家校共育家长心得体会（精选27篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的家校共育家长心得体会，欢迎大家分享。
家校共育家长心得体会 1
得益于路老师的推荐，今天有幸聆听了杨正伟老师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。
杨老师在讲座中结合自己的工作经验，从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信，五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、小绝招。
制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩子背后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的.档案。同时让家长觉得老师愿意去关注了解他的孩子，为营造良好家校关系迈出第一步。
组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的情况，及时组织一些温暖的亲子活动，促进孩子与家长之间的情感，也使家校沟通变得轻松而充满温情。
拍摄一张照片，时常把孩子最美的照片拍下来发给家长，让家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐，也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面，这些美好的瞬间，记录下的是孩子们最为灿烂的片刻，也会让家长更好地认识自己的孩子，为家校沟通铺设好坚实的桥梁。
认识一位忙人，我们作为班主任要对于每一个孩子，每一个家庭都要去关注，真正做好家校沟通，让家长们体会到我们对他孩子的关注与爱护。去认识好“父亲”这个忙人，写好一封书信，书信不在于有完美的文笔，而在于情真意切，在于那种默默而温暖的理解与沟通。我们可以动员孩子常和父母写写信，让家长与孩子之间更好地沟通，从而让孩子也能把自己的情感表达出来。
听过杨老师的讲座后，使我对班主任工作又有了新的认识，尤其是对家校建立和谐关系方面收获不少，以后的工作中我会尝试运用这些方法，在促进学生健康成长的路上，去和家长们一起努力向前。
家校共育家长心得体会 2
真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。
初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的`培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。
我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。
四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才！
家校共育家长心得体会 3
时间过得好快，转眼间孩子已成为三年级的学生了，他是一个活泼好动，爱提问题，很调皮的一个小男生。说起孩子大概每个家长都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
有幸学校能提供这样的一个平台，通过家校合育有机会和学校老师以及家长共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学生的经验和做法。在教育孩子的过程中自己不可能时刻保持冷静态度，有时候也会为孩子的不懂事生气，或为考试成绩不理想而担忧，每当遇到这些方面的问题都是不知道怎么办才好，没有更好的引导方法。
自从通过家校共育，学校老师家长共建交流平台，使我和孩子都有了很大进步，没有了和以前那样孩子一不听话就大呵小叫起来，孩子也是有一个上课老师反应说话，连进校值日的家长也给我反应上课坐不住交头接耳，这么一个严重的问题真是让我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的习惯，真得是让我感到有了很大的压力，通过学习优秀家长的教子心得，使我改变了对孩子的.教育思路，调整正确的教育方法，对教育孩子有了更深的'认识，还有通过班级积分实施以后，孩子也有了很大进步，我也是通过我们三三班老师家长互动互助以及她们的影响鼓励下，积极参与亲子日记才能坚持写了下来，这得感谢老师感谢三三班家长们，像候昭璇，辛羿诺，楚奕菲妈妈等都是我学习的榜样，她们为班级付出的太多太多，老师的辛勤培育，无怨无悔的付出，让我们感动，我们有不懂的遇到困难，就说写亲子日记要求写电子版，由于文化成度有限，她们也是给了我们很大帮助，衷心的感谢她们，家校共育我们就是一个大家庭，一切为了孩子们。
总之，要充分发挥老师家长孩子三个积极性，合力真正把孩子培养成学校家长满意，祖国有用人才，让我们家校紧密合育，取得更好成绩！而加油努力！
家校共育家长心得体会 4
我与许许多多的家长一样，很关心自己孩子孩子的学习，生活情况，希望自己的孩子优秀.并能健康成长。虽然我觉得孩子比较乖巧懂事，但他也有不足之处。
谈到家校共育心得，我看了许多其他家长的文章，使我对家庭教育有了新的认识。进一步了解到家庭教育与学校教育一样重要，作为家长应积极配合学校和老师的各项工作。及时的解决孩子成长过程中出现的问题。让孩子健康成长。
家长应先教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。
家长应该教育孩子在生活学习方面养成良好的习惯。在生活上凡是孩子能做的事情。都让他们独立去完成。多多培养孩子们的兴趣爱好和学习习惯，良好的学习习惯会让孩子终生受用的，作为家长的我们不要心急，要有耐心对孩子少责怪批评。多鼓励引导，激发孩子的自信心。
家长应多抽出一些时间来陪伴孩子关心孩子的学习情况，及时与孩子进行沟通交流。家长应理解和尊重孩子，培养孩子的自尊心和自信心。引导孩子向好的方面发展，对不好的习惯要加以改正。从而发现自己的个性。
