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学习杨科璋心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的学习杨科璋心得体会，希望能够帮助到大家。
学习杨科璋心得体会1
“知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫。”这句话是笔者在网上“领悟人生”中摘来的一句。
人们常常会把一句话挂在嘴边，“知足常乐”。乐什么呢，就是乐我们的心的富有与充实，虽没有多少财产，收入也没有相比不高，但我们知足，或是因为忙碌而累但充实，或是有幸在幸福、和谐家庭中生活，或是找到了我们喜欢的工作或适合我们的生活，很多东西可能不能用金钱来衡量……。
说到《中国梦想秀》大家都不陌生了，第一个就联想到了周立波先生，周立波海派清口、一周立波秀主持人。十足的名人。20xx.5.3星期五晚上21：00《中国梦想秀》的其中一期准时又开播了，在浙江卫视频道播出。其中一位追梦人的特别故事和经历深深感染着笔者。特别感人，非常真诚，感人肺腑。
这是一位名叫杨佩的女孩，没有双臂，能秀十字锈，而且她对周立波老师说出她的梦想是：开一个十字锈店，卖自己锈的十字锈。
你如何能够猜到一位没有双臂的女孩，而且一位漂亮清秀的'女孩，怎么做得到?但是她在现场将一幅十字锈做收尾展示。从她的到场到才艺直到她的节目结束，总是一幅非常乐观、坚强的微笑留给大家。很多的重要嘉宾或观众都对她的行动举止感动，其中一位美女影视嘉宾看了杨佩的故事，说了一句话表达自己的内心真实情感，她说，知道了你的故事，让我明白了“知足”。
的确，杨佩是一名肢体残疾的姑娘，但她的内心非常坚强，我们做为正常人，有手有脚，所以再苦再累，我们应该比她更能承受，应该比她更坚强，还有什么理由说不行呢!
杨佩是一个不幸的漂亮女孩，同时也是幸福家庭中的女孩。杨偑自己讲述在9岁时因去找妈妈被高压电击(高压线线杆的斜拉线玩)，受伤而失去了双手。
现在她已二十几岁了，为了不让妈妈担心或过多的照顾，她离开妈妈独自生活了几个月，自己在街上摆摊，用自己的双脚现场锈十字锈，脚非常灵活，很多人很好奇地观看着她的坚强行为，……。
让我们一起祝福杨佩，祝她永远幸福快乐，她的故事着实让我们学会坚强!
学习杨科璋心得体会2
学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师学习会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次学习是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的.独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。
极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。
此次学习，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段学习的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
学习杨科璋心得体会3
学习是每个人终身的事业。而如何高效学习，是每个学生都面临的重要课题。本文将围绕如何高效学习这一主题，分享笔者自身的心得体会，希望对广大读者有所启发。
一、设定目标，制定计划
学习高效与否，首先要看学生是否设定了明确的目标和制定了详细的计划。在学习前，我们应该先想好学习目标，划分出每个小目标，并为之制定一份详细的计划。这样，我们就可以对学习任务的完成情况有一个明确的了解，同时避免盲目学习，浪费时间。
二、培养好的学习习惯
学习习惯是学生获取知识的关键环节。好的学习习惯可以帮助学生高效学习，而不良习惯则会影响到学习效率，严重的还会产生负面效应。因此，要想高效学习，就需要培养出良好的学习习惯。具体操作上可以从以下方面入手：合理的休息时间，保持良好的饮食作息，定期检查与复习，系统化地整理笔记，充足的睡眠等。这些措施可以有效提高学习效率，保障学生身体和心理健康，有利于长远的学习计划。
三、多元化学习
现代社会的教育资源非常丰富，除了传统教育形式，还涌现了许多新兴的学习方式。在高效学习中，我们应该尽可能多元化学习。如网络课堂、自学教学软件、学习社区、图书馆、讲座等等，这些都能帮助我们获取更为丰富的学习资源，从而更好的提高学习效率。同时，多元化学习还能增强学生的动手能力和解决问题的能力。整合各个方面的学习资源，能够激发学生兴趣，使学习不再单调乏味。
四、学习动力的调动。
学习动力是指人在学习过程中产生的各种良好的行为和心理状态，而调动学习动力则是指让人在最短的时间内获得最好的学习效果的方法。面对繁重的学习任务，有时我们可能会感到乏力，或者缺少学习动力，这时候我们就需要想办法调动学习动力。这里分享一些自己实践过的方法：例如，采用挑战自己的方式来让自己更加兴致高昂，或者找到自身热爱的'领域，从而利用内在的驱动力形成自律习惯。调动学习动力的目的就是要让学生能够承担更多的学习任务，在保持高效的同时，让自己更快乐地学习。
五、坚持不懈。
最后一个，也是最重要的，就是坚持不懈。只有坚持不懈，才能够真正实现高效学习。学习是一条长长的路，如果没有耐心和毅力，我们就会在中途放弃，从而达不到预期效果。因此，学生需要具备坚持的意志和抗挫能力。同时，学生要时刻提醒自己，相信自己，与自身期待和目标相符合，坚持自己的选择和信念。
学习是人生路途上一条永无止境的旅程，在这个过程中，我们需要不断地努力和探索。如何高效学习，每个人都有自己的方式。但归根结底，只要我们能够明确目标，坚持自己的选择，通过多元化学习、好的学习习惯和学习动力等途径提高学习效率，应该会走得更加轻松和自信。
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