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中秋灯谜活动策划方案

时间:2023-09-18 16:58:53 中秋灯谜活动策划方案 我要投稿

中秋灯谜活动策划方案

  中秋猜灯谜一直是每个人都非常喜爱的活动,因为在中秋节这天大家喜气洋洋地聚在一起能够将自己的快乐分享给每一个人,同时还能够在灯谜大会上展现自己的智慧和才智。下面是小编为大家收集的中秋灯谜活动策划方案(精选8篇),供大家参考借鉴!

  中秋灯谜活动策划方案1

  一、活动目的

  中秋将至,为了营造喜庆而温馨的佳节氛围,使员工在充分感受中华民族传统节日的文化底蕴的同时,增强亨达家人的凝聚力与归属感,宣传企业形象,特制定此方案。

  二、活动主题

  迎中秋,猜灯谜,赏佳节圆月

  三、活动时间

  2023.9.28

  四、活动地点

  圣贤园昌华廊

  五、活动对象

  全体员工

  六、活动议程

  此次活动通过猜灯谜环节结合品月、赏月内容营造中秋氛围。

  七、活动道具

  灯谜、白板、白板笔、奖品等。

  八、活动规则

  1. 入场者需遵守活动会场纪律;

  2. 每人每次只可摘取一条灯谜题到兑奖处排队,答对即有精美奖品;

  3. 回答错误无奖品;

  4. 回答错误需将灯谜交由工作人员张贴回原处;

  5. 每人限摘取4条灯谜;

  八、奖品设置:

  洗衣粉、酸奶机、月饼。

  九、活动纪律

  1、不许大声喧哗,扰乱公司管理秩序;

  2、保持活动场地卫生,请勿乱丢垃圾;

  3、厂区之内严禁吸烟或使用明火;

  4、如需离场,根据工作人员的引导有序退场。

  中秋灯谜活动策划方案2

  一、活动主题

  浓情中秋,情系天华。

  二、活动意义

  丰富五(4)班学生的校园文化生活,通过活动,让每个人体会中秋文化的魅力,同时增强班级凝聚力!

  三、活动对象

  五(4)班学生及老师。

  四、活动时间

  9月28日中午1点—2点。

  五、活动安排

  1、前期预备:x月15日前,预备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

  2、前期宣传:x月15日前,在班级做好宣传,让同学们回家查阅关于中秋节的资料,了解怎样猜灯谜。

  3、现场布置:x月18日中午由家长布置现场,悬挂灯笼和谜题,预备好兑奖区。

  4、活动流程:

  (1)首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”,奖品是书籍一本。

  (2)“有奖问答”进行完以后,开始“猜灯谜”活动。

  (3)“猜灯谜”结束后,活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作记念。

  5、“猜灯谜”活动规则:

  (1)假如知道答案,可撕下谜题,将答案写在谜题纸上,并到灯谜兑奖区交给工作职员,若答案正确,则可当场兑换精美奖品。

  (2)若答案错误,则由工作职员再贴回到灯笼上继续竞猜。

  (3)不能先把谜题撕下来再想答案,只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来,写在纸上后才能兑奖!

  (4)可累计谜语答案自由兑换奖品,奖品兑完为止。

  (5)活动结束后,每个活动参与者赠予小灯笼一个,到兑奖区领取。

  6、奖品设置:

  1个正确谜语答案可兑奖品:自动铅笔或橡皮檫。

  2个正确谜语答案可兑奖品:三角板套装或日记本。

  3个正确谜语答案可兑奖品:精美笔记本。

  4个正确谜语答案可兑奖品:彩笔绘画套装或24色水彩笔。

  6个正确谜语答案可兑奖品:袜子手工娃娃或3D拼图。

  中秋灯谜活动策划方案3

  活动主题

  “庆中秋、猜灯谜”

  活动目标:

  1、知道中秋节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。

  2、积极参加猜谜活动,体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

  3、感受节日的欢快气氛。

  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动时间:

  2023年xx月xx日早上7:40――8:30(来园活动)

  活动对象:

  全体幼儿与家长

  活动准备:

  1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案;

  2、场地布置――挂灯笼(保安与老伯),xx日完成;

  3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英,xx日完成;

  4、购买奖品――徐娟,xx日完成;

  5、宣传:

  1)倡议书――蒋菊芳,xx日完成;

  2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;

  6、摄像――陈潇丽。

  活动内容:

  1、灯谜:

  分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上;

  总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼;

  2、规则:

  猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)

  告知书:

  正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!

  猜灯谜须知:

  如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项:

  1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

  2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解

  3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。

  4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

  5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。

  中秋灯谜活动策划方案4

  一、活动名称:

  “我为你赢一个中秋礼物”

  二、活动简介

  海浪拍回岸的怀抱,天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。

  也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国深沉的智慧,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。

  现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的`别样情趣。

  这个傍晚,在他乡的中秋不寂寞!

