中秋经典诵读活动方案
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆、亲情友谊的象征。为了丰富中秋节的庆祝活动，我们可以举办一场中秋朗诵活动，以传统诗词和故事为主题，展现传统文化的魅力。下面分享中秋经典诵读活动方案（精选6篇），供你选择借鉴。
中秋经典诵读活动方案1
一、活动主题
中秋朗诵——诗意月光
二、活动目的
1. 弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；
2. 提升学生的语言表达能力和艺术修养；
3. 增进师生之间的情感交流，加强班级凝聚力。
三、活动时间和地点
时间：中秋节当天，晚上7点-9点
地点：学校礼堂
四、活动流程
时间段 活动内容 负责人
7:00-7:10 活动开场 主持人
7:10-7:20 开场致辞 学校领导
7:20-7:40 朗诵表演 学生代表
7:40-8:00 诗歌分享 教师代表
8:00-8:20 乐器演奏 学生代表
8:20-8:40 诗词创作 学生代表
8:40-9:00 诗意交流 全体参与者
五、活动内容详细介绍
1. 活动开场：由主持人介绍活动主题和目的，向全体参与者致以热烈的欢迎。
2. 开场致辞：学校领导发表中秋节致辞，强调活动的重要性和意义。
3. 朗诵表演：学生代表进行中秋朗诵表演，包括古诗、现代诗等，展示自己的语言表达能力和艺术才华。
4. 诗歌分享：教师代表分享自己喜欢的中秋诗歌，讲述背后的故事和情感，激发学生对诗歌的兴趣。
5. 乐器演奏：学生代表进行乐器演奏，如古筝、二胡等，以音乐的形式表达中秋节的美好。
6. 诗词创作：学生代表进行现场创作中秋诗词，鼓励他们发挥想象力和创造力，展示自己的文学才华。
7. 诗意交流：全体参与者进行自由交流，分享自己对中秋节的感悟和祝福，增进师生之间的情感交流。
六、活动准备
1. 确定活动的参与人员，包括学生代表、教师代表和学校领导。
2. 确定活动的演讲、表演和演奏内容，组织学生进行排练。
3. 准备活动所需的道具和音响设备，确保活动的顺利进行。
4. 在活动现场布置中秋节的主题装饰，如月亮、兔子等，营造浓厚的中秋节氛围。
七、宣传推广
1. 制作活动海报，张贴在学校的宣传栏和班级公告栏上。
2. 利用学校的微信公众号、班级群等渠道，发布活动信息和邀请函，提醒师生参加。
3. 邀请当地媒体进行活动报道，增加活动的宣传效果。
八、活动评估
1. 在活动结束后，组织学生和教师进行反馈和评估，了解活动的效果和改进之处。
2. 收集参与者的意见和建议，为下一次类似活动的策划提供参考。
中秋经典诵读活动方案2
一、活动主题：
共庆中秋，诵读传承
二、活动目的：
通过朗诵活动，传承中秋文化，弘扬传统美德，增进家庭和社区的凝聚力。
三、活动时间：
中秋节前后的一个周末，如9月18日或25日。
四、活动地点：
社区活动中心或户外广场。
五、活动流程：
1. 开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎参与者，并致以中秋节的祝福。
2. 朗诵表演：组织几个小组进行朗诵表演，内容可包括中秋节的传统诗词、故事、歌曲等。可邀请社区居民、学生、老年人等参与。
3. 互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，如猜灯谜、唱中秋歌曲、快乐舞蹈等。
4. 中秋文化讲座：请专家或文化爱好者讲解中秋节的历史渊源、传统习俗、节日食品等，增加参与者对中秋文化的了解和认同。
5. 亲子活动：组织亲子朗诵比赛，鼓励家庭一起参与，增进亲子关系。
6. 传统手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让参与者制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼等。
7. 月饼品尝：准备各种口味的月饼，供参与者品尝，增加节日氛围。
8. 结束致辞：主持人总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并祝愿大家度过一个美好的中秋节。
六、宣传推广：
1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、学校、商店等显眼位置。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息，邀请朋友转发。
3. 发放宣传单页，派发给社区居民、学校、单位等。
4. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度。
七、活动准备：
1. 确定活动场地，并进行布置。
2. 准备朗诵表演的诗词、故事、歌曲等素材。
3. 联系专家或文化爱好者，邀请他们进行讲座。
4. 准备互动环节的道具和奖品。
5. 准备月饼和饮料，保证参与者的品尝需求。
6. 准备手工制作所需的材料和工具。
7. 安排活动的主持人和工作人员。
八、活动评估：
1. 通过问卷调查、观众反馈等方式，了解参与者对活动的满意度和建议。
2. 总结活动过程中的问题和不足之处，为下一次活动做出改进。
3. 对活动的.成功之处进行总结，为今后的活动提供经验。
