幼儿园文明创建工作计划
文明校园的创建旨在培养学生积极向上、礼貌待人、关爱他人的良好品质。以下是小编为大家整理的幼儿园文明创建工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园文明创建工作计划1
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高全园师生文明素养为主线，以优化育人环境为重点，以构建和谐幼儿园为目标，把提高师生文明素质，幼儿园文明程度作为主要内容，坚持不懈地抓好文明创建工作，为全面推进幼儿园保教工作提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持，营造“积极、向上、健康、和谐”的育人环境。
二、创建目标
以文明创建工作为契机，加强领导班子建设，进一步推进师德师风建设，加强幼儿德育建设，提高教育教学质量，改善校园环境，创建文明和谐的校园环境。
三、工作措施
1. 加强组织领导，健全工作机构。
成立“文明创建工作领导小组”，由园长担任组长，其他班子成员为副组长，各班班主任为成员，全面负责创建的规划、安排、组织、实施、检查、评比等工作，确保文明创建工作有序开展。
2. 加大宣传力度，营造良好氛围。
通过幼儿园网站、宣传栏、横幅标语等宣传阵地，广泛宣传文明创建的目的、意义和要求，积极营造“人人关心创建，人人参与创建”的浓厚氛围，提高广大师生对文明创建的知晓率、参与率和支持率。
3. 加强师德师风建设，提升教师文明素养。
（1）定期组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教师职业道德要求的法律法规，进一步提高教师的职业道德素质。
（2）开展师德师风建设活动，如师德演讲、师德征文、师德先进事迹报告会等，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感。
4. 加强幼儿德育建设，培育文明小公民。
（1）注重日常行为习惯的养成教育。以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据幼儿的年龄特点，完善幼儿一日常规要求，细化幼儿一日常规要求，从“文明、礼貌、纪律、卫生”等方面抓起，坚持“教育为重，处罚为辅”的原则，促进幼儿文明行为习惯的养成。
（2）开展形式多样的德育活动。结合重大节日、纪念日组织丰富多彩的活动，对幼儿进行思想道德教育。如开展“学雷锋，做好事”活动、“我为妈妈做件事”活动、“爱护环境从我做起”活动等，让幼儿在亲身体验中，学会关爱他人、服务社会。
5. 加强校园文化建设，营造文明和谐环境。
（1）优化幼儿园环境，以幽雅、整洁的园容园貌，清新、优美的校园环境，高品位、有特色的校园文化，影响和规范师生的言行。
（2）开展形式多样的校园文化活动，丰富师生校园文化生活，营造健康、和谐、向上的校园文化氛围。如举办“六一”儿童节文艺汇演、教职工趣味运动会等。
四、保障措施
1. 加强领导，明确责任。幼儿园园长是文明创建工作的第一责任人，要亲自抓，负总责。各分管领导要具体抓，抓落实。各班级、各部门要各司其职，各负其责，密切配合，形成合力，确保文明创建工作落到实处。
2. 强化督查，严格奖惩。幼儿园将定期对文明创建工作进行督查，对在文明创建工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励；对在文明创建工作中不履行职责、推诿扯皮、造成不良影响的班级和个人将给予批评和处罚。
3. 加大投入，提供保障。幼儿园将加大对文明创建工作的投入力度，为文明创建工作提供必要的经费保障和物质支持。同时，鼓励广大师生积极参与文明创建工作，共同为幼儿园的文明创建工作贡献力量。
幼儿园文明创建工作计划2
一、指导思想与目标
以“普陀区教育工作会议”“学前教育新三年行动计划”为引领，以“强内涵、知难而进；重合作，协力同心；求优质，务实践行”的普陀教育精神为动力，以区示范园为新的起点，提升师资队伍，彰显办园特色，进一步提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。
二、任务与要求
根据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合；与提升教职员工思想道德素质相结合；与依法办园以德立园相结合；与办人民满意的教育相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推进文明建设，在注重思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校园文化建设，优化校园环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。
三、创建口号
与文明同行，促内涵发展
四、主要工作与措施
(一)深入开展“创先争优”活动，创建学习型团队
1.以“享教育馨香，做阳光教师”为师德建设项目，提高教师思想政治素质
