢停在水边的苇秆〔ɡān ɡǎn〕上,一双红色的小爪〔zhǎo zhuǎ〕紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲〔línɡ lín〕珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。
1.划出括号里不正确的`读音。
2.这一节共有____句话,主要写了_____________ 。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。
第四句写_______________________________________ 。
第五句写____________________________________________________ 。
3.文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。
这样写出了翠鸟_____________的特点。
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