寒假政治学习心得体会

时间:2021-06-19 16:28:19 心得体会 我要投稿

寒假政治学习心得体会范文

  怀着无上的崇敬之心一遍遍地拜读书记与总理的讲话精神,作为一名一线教师,我想到当前我能做的就是"想大问题,做小事情"。心怀教育志向,脚踏实地做好自己的每一项工作,为教育事业奉献微薄力量。

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  一、加强自身师德修养,努力做到温总理所提出的:"教书者必先强己,育人者必先律己。坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的

  思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重"。苏霍姆林斯基说:"教育是人与人心灵上最微妙的相互接触",教育教学过程实质上就是教师与学生心智和情感交流的过程,好教师要以自己的精神品质来实践对事业的追求。教学中我会自主的、有责任心的不断自我完善,提高职业道德修养、自觉充实学科素养。作为人类科学知识和智慧文明的传播者,如果没有比较宽泛的知识,就无从谈起激发学生的求知欲。我们所掌握的知识不过是"沧海一粟",必须坚持"身正为范,学高为师"的最高境界严格要求,不断超越自我。

  二、在教育上有追求,做有思想的'教师,不在平静中绝望度日。

  教学中每年都要有新理念,新突破,不断提高自己的教育教学水平。落实到平时做到:

  1、深入研读新课程标准、教材教参等资料

  然后根据学生的认知规律和实际情况,对教材进行再创造,精心设计成序列性的主题问题,以问题来引发学生的动机与行为。设计的问题做到难易适中,能激发学生的好奇心和求知欲。实际问题时引导学生多角度、多途径、多方面分析领会教材,选择最佳切入点,使设置的问题既新颖又富有启发性。设计的问题注意了层次性、梯度性、启发性和探索性,把学生的思维一步一个台阶地引向求知的新高度。科学地设计问题,把培养学生的能力放在首位。

  2、强化学情分析,讲究课堂教学艺术

  认真研究学情,变以教为中心为以学为中心。精心设计、创设有针对性的教学情景,刺激学生的求知欲望,调动学生的学习积极性,活跃学生的思维,培养学生的探索精神、合作精神和创新意识。真对学情,不断优化课堂教学环节,体现以人为本理念。

  3、创设优化的教学情境,提高课堂教学效益

  用形象化的多媒体教学创设优化的教学情景.如生活展现、实验演示、表演体会及利用电脑、实物投影、电视、录像等多媒体进行图画展现、音乐渲染等等,这样可将枯燥、抽象的知识生动形象地展现出来,使学生如见其形,如闻其声,最大限度的开阔学生的知识视野和现实眼界,这样的课堂教学显然有事半功倍的效果。教师利用语言、表情、动作等表达自己的情感、情绪,用这种情感、情绪感染学生,引起师生共鸣,吸引学生注意力,达到良好的教学效果。教师要用真情实感去感染学生,缩小与学生间的心理差距,经常以学生眼光看世界,看问题,这样才能真正发挥感染和移情作用。

  4、做反思型教师。实践、反思、研究三位一体

  反思贯穿其中能不断推动的教师专业发展之路。对自己的工作要有反思态度和积极探索的能力。反思不仅仅是头脑内部的"想一想",主要是一个不断实践,学习、研究的过程,是自己与自己、自己与他人更深层次的对话。只要有反思意识,就会每天进步。

  三、加强对学生的思想教育,培养情商高的新时代青少年。

  班主任工作中为学生营造一个心灵的家园,让学生不断产生生命的动力。赫尔巴特说过:"如果不坚持温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。"我认为管理一方面是制度管理,另一方面是人文关怀。作为制度管理,我把教室内每一项管理,把走廊内每一块瓷板,都通过责任表的形式落实到了每一个学生,做到了件件物品有人管,人人都有管理责任,让孩子们都首先成为班级有责任心的小主人。作为人文关怀,我让孩子们在成长过程中遇不平事敢说,遇困难事商量,遇伤心事坦言,遇学科事钻研。我也学着察言观色,了解学生内心困苦,及时与学生沟通,让孩子们心怀大度,坦诚

  待人,踏实做事。树立学而有法的班级榜样,鼓励同学间互动探究,合作学习,不断认识科学的魅力,激发学生自主发展的意识和潜能。作为班主任做好学生的心理教育,要无条件的关注每一个学生,关注每一个学生的个性发展。要善于发现学生的优点和特长,最大限度的理解、宽容、善待学生,面对有差异的学生,实施有差异的教育,以发挥潜力,人尽其才;教师要协助学生培养正确的生活习惯和理想,促进其身心 的正常发展。古人云"哀大莫过于心死",学生难教不在于学生素质低,而是学生不想学,缺乏追求成功的意识。因此教师要关注学生的心理状态,及时疏导,才能促使学生不断进步。

  中国的知识分子自古就有"国家兴亡,匹夫有责"的社会担当,总理对我们的期望既是我们的压力,又是我们的动力。我们当义不容辞不断自我锤炼,成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。

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