幼儿园大班爱耳日优秀教案
幼儿园大班爱耳日优秀教案（精选6篇）
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班爱耳日优秀教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班爱耳日优秀教案1
教学目标
1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法
2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。
教学准备
各种动物的声音。
教学重点与难点
知道耳朵的作用，懂得保护耳朵的方法。
教学方法与手段
谈话讨论法；声音辅助教学。
活动过程：
一、导入激趣。
1、请幼儿猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。
2、幼儿猜出后，请幼儿摸摸小耳朵。
从猜谜进入活动，使幼儿能够简单感知耳朵。
二、讨论耳朵的作用。
1、介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？
2、请幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。
3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。
4、请幼儿闭上眼睛，请本班阿姨说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。
5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。
先用耳朵去听音乐，然后用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。
从闭眼倾听、分辨的活动中感知、体验耳朵能够听到不同的声音。
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1、师：耳朵对我们重不重要？
2、耳朵真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢？
3、我们要怎么样保护耳朵呢？
4、根据幼儿讲述的进行小结。
（1）防药物中毒。乱吃药可能会造成听力下降，甚至耳聋。因此，一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。
（2）防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声，不听耳机。
（3）防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。
（5）不挖耳。不用手、其它东西挖耳朵，更不能往耳里塞放异物。
（6）不戴耳环。
（7）了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。
讲讲自己保护耳朵的方法，或者是自己知道的方法。
学习用手把耳堵住，并张大嘴巴
幼儿园大班爱耳日优秀教案2
活动目标：
1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。
2.知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。
活动过程：
一、导入激趣。
摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。
2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。
3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。
4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。
5.教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1.那耳多对我们重不重要啊？
2.耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答)3.我们要怎么样保护耳朵呢？
(1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。
(2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童不用耳机听收音机。
(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
(7)了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。
师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。
幼儿园大班爱耳日优秀教案3
班会主题：
珍爱听力，健康成长
活动目的：
为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。
活动准备：
学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。
活动过程：
一、导入激情
（播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中）
主持人：你们刚才听到了什么？是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢？（指名回答）
二、珍爱听力知识抢答
主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的"接收器"。据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。
问题1：“爱耳日”为几月几日？（3月3日）
问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始？（2000年）
问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质）
问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”？
三、珍爱听力知识园
主持人：目前，我国听力语言障碍人数高达2057万，北京现有听力语言残疾人达20多万，而这一数字，正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80％以上。专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识？
1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。
2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大，可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。
3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。
4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。
5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。
6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓，应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可就医耳科检查处理。
主持人：其实，要保护您的耳朵，预防听力损伤和耳聋，让自己更聪一点，不算太难，注意、呵护有关耳朵的细节，就一定会让你拥有一对健康的耳朵，享有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵？
1、避免长时间待在太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。
2.在高噪声的环境下工作，要配戴适当的护耳罩及耳塞。
3.耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。
4.用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时间别太长。
5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。
6.洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。
主持人：珍爱听力，快乐成长。我们平时一定要注意做好耳朵的保健。
幼儿园大班爱耳日优秀教案4
活动目标：
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日”的涵义，学做一名爱耳宣传员。
活动准备：
请保健老师进课堂、音乐、绘画材料
活动过程：
一、谈话导入：
1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？
2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？
4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。
二、耳朵的秘密
1、听保健老师介绍耳朵的构造。
2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？
3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。
4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？
三、游戏体验：
1、游戏1：这是谁的声音？
请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？
2、游戏2：好听的声音：
播放各种动物的'叫声，幼儿说说，学学动物的声音。
3、游戏3：我说你听
两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。
4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。
四、表达表现
1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。
2、幼儿自由绘画：保护耳朵
3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。
幼儿园大班爱耳日优秀教案5
教学目标：
1、了解爱耳日
2、孩子为什么会聋？
3、怎样防治？
教学重点：
人的耳朵由哪几部分组成
教学难点：
预防耳聋
教学过程：
一、爱耳日
每年的`3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。
二、为什么会耳聋
孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中，大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋！一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好之后却发现孩子耳朵听力下降了，做父母的'真是追悔莫及。
三、耳朵的组成
人的耳朵由哪几部分组成？
1.人有外耳--中耳--内耳三部分组成。
2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用；
3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。
四、耳聋能遗传吗？
先天聋的发病率约占我国聋人的50%，而遗传聋约占先天聋的85%，其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道，在正常群体中，近亲结婚率仅为2‰为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。
五、预防耳聋
先天遗传聋应以预防为主，首先要做到：
（1）严格执行婚姻法，绝对禁止近亲结婚。
（2）两名先天遗传聋人之间不应结婚，如各种原因非婚不可者，婚前一定绝育。
（3）先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
（4）如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿，绝不能再生第二胎。
（5）耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨询，判定其是否具有家族遗传史。
幼儿园大班爱耳日优秀教案6
教学目标：
1、了解耳朵的功能，知道耳朵的基本特点，增强保护耳朵的意识。
2、了解噪音，纠正不良行为，培养良好的生活习惯。
教学准备：
1、录音机，磁带，棉花。
2、有关静音标志。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情境导入
1、播放动听的儿童歌曲、各种动物叫声：你听到了什么?感觉怎样?
