读《你在为谁读书》有感

时间：2024-05-11 16:55:51 心得感悟我要投稿

读《你在为谁读书》有感

　　当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《你在为谁读书》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《你在为谁读书》有感

读《你在为谁读书》有感1

　　在阅读完公司推荐的“你为谁工作”这本书后，从中也认识到自己的一些问题。在工作中，不管做任何事情都应当把心态放好，对待工作应抱着学习的态度，在养成良好习惯的同时持续提升自己的职业素养

　　在学习了《你在为谁工作》之后，从自已来讲，对工作本身有了更多的理解。书的第二章主要是阐明要珍惜工作机会，在工作中不管做任何事都应抱着学习的态度，将每一项任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的“机会之门”。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都没有“裨益”。对工作要存在感恩之心，应该感谢公司给了我们的工作机会，给予我们的学习机会，要发自内心的珍惜才能在工作中学到东西，才会让自己一步步成长。在第五章主要是阐明了比别人多做一点，工作中要坚持比别人多做一点，收获一定比别人多的信念，身边的人总有一天会发现你的能力，领导也会更加看好你，在日常生活中也会带来很多知识的积累。简而言之，不管从事什么样的工作我们都应该明白一点，那就是我们是在为自己工作！

　　无论做什么工作，态度决定一切，只有放低自己在姿态，用诚恳的态度去面对工作中遇到的一切困难，保持平和的心态，自然不管做什么事情都会得心应手。其实在工作中我们确实能学到一些东西，人生离不开工作，工作不仅能赚到我们应得的薪水，而且期间所遭遇的困难还能锻炼我们的意志，新任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流，能训练我们的品性。从根本意义上来说，工作实际上是为了自己。虽然我讲不出更多的大道理，但有一点我是明白的，工作不单是为了挣钱。虽然我们每天从事着同样的工作，但是这些工作总是需要人来做的。只有保持平和的态度并抱着学习的心态来对待每天的工作，就不会心存抱怨，就会在工作中获得乐趣，并由此获得同事的认可以及老板的肯定。

　　总的来说，工作不是目的`，只是一个过程，只有兢兢业业的对待自己的工作，勤勤恳恳的做好每一件事，才能得到团队的信任，才能有自己的收获。有什么样的工作态度，将决定有什么样的工作成果，想要有什么样的成就完全在于自己的信念中，感恩于我现在的工作机会，态度决定一切。你在为谁工作读后感前些日子，护理部给我们每个护士发了《你在为谁工作》这本书。精美的装帧，诱人的墨香，简单而又深刻的发问，深深的吸引了我。是啊，我到底在为谁工作呢？带着这个疑惑，我翻开了书......

　　书中写道：“工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力以及协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会，个人使命感以及一种活着的理由。”这与工作仅仅是为了养家糊口、为单位卖力的想法完全不同，揭示了工作的真正内涵，为点燃工作激情打下了基础。工作不仅能赚到薪水和荣誉，同时，工作中困难的事物能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事合作能培养我们的人格，与患者的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作是为了自己，我们应该从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也是在为自己工作”。不懂得这一点，工作起来就会毫无生气，更谈不上快乐和满足。

　　因此书中多次提醒我们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态。回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”正确看待工作，是端正工作态度的前提。一个人如果有“我不过是在为老板打工”或者“我不得已才干这份工作”的想法，那他在工作时绝不会满怀激情。工作态度就是竞争力，这是本书中强调的重点。在单位，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的能力超人，更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们往往都有一些相同的态度。那些被解雇或始终得不到提升的人，往往不是因为他们的能力不够，而是他们的态度不够端正。在竞争日益激烈的职场上，思维活跃、能力超强的新人或经验丰富的资深人士不断地涌进我们所在的行业，我们每天都在与他人竞争，与时代竞争，懒散的对待工作，最终将被淘汰。

　　在今后的工作中，我将会心怀感恩，积极进取，认真负责，率先主动，因为我在为自己工作。

读《你在为谁读书》有感2

　　最近拜读了陈凯元先生所著的《你在为谁工作》，感想颇深。面对工作，从最初毕业后的岗位所需，成长所需，家庭所需。填饱肚子的工具，到而今，面对眼前工作的窘态。

　　渐渐的，心态上有了巨大的变化。毕业前，我的老师说：”如果，你在五年后，在这个平凡的教师岗位上干不出名堂的话，那你就离开这里吧！然而，五年后，我根据老师的想法，寻找着，自己在体育教师岗位上寻觅出路时，我迷惘了。即使到达了一个高点，然而，下来，继续寻找高点的时候，我迷路了。那半年里，我堕落了。我的`情感思绪在跟自己心里做着恶劣的斗争。天使与魔鬼的争执，让一缕阳光斜照在窗边。还好，那刻，仅有的理智让我执着着，我并未遗忘教学。我并未忘记我的学生们。只是那半年，在操场的跑道上，下一站，我要完成的梦想是何方？我的领导们，可能以为我是想法，思想变化了。那是一次多么可怕的心里斗争啊！当激情退却之后，对于万物的期待值都是零度感觉时，这是多么的恐怖心里啊！