家乡要保持一颗平常心，正确的看待孩子所受的委屈，比如孩子受了委屈。对于老师的'批评有时不能正确地看待，其实老师批评孩子正说明老师关注他。如果家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点，另一方面也应该看到孩子的优点，对孩子所取的哪怕是小小的进步也要给予肯定。使孩子建立起自信心的同时，不要一味的关注成绩。要注重孩子的综合素养，各方面的学习能力培养。
家长应让孩子经历挫折，之后再给孩子分析原因，讲明道理，让孩子承受委屈挫折的同时，能勇敢的站起来。帮助孩子养成健康的心态和积极的斗志。孩子的健康成长不可能一蹴而来就，学习也不可能一劳永逸。我们作为家长，希望学校能够搭建起家校沟通的平台。共同努力。更好地促进孩子的健康成长。
我已深深的体会到做家长就是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在多方面对他能正确的引导，耐心的教育。不能只依靠老师，更多的还需要家长和老师共同来完成。
家校共育家长心得体会 5
教育是一个非常深远而又值得我们深思的问题，家校共育是家庭和学校互相沟通，相互合作，为教育每个学生能够健康成长的平台。
很多人认为，实行家校共育后，最终的目的是为了让孩子都能够拿到家长们理想的分数，给孩子两点一线的空间来思考怎样才能够考出令人满意的分数。其实这样的教育观点是存在误区的，孩子总有一天要长大，要步入社会，要参加社会中各类形形色色的活动，在这之前家校共育的目的就不仅仅是为了一个分数而实行的。我们必须要教会孩子养成良好的行为习惯，有自我学习的能力。学会一定的交往能力，最重要的是要有健康的'人格，这些与考试分数无关的教育，却是关心孩子们幸福一生的筹码。
我们不是为了培养一个考试机器在努力，我们要通过各种渠道，各种教育方式把孩子培养成人格健康，自理能力强，处事和生存能力强，而且实现全面发展，不要求琴棋书画都精通，但孩子都要会。这对每个孩子以后的人生都是一种鼓励，在偌大的社会群体中，我们的孩子才不至于自卑，没有信心。
在所有这些教育中，素质教育尤为重要，这是一个循序渐进的过程，作为家长我们要一点一滴的灌输，久而久之便会慢慢的体现出来。如果一个人连素质都谈不了，其他的就只能是一张白纸了。
与此同时，我也很庆幸自己给儿子选择了城区五中。学校在兼备素质教育的同时，还落实了学生在校的课后服务，多彩的课后服务在各种程度上丰富了孩子们的校园生活，让孩子成为德才兼备的人才，这样的课后服务在不同程度上都给孩子们铺垫了坚实的基础，让每个学生都能够分层次进行提高。我相信在这样的环境里，每个学生都是可以找到自己理想的起点的。
家校共育家长心得体会 6
今天有幸聆听了杨老师的报告，着实受益匪浅。孩子的教育不仅仅在学校，在老师，家校共育才能更好地促进孩子们健康成长！
制作一份个人和家庭档案、组织一次亲子活动、拍摄一张成长照片、认识一位忙人和写好一封书信，杨老师通过自己的实践和经验总结出来的这“五个一”，既加强了家长对学校教育的`支持和配合，促进了家校教育的合力，又避免教育孤掌难鸣，让教育更顺利的进行，促进孩子的更好的成长，同时也很好地增进了亲子关系。
我觉得在家校合作共育的过程中，还要努力搭建家校互通平台，开发多样的家校共育方式，通过会议、活动、课程、互访、管理等的实践举措，将家校的教育力量整合起来，凝聚成教育合力，为学生的成长提供更好的教育。
家校共育家长心得体会 7
随着教育改革的不断深入，新的教育形式下，对教育艺术、教育方法有了全新的要求，教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单，而是全方位，立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中，学校和家长的联系是必不可少的，这是对孩子教育非常重要的组成部分，它可以更真实、更全面的了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联系工作，谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是符合当前教育需要的，是当前教育重视的。
学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的.第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”因此，学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩因为生活在网络环境中，成长环境相对复杂，孩子在家庭中的行为习惯和学习习惯也会延续到学校中。学校老师要更加全面地了解孩子的各项习惯和心理状态、性格特点等，就须得密切联系家长，只有老师和家长充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；有骨干教师的一句话就讲到，与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。而良好习惯的养成，需要的是不懈的坚持。我们都知道要养成一个习惯，最少得21天，在这期间，不仅仅需要学校老师的督促，也需要家长能够起到一定的监督作用，只有学校和家庭合力，去督促孩子将好的习惯坚持下去，我们的孩子才能养成好的学习习惯和行为习惯。对于孩子良好习惯的培养，我们可以从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、沟通消除偏差，正确看待孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，是老师关注孩子，希望孩子能够变得更好的一个体现，并不是老师对孩子有什么偏见。如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障。
家校共育家长心得体会 8