师小结：耳朵如同收音机一样，它能让我们听到世界上一切美妙的声音。
2、在耳朵内塞上棉花再听：你听到了什么?
师：塞上棉花就好像我们的耳朵受到了伤害，它就听不到刚才那动听的歌声、动物叫声，也听不到别人的说话声。如果这样，对我们的生活会有哪些不便呢?
3、揭题：保护眼睛
二、了解噪音
1、哪些事情会伤害耳朵呢?(自行用硬物挖耳朵、噪音……)
2、播放事先录制的噪音：你听到了什么?感觉怎样?
你还在哪里听到过这样的声音?是怎么来的?
师：这就是噪音。如果我们长时间地处于这种环境中，会怎么样呢?
三、认识静音标志
1、逐一出示P7的三个标志，分别说说有什么作用，它应该出现在哪里。
2、你还看到过什么其他类似的标志吗?
小组活动：画画、写写、说说。
小组汇报，全班交流。
四、争当“噪音控制员”
师：仅仅在需要保持安静的地方挂上标志就行了吗?
倡议：减少噪音，从我做起，争当噪音控制员。
1、小组讨论，制订噪音控制员行动计划。
2、展示计划，全班评议，评选出“小小噪音控制员”。
五、课堂小结，完成判断题。
六、课后延伸：
“噪音控制员”在行动。
听障儿爱耳日活动方案（精选20篇）
为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的听障儿爱耳日活动方案（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
听障儿爱耳日活动方案1
2022年3月3日是第23次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日。全国爱耳日宣传教育活动已历经18年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用，也为设立国际爱耳日，促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。
第六次全国人口普查结果显示，0～14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%，据此推算，全国0～14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。
党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划，40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。
世界卫生组织将20xx年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步，进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作，增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力，经研究，决定将第17次全国爱耳日活动主题确定为：关注儿童听力健康。现就有关事项安排如下：
一、活动主题
关注儿童听力健康
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性；大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识；大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责，协调行动，及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识；要广泛组织发动专业机构、学术团体，面向重点人群，通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、社区，组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康宣传工作；要继续在首都北京和有条件的大、中城市举办爱耳日公益音乐会，打造品牌宣传活动。
(三)整合推进相关工作
各地要以爱耳日宣传教育活动为契机，做好听力语言康复十二五收官工作以及十三五谋划工作；努力将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合，动员和组织各方面力量，深入基层为广大群众和听障人群提供康复服务；要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助；各级政府和有关部门要采取有效措施，加大儿童听力保健工作力度，做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作，为儿童听力健康和康复训练创造良好的社会环境。
(四)及时做好活动总结
各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报送第17次全国爱耳日宣传教育活动办公室。 第17次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室(全国工作处)。
五、宣传口号
关注儿童听力健康
切实保障听障儿童接受教育的权利
积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则
关注听障儿童全面康复
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
听障儿爱耳日活动方案2
第二十三次全国爱耳日宣传教育活动主题的确定，旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。下面就将我院20xx年第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动计划如下：
一、 活动主题
“减少噪声，保护听力
二、时间安排
20xx年3月3日，上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。
三、宣传重点
1、大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识；
2、推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康；
3、关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。
四、工作要求
1、要结合辖区实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。
2、要充分发挥宣传单、电视、条幅、宣传板、宣传栏等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识；
3、要采用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合；
4、要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育；
5、要继续做好听力残疾的康复工作。
五、活动总结工作
