读《窗边的小豆豆》有感（汇编15篇）
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的读《窗边的小豆豆》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《窗边的小豆豆》有感1
下午，我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页，就觉得非常有趣。
这本书的作者是黑柳彻子，是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮，校长让她退学，后来来到了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我希望自己身边也能有巴学园这样的`学校，更希望有小林校长这样的老师，他不仅爱自己的学生，而且还给他（她）们布置了许多好玩的游戏。
可是在我的学校，数学老师上课的时候在唱“催眠曲”；英语老师上课发音不准；品德老师喜欢说这个学生不好，那个学生不好。。。。。。而我上课时，数学课打瞌睡，英语课搞笑，品德课烦躁。而我应该改正这些毛病，就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲，不做小动作。
我的小名也叫豆豆，我觉得书中的豆豆比我优秀许多，就算是这样，我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书，超过小豆豆。
读《窗边的小豆豆》有感2
故事里，小豆豆学习了热爱书本，学会了关心别人：在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，在这里，同样会体验到恐惧无奈已忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富，心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的“你真是一个好孩子！”良好的性格培养。远比知识的学习知识的重要得多，小学教育应把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对个性极强或有生理缺陷的孩子，采壤特的教育方法。
小林校长对幼儿教育有独特的见解。会细心呵护每一个孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，对于身体有残疾的孩子，他总会想尽办法来培养他们健全的人格。保护他们小小的自尊心不受伤害。寻找一些可以让孩子们更容易接受的.和愿意接受的方式去引导他们。去思考究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
读《窗边的小豆豆》有感3
可能，大家都不怎么认识这本书，但我觉得，做为一小学生就应该去看这本书，因为这本书是由联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子写的。1984年，联合国官员读完英文版的窗边的小豆豆后，认为没有比她更了孩子的了，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
这篇文章主要讲了小豆豆因淘气被原学校退学后在巴学园的'一段成长故事。在巴学园里，小林校长，老师让她在人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的，并奠定了她一生的基础。在巴学园她掏过下水道、爬过树、甚至咬过树皮……但小林校长并没有骂过她而是让她清理干净就行了，所以，他在这本书里让人留下了深刻的印象。
这本书让我重新拾到了自己阳光，灿烂的童年。
读《窗边的小豆豆》有感4
暑假我在家看了一本有趣又好看的书，书名是《窗边的小豆豆》。我喜欢书里的巴学园，因为巴学园里有和普通学校不样的全用电车做成的教室，还有和普通学校不一样的学习方式，可以自由的选择座位，也可以选择上自己喜欢的课。我还喜欢巴学园里的校长先生，他是一个喜欢听小朋友说话的人，也是个和气的人。
我最喜欢书中的小豆豆，她是个淘气又会关心人的孩子，她在学校发生了许好玩的`事，她因为好奇路上的一堆报纸，跳进了阴沟里，弄得浑身都脏兮兮的。小豆豆还帮助患有小儿麻痹症的同学完成了爬树的梦想。
我也想和小豆豆一样关心人，我也想多学知识成为和巴学园校长一样聪明，博学多才!
读《窗边的小豆豆》有感5
《窗边的小豆豆》是一本十分精彩的书，多年来销量也名列前茅。我喜欢它不仅仅是它那精彩的内容，还有它童话般的色彩!
这本书讲的是作者上小学时的一段真实经历。小豆豆因为淘气而被学校勒令退学，之后她就来到了这所名叫巴学园的学校。巴学园与其他学校大不相同，像童话中一样不可思议。先说外观吧，它的大门是用矮矮的树做成的.，教室是用废旧电车制成的电车教室。它的教育方式也很独特，让孩子们的个性可以自由充分的发挥。最后在校长的呵护和关心下，小豆豆改掉了坏习惯，成为了一个大家都愿意接受的孩子。
巴学园真是神奇，连小豆豆那么厌学的人都发生了翻天覆地的变化，真诚推荐大家都能去看一下这本书!