每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手，可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步，除此之外，我们要做的事情还有太多太多。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习，孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子，而是要培养一个什么样的自己，来好好发现我们的孩子是什么样的，并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。
杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的.我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。
学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本知识并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习；同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习，享受学习的过程。
为了开拓孩子的视野、增长知识，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，帮助孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，帮助提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。
俗话说“读万卷书不如行万里路”，旅行可以让孩子学到书本上没有的知识，边走边听边看，那种感受是入了骨髓的，是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起，每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，网上自订住宿，机票，虽然麻烦，但是适合亲子游，一切都是慢节奏的，有名胜古迹的地方就多停留一会儿，讲讲历史典故，让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来，是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长，我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略，今年带他去西安、重庆、北京等，就是他负责查找的，提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动，内容越来越丰富。
在孩子的家教上，我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴，不仅增进亲子感情，还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的，有益的玩和科学的学习是可以相互促进的；在游戏中孩子可以保持平和心态，胜不骄败不馁。实践出真知，没有实践就没有发言权。很多时候，我们往往知道该做什么，却没有做的力量，或者不知道如何做到。
光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不仅仅需要讲道理，更多地给孩子提供一个实践行动的氛围，使孩子们在行动中培养行动力，才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。
龙应台说过“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多的选择和权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。”这也是我对孩子未来的希冀。
家校共育家长心得体会 9
通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙，望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深，更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一、教育观念的改变
通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通，多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二、掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动，尊老爱幼，艰苦朴素，勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的`，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三、提高自身的素质
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四、关于孩子成才的看法
通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质，德，智，体，美，劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分，高学历，而忽视孩子个性，意志，创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往，独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
家校共育家长心得体会 10
学校组织观看教育部关心下一代工作委员会播放的家庭教育公开课，让我有幸聆听专家讲座、接受新的家庭教育理念，真是感慨万千！青少年良好的思想道德品质培养单靠学校教育不会成功，还需要家校通力协作。学校的专业性可以更好的教育培养孩子，同时也可以给家长切合的指导。通过此次家庭教育公开课，我获得了更深的教育理解和感悟。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己己独特的性格以及想法。学校和家庭要建立相对统一的教育理念，老师和家长需要密切配合，整体做到步调一致。但每个家庭针对自己己孩子的独特性格，应该有自己己的教育方法，不是别人成功的案例，用在自己己孩子身上就一定可行，适合的才是的。