“教书先育人，育人先育己”，优良的师德是成为学习型教师的必要条件。建设学习型教师队伍，就要求每一位教师投入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。在学习和实践活动中提高教师的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感，着力提高教师的道德修养。
2.以丰富再教育形式，有效提高教师专业水平
(1)鼓励教师参加高一层次学历进修，通过不断地学习，使自己具有坚实的知识基础和扎实的教学基本功。
(2)加强基本功培训。外聘资深专业教师分别就舞蹈、声乐、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训，有效提高教师的专业素养。
(3)增加外出培训的机会。为教师提供学习信息和机会，不断吸收新成果、学习新经验。
(4)培养骨干教师，建设名优队伍。培养骨干教师，发挥骨干教师的引领作用，带动队伍的整体发展。
3.以搭建展示平台为媒，提高教师教学实战能力
通过教师“师德演讲”“才能展示”“课件交流”“优质课”“交流课”等展示平台，让每位教师都有自己展示的舞台，同时有效提高教师教学实战能力。
(二)凸显安全工作重点，确保幼儿健康发展
1.强化校园安全管理
首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统，并把校门监控系统与110中心并网，提高技术防控能力。其次不断增强师生、家长的安全意识。通过安全教育周、主题教育、家访、家长园地等形式加强安全教育，切实增强师生、家长的安全意识。
2.加强食品卫生安全管理
重点加强对食品卫生安全管理，严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好食品采购关，严禁食物中毒，坚持48小时食物留样；分管领导要督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。
3.落实安全工作责任制
建立园长负总责、分管领导具体负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制，做到安全工作人人有责任，人人都要抓。坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。
(三)深化教育教学改革，营造幼儿优质学习生活品质
1、规范日常教学的管理。教师要规范自己的一日教育教学常规，园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度，指导、督促、检查日常活动中纲要的落实，特别是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以游戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的快乐学习。
2、师资队伍优化培养。优化幼儿园保教队伍的培养机制，以职初教师“合格”培养、骨干教师“风格”培养、领军教师的“资格”培养以及“三大员”的“素质培养”为目标，建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精神与创新，示范能力的保教队伍；充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使教师队伍整体水平的提升。
3、开展推门听课、园长预约听课制度。
4、加强班级工作的管理力度，将幼儿安全工作放在首位，强化教师的管理意识，提高教师的管理水平、协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
5、鼓励教师积极使用多媒体等电教手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。
6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育
本学年，幼儿园将继续坚持“以德育人”“以法治园”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据幼幼儿身心发展规律，积极开展有益于幼儿健康成长的`各项校园文化活动；有计划地开展爱国主义和法制教育；利用校内外宣传栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教育、习惯的培养、审美情操熏陶；使德育教育始终贯穿于日常生活之中。
幼儿园文明创建工作计划3
一、总体目标
本文明创建工作计划旨在通过全员参与，全方位推进，全面提升幼儿园的文明素质和管理水平，营造和谐、健康、积极向上的教育环境，培养孩子们良好的品德和行为习惯。
二、具体措施
1.建立文明创建工作领导小组，明确工作责任分工，制定工作计划和时间表，确保工作有序推进。
2.开展文明教育活动，包括主题班会、文明礼仪教育、道德讲堂等，引导幼儿树立正确的价值观念。
3.加强师德师风建设，提升教师的专业素养和教育水平，做到言传身教，以身作则。
4.加强家校合作，邀请家长参与幼儿园的文明创建工作，共同培养孩子的良好品质。
5.建立文明规章制度，明确幼儿园的各项管理规定和行为准则，让幼儿了解并遵守。
6.开展文明环境整治活动，美化校园环境，提升幼儿园的整体形象和氛围。