读《窗边的小豆豆》有感6
《窗边的小豆豆》讲述了一个对世界充满好奇的小姑娘，因为淘气被学校退学，后来在巴学园里上小学的一段真实的故事。
小豆豆所在的学校——巴学园是一个与众不同的学校。他们的教室是用废旧电车做成的，同学们的上课方式也很特别，学生可以从自己喜欢的那门课学起。
我喜欢巴学园的校长，因为他对孩子的爱，以及他对教育的热情，比火焰还要大。他几乎绞尽脑汁第不让这些残疾学生纯真的心灵受到伤害。例如：去游泳池让他们不穿衣服，还告诉他们每一个身体都是美丽的。校长先生还创造了与众不同的运动会……
我喜欢在巴学园上学的小豆豆，因为她的`好奇而掉进了下水道和沙子里，因为她的顽皮而被洛其要掉了耳朵。
我喜欢顽皮可爱的小豆豆;我喜欢和蔼可亲的校长先生;我更喜欢巴学园。巴学园不仅仅是小豆豆那帮孩子的理想校园，也是我向往的乐园。
读《窗边的小豆豆》有感7
读《窗边的小豆豆》，我为小林老师的耐心和爱心所深深感动着。
小豆豆是他人眼中调皮的孩子，她转学到巴学园，是因为她调皮，被学校退学了。我一开始还以为在这里，小豆豆会受到冷眼和排斥，谁也没有料到，第一次见到小豆豆的小林老师，就耐心地听她讲了4个小时的话。他一会儿微笑，一会儿点头，一会儿还会问她还有呢，没有一丝地厌倦和不耐烦，直到小豆豆再也讲不出什么。这让小豆豆感到前所未有的开心，她从来没有遇见过这样一位平易近人的老师。她从心底里喜欢小林老师，喜欢巴学园，她第一次感受到了尊重和平等。
小豆豆是一个有很多奇特的想法和行为的孩子。有一次她的钱包因为上厕所而掉进马桶，小豆豆拿着长勺一直在便池边掏着，可是直到便池被掏空了也没找到她的钱包，不过她觉得钱包已经不那么重要了，因为路过此地的小林老师并没有严厉地苛责她，反而像个朋友似的告诉她，让她将掏出来的一座小山丘放回原处，然后就走了，小豆豆干劲十足地将此处还原成了之前的样子。
小豆豆就是作家黑柳彻子，长大后，黑柳彻子回忆往事，正是小林老师给予小豆豆的耐心和关爱，让一个问题孩子逐渐变成一个受大家欢迎的`、有礼貌的孩子。
读三年级时，我被班主任刘老师选入了课文朗诵小组。一开始，我十分紧张，生怕自己不经意的一个小细节影响了学校的荣誉。刘老师一眼就发现了我的担忧，走到我身边，拍拍我的肩膀，笑着对我说：可儿，你的声音非常动听，只要你认真练习，一定会出色地完成任务的。刘老师那温柔的话语让我瞬间有了勇气和信心。她声情并茂地朗诵文章给我们做示范，及时用手势告诉我们需要注意停顿、重音、语速、语调的地方。我认真地练习，由于紧张，总有几处地方出现小错误，是刘老师不厌其烦地一次次给我讲解。平时，刘老师要给同学们上课，课后，要辅导朗诵小组，纠正着每一位朗诵小组同学的不足之处。整整一周的时间，她的嗓子没有好好休息过，声音变得沙哑无力，但她依然耐心十足，并没有任何的抱怨和埋怨。我们的朗诵小组能取得优异的成绩，完全是因为刘老师的付出。
今天，读着《窗边的小豆豆》，我的耳边仿佛响起刘老师那温柔的声音。我很幸运能够遇到这么好的老师，我会更加珍惜现在的学习机会和学习环境。巴学园就在我的身边，哪里有耐心有爱心的老师，哪里就是我们心中的巴学园。
读《窗边的小豆豆》有感8
烈日当空的中午，外面热得像蒸笼，而我躲在家里捧着《窗边的小豆豆》这本书，如痴如醉地读起来。
这本书的作者是日本作家黑柳切子。书中主要讲一个叫小豆豆的孩子的故事。她是被学校劝退的`坏孩子，最后转到巴学园，变成了一个听话、上课认真的好孩子。
为什么小豆豆转到巴学园就会变得如此听话乖巧了呢？合上书，我思考起来。我想原因有三点：第一是巴学园轻松的氛围和快乐的课程；二是小林校长教育学生的耐心和新的理念；三是小豆豆***妈的理解和鼓励。
我想，其实每个孩子都是降临人间的天使，他们被贴上“坏孩子”的标签是因为受到环境的影响。在原来的那所学校里，小豆豆上课不认真，做坏事情，到巴学园以后，就变成一个聪明，上课认真的小豆豆。难道不是这个原因吗？
我和小豆豆何尝没有相似的经历呢？有时候被说成不听话，甚至还可以说成叛逆，但是我们真的只是这样吗？也许大人自以为是，也许大人没有耐心听我们解释，也许大人人云亦云……我觉得这本书不仅小孩应该看，大人更要看，他们更应该向小林校长和豆豆妈妈学习。