学校注重的是孩子的学习、行为习惯的教育，作为家庭应该是学校的一个延伸，老师把知识交给了孩子，如何运用知识，培养并养成良好的生活习惯，不是一节课两节课就可以完成的.，确实有的需要一个漫长的过程。学校老师一个班级40名左右的学生，老师会根据各个学生不同的特点，整体的引导教育孩子，但是没有办法如同父母一样一对一的了解指导。同时爱的陪伴也会成为孩子成长过程中最不可或缺的，只有陪伴后才会更了解，了解后才可能会找到最适合的。随着孩子的成长，我们应该不过分的干预孩子的生活，但是却需要做到了解自己己的孩子，适时的提醒。
父母是孩子的一面镜子，孩子初期学习的时候很多是会去模仿，我们在要求孩子的同时也应该对自己己有所要求。以身作则有时候比威逼利诱管用很多。学校的老师不仅给孩子做了很好的榜样，同时能看到每个孩子的优缺点，及时的同家长沟通。我们作为家长，也如同刚入学的学生一样，要不断的学习，不断的去听取意见，听取老师们专业的意见，才能更好的引导教育孩子，并且适应新时代带来的变化。
每一个孩子都是独特，他们的生命都是属于自己己的，无论是老师还是家长，我们只能教会他们知识与道德，他们需要自己己学会判断和成长，最终成就适合自己己独特的人生。
家校共育家长心得体会 11
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的.事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢?这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他;要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别能力。不知谁说过这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
不管怎样，我们的教育，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭教育怎样才有更有效，这是我们应该深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的教育更为有效，让自己获得提高。
家校共育家长心得体会 12
我是宜昌一中1719班小格的妈妈，在家校合作共育上有着深刻的感悟。学校是教育孩子的主战场，为孩子提供优质的学习资源；家庭是教育孩子的启蒙地，为孩子营造良好的学习氛围。学校和家庭在孩子的教育过程中都发挥着极其重要的作用，缺一不可，因此只有家校合作才能共同撑起孩子快乐学习的一片蓝天。
小格毕业于宜昌市长江中学，在初升高的暑假阶段，为了让她尽快适应高中阶段的学习方法及学习节奏，我给她报了语、数、外、物、化五门课的初升高衔接班，为她高中的学习生活做好了心理和知识准备。
小格从进入初中开始，我们家对她的家庭教育就认真做好了分工。她爸爸负责学习方面，主要是在她放假的时候陪伴她学习，尤其是在各门功课遇到难题时，及时跟她一起讨论讲解直至她弄懂学透，这个习惯我们家一直坚持到现在，应该说她爸爸在她初高中学习阶段付出了大量心血，这也是她能取得较好成绩的原因之一。我则主要负责她的心理状态、精神支持和生活保障等方面，确保她在学习上能做到不背包袱轻松愉悦。自从她紧张的高中学习生活开始后，我们全家便各自进入自己的状态，全力以赴，严格按照学校的安排，积极与老师保持沟通，目的就是家校共育，让孩子放松心情去学习，助力她在高考决战中凯旋而归。总结一下，我们在家庭教育中主要做了以下几个方面的工作：
一、在身心健康上下功夫，让孩子茁壮成长
重视她的“健康”，不仅指身体健康，更为重要的是她的`心理健康。作为父母给予孩子健康的身体至关重要，但更重要的是要培养孩子健康的心理。社会发展与时俱进，培养孩子不能仅仅满足于衣食无忧、学习出色，关键是关注孩子健康成长的过程，培养孩子适应社会的能力。教会孩子做人的根本和优良的品质，要培养孩子从规范自己的行为做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，使孩子思想道德品质、科学文化素质和身体健康素质不断得到提高。学习是基础，分数不是一切。著名教授朱永新说过一句话，我很欣赏。那就是“状态大于勤奋，分数大于成长”。我们的眼光不能仅仅关注孩子的分数是否上升了，还要关心孩子其他方面的品质是否提升了，特别是做人方面有没有提高，思维方法是否正确，是否在一天天进步等等。我对孩子的成绩也很关心，但是不把分数高低作为评判她能力的唯一标准。我认为：孩子考试考好了，收获的是满足，偶尔考得不理想，也不是前途黑暗，关键要看孩子掌握知识的实际情况，只要基本知识掌握了就行，最好不要用大人的标准去要求孩子，毕竟孩子的思维程度、理解能力需日益完善。孩子成绩不理想，家长着急是可以理解的，但不能一味的批评、指责，我们要冷静下来，与孩子一起检查、分析原因，找出解决问题的方法。
二、在加强沟通上想办法，与孩子和谐相处
沟通是人与人特别是与孩子交往不可缺少的艺术。与孩子沟通尤为重要，需要技巧。首先，你要做到认真的倾听。不管孩子告诉你什么，千万不要边看电视或报纸，边听孩子讲话。你应当认真地面对孩子，聚精会神地听她讲话；第二，尽量理解孩子对你所讲的话和她所关心的问题，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
三、在行为养成上动心思，使孩子有好习惯
著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”，由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。