　　那刻，我在苦苦寻思我的工作是为谁？体现自身的价值，获得别人的认可。这个时候学习这两本好书，能够给自己当头一棒，帮助自己理清思路，拒绝找些借口来敷衍自己，认真地投入到工作中。

　　许多时候，一个人工作时的心态决定着你的工作效率，每个人都有自己的理想，都有因为理想和现实之间存在着很大的差异而产生疑惑，不知所措，进而垂头丧气，驻足不前，觉得成功离自己很远是一个难圆的梦。

　　当我静下心来阅读这本书，我似乎寻找到了自己所要追求的梦想，迷失的羔羊，突然，有一天，因为书籍中的小小哲理领悟到了，原来，成功、失败、需要的仅仅是有一种良好的心态。由于，从前，没有调整好心态，很多时候，自己都是在埋怨中度过了每一天。

　　转眼间，时间悄然逝去，如果说一个人的一生为80年时间，除掉童年和学习生活以及老年休养的时间外，对人类社会最有意义的就是一个人一生中的工作时间，从时间度过的效益上来说，人生的重要意义主要体现在一个人的工作过程之中。不管每个人一生中的工作时间长短，也不管一个人从事怎样的工作和职业、工作的内容对人类社会进步的作用微小或者巨大，每一个人的工作总会要对所处时代的发展和进步起到一些应有的贡献，没有每个人在工作中的这些贡献，也就不会有人类社会整体意义上的进步，这也是为历史发展所证明了的客观事实。

　　工作确实是一个人一生中最有意义、最有价值的时间，人生的重要意义确实就在工作之中。

读《你在为谁读书》有感3

　　芷兰生于深林，不以无人不芳；君子修道立德，不为穷困而改节，学习了《你在为谁工作》之后，颇有感悟。这本书讲解并描述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，通过多个真实的社会写照，胜利人士对待工作的看法，让我们知道在任何人在任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以胜利的。

　　每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为单位里的核心人员，实现了自己的价值；有的人始终无所作为；有些人牢骚满腹，总认为别出心裁，而到头来仍一无所获。那么，工作是什么？这本书中写“工作是一个施展自己实力的舞台。我们寒窗苦读来的学问，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调实力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能供应如此高度的充溢、表达自我的机会、个人使命感以及一种活着的理由。我认为要珍惜工作机会，要对工作心怀感谢，每一份工作都是一座宝藏，要努力去挖掘，尽职尽责的做好当前的`工作就能找到属于自己的宝藏。其实，我们在所从事的教化工作中，不但要有足够的责任心，还要有爱心和奉献精神。另外，在工作中办事要有效率，主动努力的完成自己本职工作；在工作中，和同事之间的相互协作寻求良好的关系也很重要，这样就能较好地发挥团队合作的精神。

读《你在为谁读书》有感4

　　你在为谁学习？当我翻开它的扉页之前，不禁开始思考这个问题，为了生活？为了金钱？好像都不是，细细想来，还真是找不到正确答案，在脑子里停留时间最长的是问号。为什么，一个问题想得多了、深了，却反而没有答案了。带着诸多的疑问，我开始了对《你在为谁学习》这本书的阅读，一切豁然开朗！

　　书中的杰克只用了一年的时间就深刻体会到了一个人生哲理，就是要抱着“为自己学习”的心态，承认并接受“为他人学习的同时，也是在为自己学习”这个朴素的人生理念。让我印象最深刻的是书中的一个故事：有位心理学家到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的工人进行访问，第一个工人没好气地说：“你没看见我用这该死的榔头捶这些该死的石头吗？”第二个工人无奈地说：“要不是为了每月50美元的工资，我才不做这又脏又累的活呢！”第三位工人面带微笑，眼睛透出喜悦说：“我在参与一所大教堂的建构，将来会有很多人到这里接受爱的洗礼，我也是其中的一员，到那时该是一件多么美的事情！”三个工人的.反映之所以有如此的差异，是因为他们在工作态度上有着不同的表现。所以，了解一个人的工作态度，就是了解一个人对生命的态度。第三位工人充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为努力工作，也给自己带来足够的尊严和实现自我价值的满足感。