  三、活动具体操作

  1、在两站路灯间拉一根绳子

  2、在绳上粘贴二十个灯谜

  3、对每个灯谜编号

  4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

  5、工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具,如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

  6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

  活动人员安排

  1、2名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)

  2、3名负责校对答案(两地共6名)

  3、3名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)

  活动道具

  1、两地各三张桌子,共六张

  2、两条绳子

  3、书写谜面的红纸(4张)

  4、一百个小玩具(根据开销决定)

  活动地点

  xxxxxx

  活动流程

  9月15日了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目

  9月16日——9月17日收集谜面及安排工作人员

  中秋灯谜活动策划方案5

  一、活动主题

  浓情中秋,情系财经

  二、活动意义

  丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继承和发扬中国的传统文化。

  三、活动目的

  在中秋节之际,在红色之月,在文化西化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,给以感染。

  四、活动对象

  财经系全体师生

  五、活动时间

  9月28日

  六、活动流程

  (1)前期准备,9月5日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。

  9月6日,收集灯谜及安排工作人员。

  (2)前期宣传,9月7日,张贴海报宣传、大型背景喷绘。

  (3)活动布置,用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上,每个灯笼隔1.5m,每位工作人员负责看相应的灯笼,活动参与者若知道谜底,讲撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。

  (4)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。

  七、活动单位

  策划主办单位:财经系学生会

  承办单位:财经系学生会

  赞助单位:xx

  八、经费预算

  略

  中秋灯谜活动策划方案6

  一、活动名称:

  灯谜晚会

  二、活动目的和意义:

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,中秋将至,为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节,同时为了提高广大新生的生活主动性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖,我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

  三、活动时间:

  9月28日晚7:00

  四、活动地点:

  生活区篮球场

  五、参加对象:

  软件办全体同学

  六、活动流程:

  1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;

  2、由高书记宣布晚会的开始,主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;

  3、整个猜谜活动开始;

  4、猜到谜语的同学,拿着谜语的编号到工作台核对答案,猜对的领取奖品;

  5、当活动进行到一半的时候,有张主任给大家出谜语,回答对的同学获得精美小礼品,然后由主任表演节目;

  6、所有的谜语都被猜完以后,有主持人宣布晚会结束,请张主任做最后的点评;

  7、所有同学离开场地,工作人员打扫卫生,整理场地。

  七、材料准备:

  花灯数盏,彩灯,纸张,胶带,绳子,麦克风,音箱,宣传海报大灯笼4个,桌子等。

  八、宣传方法:

  主要以海报的形式,其次是9月23日通知各个老师,并且到教室通知大一新生。

  九、奖品设置:

  100个兑换谜语的奖品,还有10份左右的精美小礼品。

  十、中秋节灯谜策划方案注意事项:

  1、注意当场的活动秩序,安排工作人员定点的进行监督;

  2、注意场地的安全和卫生,用电设施等,注意同学们的人身安全。

  中秋灯谜活动策划方案7

  一、活动主题:

  浓情中秋,情系城职

  二、活动意义:

  丰富学生的校园文化生活,通过大众参加活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继续和发扬中国的传统文化。

  三、活动目的:

  在祖国生日之际,在红色之月,在西方文化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,赐与感染。

  四、活动对象:

  院全体师生

  五、活动时间:

  2023年xx月xx日

  六、活动流程:

  (1)前期预备:XX了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。

  (2)前期宣传:XX张贴海报宣传,利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。

  (3)活动布置:用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起,对每个灯谜编号,再将灯笼挂在事先拉好的绳子上,(先拉好绳子,在绳子上粘贴灯谜,对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼,活动参与者若知道答案,将撕下选中的灯谜,往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案,若答案正确,则可当场获取奖品。若答案错误,工作人员收回迷题,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

  (4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。

  (5)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。

  七、活动人员安排:

  (1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题

  (2)2名负责校对答案

  (3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处

  (4)收集灯谜:

  (5)书写灯谜:

  八、活动道具:

  1、两至三张桌子

  2、绳子两条

  3、书写灯谜的纸

  4、奖品

  九、活动地点:

  A9宿舍楼楼下

  十、活动单位:

  主办单位:百草园文学社

  承办单位:百草园文学社

  十一、经费预算:

  再议、奖品再议。

  意外设想:没有足够的人参加。

  对策:通知原社团的成员及班级同学好友参加。

  中秋灯谜活动策划方案8

  为了丰富员工的业余生活,增进员工之间的交流和沟通,提高员工的团队合作能力,公司决定在中秋节期间举办一场猜灯谜活动。以下是该活动的方案:

  一、活动时间和地点

  活动时间定在中秋节前一天晚上,即2023年09月28日晚上7点至9点。活动地点选择公司会议室,因为该地方设备齐全,能够满足活动的需求。

  二、活动准备工作

  1.灯谜准备:活动前一周,邀请员工参与灯谜编写,要求每位员工至少提交一道灯谜。公司将从中挑选出一些有趣且不太难的灯谜作为本次活动的题目。

  2.奖品准备:为了增加活动的趣味性,公司准备了一些小奖品作为参与猜灯谜的员工的奖励。奖品可以是一些小礼品或者是公司自家产品的优惠券。

  3.活动宣传:为了让员工提前了解活动内容和时间地点,公司将在公司内部的公告栏和企业微信群中发布活动的宣传海报和信息。

  三、活动流程安排

  1.活动开始前,由活动组织者向员工介绍活动的规则和注意事项,并提醒员工在活动开始前准备好纸笔。

  2.活动正式开始后,每位员工将随机抽取一道灯谜,并在规定的时间内写下自己的答案。

  3.时间到后,员工将自己的答案交给工作人员核对。

  4.工作人员将每道灯谜的答案逐一公布,并解释正确答案。同时,还可以邀请员工分享他们猜谜的心得和经验。

  5.每道灯谜的答对者将获得一份小奖品作为奖励。

  6.活动结束后,组织者可以为员工准备一些小点心,让大家在轻松愉快的氛围中交流感受。

  四、活动效果评估

  1.通过活动后的问卷调查,了解员工对于此次活动的满意度和建议,以便今后改进类似活动的策划和组织。

  2.观察员工之间的交流和互动情况,以及活动后员工的积极性和工作状态,来评估活动对于员工之间关系和工作氛围的影响。

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