我不禁联想到了自己每次一犯错，我的母亲就会批评我，而不是像小豆豆的妈妈一样可以理解我，包容我。
有一次我在家里写着作业，突然电话铃响起，原来是同学叫我去帮个忙。我毫不犹豫地就答应了下来，出去帮同学了。结果弄到下午，便赶紧回去写作业。晚上我妈回来后，开始检查我的作业，发现只写了几样作业，她看见后，不问青红皂白，就开始把我淹没在她的唾沫世界中。我们便开始了口水大战，为什么她不让我说明自己不写作业的原因呢？为什么不耐心地听我解释呢？
读完这本书，我喜欢上了巴学园，闭上眼，我仿佛与小豆豆一起在巴学园里上课……
读《窗边的小豆豆》有感9
这几天，我如饿狼般读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中，没有华丽的词藻，也没有跌宕起伏的情节，但我觉得：这真是我心目中的一本好书。这么好的书，可不是一般的作家写得出来的！听说该书的的英文版仅日本销量就达70多万册，至今无人超越，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日本版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书，而且还被翻译为33种文字，介绍到世界各地。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。黑柳彻子化名为文中的“小豆豆”，小豆豆因淘气被原学校退学后，一个全新的学校——巴学园接受了她。巴学园是个神奇、特别的地方——有电车车厢做的教室，有自由随意的座位，有带着“山的味道”、“海的味道”的午饭，有快乐的温泉旅行和野炊？当小豆豆来报名时，小林宗作校长竟听了小豆豆四小时的话，却不感到厌倦，反而很感兴趣，这出乎了小豆豆的意料之外，也使小豆豆感受到了小林宗作校长的'关爱！而后，小豆豆确实在小林宗作校长的爱护、引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆，变成了大家都能接受的孩子！小豆豆的童年充满了爱，充满了欢笑。
读完这本书，我思潮起伏。小豆豆被退学的事情，小豆豆的母亲竟对她只字未提，反而默默地帮她寻找新的学校。黑柳彻子曾说：“要不是妈妈不告诉我，在我心中必成一大阴影。”再看看现实生活中的我们，只要成绩一出现下滑的苗头，就会遭到父母、老师的打骂。我想对父母和老师们说：“你们知道吗？你们的每一声训斥，每一下重打，都刺痛了我们的心。而我们需要的，是在我们失落的时候，你们的一声问候；是在我们成绩不好的时候，你们的一声鼓励。就这么一点点，足以满足我们的心。”
我欣赏小林宗作校长，我欣赏他的教育方法。他会从学生喜欢上的课开始上，只要学生完成一天的任务，下午就可以出去玩耍；学校开运动会，允许学生和家长一起参与其中；饭后可以让学生去散步、去放松；考试时不打分数，只打“甲”、“乙”？这一件件事情都是我们向往的。在巴学园，没有师生之分。无论老师、学生，还是校长，他们都是好朋友。学生完全丢掉了在老师面前的拘束，一起学习知识，一起享受快乐！书中，我印象最深刻的一句话是：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”小林宗作校长给学校创造了这么好的氛围，这可不是一般的校长能做得到的！或许，有人觉得这种教育方法简直是天马行空。不，就是这样的教育，激起了我们对学习的动力！激醒了我们已丢失的童心！
家长、老师，甚至世界上的每一个人，请记住我的话：《窗边的小豆豆》是一本好书！书中包含了我见过的最可爱的语言，令人捧腹，使人心醉。这书中所写的，就是我们心里所想的，就是我们嘴上想说的！她倾吐了我们的心声！那么，就请大家去先睹为快吧！
读《窗边的小豆豆》有感10
从我初见这本书的时候，只知道这是本书，一本我从未阅读；在我的不经意间，翻看了这本书，这才发现，这是一本畅谈孩子内心深处的书籍。