　　学习就是付出努力达到某种目的。学习是一个施展才能的舞台。一个人的学习态度就是他人生的态度。一生的职业，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一个人的工作态度，就是了解一个人。因此美国的教育部长、著名教育家威廉贝内特说：“工作是用生命去做的事。”那么就请我们也向前面的第三位工人学习吧，为拥有一个工作机会而心怀感激，为生命的尊严和人生的幸福而努力工作吧。如果你不能领悟到工作的含义，没有意识到在为他人工作的同时，也是在为自己工作时，你可能将与成功无缘，因为你根本就不知道你在为谁工作，你也不会在工作中找到乐趣，也许你只能在抱怨和无奈中度过你的职业生涯。现在社会严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，努力了还要努力，如果不竭尽全力去拼，就会被淘汰，就有可能下岗。在工作中态度是很重要的，态度就是竞争力，积极的工作态度是你脱颖而出的砝码，拥有它，你将在竞争激烈的职场上走得更顺利。让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的工作态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。

读《你在为谁读书》有感5

　　感谢学校为我们准了《你在为谁工作》这本书，读完这本书，我感触很深，这本书让我明白了很多道理。

　　一、为什么要努力工作

　　工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水攫住双脚，就会失去薪水背后的成长机会，最终失去的将是更高的薪水。作为教师，现在所从事的工作，就是自己生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵在自己手中。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，总会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。鉴于此，我们就要有高度的责任感，为学生负责，为学校负责，为社会负责，更是为自己负责。为实现自己的人生价值而工作。这一切都由你的工作心态决定着，珍惜现在的工作就是珍惜你自己。

　　二、你珍惜目前工作机会了吗

　　工作是铸就和施展才能的平台，由此，对工作敬业，对学生们负责才是最有意义的人生。看看自己脚下的土地吧!“钻石就在你家的'后院”，为什么要跋涉千山万水呢?脚踏实地的做好现在的工作，就一定有很大的收获。今天，全国上下大搞课改，这就是我们的机会。只要你能确定一个目标，不心存旁骛，那“食之无肉，弃之有味”传统教学只能会在你前进的道路上设置障碍。还是勤勤恳恳的工按照新课改的要求去做，感激这份工作，感激这个机会吧!在课改中你做得比别人更迅速、更正确、更专注、更完美，你就能发现机遇，重新洗牌后的你会更加出色。

　　三、敬业，最完美的工作态度

　　前国足主教练米卢说：态度决定一切。是的，对工作的态度是他志向的体现。在当前社会里，态度就是竞争力，在竞争智慧和能力的同时，更在竞争态度。在学校里，有了端正的教学态度，才能更好的为学生服务，才能取得良好的工作业绩。一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。在普通的工作上，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一个人在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会，要从心理上认识到没有任何一件事小到可以抛弃，没有任何一个细节细到可以忽略。要在教学中体会到工作所带给你的乐趣，培养自己良好的职业素养，主动思考，主动工作，忠诚于自己的职业，在全身投入中找到工作的快乐。

　　四、绝不拖延，立即行动

　　作为一种特殊的员工，一种特殊的职业。课堂上我们经常要求学生“今天的事情今天做”“养成良好的学习习惯”“不要为自己找不好好学习的借口”等等。那么，我们的老师呢?把该做的本职工作落实到位，就能不断提高个人的工作质量。离开本职工作，只能是奢谈、空谈。遇到问题与困难要主动找方法，想措施解决，而不能推诿，更不能找借口回避。只有这样，才能围绕学校整体工作目标，干好自己本职工作。我们更要充分认识到，领导的决策是站在整体和长远利益上的，作为教师不要在个人立场上找借口，拖延工作，努力做好自己应该做的事，把关系到学校发展的要事放在首位。勇于挑战课改，何况它并不是“不可能完成”的工作。

　　五、从优秀到卓越

　　激情，是工作的灵魂，是不断鞭策和激励我们前进的动力。学生的学习需要高度的热情。我们在点燃学生的学习热情的同时，要点燃自己的工作热情。用热情激起学生生命的浪花，让自己在激情中尝试生命的满足。这样就会在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循环往复，螺旋式上升。体会自我提高、自我实现的乐趣和满足，让对工作的爱驻立心间。同时，在工作中形成一个“赶、帮、超”的氛围，发挥团队精神，大家心往一处想，劲往一处使，共同把工作做好，决不能对工作敷衍了事，也不能安于现状，而要不断地积极进取。从工作中发现乐趣和惊喜，在工作的激情中创造属于自己的奇迹。最终实现自己心中的梦想，拓宽自我发展的道路。

读《你在为谁读书》有感6

　　在此我就讲讲我个人的进步吧。一直以来我践行着工作就是尽责的做好分内的事。什么是分内，怎么做好？我总结的是尽心的按岗位要求来完成这8个小时内应做的事。从班前签到，核对备用金，查验卡数到坐道服务司乘人员，检查保障自发卡、ETC设备正常运行，维护正常收费现场秩序，最后做好交接班，缴款投包、做表签字下班。每一次的上下班，我都遵从这个流程一丝不苟地去做。为什么我会这样？最初主要目的是减少扣分、扣工资，后来是为了不拖班级后腿。班集体的荣誉成为我努力工作的第一要素，用心服务司乘人员，做好窗口文明服务不再只为了加分加工资，更是为了展现武东管理所优秀集体的良好形象。