提高孩子对好习惯的认知。要让孩子养成良好的习惯，责任在于父母。孩子在年幼的时候，对于好习惯、坏习惯是没有概念的，这就需要父母在有意识地引导过程中，不断地向孩子强调好习惯的重要性。如果孩子缺乏对好习惯的认知，他就有可能在家长提醒的时候注意一下，家长不提醒，问题就又出现了。这就是为什么许多孩子的坏习惯总是无法纠正的.原因。只有孩子深深地意识到好习惯的重要性，孩子才会主动地强化这种良好的习惯，避免出现与此不相符合的坏习惯。
用自己的好习惯去感染孩子。每个孩子具有模仿心理，只要身边的人和事物引起他的好奇心，他都会去模仿。模仿本身是孩子的一种学习方式，但是，如果被模仿的对象具有坏习惯，那么，孩子就会不知不觉地沾染上坏习惯。因此，父母应当经常在行为举止谈吐等方面给孩子一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，要表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯，这种长期熏陶的结果，孩子必然可以在无形中潜移默化，得到最佳的教养，通过日积月累，让孩子的良好习惯在不知不觉中形成。
以上是我们家庭教育的一些做法，取得了较好效果，对孩子的学习起到了极大的促进作用。小格在初中三年基本保持年级前列，进入一中后目前也依然保持年级前列。所以我想说如果想要培养好我们的孩子，仅靠学校一方面的努力是不够的，家庭必须认真配合，不能把教育孩子的责任全推给学校。只有家校共建共同促进，才能将我们的孩子培养成国家的栋梁之材。
最后说一说小格为什么会选择宜昌市一中？原因有三点，一是宜昌市一中有着优质的教学资源、优秀的教师团队、优美的校园环境。二是小格在初中已经具备了较强的自主学习能力，勤奋好学、积极主动、自律性强，而一中致力于素质教育，学习氛围较好，不让学生死读书。三是客观原因，我们家住葛洲坝离宜昌市一中较近，接送孩子非常方便。
家校共育家长心得体会 13
自从孩子进入学校学习以来，我深刻体会到了家校共育的重要性。作为家长，我们不仅是孩子的监护人，更是他们成长道路上的重要引路人。通过与学校的紧密合作，我逐渐明白了家校共育的真正含义，也收获了许多宝贵的经验。
首先，家校共育强调的是家庭和学校之间的沟通与协作。我发现，通过定期参加学校的.家长会、座谈会等活动，我能更直观地了解孩子在学校的学习和生活情况，从而有针对性地指导孩子。同时，学校也会及时将孩子在校的表现和需要改进的地方反馈给家长，让我们能在家中配合学校进行教育。
其次，家校共育注重培养孩子的综合素质。学校不仅关注孩子的学业成绩，更注重孩子的品德、情感、社交等方面的培养。作为家长，我们也要积极配合学校，引导孩子树立正确的价值观，培养良好的行为习惯和社交能力。通过家校共育，我发现孩子的综合素质得到了显著提升。
最后，家校共育需要我们家长不断学习和进步。随着时代的发展和教育理念的更新，我们需要不断更新自己的教育观念和方法，以更好地适应孩子的成长需求。通过与学校的交流和互动，我不断汲取新的教育理念和方法，努力提高自己的教育水平。
总之，家校共育是一种科学、有效的教育方式。作为家长，我们要积极参与家校共育活动，与学校紧密合作，共同为孩子的成长贡献力量。
家校共育家长心得体会 14
自从孩子踏入校园的那一刻起，我深感家校共育的重要性。学校不仅是孩子学习知识的殿堂，更是他们成长的重要场所。作为家长，我们与学校的紧密合作，对于孩子的全面发展至关重要。
在家校共育的`过程中，我深刻体会到沟通的重要性。定期与老师交流，了解孩子在学校的学习和生活情况，能够让我们更加准确地把握孩子的成长轨迹。同时，学校也会通过家长会、家长学校等方式，向我们传授育儿知识，让我们在家庭教育方面得到更多的启示和帮助。
家校共育还让我认识到，家庭教育和学校教育是相辅相成的。我们在家庭中注重培养孩子的品德和习惯，而学校则通过系统的知识教育，帮助孩子建立扎实的学术基础。只有将家庭教育和学校教育有效结合，才能真正促进孩子的全面发展。
在这个过程中，我也遇到了一些挑战。如何平衡工作与家庭，如何更好地参与家校共育，都是我需要思考的问题。但我相信，只要我们保持积极的态度，用心去学习和探索，我们一定能够找到适合自己的家校共育之路。
家校共育家长心得体会 15
自从孩子踏入校园的那一刻起，我深感家校共育的重要性。作为家长，我们不仅是孩子的第一任老师，更是他们成长路上的坚实后盾。而学校，作为孩子接受系统教育的场所，同样扮演着至关重要的角色。
在家校共育的过程中，我深切体会到了家校沟通的重要性。学校定期举办的家长会、亲子活动，为我们家长提供了与老师面对面交流的机会。通过这些活动，我能够更全面地了解孩子在学校的表现，同时也能够向老师反馈孩子在家中的情况，共同商讨如何更好地促进孩子的成长。
此外，我也逐渐认识到，家校共育不仅仅是学校和家长的事情，更需要孩子的积极参与。因此，我鼓励孩子多参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，让他在参与中感受集体的温暖，学会与人合作、与人分享。
在家校共育的`过程中，我也遇到了一些挑战。比如，如何平衡孩子的学习与兴趣发展，如何引导孩子养成良好的学习习惯等。但正是这些挑战，让我更加深入地思考如何更好地配合学校，共同为孩子的成长助力。
回顾这段家校共育的历程，我深感收获满满。不仅孩子的成绩有了明显的提升，更重要的是，他变得更加自信、更加阳光。我相信，在家校共育的道路上，只要我们齐心协力、共同努力，一定能够为孩子的未来创造更加美好的明天。
家校共育家长心得体会 16
家校共育，是我近年来越来越关注的一个话题。作为一名家长，我深切地感受到，家庭教育和学校教育是相辅相成的，二者缺一不可。
在家校共育的过程中，我深刻体会到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的摇篮，父母的言行举止都会对孩子产生深远的'影响。因此，我始终注重为孩子营造一个良好的家庭氛围，让他在爱中成长，在关爱中学会感恩。
同时，我也非常珍惜与学校之间的合作机会。学校为我们提供了丰富的教育资源，让我们家长能够更好地了解孩子的学习情况和成长需求。通过与老师的交流，我能够更准确地把握孩子的教育方向，为他制定更加合理的教育计划。
此外，我也非常注重培养孩子的自主学习能力。我鼓励他多读书、多思考、多提问，让他在学习的过程中逐渐培养出独立思考和解决问题的能力。我相信，这样的能力对于他未来的成长和发展至关重要。
