职称岗位竞聘演讲稿
职称岗位是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，是反映专业技术人员技术水平和工作能力的标志。以下是小编为大家整理的职称岗位竞聘演讲稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职称岗位竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师，于20xx年xx月参加工作， 年获得大专文凭，年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。我竞聘这个岗位 ，是因为我具备有以下几点优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖；年均获得县级教学质量优秀教师； 年获得县指导一等奖；年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文xxx获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也非常信任我，让我担任语文教研组组长 ，年秋我校开展的xxx课题研究中，获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。
四、我有较强的工作能力。
从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，20xx年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科，尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月一次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。并在教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，让走好学习过程中的绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！谢谢大家！
职称岗位竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
光阴似箭，岁月荏苒。不经意间，来到师范大学已经16个年头了。十六年来，伴着发师范大学的发展壮大，我也从一个刚刚走出校门的学生成长为一个地地道道的师范人。如今，在师范大学全面推行的岗位竞聘上岗机制中，我勇敢地走上演讲台，参与行政部副处的竞聘。
首先借此机会，我要对在座各位领导和同志们多年来的关心、培养和帮助，表示衷心的感谢。谢谢你们！
下面，我分三部分向各位领导汇报我的竞聘情况。
一、我个人基本简历
我叫xx，今年38岁，党员，统计师，大专学历。我于20xx年毕业于秦皇岛煤炭管理学校计划统计专业，分配到师范大学人事部门工作至今，工作以来，我先后负责过人事调配、职称评聘、师资管理、秘书等除劳资、档案之外的所有工作。曾任人事科副科长、秘书(正科)、人才引进办主任。
二、个人劣势和优势
下面谈一谈我竞聘这一职位的优势和劣势。
首先从劣势说起，因为只有能看清楚自己弱点的人才能对自己做出准确的判断，也才能找准努力的方向争取做得更好。客观的说，我是一名从外地分配到本校的一名教师，学历也有限，勿庸置疑，与本校留校本科生的`竞聘者相比，我认为他们都是行家里手，如果我行政部副处，将非常欢迎像他们一样有实力、有能力的人加盟到行政部门，我将为他们创造良好的工作环境和施展才华的平台，并和他们一道创造师范大学的新篇章。
与此同时，十六年来，由于我一直在人事部工作，积累了丰富的行政工作经验。学校职工的信息数据库、干部统计等这些工作也一直是由我负责，对全校人员构成及流动变化等情况我都很熟悉，能更好的开展工作。另外，我还参加了前年应对教育部对我校的本科教学工作水平评估工作，直接参与编写了学校的自评报告。对学校教学、师资及管理等情况有第一手材料和认识，了解学院对行政部门的要求是什么，对于从哪些方面入手能提高管理水平、提高行政部门的工作效率和服务水平，有自己一定的认识。同时，多年的工作经历也是我养成了良好的工作态度和培养了我与时俱进的创新意识。工作以来，我一直踏实肯干，善于钻研，对现代化办公技术和手段掌握得较多，如数据库技术，网页制作技术等。而这些正是作为一名行政部副处人员所必备的素质。
另外，我还具有一定的文字组织能力。担任秘书多年来，不仅锻炼了我较强的组织协调能力，还锻炼了我较强的文字组织能力。我先后为人事改革工作提供数据信息、整理资料、发布通知、参加职称评审的组织服务、师资统计工作；并起草过《在分子细胞生物学实验室试行学术带头人特聘岗位的实施意见》及《分子细胞生物学实验室特聘岗位聘任协议书》等文案编写工作。
三、工作设想
如果承蒙领导厚爱，让我走上师范大学行政部副处的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，勤奋工作。具体将做到以下两点：
一是真诚讲团结，积极协助正职做好部门的管理工作。多年的工作经验告诉我，同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。在团结方面，一定要摆正自己位置，正确认识和看待自己，当好配角，服从正职的安排，做好本校的人才引进工作，注重师资力量，在生活上多关心同事，做到多理解，多鼓励、多支持。在工作中，要率先垂范，积极协助正职做好行政部的管理工作。
二是立足本职岗位，敬业爱岗，无私奉献、廉洁奉公。
我上任后，将努力做好本职工作，加强自身素质及作风建设，以人为本，以教师为重，积极为他们的做好服务工作。同时，还要进一步加强廉政建设，把自己一颗赤诚的.心奉献给我国伟大的教育事业。
尊敬的各位领导，评委老师，岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业的发展而贡献自己的力量！
谢谢大家！