　　这是参与到一个优秀集体中来所带来的进步，有一句比较夸张的'话是这样说的：站在风口上，猪都能飞起来！所以要用感恩的心来对待工作，对待集体。工作岗位不是理所当然该谁的，因为世界是物质的，地球离了谁都能转。就算我们理所当然的出生在地球上，生存在地球上，我们没法远离地球，身无着落，颠沛流离，与生活在地球中的安静祥和相对比，我们依然对地球母亲满怀感激！更何况是给予我们一个证明自己存在，实现自我价值的工作！经历过无所事事的空荡、经历了身无着落的潦倒才明白收入的可贵！经历了怀才不遇的惆怅，才明白一个能展现自己价值的平台的可贵！所以一份工作是应该用感恩的心去对待的。

　　用温柔去对待世界，世界也会温暖你！工作是创造价值获得收入。你创造的价值和收入终究是成正比的。《你在为谁工作》不是教你如何获得更多的收入，但是绝对会让您对现在的收入不够减少抱怨。

　　我从中读出了工作是为了自己。拥有感恩的心态，树立忠诚、尽责的品格。这不仅仅是一个优秀工作者应有的素质，也是做一个大写的“人”应有的素质。

　　感恩，能让自己充满满足感。这种满足不是“有子万事足”的消极满足，而是基于自我价值了解，知道自己的收获与创造的价值相匹配，不怨天尤人。满足感是幸福的一大要素！幸福的人一定懂得感恩！

　　忠诚，能让自己心安。心之安处既故乡！忠于工作、忠于集体、忠于职责。忠诚能让心安定在所忠诚的事上面，做事的时候才能犹如待在故乡，不急不躁、平静顺畅，做事有如神助。这是创造自我价值的最佳条件！

　　尽责，是进步的源泉。我们上班8小时是尽职的基础。话说功夫都在戏外，为了最好这8小时的事，我们必须在8小时外的时间做准备，这个准备就是我们学习的过程。学政策文件，学指导思想，学人际相处等等。在8小时工作中就是将学习内容付与实践，学习和实践相互促进便成就了我们的进步！

　　感恩、忠诚、尽责，才能实现自我，超越自我！

读《你在为谁读书》有感7

　　现在找工作的人很多，而工作找人的却很少，想有一份自己喜欢而且收入可观的工作更是不容易。自从我进入了冯村中学，得到这份工作，经历了许多风风雨雨、酸甜苦辣的日子，从冯村中学教学中学到很多知识。对于教育工作来说，许多人虽然是知道“教书育人”这个名字，但并不真正了解这项工作的性质，教书育人是教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的.价值追求，塑造自身完美的人格是教书育人的最后一道工序，是教书育人全部处理过程的落脚点，能否优质高效地完成任务，直接关系着教育单位信誉。由于教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。

　　教师面对的对象就是学生，教书是指教学生，育人是指培养学生。教师的基本准则是为人师表，要当学生为人处事的楷模。从这个角度来讲，教师与学生的关系是师生关系。师生关系是教师必须面对和需要审慎处理的主要人际关系。

　　经过自己的不懈努力，不断提高教育服务质量，现在和学生相处的十分融洽。平时在教育工作中遇见那些问题时，学生都会和我主动打请教，学生在学习上遇到难题都会主动问我，这些看来很普通的事，在我心里却是最大安慰，这是社会对我工作的认可。教师教学生的过程中，教师帮助学生提升了一个知识境界、开阔了视野、丰富了感情。

　　同理，学生对教师也有帮助和支持，教师的教学成绩和教学水准得到学生的认可，在学生毕业的成绩里面得到了证明。通过学生进而可以得到家长和社会的肯定。在单位里领导对老师也是很关心，领导、老师对我工作的支持和帮助，这些都在时时激励着我，成为我工作的动力，为此我对拥有这份工作感到非常骄傲，会更加努力去工作。

　　我还会去为谁工作呢？

读《你在为谁读书》有感8

　　作为世界500强企业推崇的优秀员工思维理念读物，我有幸拜读了《你在为谁工作》一书，结合目前我所做的工作，感受颇深，受益匪浅，心态自然豁达了许多。

　　我们在工作中，总会产生各种困惑，迷茫，这本书书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答，它有助于我们解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。为自己工作，这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业这些口号，才能被我们所接受，所认可。