作者是一位日本友人，名叫黑柳彻子，她，就是一个因淘气，一年级就被退学的孩子：小豆豆。没错，她就是小豆豆，这本书的主人翁；现在，竟成为日本著名作者，著名主持人，联合国儿童基金会亲善大使。谁能想到，如今的小豆豆事业辉煌，是我们青少年的榜样。
《窗边的小豆豆》这本书主要讲了小豆豆的童年，她在巴学园所度过的快乐与痛苦的时光，一本书共分为60小篇，每一篇都讲述了一个小豆豆童年的真实故事。其中，我最留恋的还是《新学校》和《我喜欢》两篇，讲述了一个小豆豆在另一个学校因淘气而被退学，后来又来了到了新学校；巴学园。在这里，小豆豆喜欢神奇的电车教室，独爱的山的味道，海的味道，别具一格的校园歌，健康的树皮，使得小豆豆喜欢巴学园，喜欢和蔼可亲的小林宗作校长留恋这儿的一草一木。
我用了一月不到的时间把这本书读完了，这才慌然大悟；其实孩子的想法都一样，大人们总不会理解，因为孩子们的心灵是天真的，是无邪的。大人们总有一些顾虑。比如；不能玩水，怕孩子冻这，不许倒开水，怕烫着。而孩子就不会想，只有小豆豆明白我12岁了，但我认为，我就是一个和小豆豆一样的.孩子小豆豆做过的事我何尝没有做过？
《窗边的小豆豆》让我明白小时候做的傻事，都没有头脑的，但也是一个天真的孩子所想所做的！
前几日，我去了新华书店，买了《窗边的小豆豆》续篇——《小豆豆频道》，《小时候就在想的事》，《丢三落四的小豆豆》不和大家聊了，看小豆豆去了！
读《窗边的小豆豆》有感11
这些天，我如饿狼般地读完《窗边的小豆豆》这本书后，感觉这本书写得极富情趣，另人眼前一亮，爱不释手。
这本书介绍的是一个名叫小豆豆的一年级小女孩，因在学校里太调皮，被迫退学，转到一所名叫巴学园的充满神秘色彩的小学。在校长小林先生的鼓励下，渐渐变成一个人见人爱的小女生。本文作者黑柳彻子就是文中那天真无邪的小豆豆，为了表达对小林宗作先生的感激之情，写下这本书送给已逝的他，以表感激。
这篇文章有的地方妙趣横生，使人捧腹大笑，而有的地方却很伤感，催人落泪。例如《窗边的小豆豆》这一章，写的是小豆豆在学校里感到十分新奇，一会儿把桌子盖开了关，关了开，使老师的头都晕了，一会儿站在窗前等宣传艺人过来和他们打招呼，一会儿又跟屋外的燕子问候……搅得老师都上不了课了。读完这一章，你瞧瞧我那模样：笑得面色通红，眼睛里都快笑出泪水恶劣，双手捂着独自，怎么也直不起腰来。可自从小豆豆三年级上半学期后，厄运不断降临在她头上。秦明死了，洛基也死了，这两个跟她最亲密的朋友居然走了，看到这，我不禁热泪盈眶：那么活泼可爱的一只小狗，怎么能这样丢下小豆豆一个人呢？这种悲痛的感觉纵使我有一千张，一万张嘴都道不尽。终于，最可怕的'事来临了，美国轰炸机将日本狂哄滥炸，原来充满孩子们欢声笑语的地方在一刹那间，所有的希望都破灭了。怎么会有这么悲惨的结局呢？我怎么也想不通。
在这本书中我最敬佩的一个人要数小林宗作先生了。他居然能有那么与众不同的思想！怎么就能办出一个巴学园这样劳逸结合的学校呢？真了不起呀！记得小豆豆刚转到这所学校时，校长先生耐心地听着她罗哩罗嗦地讲一件件有趣的事，足足有四小时！如果换作其他大人，早就不耐烦了，肯定回摆摆手冷冷地丢下一句：“行了行了，你走吧！”小豆豆能遇见小林先生这样一个好校长，真令我羡慕呀！若不是小林先生的鼓励，也许现在小豆豆早已失去生活的信心和勇气了！
我是多么希望在我身边也有一座像巴学园一样的校园，那既是孩子们的娱乐天地，又是孩子们学习的好去处。在那里，可以从自己喜爱的科目开始学习；人人是平等的，没有你强我弱；孩子们也不会遭到训斥；而且能在不知不觉中掌握许多知识。总而言之，那是一所人人都想上、喜欢上、向往上的学校。
我希望有那么一所学校，那样，我就能和小豆豆一样快乐地学习，并具备许多优秀的品质：善待动物，不攀比，不虚荣，不恃强欺弱……
读《窗边的小豆豆》有感12
我坐在桌前，微风拂过发梢，带来阵阵花香，甚是惬意。看见桌上那本《窗边的小豆豆》，再看一眼书桌上的闹钟，才发觉已沉迷于它许久。