在家校共育的道路上，我深感责任重大。但我相信，只要我们家长和学校齐心协力、共同努力，一定能够为孩子的成长创造一个更加美好的明天。
家校共育家长心得体会 17
家校共育是现代教育的重要组成部分，我深感其对孩子成长的影响深远。通过家校共育，我不仅更加了解了孩子的学习状态，也学会了如何更好地支持孩子的学习和生活。
我认识到，家校共育需要家长和学校的共同努力。家长要积极参与学校组织的各项活动，与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。同时，学校也要为家长提供更多的参与机会，让家长能够更深入地了解学校的教育理念和教学方法。
在家校共育的过程中，我也逐渐学会了如何更好地与孩子沟通。我尝试从孩子的角度出发，理解他们的想法和需求，给予他们更多的支持和鼓励。同时，我也注重培养孩子的独立性和自主性，让他们能够在学校和家庭中都能够自信地成长。
此外，我还深刻体会到家校共育对孩子心理健康的重要性。通过与学校的`合作，我们共同关注孩子的心理健康问题，及时发现并解决问题，让孩子在健康的环境中快乐成长。
总的来说，家校共育是一项长期而艰巨的任务，但只要我们保持积极的态度和坚定的信念，我们一定能够共同为孩子的成长创造更加美好的未来。
家校共育家长心得体会 18
自从我开始关注并参与家校共育以来，我深感这种教育方式对孩子成长的积极影响。以下是我对家校共育的一些心得体会。
首先，家校共育让我更加了解孩子在学校的生活。通过与老师的交流和参与学校的各种活动，我能更全面地了解孩子在学校的表现和学习情况。这种了解不仅让我能更好地指导孩子学习，还让我更加关注孩子的心理健康和情感需求。
其次，家校共育增强了我与孩子的沟通。在与学校合作的过程中，我学会了更加耐心和细心地倾听孩子的想法和感受。我了解到，孩子不仅需要我们的关爱和支持，更需要我们的理解和尊重。通过家校共育，我与孩子的关系更加亲密和融洽。
此外，家校共育还让我认识到了家庭教育的重要性。在与学校的合作中，我意识到家庭教育对孩子成长的影响是深远的。作为家长，我们要为孩子树立良好的榜样，引导他们形成正确的价值观和人生观。同时，我们还要关注孩子的兴趣爱好和特长发展，为他们提供多元化的教育资源和机会。
最后，我认为家校共育需要我们家长保持开放的心态和积极的态度。我们要不断学习和进步，与学校和老师保持紧密的'沟通和合作。只有这样，我们才能更好地为孩子的成长提供支持和帮助。
总之，家校共育是一种有益的教育方式。它让我更加了解孩子、增强了与孩子的沟通、认识到了家庭教育的重要性，并让我保持开放的心态和积极的态度。我相信，在家校共育的推动下，孩子们会茁壮成长并迎接更加美好的未来。
家校共育家长心得体会 19
看了家校共育平台里面的专家讲座，感触颇多，相信大多数的家长都跟我一样，平时只注重孩子的学习，不要说家务劳动，就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了，很多家长都有“学习至上，生活习惯培养无所谓”看了讲座才知道，把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的认识误区，一个生活上毛毛糙糙的人。
现如今，孩子们的劳动习惯确实令人忧虑。他们生活在舒适的环境中，家长会包揽大部分家务活，甚至包括最基本的扫地、擦桌子、分餐具等。孩子们不会主动去做这些劳动，有时需要家长的“利诱”才会去象征性地完成。这样的状态一旦形成，孩子就会变得娇气、懒惰。家长常常认为孩子还小，树大自然直，以为孩子长大了就会自觉帮忙。但事实上，孩子长大后理解能力增强，反而更难引导。最终，家长可能会发现孩子越来越不懂事，无法体会父母的辛苦。
有位教育家说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生的劳动习惯。”而家务劳动是培养孩子劳动习惯的的方式，在家务劳动中才能让孩子对劳动尊敬和热爱，让孩子在劳动中体验自己的感受，让他看到自己的价值。
俗话“一屋不扫，何以扫天下？”让孩子参加适当的家务劳动，能够让孩子感受到自己在家里的地位，而不纯粹是学习的机器，这也是锻炼孩子的一个方面。
那么，家长怎么培养孩子爱劳动呢？
1、要培养孩子劳动的兴趣。要根据孩子好动、好模仿的特点，他们常常喜欢爸爸妈妈做的一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应鼓励下去，使孩子感到自己做的对，高兴的坚持下去。
2、家长和老师应该经常对孩子进行鼓励和表扬，让孩子感受到自己的.成长和进步。当孩子取得好成绩时，我们要及时表扬，让孩子得到肯定和鼓励，这样孩子会更有动力去做其他事情。另外，孩子在日常生活中也需要学习一些基本动作，比如吃饭、漱口等，家长和老师可以帮助指导孩子学习并掌握这些技能。
3、我们应该教会孩子一些简单的劳动知识和技能，这有助于培养他们的独立性和实践能力。在孩子开始学习劳动时，作为家长，我们需要以身作则，亲自示范并手把手地教导，确保孩子能够学习到正确而安全的方法。在这个过程中，我们也要注重卫生方面的注意事项，教育孩子做事情的同时也要保持环境的整洁。
看了讲座以后，一定要让孩子学会做一些简单的家务劳动，让孩子从劳动中认识到劳动的价值，让他们在劳动中体验生活，锻炼自己，培养他们自食其力、勤俭节约、吃苦耐劳的品质，让孩子们乐在其中、学在其中、亲身感受到幸福生活背后的心酸和不易，要让孩子认识到劳动是父母、社会在他们成长过程中必须经历的一种生活。
家校共育家长心得体会 20
自从孩子步入学校的大门，家校共育便成为了我生活中的一项重要内容。在这一过程中，我深深体会到了家校共育对孩子成长的重要性，也从中收获了许多宝贵的经验。
家校共育让我认识到，孩子的成长需要家庭和学校双方的共同努力。作为家长，我们需要积极参与孩子的学习和生活，了解孩子在学校的情况，与老师保持密切的沟通。同时，学校也为我们提供了很多参与孩子教育的机会，如家长会、家长课堂等，这些活动让我更加了解学校的教育理念和教学方法，也让我更加明确了在家庭教育中应该关注哪些方面。