　　吸取本书中的理论精髓，结合多年的工作经验，畅谈一下我对工作的理解和做好工作的一些见解。

　　首先，为了认识工作，我们要用心灵去斟酌体会。《你在为谁工作》书中讲到，许多人对于工作常常缺乏更深入的认识和理解。认为自己是在为了薪水工作，没有认真对待工作，也没有全身心投入，缺乏积极主动性和创新意识。以这种思想应对工作是极端错误的。第一，我们可以清楚的认识到，我们的工作时间占据了生命的一大部分，以消极的思想面对工作就等于萎靡的挥洒人生，将会在不思进取中度过生命中的大部分时光，人生就会变得乏善可陈、生活就会变得毫无意义。第二，我们可以清醒的意识到，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时纷繁复杂的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与各界人士的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，“为他人工作的同时，也是在为自己工作”。不懂得这一点，工作、生活就会毫无生气，更不会赢得社会的尊重。第三，我们可以清晰的体会到，如果全身心投入工作，努力与周围的人快乐相处，我们的心情就会更加愉快。如果我们用学习的思想面对工作，工作可以丰富我们的经验，增长我们的智慧，提升我们的才能，为今后的工作、生活打下了坚实的基础。因此，积极进取的工作热情，拼搏向上的工作激情，才是我们应有的思想底蕴。用心灵去体会工作给生命带来的益处、给人生带来的希望，我们的工作、学习、生活才会更有意义、更有价值。

　　其次，为了胜任工作，我们要用态度去塑造敬业。如果说，用心去工作是端正工作态度的前提，那么用态度塑造敬业就是被人信任的筹码。工作态度就是竞争力，态度决定成败，在激烈的职业竞争下，每个人的竞争力日益上升，那么我们的竞争优势在那里。可以肯定的说，我们的优势取决于我们对职业的态度、对工作的敬业、对事业忠诚。如果抱着“我不得已才干这份工作”的想法去工作，那么外在表现绝不会激情四射。既然选择了，就得真诚、就得负责，就得承担起工作给予我们的机遇和挑战，这样才能赢得上司和同事的信任、被社会所认可和接纳，当机遇来临的时候才能脱颖而出、取胜职场。因此，《你在为谁工作》书中说到，“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益”。也就是说，诚恳的.工作态度、热情洋溢的工作精神才会获得事业的成功、人生的成就。同时，当碰到问题时，不要直接说那是“不可能”的，而是投入我们的真诚，冷静地思考问题的症结，积极地寻求解决问题的办法，只要我们真诚和用心，问题就会迎刃而解；只要我们爱岗敬业，工作就会变得轻松愉快、游刃有余，成功之路也就不再遥远。为了做好工作，我们要用行动去创造完美。如果说一个人的工作态度是通往成功的基石，行动就是通往成功的桥梁。态度直接决定工作行为，外在行为直接决定成败。要在工作中创造完美，就要认真做好每一件事，勿以事小而不为、勿以事杂而乱为、勿以事急而盲为、勿以事难而怕为，用行动证明工作的质量和自身的价值。因此，《你在为谁工作》书中提到“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。也就是说，成功的机会往往就潜藏在这些简单与平凡之中，塌塌实实的走好每一步，才能扎根于成功的顶峰。“千里之堤，溃于蚁穴”，在工作中没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。从小事入手、从细微着手，竭力作好手中的工作，每一天都要尽心尽力地工作，每一件小事都要力争高效地完成，努力与周围的人快乐相处，尝试着超越自己，用行动创造完美的形象。这样才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大荣誉，才能为未来的成功搭建起巍峨的桥梁。

读《你在为谁读书》有感9

　　曾有人问三个植树的工人：“你们正在做什么”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在植树啊。”第二个工人有气无力地说：“哎，我正在做一项每小时12块5的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“我正在营造世界最大的森林，嘿嘿！”

　　或许你根本不喜欢你此刻的工作，从工作中得不到丝毫的乐趣，每一天上班就像行尸走肉一般。但你要清楚，这并不是单位领导的错。领导丝毫没有逼过你来他的单位上班。或者，是你自我主动应聘到了这家公司；或者，是你托了关系好不容易才挤进了这家单位。你的路，是由你自我走出来的；你的未来，由你来铸造！

　　或者你觉得领导待你很刻薄，压根儿就没把你当人才看，那么，你完全能够炒他们的鱿鱼！可是，你仍然没有炒他们的鱿鱼，那就说明他们并没有你说得那么可怕，所以，需要改变的是你自我。

　　在我们觉得不如意的时候，我们能够换位思考一下，自我挣人家的.钱，拿人家的薪水就得给人家一个交代，这是作为一名员工最起码的职业道德。如果你是领导，你的员工偷懒懈怠，你做何感想站在领导的角度想一想，如果你想做一番事业，你是不是应当把自我此刻的工作当做自我的事业，努力做好呢！你也许认为自我志向远大，要做轰轰烈烈的大事，而不适合做这些具体、琐碎的小事。可是，你有没有想过，如果自我连这些琐碎、具体的事情都做不好，又怎样可能去做出一番轰轰烈烈的大事呢