职称岗位竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫xxx，出生于20xx年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入甜美小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。
我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、具有良好的思想道德素质和职业道德。
任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。
二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。
我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：
①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；
②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、拥有较强教育能力。
任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。
四、有较强的教学组织能力和教研能力
本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的.主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。
对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：
1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。
3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。
如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！
我的演讲完毕，谢谢大家！
职称岗位竞聘演讲稿4
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激动与期待，竞聘小学语文教师的职称岗位。首先，我要感谢学校给我这样一个展示自我、挑战自我的机会，也感谢各位领导和同事们在平时工作中给予我的关心和支持。
我从事小学语文教学工作已有多年，深深地热爱着这份职业。小学语文是孩子们接触文学的起点，是他们认识世界、理解生活的重要窗口。作为语文教师，我深知自己肩负的责任和使命。我一直努力提升自己的专业素养，不断学习和探索新的教学方法，力求为孩子们提供一个丰富、有趣、充满启发性的学习环境。
在过去的工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的阅读能力和思维能力。我通过组织阅读活动、开展课堂讨论、引导学生写作等方式，激发孩子们对语文学习的兴趣和热情。同时，我也注重与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长和进步。
在未来的工作中，我将继续秉持“敬业、爱生、创新、进取”的职业精神，不断提高自己的教育教学水平。我将更加注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与语文实践活动，提高他们的综合素质。同时，我也将积极参与学校的各项活动，与同事们共同学习、共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
我相信，通过我的努力和大家的支持，我能够胜任小学语文教师的职称岗位。我也将以此次竞聘为契机，不断挑战自我、超越自我，为孩子们的成长和学校的发展贡献更多的智慧和力量。
最后，我再次感谢领导和同事们的支持与鼓励。无论竞聘结果如何，我都将一如既往地热爱我的工作，为孩子们的成长付出更多的努力。
谢谢大家！
职称岗位竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我于20xx年毕业于xx师范学校，在xx区最偏远的xx乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试取得了川教院的大专学历，现正攻读本科学历。20xx年我应聘来到先锋路小学，一直担任语文、思品教学和班主任工作至今。光阴荏苒，我和我众师生们已经一起度过了12个春秋。和在座各位战友一样，我们把生命中最美好的光阴，生命里最美丽的邵华都献给了我们热爱的学校和所有的孩子们，这也是我的光荣和骄傲。
在这将近12个年头的工作中，我和学生们一起共同学习、共同成长。在这期间我担任过语文、数学、思品、计算机等学科的教学及班主任工作，现在主要担任六年级语文教学和六五班班主任工作任，在12年的教学生活中我不断的虚心向专家、领导和同仁们学习请教，积累了较丰富的教学和管理经验。在学习和探索中还多次撰写了教育教学论文并在国家、省、市获奖。所设计的教学案例曾三次获得市区一等奖，参加区上和国家级赛课分别获得一二等奖。科研论文获得省教育厅表彰二等奖。近几年蒙区教研室和学校领导栽培，及各位老师的爱护，被评为市语文骨干教师，与聂红霞老师一起担任涪城区片区语文教学研讨工作，多次承担片区教研的上课和评课及导课和专题讲座工作。这几年我所担任的语文学科教学在何元辉老师的带领下，我们年级组的老师积极努力共同研讨，在区市的统一考试中，合格率达到100%，优秀率95%的好成绩。
今天，在这里我要感谢所有的领导和老师这12年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。
现在，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学语文高级教师职务，希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培养！
谢谢大家！
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