中秋经典诵读活动方案3
一、活动指导思想：
1．知道中秋节的来历和风俗。
2．培养学生的传统观念，通过诵读古诗，弘扬中华优秀文化，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的：
1．通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2．通过诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动过程：
1.升国旗仪式。
隆丰小学20xx年中秋经典诵读会现在开始，请全体起立，奏唱国歌！
2.王校长致辞。
海上生明月，天涯共此时。在这个普天同庆，中华民族共庆团圆的日子里，让我们深情地向在做的没疑问老师同学道一声，“中秋节快乐！”有请王校长致辞！
中秋节是我国的传统节日之一，它与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。海上生明月，天涯共此时。在这特殊的节日里，隆丰小学全体师生，汇聚在美丽的校园操场，沉浸在浓浓情意中，诵读中华经典，祈祷家国平安。
中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚、把酒邀月的喜庆之时，更有“嫦娥奔月”的美丽传说，将中秋月夜点缀得浪漫迷人。值此中秋佳节，我祝愿全体师生，合家欢乐，幸福美满。感谢全体教职员工在自己的岗位上辛勤的工作，使我们学校的各项工作，取得了可喜的成绩，同时感谢家长同志们和社会各界对我校工作的支持，使我们学校有了长足的进步。
再次我希望通过今天的活动同学们能够真正认识中秋节这个传统节日的深刻内涵，能够在国学经典的浸润里进一步成为一个真正的少年君子！谢谢!
3．主持人讲述中秋的由来、食俗。引入诵读。
“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节也称为仲秋节，团圆节，八月节等，是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。其中唐代大诗人张若虚的一首《春江花月夜》，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”有请为大家朗诵。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望(一作“只”)相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月裴回（通“徘徊”），应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。(这里的斜读xiá,这种音押韵)
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
4．诵读《十五夜望月》
在唐代咏中秋的诗篇中，王建的《十五夜望月》是较为著名的一首。诗人在万籁俱寂的夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，诗歌的意境，显得悠远而耐人寻思。请欣赏的朗诵。
十五夜望月——王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？
5.诵读《月下独酌》
农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋那一轮高挂天空的皎洁明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。而诗人李白的感受更是潇洒飘逸！请欣赏朗诵的《月下独酌》。
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
6.诵读月夜忆舍弟
八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。请欣赏朗诵的《月夜忆舍弟》。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
7.诵读《望月怀远》
古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。望月怀人，常常成为古诗词中的题材，张九龄的《望月怀远》更是幽清淡远，深情绵邈。诗人通过望月时思潮起伏的描写，表达了对远方之人殷切怀念的情思的。请欣赏的朗诵。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！
中秋经典诵读活动方案4
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间
三、活动内容
1、开展一次中秋绘画比赛
以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：
(1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;
(2)作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。
(3)9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节
