关于小学生学雷锋日记范文锦集8篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的小学生学雷锋日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生学雷锋日记 篇1
今天，学校说三月份是雷锋月，所以，下午一二节课让我们看《雷锋的故事》这个电影。
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月12日因公殉职，他的爱憎分明、言行一致，公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐。把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土政。同年夏天，乡政保送他免费读书。后来加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到城里当公务员，被评为机关模范工作者。并于1957年加入共青团。1958年春天，雷锋到山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月雷锋应支援的号召，到了鞍山做了一名拖拉机手。
下午放学了我这部电影久久不忘，我保证做一个助人为乐的好孩子。
小学生学雷锋日记 篇2
今天，我读了一本《学习雷锋好榜样》的书，书中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。
我们自己的事情要自己做。
因为，雷锋自己的事情就是自己做，自己的事情决不让别人帮助他做。雷锋的袜子烂了，他就自己补。决不浪费袜子钱，袜子实在没办法补了，他才买新袜子穿，他存起来的钱会寄给灾区的灾民们，雷锋他们的.团要去旅游，雷锋他没有去，给同志们洗了5张床单，给他最好的朋友洗了1张褥子，给队长补了几张床单，给厨房洗了6百多斤白菜，同志们旅游回来了，谁都不知道自己的床单和褥子都是雷锋给他们补的，我决定从现在开始，要向雷锋一样，多做好事，帮助同学，做一名热爱劳动爱科学的好学生。
小学生学雷锋日记 篇3
3月5日，大家都知道是纪念雷锋叔叔的日子，雷锋叔叔虽然不在了，但他的精神却一直记在人们心中。
不管是春风习习的春天，烈日炎炎的夏天，花果飘香的秋天，还是寒风凛冽的冬天。他都再默默地工作着。
一位退休的老教师，本来他可以在家享清福，但他没有，他为人民服务。春夏秋冬，一年四季，他从来没有停歇过。一年时间，他都在奔波劳累。过年了，大家都在家里吃着热腾腾、香喷喷的饺子，他却还在帮别人修路，来来去去，他不知修了多少路，花了多少钱，可他却没有想过要什么报酬。
一位普通而平凡的教师，都能为祖国作出这么大的奉献，难道我们千千万万中华儿女不该为国家做出更大奉献吗?雷锋精神不是我们千千万万中华儿女应该有得品质吗?雷锋叔叔说过一句话做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
小学生学雷锋日记 篇4
星期一升国旗的时候，高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很好奇：捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道，原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。
今天早上，我们排着整齐的队伍进行捐款活动，轮到我的时候，我心想：我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多，但是，它代表了我的一点小小的心意。
谁需要帮助，我们就伸出热情的手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。下次我还会参加这样的活动。
小学生学雷锋日记 篇5
雷锋，一个耳熟能详的代名词;雷锋，一位品格高尚的军人;雷锋，一代代传承不变的精神。雷锋是我们大家共同的榜样，是值得我们去歌颂他，赞扬他，更是要学习他那助人为乐的品质。
雷锋生平做过许多好人好事，每天都没有虚度光阴，到处都有他曾留下的痕迹。每天，我都要向雷锋学习，尽自己所能地去帮助别人。
记得五年级的时候，我在江心岛学校暂学了一段时间，我每天都得坐公交车上学放学。有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，十分的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑着说："奶奶，我一会就下车了，您坐吧!”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。
从那以后，我知道了，帮助别人是一件很快乐的事情。所以我坐车的时候经常让座。虽然这只是小事，但是，以后，我会做的更好。所谓“雷锋精神，代代相传。”我也会传承于子孙后代，并且，我也不会虚度光阴，在许多地方，都留下游丝般的痕迹。
小学生学雷锋日记 篇6
助人为乐，展示了一个人内心的真善美。雷锋把为人民服务当作生活习惯，把别人的困难当成自己的困难，把“春天般温暖”带给需要帮助的人。他从一件件平凡小事做起，做了数不清的好事，支援灾区捐款献爱心，帮战友补被子，协助炊事班洗蔬菜，在列车上一个劲地做好事，竭尽所能帮助他人，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”成了人们传诵的佳话。
在社会生活中，无论是团队创业，或者是个人经历，都会遇到各种各样、大大小小“助人”事情，乃至某一件细小的事情。比如，当一个人拉着一辆载有二三百公斤重货物的板车，要经过一座大桥，在快要拉到桥顶的时候，体力不支，在进退两难之时，如果后面有人助一臂之力，将车推过大桥，此时此刻，他就会深深感到这“助一臂之力”，何等地可贵！做任何事情都会碰到类似拉车过桥“差一点之力”，每当此时，有人“助一臂之力”，真是要谢天谢地了。
助人为乐，贵在行动。一位哲人说得好：“助人的双手比祈祷的双唇更神圣。”有些人一方面期待社会和谐，充满温馨，但另一方面又抱怨人心冷漠，缺乏做好事的环境。事实上，环境是我们每个人创造的。我们不能只抱怨，只当旁观者，而要当行动者，从自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，像雷锋那样将做好事当成生活习惯。
“人之初，性本善”。我们每个人内心深处都有一份纯真。要从检视内心开始，触摸深藏于我们内心的真善美，在帮助他人的过程中，收获美好的幸福
小学生学雷锋日记 篇7
今天，学校开展一次“学雷锋”的活动，大家都非常高兴!
大约是：3:20分的时候，我们出发了，目的地是植物园，学雷锋活动日作文。来到植物园后我们分组搞活动。在草地里，大家这儿扫扫那儿看看，干得热火朝天，终于扫完了，大家都满头大汗，就在这时黄老师说：“你们用3分钟分组找一个代表上来表演节目，节目准备好了，先是第一组讲故事，第二组截词，就在我们第三组猜谜语的时候，就来了几位外国人，大家就记起上个星期学的礼待人。就上前去问好，外国人还请求我们照像，大家高兴极了，听见“嚓”的一声，像照完了。老师带我们回学校，我觉得：“这次大家应该和外国人留下了美好的回忆。”
小学生学雷锋日记 篇8
我们先从顶楼开始打扫。潘启乐负责擦扶手和墙，莫飞、顾澄和我负责扫楼道。我一手拿着簸箕，一手拿着扫把，卖力地扫了起来。我先把废纸杂物和灰尘全部往右边扫，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾扫到第二层楼梯。这时，一个阿姨经过这儿看到我们，和蔼地说：“在义务劳动啊？谢谢你们！”我们听了，心里很快乐，干劲十足。于是，我们按照这样的好方法一口气扫了三层楼。
“哎？潘启乐呢？”顾澄突然问道。是啊！潘启乐呢？于是，我们三人向五楼走去。原来，这个楼道的墙特别脏，上面有许多不文明的人用笔写的字，非常难擦。潘启乐费了九牛二虎之力才擦掉了一点儿粉笔印，可铅笔印却怎么也擦不掉。“也许橡皮能擦掉。”不知是谁说了一句。“是啊！橡皮是铅笔的‘克星’呀！我怎么没想到呢？”潘启乐高兴地说。于是，潘启乐借来橡皮，用劲地擦了起来。不一会儿，铅笔印全都被擦掉了，原来真的很好用！
接着我们又把剩下的两层楼按照刚才发现的好方法打扫完了。
原来做好事真的很快乐！以前我听人说过，却不知道其中的含义，现在我总算明白了！我们要像雷锋同志说的那样，将有限的生命投入到无限的为人民服务中去！
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