　　一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作，就是你人生的一个缩影。一个天性乐观，对工作充满热情的人，无论他眼下是在砌墙、挖土，或者是在领导者千万员工，都会认为自我的工作是一项神圣的天职，并怀着浓烈的兴趣。对工作充满热情的人，不论遇到多少艰难险阻，都会进取努力的改善眼前的一切。

　　自尊、自信是成就大事业的必要条件，对工作敷衍的人是不会具有这种自信、自尊的。一个人既然在工作上都不能尽其至善之努力，那么他绝不能得到最高的“自我赞许”。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是绝不能在工作上竭尽所能的。他们不懂得，工作能激发他们内在的最优良的品格，让他们在奋斗、努力中去发挥出他们所有的才能，去克服一切成功之障碍。工作对于他们只是一种苦役。他们不懂得毅力、坚忍力，以及其他种种高贵的品格都是从努力工作中得来的。一个人抱怨、鄙视自我的工作，他将无法得到真正的成功。结果恐怕只能是一个，那就是“今日工作不努力，明天努力找工作”！

　　世界上没有卑微的工作，仅有卑微的工作态度，只要全力以赴地去做，再恶心的工作也会变成最出色的工作，就像希尔顿说的：“世界上没有卑微的职业，仅有卑微的人。”

读《你在为谁读书》有感10

　　前几日，偶然读到一本书，书名叫做《你在为谁工作》，该书向我们阐述了当今著名跨国公司推崇的优秀员工理念，告诉我们要想实现自我价值就要首先改变自己的思维模式，明确工作的意义，这使我联想起彼得·圣吉在著名的《第五项修炼》一书中把员工“改变心智模式”作为第一项，可见培养员工树立正确理念对企业来说是多么重要。如果每个人都能意识到“在为别人工作的同时，也是在为自己工作”这个简单的人生道理，那么责任和忠诚将不再是空洞的口号。

　　工作中，不管做什么都要抱着学习的态度，把每件工作都视为一个新的起点、新的体验，不能把工作视为鸡肋，整日“食之无味、弃之可惜”，这于公于私都没有好处。

　　“我在为谁工作?”这大概是我们都曾有过的疑惑。有的人总是抱怨工资少、工作累、工作环境差、人际关系不好处，满腹牢骚的把干工作当成一件苦差事,应付了事。这样的工作心态产生的直接结果就是长期的`郁闷使人精神萎靡,逐渐地失去了工作，甚至是生活的信心,整个人日渐消沉,更别谈实现自我价值了。

　　我认为，员工要改变心智模式，真正理解工作的意义，就要做到：

　　首先，不管从事什么岗位的工作都要清楚，我们是在为自己打工。因为只有工作才能使我们的各种需要，获得工作机会,我们才能充分发挥潜力,展示自己的才华。我们所做的一切,都是为我们自己实现目标而做的，所以说要珍惜每一个工作机会。

　　其次，只有努力工作才能使自己学会去系统地思考和总结。人生是一个不断积累的过程,知识和经验积累得越多,才能不断战胜工作和生活中的诸多困难,才会有百折不挠的气势,才能不断接近预定目标。

　　此外，要满怀热情地工作，把工作当成一项使命来完成。我们应该认识到，工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和勇气,从而随波逐流最终被社会所遗弃。

　　另外，对待工作要尽心尽职、一丝不苟，要积极主动、有创造性地开展工作，要认识到工作是一种责任和义务，竭力做好每一件事情,这会使我们生活得更加有意义。

　　还有，要心怀感恩地去工作,在工作中体会乐趣。我们应该感谢父母、同事、领导和我们周围的人，是他们给了我们恩惠，我们不但要学会对给予我们帮助的人感恩，还要学会以感恩的心去对待我们身边所有的人。记得一次去一家单位办事情，一进入大门就立刻被贴在其办公区醒目位置的一块提示牌所吸引，上面写的是：要感恩身边所有的人，感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感恩欺骗的人，因为他增进了你的智慧；感恩蔑视你的人，因为它觉醒了你的自尊；感恩遗弃你的人，因为他教会了你独立。不管身处什么样的环境,作为员工，我们无论怎样都应该恪尽职守,忠于自己的工作,忠于自己的企业,不要把宝贵的时间浪费在指责别人和与别人攀比上,要把中心放在如何才能更好地干好本职工作,并从中获得经验和快乐,这才是最主要的。

读《你在为谁读书》有感11

　　自古以来，强调书籍重要性的名人名言不计其数，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯之类的，都是在向众人表达读书是每一个人都需要进行的一件事。

　　假如生活中没有书籍，那就相当于失去了阳光，即使现在的我已经步入工作行列，也不能缺少书籍的哺育。近日，我阅读了这样一本书，让我受益匪浅，名字叫做《你在为谁而工作》。