7.开展文明礼仪培训，教育幼儿学习礼貌用语、行为规范等，培养良好的社交习惯。
8.开展文明交往活动，组织幼儿进行团队合作、互助友爱等活动，培养他们的团队意识和合作精神。
三、具体计划
1.每周举行一次主题班会，围绕文明礼仪、道德修养等主题展开教育活动。
2.每月开展一次文明环境整治活动，清理校园垃圾、美化花坛等。
3.每季度举行一次文明交往活动，组织幼儿进行团队合作游戏、互助活动等。
4.每年定期开展一次师德师风培训，提升教师的教育水平和专业素养。
5.每年举行一次家校合作座谈会，邀请家长参与幼儿园的文明创建工作。
四、预期效果
通过本文明创建工作计划的实施，预计将取得以下效果：
1.幼儿园的文明素质和管理水平得到提升，校园环境更加和谐、美好。
2.幼儿的品德和行为习惯得到良好培养，形成积极向上的生活态度。
3.家校合作更加紧密，家长对幼儿园的满意度和信任度提升。
4.教师的师德师风得到提升，教育教学质量得到提高。
幼儿园文明创建工作计划4
随着社会的不断发展，幼儿园教育也逐渐受到了更多的关注。文明创建是幼儿园工作的重要内容之一，通过文明创建可以提高学生的综合素质，培养他们良好的行为习惯和道德品质。为了加强幼儿园的文明创建工作，制定了以下工作计划。
一、工作目标
1.提高学生的道德素质和行为规范，培养他们良好的品德和习惯。
2.加强师生之间的沟通和互动，营造和谐的教育环境。
3.提升幼儿园的整体形象，树立良好的社会口碑。
二、工作内容
1.开展主题教育活动
通过举办各种主题教育活动，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的优良品德。比如举办“尊老爱幼”、“助人为乐”等主题活动，让学生从小学会尊重他人，关爱弱势群体。
2.制定行为规范
在幼儿园内制定明确的行为规范，告诉学生应该如何做，应该如何不做。并通过反复强调和教育，让学生养成良好的行为习惯。同时，也要对学生的不良行为进行及时纠正和教育。
3.加强师生沟通
建立师生之间良好的沟通机制，让学生能够与老师进行情感交流和心灵沟通。老师要及时关注学生的情绪变化，做好心理疏导和引导工作。
4.营造和谐教育环境
通过布置美化环境、打造和谐氛围等方式，营造一个积极向上、团结友爱的教育环境。让学生在这样的环境中茁壮成长，健康快乐地度过幼儿园时光。
5.加强家校合作
与家长建立良好的合作关系，共同关心学生的成长和发展。通过家长会、家访等形式，加强家校之间的沟通和交流，共同为学生的综合素质提升而努力。
三、工作措施
1.成立文明创建工作小组，负责具体的工作安排和实施。
2.定期召开文明创建工作会议，总结经验、分析问题、制定解决方案。
3.加强对教师的培训和引导，提高他们的教育水平和管理能力。
4.建立文明创建工作考核机制，对工作成果进行评估和奖惩。
5.积极与社会各界建立联系，争取更多的支持和资源。
四、工作成果评估
通过定期的评估和检查，对文明创建工作的成果进行评估。并根据评估结果，及时调整工作方向和措施，不断提升工作水平和效果。
幼儿园文明创建工作计划5
一、总体目标
本幼儿园文明创建工作的总体目标是打造一个和谐、文明、健康的教育环境，促进幼儿的全面发展，培养他们良好的品德和行为习惯。
二、具体措施
1.加强师德师风建设
（1）组织教师参加师德师风培训，提升教师的职业素养和道德修养。
（2）建立教师评优制度，激励教师积极参与文明创建工作。
2.建立文明行为规范
（1）制定幼儿园文明行为规范，明确幼儿在校园内的行为规范和礼仪。
（2）开展文明礼仪教育活动，引导幼儿养成良好的行为习惯。
3.加强家园合作
（1）开展家长教育活动，提升家长的教育意识和家庭教育水平。
（2）建立家校沟通平台，加强家园合作，共同促进幼儿的健康成长。
4.弘扬传统文化
（1）开展传统文化教育活动，让幼儿了解和尊重传统文化。
（2）组织传统文化体验活动，让幼儿亲身体验传统文化的魅力。
5.建立文明园区
（1）美化校园环境，打造整洁、美观、舒适的园区。
（2）设立文明宣传栏，宣传文明行为，引导幼儿树立正确的价值观念。
6.加强幼儿自律教育
（1）开展自律教育活动，培养幼儿自我管理能力。
（2）设立自律奖励机制，激励幼儿自觉遵守规则，养成良好的行为习惯。
7.建立文明创建长效机制
（1）建立文明创建工作小组，定期评估和总结工作成效。
（2）制定文明创建长效机制，确保文明创建工作持续推进。
三、工作计划
1.第一阶段（1个月）
（1）制定文明创建工作方案，明确工作目标和措施。
（2）开展师德师风培训，提升教师的专业素养和道德修养。
2.第二阶段（3个月）
（1）制定幼儿园文明行为规范，开展文明礼仪教育活动。
（2）开展家长教育活动，建立家校沟通平台。
3.第三阶段（6个月）
（1）开展传统文化教育活动，组织传统文化体验活动。
（2）美化校园环境，设立文明宣传栏。
4.第四阶段（12个月）
（1）加强幼儿自律教育，设立自律奖励机制。
（2）建立文明创建长效机制，确保文明创建工作持续推进。
四、工作评估
1.制定文明创建工作评估标准，定期对工作成效进行评估。
2.根据评估结果，及时调整工作计划，不断完善文明创建工作。
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