家校共育的过程中，我也学会了如何更好地与孩子沟通。我尝试从孩子的角度出发，理解他们的想法和需求，给予他们更多的关心和支持。同时，我也鼓励孩子多参与学校的活动，锻炼他们的社交能力和团队协作能力。这些努力让我和孩子之间的关系更加亲密，也让孩子在学校中更加自信和快乐。
此外，家校共育还让我更加关注孩子的全面发展。除了关注孩子的'学习成绩外，我还注重培养孩子的品德和习惯，关注他们的身心健康。通过与学校的合作，我更加了解了孩子在各个方面的表现，也更加明确了在家庭教育中应该如何引导孩子。
总之，家校共育是一项长期而艰巨的任务，但只要我们保持积极的态度和坚定的信念，与孩子、学校共同努力，我们一定能够共同为孩子的成长创造更加美好的未来。
家校共育家长心得体会 21
自从孩子踏入校园的那一刻起，我深刻地认识到家校共育在孩子成长过程中的重要性。家校共育，不仅仅是家长和学校的简单合作，更是双方共同为孩子的全面发展搭建的桥梁。
在参与家校共育的过程中，我逐渐发现，家庭教育与学校教育是相互补充、相互促进的。家庭教育注重孩子的情感、性格和品德的培养，而学校教育则侧重于知识的传授和能力的培养。家校共育使得这两方面得以完美结合，为孩子的成长提供了更全面的支持。
在与学校的合作中，我体会到了沟通的`重要性。通过定期的家长会、学校活动，我能够及时了解孩子在学校的表现和进步，也能向老师反馈孩子在家中的情况。这种双向的沟通让我更加了解孩子的需求，也让我更加明确自己在孩子教育中的责任和角色。
同时，我也意识到家长在家校共育中的关键作用。家长不仅是孩子的第一任教师，更是孩子成长道路上的重要引路人。因此，我更加注重自身的言行举止，努力为孩子树立一个良好的榜样。我也积极参与学校的各项活动，与孩子一起参与、一起成长。
在家校共育的过程中，我也遇到了一些挑战。例如，如何平衡孩子的学习与兴趣发展、如何引导孩子养成良好的学习习惯等。但正是这些挑战让我更加深入地思考如何更好地配合学校，共同为孩子的成长助力。通过不断地学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法，也让孩子在成长道路上更加自信和坚定。
回顾这段家校共育的历程，我深感收获满满。孩子不仅在学习上取得了进步，更重要的是他的性格、情感和品德也得到了全面的发展。我相信，在家校共育的道路上只要我们齐心协力、共同努力一定能够为孩子的未来创造更加美好的明天。
家校共育家长心得体会 22
家校共育的实践让我对孩子的教育有了更深刻的理解。家庭与学校是孩子成长的两个重要场所，只有双方紧密合作、共同努力，才能为孩子提供最好的教育环境。
在参与家校共育的过程中，我感受到了家长的角色和责任。作为家长，我们不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。我们要与学校保持密切沟通，了解孩子在学校的.表现和进步，同时也要向老师反馈孩子在家中的情况。这种双向的沟通有助于我们更好地了解孩子的需求，也能让我们更加明确自己的教育方向。
同时，我也意识到家校共育的重要性不仅在于提高孩子的学习成绩，更在于培养他们的综合素质。通过参与学校的各项活动，孩子们能够锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和创新能力等。这些能力的培养对于孩子的未来成长和发展至关重要。
在家校共育的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。但正是这些挑战让我更加深入地思考如何更好地配合学校、如何更好地引导孩子成长。通过不断地学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法，也让我更加坚定地走在家校共育的道路上。
总之，家校共育是一项长期而艰巨的任务。但只要我们家长和学校齐心协力、共同努力一定能够为孩子的未来创造更加美好的明天。
家校共育家长心得体会 23
家校共育，是现代教育体系中的重要一环。自从孩子开始接受学校教育以来，我深刻感受到了家校共育在孩子成长道路上的重要性。
首先，家校共育让我更加清晰地认识到，孩子的成长需要家庭和学校双方的共同努力。作为家长，我不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注孩子的身心健康和全面发展。通过与学校的紧密合作，我更加了解孩子在学校的`表现，也更加明确了自己在家庭教育中应该扮演的角色和承担的责任。
其次，家校共育让我学会了如何更好地与学校沟通。我定期与老师交流，了解孩子在学校的学习和生活情况，及时发现问题并寻求解决方案。同时，我也积极参与学校的各种活动，如家长会、家长课堂等，这些活动让我更加了解学校的教育理念和教学方法，也让我更加有信心和能力参与到孩子的教育中来。
最后，家校共育让我更加关注孩子的个性发展。每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的兴趣、特长和梦想。通过与学校的合作，我更加了解孩子的个性和需求，也更加懂得如何引导孩子发挥自己的优势，实现自己的梦想。
总之，家校共育是一项充满挑战和机遇的任务。我相信只要我们用心去做，与孩子、学校共同努力，我们一定能够共同为孩子的成长创造更加美好的未来。
家校共育家长心得体会 24
参与这次家校共育的家长培训，我深感其重要性和必要性。这次培训不仅让我对家校共育有了更深入的理解，也让我对如何更好地支持孩子的学习和成长有了更明确的方向。
在培训中，我首先认识到了家校共育的核心理念：家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，两者应该相互支持、相互配合，共同为孩子的全面发展创造更好的条件。这让我意识到，作为家长，我们不能仅仅关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的身心健康、品德修养和综合素质的培养。
同时，培训也让我了解到了一些实用的方法和技巧。例如，如何与孩子进行有效的沟通、如何理解孩子的情绪和需求、如何帮助孩子建立良好的学习习惯和生活习惯等。这些方法和技巧对我来说非常实用，让我更加有信心和能力去引导孩子健康成长。