　　这本书籍以疑问句的方式向大家抛出书名，也同样引发了我的深深思考，我到底是为了谁而工作？是为了我的父母，为了自己，还是说为了国家的发展与进步？

　　在阅读了这本书前半部分之后，我便得出了答案，原来为了谁的工作并不重要，重要的是在工作过程中要有责任感，要认真对待工作涉及到的任何一个细节，每天要秉持着热情昂扬，激情饱满的态度，对待工作当中的每一天。

　　我是县中医院里的一名普通挂号室收费员，虽然这份工作不需要向医生和护士那般，承担起拯救病人的巨大压力，但作为患者来医院就医的.第一站，很多时候挂号室架起了医患沟通的第一座桥梁。

　　患者来医院就医，很可能会伴随着各种焦虑、担心的负面情绪，来到医院就医首先面对的就是挂号室，这时，收费员一句暖心的关心话语，一个传递善意的笑脸往往能很大程度上缓解患者的情绪。

　　另外，如何方便患者，如何服务患者，如何提升工作效率在最短时间内完成分诊挂号，收好费，不漏收费，不错收费，也是收费员要努力在日复一日的工作中不断努力的方向。

　　正如文章中作者所陈述的观点那样，每一天早出晚归，看起来忙忙碌碌的人，并不一定是认真工作的人，也不一定是能够优秀完成任务的人。除此之外，针对那些按时打卡，每天准时进出办公室的工作人员，内心深处也未必怀揣着尽职尽责的信念。

　　所以，综合分析，便可明确，一份工作完成的怎么样，具体看个人，并不能体现在形式上，我们要注重的其实是内涵。工作要有目标要有目的性，要知道自己每一天应该完成些什么，这样一来，才可以说是合格的员工，才可以说是不辜负领导的信赖。于我而言，也算是完成了医院的重托，对得起挂号室收费这项工作。

　　在文章中有这样一句话，让我印象深刻：如果你有智慧，请你贡献智慧，如果你没有智慧，请你贡献责任，如果你两样都不贡献，请你离开公司。我相信这句话应用在医疗领域，应用在医院这个场所也是恰如其分的。作为一名员工，在接下来的工作过程中，一定会尽职尽责，忠于职守，竭尽所能维持医院原有秩序，为医院创造更多利益，用自己的微薄的力量为医院作出贡献，让良好的挂号服务成为医院正常运转的必要条件之一。

读《你在为谁读书》有感12

　　最近，我有幸参与了班上流行的“阅读接力棒”活动，读到了一本名为《你在为谁读书》的书。阅读过程中，我深受启发，收获颇丰，对书中的许多观点产生了深刻的感悟。该书主要讲述了心理咨询师李威凡在关键时刻运用“九型人格”和“31心理”等心理疗法，帮助年轻人克服困境的故事。

　　通过阅读这本书，我获益匪浅。它不仅向我展示了解决难题的方法，还让我真正认识到了自己内心的另一面。我开始意识到自己的许多缺点。起初，我总是固执己见，不愿接受他人的意见，更不愿意正视自己的缺点。对于自己的优点和缺点，我几乎没有什么了解。然而，通过阅读这本书，我学会了直面自己，也终于了解到了自己的优点和不足。我看清了自己的心理问题和不良习惯，并且学会了克服这些问题的方法。这本书给了我很大的帮助。我相信，只要我正确看待自己的缺点，并发挥自己的优点，我一定能变得更加出色，并逐渐成熟起来。

　　读完这本书，我也了解了很多与心理相关的名词，比如“巴纳姆效应”、“破窗效应”、“酝酿效应”、“毛毛虫效应”等等。与我类似的是书中的徐小芳，总是困于“毛毛虫效应”。这种效应指的是总是习惯于照搬别人的经验，而不去寻找新的、适应自己的学习方法。而我也是如此，我总是四处询问那些学习好的同学的学习方法，然后照搬，虽然按照他们的'学习方法来学习，但我的成绩却一直很“稳定”，提不上来。我总是不断借鉴各种学习方法，没有固定的学习计划，只要成绩下降或者停滞不前，我就会感到着急，徒劳地寻找其他更好的方法。读完这本书后，我像徐小芳一样，非常努力但没有收获，别人几个小时的学习总能超过我一整天的努力，我背了很多书，但没有找到重点和自身的薄弱环节进行复习巩固，没有能够完整地浏览背过的知识，更没有能够当天消化每天学到的知识。总是漫无目的地学习，什么都看，没有真正运用好“二八法则”。有时候我也不知道是因为目前的学习方法不适合我，还是我正处于所谓的“高原区”。对于自己现在的状态，我总是感到恐惧和逃避，面对父母的责备和老师的目光，更是无言以对。虽然在八年级上学期末考试中我在全年级有所进步，但在五班的名次却一直稳定如泰山。所以现在的我必须不断总结经验，不断修正自己的学习方法，既要勇于拼搏，又要通过寻找适合自己的方法，为自己打开通往成功的道路。