这本书的作者是黑柳彻子，她是日本著名的作家。悄悄告诉你一个秘密，其实作者就是小豆豆！《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆是一个天真无邪、充满好奇心的小女孩，因为淘气在一年级就被原来的学校退学，但是她的妈妈并没有责备她，而是送她来到了巴学园。在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子。
巴学园和别的学校截然不同。大门是大树做的，教室是由废弃的“电车”做成的。上课时没有固定的座位，喜欢坐哪都可以。每天的`午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”。巴学园里还有一个游泳池，超级大！我很喜欢这个学校，这里独具特色的一切吸引了孩子们，让他们在这里快乐地成长。
我很羡慕小豆豆，她遇到了小林校长，因为他是一个真心爱孩子、了解孩子的校长。他能连续听小豆豆讲四个小时的话，而始终保持微笑，一点儿也不嫌烦。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让小豆豆变成一个真正的好孩子。
小豆豆在巴学园的经历深深镌刻在我内心，给我留下最美好回忆的便是小林校长那份宽容和爱。在阅读此书的同时，殊不知一颗宽容的种子已悄悄种下。随着我对书本的理解，它会慢慢长大，长成一颗参天大树，永扎心田。
读《窗边的小豆豆》有感13
这个假期，老师让我们读了《窗边的小豆豆》，作者是日本著名作家黑柳彻子。读了这本书，让我受益匪浅。
故事中讲述了七岁的小豆豆因为淘气被以前的学校开除了。父母很难过，多次打听后，决定把她送进巴学园这所怪怪的学校。在以前的学校里小豆豆经常受到老师的批评，但在巴学园里小豆豆受到老师的表扬。让她从以前的“小淘气”变成了听话的“乖孩子”。通过小豆豆从淘气到听话的变化，我认识了巴学园的校长，并对他肃然起敬。
我喜欢巴学园的校长，他会按照每个孩子的性格特点来教育他们，从而使孩子们更加自信和坚强。小豆豆在经历了和校长的一次谈话后，便喜欢上了这个“怪怪”的校长。并下定决心做一个乖孩子。
同时，我也羡慕小豆豆拥有这样的校长。小豆豆在以前的.学校里受到的是生活中的打击，没有人欣赏她。但在巴学园里受到的是老师的表扬。这使她从学习没有自信，到学习信心十足。
从这本书中我懂得了：环境对每一个人成长的重要性。就像“南橘北枳”的故事。把南方又大又甜的橘子移到北方就变成了又小又苦的枳。我建议家长们，多给孩子一些鼓励，让我们在学习上更有信心。
读《窗边的小豆豆》有感14
临近暑期校长推荐一书《窗边的小豆豆》。假期休息之余翻看此书。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子所著。文章第一篇描述了小说主人公小豆豆的妈妈和老师的见面，老师列举“小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？”大堆事例，妈妈觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。妈妈没有告诉豆豆是被退学而领着豆豆到了另一所学校——巴学院，精彩的生活开始了……
说心里话，我羡慕调皮的小豆豆的，她碰到了小林校长。小林校长对儿童教育有他独到的见解。他有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。试想如果当初对一个六岁的'孩子的指责会给幼小的心灵留下怎样的烙印？所以我觉得作为老师和家长都应该读读这本书，来探索孩子的内心世界。就会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