号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会
为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：
(1) 每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;
(2) 有感情的朗诵，建议只做好PPT;
4、开展一次网上寄语活动
中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
中秋经典诵读活动方案5
一、活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，是家人团聚、亲情交流的时刻。为了弘扬中华传统文化，增进家庭成员之间的感情，我们计划举办一场中秋朗诵活动。
二、活动目的：
1. 弘扬中华传统文化，传承中秋节的文化内涵。
2. 增进家庭成员之间的感情，加强家庭的凝聚力。
3. 提供一个展示才艺的平台，让家庭成员能够发挥自己的特长。
三、活动时间和地点：
时间：中秋节当天晚上
地点：家庭成员共同商议决定，可以是家里的客厅、院子等。
四、活动内容：
1. 中秋节主题朗诵：每个家庭成员准备一首与中秋节相关的诗词或歌曲，进行朗诵或演唱。可以选择经典的中秋诗词，也可以创作自己的作品。
2. 亲情故事分享：每个家庭成员分享一个与亲情相关的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是其他人的真实故事。通过分享故事，增进家庭成员之间的了解和感情。
3. 亲子互动环节：父母和子女之间进行互动，可以是父母给孩子讲故事，或者一起演唱儿童歌曲，共同度过一个愉快的中秋夜。
4. 中秋传统活动：在朗诵和分享环节之间，可以进行一些传统的中秋活动，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与度。
五、活动准备：
1. 确定活动时间和地点，通知家庭成员提前准备。
2. 准备中秋节相关的道具，如月亮、星星、月饼等，营造节日氛围。
3. 安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
4. 邀请家庭成员提前准备朗诵或演唱的内容，鼓励他们发挥创意。
5. 准备一些小礼品，作为活动的奖品或纪念品。
六、活动宣传：
1. 制作活动海报，包括活动时间、地点、内容等信息，并在家庭群里进行宣传。
2. 邀请家庭成员在社交媒体上分享活动的宣传信息，扩大活动的影响力。
七、活动评选：
1. 设立评委团，由家庭成员共同选出评委。
2. 评选最佳朗诵奖、最佳分享奖、最佳互动奖等，以鼓励家庭成员的参与和表现。
八、活动总结：
1. 活动结束后，组织家庭成员进行总结和反馈，了解活动的效果和改进的地方。
2. 留下活动的纪念照片和视频，记录下家庭成员共度中秋的美好时刻。
中秋经典诵读活动方案6
一、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；
2.提升学生的语言表达能力和艺术修养；
3.促进师生之间的交流和沟通。
二、活动时间：
中秋节前一至两天的晚上，为了让学生能够参与活动，活动时间不宜过长，约为1-2小时。
三、活动地点：
学校礼堂或室外场地，根据天气情况确定。
四、活动流程：
1.开场致辞：由学校领导或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义。
2.中秋诗词朗诵：学生自愿报名，准备一首中秋相关的诗词进行朗诵。可以是古诗、现代诗或自己创作的诗歌。每位学生的朗诵时间控制在1-2分钟。
3.中秋故事演讲：学生自愿报名，准备一个中秋故事进行演讲。可以是传统的中秋故事，也可以是自己创作的故事。演讲时间控制在3-5分钟。
4.合唱表演：学生自愿参与，准备一首中秋相关的歌曲进行合唱表演。可以是传统的中秋歌曲，也可以是现代的中秋主题歌曲。
5.舞蹈表演：学生自愿参与，准备一支中秋舞蹈进行表演。可以是传统的中秋舞蹈，也可以是现代的中秋主题舞蹈。
6.评选和颁奖：由评委对参与朗诵和演讲的学生进行评选，评选出优秀奖、一等奖、二等奖等奖项，并颁发奖品和证书。
7.闭幕致辞：由学校领导或班主任代表致辞，总结活动并表达对学生的鼓励和期望。
五、活动准备：
1.宣传：通过学校广播、班级通知等途径宣传活动的目的和流程，鼓励学生积极参与。
2.报名：设立报名表，鼓励学生自愿报名参与朗诵、演讲、合唱和舞蹈表演等环节。
3.排练：安排时间进行朗诵、演讲、合唱和舞蹈的排练，确保表演的质量和效果。
4.道具和服装：根据演出内容准备相应的道具和服装，营造中秋节的氛围。
5.评委和奖品：邀请具有艺术背景或经验的老师或专业人士担任评委，准备奖品和证书。
六、注意事项：
1.活动要求自愿参与，不强制要求学生参加。
2.尊重学生个人选择，鼓励学生展示自己的才艺和创造力。
3.活动过程中要保持秩序和安全，确保学生的参与和观看体验。
4.活动结束后，可以组织学生和家长一起品尝月饼、赏月，加强亲情交流。
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