读《你在为谁读书》有感13

　　《你在为谁读书》终于被我“啃”完了，我读的是第二季的。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。

　　读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？

　　我是一名初三学生，即将面临的是中考——人生中的第一个折点。我读书读了9年了，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。所以这个问题也就迎刃而解了：我们要为自己而读书！

　　我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉的孩子，只要父母不在家，我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑，可每次都被爸爸妈妈抓住，他们教育我：学习不是为了别人而是为了自己，为了能拥有大学问。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己，有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要超过别人。现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。

　　在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的.感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。所以只有你为自己学习了，能从中享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗？

　　态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。

读《你在为谁读书》有感14

　　读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多，这本书使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。同时调整了自己工作心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。

　　这本书主要阐述了，我们为何努力工作和怎样去努力工作。通过一个个真实的社会写照和名人的实际案例告诉我，其实无论你是平凡者还是一颗闪耀的星星，只要通过自己的不断努力，最后的结果一定不会差。

　　读了这本书后，有了这样的体会：一个人只有抱着为自己工作的心态，去承认和接收为别人安排给自己的工作，同时也是在为自己工作这样一个朴素的心理，才能心平气和的将手中的事做好，才会让大家承认你，领导欣赏你，最终才会得到自己想要得到的丰厚的物质报酬。

　　一个人对待工作的心态，是积极的，还是消极的？是上进的，还是无所谓的？直接影响工作的好坏？工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。我们已经进入终身学习的时代，活到老，学到老。只有我们努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。一个人对工作的态度是他志向的表示，所以，了解一个人的工作态度，就是了解那个人答对生命的态度。我们年轻人对于薪水常常缺乏更深入的认识和理解。其实，薪水只是工作的一中回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么，超前意识了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的.工作中看得出来，没有哪个老板会不重视人才，除非他想关门大吉，是金子总会发光发亮。比如，艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作拓展我们的品性，企业是我们成长中的另一所学校，工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧。与在工作中获得的技能与经验相比，微薄的薪水就会显得不那么重要了。无论你做什么工作，无论你的工作环境是松散还是严格，你都应该认真地工作，不要领导一转身就开始偷闲，没有监督就没有工作。你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上。

　　在这个浮躁的时代，我们更需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。痛苦工作也是一天，开心工作也是一天，与其痛苦工作不如开心工作，在开心工作中享受乐趣！

读《你在为谁读书》有感15

　　近日，我读了一本名为《你在为谁读书》的书。以前的我，一直弄不明白我到底在为谁读书。读完这本书之后，我明白了，我在为自己而读书。

　　书的开头有一句：读书很苦，读书很累，读书很无味。以前，我与文中的主人公杨略一样，认为读书很苦很累，每天早上六点半起床，晚上十点半才睡觉，每天学习辛苦极了。学习总是像玩碰碰车，左右乱撞，一点目标也没有。直到我看到书中的一句话：对于盲目的船，所有风向都是逆风。这句话告诉我们:我们做任何一件，要有一个明确的目标，学习也是如此，上每一节课，都要有一个明确的目标，要把全部的精力投入到这个目标中来。如果这个目标太大的话，我们很难实现，就可以把它分为几个小目标，逐个去实现，这样就会很轻松，以前的我，心里没有理想和目标，就像那只盲目的船，无论是刮顺风，还是逆风，只会后退，永远不可能前进。可现在，我有了理想和目标，我一定会获得成功。

　　书中的'另一句话我一直记忆犹新:坚持不懈不是永远守着一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。以前，我就没这样做过，每次我做一件事，这件事还没有做完，就会去想下一步我要干什么，并没有全心全意做好眼前的是，导致有时写作业或是考试时，一些简单的题因为分心而做错。而现在，我做一件事时，都会全心全意地去做，不会去想其他的事。我相信，只要我坚持用这种方法去学习，我的学习成绩一定会有很大的提升。

　　偶尔的挫败乃是人之常情，健全而快乐的人洞悉其情，知道抱怨自己的际遇毫无用处。每个人都会有失败的时候，这是人之常情，我们不应该抱怨，而是应该想想失败的原因和下次获得成功的方法。而我，每次考试失败后，我都会抱怨这，抱怨那，而没有去想失败的原因和解决方法。当我读了这本书之后，我知道抱怨是没有用的，它对学习成绩的提升毫无用处。现在，每当我失败后，我不会再去抱怨，我会去找失败的原因和解决方法，为下一次的成功打好基础。

　　《你在为谁读书》教会了我很多东西，也让我明白了：我在为自己读书！

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