巴学园精妙之处在于教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”。如何尊重自己，爱自己？就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。书中列举一侏儒症孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，正因如此后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（小豆豆）和一些孩子比较大咧咧。但不管他们因此犯了错误还是怎样，不可以妄下“坏学生”的定论。他们也需要尊重。平时老师和家长在教育学生的时候要尊重学生，尝试从他们的角度想这件事，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等交谈，解开他们的心结，然后再诱导。巴学院校长做到了，第一次见小豆豆时听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在作为教师的我们和家长恰恰忽略了这一点。
巴学园，正因这样一位校长——小林，他对儿童教育有独到的见解：他有创意，用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他有耐心，连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！"他无言辞的指责而是细心呵护每一个孩子。哪怕是一个生理有缺陷的孩子，不由的对这个"头发稀疏，牙齿脱落的老人肃然起敬。我想这才是我们要找的本质，就是：“人之初，性本善。”我们的价值就在于把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他们成为他自己。"
苏霍姆林斯基曾说过：“只有在受教育者尊重自己的条件下，才可能有自我教育。学生对自己越是尊重，他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导，就越听得进去，接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻。”巴学园奠定了黑柳彻子（小豆豆）一生的基础。这种尊重，是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好处的爱，富有艺术的爱。教师只有真正懂得尊重的艺术，才能春风化雨，收获成功。
这本书让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。使自己好好思考一下过去的我是如何，今后的我又该如何呢……
读《窗边的小豆豆》有感15
最近，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名主持人黑柳彻子的著名作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
当听到小豆豆被退学的消息后，小豆豆的妈妈非常伤心和苦恼。过了几天，妈妈帮小豆豆找到了巴学园，没想到，小豆豆竟和一个从没见过面的校长先生说了四个多小时的话，从此，小豆豆就一直在巴学园里生活。在原来那个学校，小豆都是一个调皮的“坏”孩子，而在巴学园小豆豆却是一个非常好的小孩，校长每天都会夸她：“你真是个好孩子！”生活是多么美好！可是，在好朋友阿良走后，美国的飞机就向东京投下了炸弹。
这是一本感人而又幽默的书，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
作者在书后说道：“把这些事记录下来，是我一生的心愿！”作者写这本书，是想让我们知道还有小林先生这样一个人。在这本书的《一言为定》这一篇中写到过，作者长大了想当巴学园的老师，但没能实现自己的诺言。
我读了这本书，不惊赞叹道：“没有人比他更了解孩子的了！”我真的没有想到，一个那么活泼可爱的'小女孩竟然会被原来的
赤松学校退学了。现在回忆起来觉得小林校长有一句话说得正对：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
就是这本《窗边的小豆豆》，使我受益匪浅：我不能被我的周围的坏习惯所影响，要发扬优点，改正缺点。
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