此外，培训还让我认识到了家校合作的重要性。通过与学校的紧密合作，我们可以更加了解孩子在学校的情况，及时发现孩子的`问题并寻求解决方案。同时，我们也可以将家庭教育的理念和方法传递给学校，与学校共同制定更加符合孩子成长需要的教育方案。
通过这次培训，我更加深刻地认识到了家校共育的重要性和必要性。我相信，只有家庭和学校共同努力、紧密合作，才能为孩子创造一个更好的成长环境。同时，我也将更加注重自身的成长和学习，不断提升自己的教育水平和方法，以更好地支持孩子的成长和发展。
总之，这次家校共育的家长培训让我受益匪浅。我将把所学的知识和方法应用到实际生活中去，与学校共同为孩子的成长和发展努力。
家校共育家长心得体会 25
随着孩子逐步进入学校，我愈发意识到家校共育在孩子成长过程中的重要性。近期，我参加了学校组织的家校共育学习活动，深感收获颇丰，对家校共育有了更深刻的理解和认识。
首先，我认识到家校共育不仅仅是一种教育方式，更是一种教育理念。它强调家庭与学校之间的紧密合作，共同为孩子的全面发展提供支持和帮助。这种理念让我更加明确了自己作为家长在孩子教育中的责任和角色，也让我更加珍惜与学校的合作机会。
在学习活动中，我深入了解了家校共育的具体内容和实施方法。学校为我们家长提供了丰富的教育资源，如教育讲座、亲子活动、家校互动平台等，让我们能够更全面地了解孩子在学校的'学习和生活情况。同时，学校也鼓励我们家长积极参与学校的各项活动，与孩子一起成长、一起进步。
通过参与家校共育的学习活动，我深刻体会到了家长在孩子教育中的重要作用。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。我们要与孩子建立良好的沟通关系，了解他们的需求和困惑，帮助他们建立正确的价值观和人生观。同时，我们也要积极配合学校的教育工作，共同为孩子的成长提供支持和帮助。
此外，我也意识到家校共育需要双方的共同努力和付出。家长要积极参与学校的各项活动，了解学校的教育理念和教学计划，与学校保持密切沟通。学校也要关注家长的需求和反馈，为家长提供更多的教育资源和支持。只有双方共同努力、相互配合，才能实现家校共育的最佳效果。
回顾这次家校共育的学习活动，我深感自己受益匪浅。我不仅学到了很多关于教育孩子的方法和技巧，更重要的是我更加明确了自己在孩子教育中的责任和角色。我相信在未来的日子里我会更加积极地参与家校共育工作为孩子的健康成长贡献自己的力量。同时我也希望更多的家长能够加入到家校共育的行列中来共同为孩子的未来而努力。
家校共育家长心得体会 26
近期，我参加了家校共育的家长培训，这次培训让我受益匪浅，对家校共育有了更为深刻的认识和理解。
首先，培训中强调了家校共育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，学校则是孩子接受系统教育的场所。两者在孩子成长过程中扮演着不可或缺的角色。而家校共育，则是将家庭教育和学校教育有机结合起来，共同促进孩子的全面发展。这种理念让我认识到，作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要注重培养孩子的品德、情感、社交等方面的能力。
在培训中，我学习了许多实用的家庭教育方法和技巧。如何与孩子有效沟通、如何激发孩子的学习兴趣、如何帮助孩子建立自信等，都是我在这次培训中收获的重要知识。这些方法和技巧不仅可以帮助我更好地引导孩子成长，也让我更加了解孩子的内心世界，增进了我们之间的亲子关系。
此外，培训还让我认识到家校合作的重要性。家庭教育和学校教育是相互补充、相互促进的。通过与学校的紧密合作，我们可以更加了解孩子在学校的学习和生活情况，及时发现孩子的问题并寻求解决方案。同时，我们也可以将家庭教育的理念和方法传递给学校，与学校共同制定更加符合孩子成长需要的教育方案。这种合作不仅有利于孩子的成长，也有助于提高家庭教育和学校教育的.质量。
通过这次培训，我深刻体会到作为家长的责任和使命。我们不仅要关注孩子的成长和发展，更要积极参与到家校共育中来，与学校共同为孩子的未来努力。同时，我也将不断学习和提升自己的教育水平和方法，以更好地支持孩子的成长和发展。
总之，这次家校共育的家长培训让我收获颇丰。我将把所学的知识和方法应用到实际生活中去，与学校共同为孩子的成长和发展贡献力量。
家校共育家长心得体会 27
随着孩子逐渐长大，我愈发感受到家校共育在孩子教育过程中的重要性。近期，我参与了学校组织的家校共育学习活动，对家校共育有了更为深入的理解和体会。
学习过程中，我认识到家校共育不仅仅是学校和家长之间简单的沟通，更是一种共同育人、互相支持的合作模式。这种合作模式旨在为孩子提供更为全面、协调的教育环境，促进孩子身心的健康发展。
我深感家校共育中家长的角色至关重要。作为家长，我们需要积极参与学校的教育活动，了解学校的教育理念和教学计划，与学校老师保持良好的沟通，共同为孩子的成长出谋划策。同时，我们也需要在家中为孩子创造一个良好的学习环境，引导孩子树立正确的价值观和人生观，培养孩子的自主学习能力和社会责任感。
在家校共育的'实践中，我也遇到了一些挑战。例如，如何平衡工作和家庭的时间，如何有效地与学校沟通等。但正是这些挑战，让我更加深入地思考如何更好地参与家校共育，如何更好地促进孩子的成长。
通过参与家校共育的学习活动，我收获了很多宝贵的经验和知识。我明白了家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有双方紧密合作、共同努力，才能为孩子提供一个良好的成长环境。同时，我也学会了如何更有效地与学校沟通，如何更好地引导孩子成长。
回顾这次学习经历，我深感家校共育的重要性。我将会更加积极地参与家校共育工作，与学校老师保持密切沟通，共同为孩子的成长助力。同时，我也希望更多的家长能够加入到家校共育的行列中来，共同为孩子的未来贡献力量。
【家校共育家长心得体会】相关文章：
家校共育家长心得体会10-29
家校共育家长的心得体会03-31
家长家校共育心得体会06-21
家校共育心得体会家长通用05-29
家长家校共育心得体会范文04-12
家校共育家长课堂心得体会03-02
热门家校共育家长心得体会02-20
推荐家校共育家长心得体会01-13
家校共育的方案11-06
家校共育感悟01-23