要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料汇报给上级部门及社区存档工作。
听障儿爱耳日活动方案3
为大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性，大力宣传听障儿童全面康复理念，促进融合教育，推动我市听力残疾预防与康复事业持续健康发展，特制定xx市第x次全国“爱耳日”宣传教育活动方案。
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、市级活动内容
(一)听力健康进农村活动。3月1日上午，xx市残联联合卫生计生部门组成“听力健康服务小组”，赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。在乡镇中心街区设置耳科义诊、听力检测、耳防宣传、听力康复、政策咨询及便民服务台，悬挂宣传横幅，分发《听力残疾预防与康复》宣传手册等。
主办单位：xx市残疾人联合会xx市卫生和计划生育委员会
承办单位：奉化市残疾人联合会 奉化市卫生和计划生育局
(二)听障医教融合分享活动。2月28日上午，xx市残疾人康复中心在多功能厅举办主题宣传活动。康复中心在训的120余名听障儿童和家长及部分普通小学学生参加主题活动。活动中听障儿童康复明星和家长将介绍听障康复经验和融合教育成果，听障儿童与健康儿童进行才艺表演。
主办单位：xx市残疾人联合会
承办单位：xx市残疾人康复中心
(三)听力免费检查周活动。“爱耳日”期间，xx市残疾人康复中心将开展为期一周的免费听力检查和助听器知识咨询义诊活动。组织有关听力学专家为有听力康复需求的市民进行免费听力测听、助听器调试和耳科保健指导服务。
主办单位：xx市残疾人联合会
承办单位：xx市残疾人康复中心
三、各地活动要求
(一)坚持以人为本。要立足实际，围绕活动主题，协调卫计、教育、环保、民政等部门，组织相关机构专业人员，着力面向农村、山区、海岛等重点区域，着力面向儿童及儿童家长、年轻夫妇等重点人群，通过举办专题讲座及听力康复家长培训，提供耳科保健咨询，开展听力健康宣传及听力筛查服务等形式普及听力残疾预防与康复知识；要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助，营造扶残助残的良好社会环境。宣传教育活动力求与便民惠民服务相结合，整合推动听力残疾预防与康复工作。
(二)创新宣传形式。要积极协调各类媒体开展宣传报道工作。发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体作用，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣传普及安全用耳知识，教育推动全社会关注儿童听力健康，保障听障儿童接受教育的权利，共同建设听障儿童全面康复环境。
(三)做好需求调查。要以“爱耳日”活动为契机，认真开展20xx年度“七彩梦行动计划”人工耳蜗康复救助及阳光品质康复工程助听器验配、人工耳蜗处理器升级、听力语言康复训练等项目的需求调查摸底工作，为残疾人阳光品质康复工程“助听”项目的实施摸清底数，打好基础；扎实做好20xx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，建立疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣传力度，强化听力障碍早发现、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满足，为“十三五”残疾人康复工作起好步、开好局。
各县(市)区残联要高度重视，加强领导，积极协调残康办成员单位，围绕第17次“爱耳日”活动主题，以全面实现“人人享有健康听力”为目标，制订活动计划，采取有效措施，推进“爱耳日”活动广泛、深入、扎实开展。要结合本地实际，积极创新活动形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，确保活动取得成效。
四、宣传口号
——关注儿童听力健康
——切实保障听障儿童接受教育的权利
——积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
听障儿爱耳日活动方案4
一、活动时间
20xx年3月3日。
二、宣传重点
紧紧围绕活动主题，大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性；大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作；大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。
三、工作要求
(一)加强组织领导，明确职责分工。
各地要精心制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
残联——负责牵头制定本级活动方案，会同有关部门根据各自职责共同开展宣传教育活动。
教育部门——在学校及中小学生家长中宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
工业和信息化部门——组织中国移动、中国电信、中国联通三家电信运营商在全市范围内广泛发送公益短信，宣传和普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
民政部门——在社区宣传和普及耳聋预防与康复知识；在各类社会福利机构中严格控制耳毒性药物的使用，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
环保部门——加强对工业企业、建筑施工、交通运输等噪声治理，大力宣传噪声对听力健康的损害，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
文化广电部门——根据当地实际情况，组织文化部门和文化团体举办公益文化活动，唤起人们珍视健康听力，增进爱耳、护耳意识；感召社会奉献爱心，支持、帮助听障人士获得康复服务。组织全市广播、电视系统宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
卫生部门——进一步完善基层医疗卫生服务网络，做好基层医疗卫生专业人员初级耳科保健业务培训；做好妇幼保健、常见耳病防治工作；组织各级医务人员、耳鼻喉专家、妇幼保健工作者积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
工商行政管理部门——加强对助听、测听和语言训练等设备在流通领域的监督检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备消费、使用的咨询活动，保障听障人士合法权益。
质量技术监督部门——加强对生产、流通领域助听、测听和语言训练等设备的监督检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备质量监督相关咨询活动，保障听障人士合法权益。
食品药品监督管理部门——加强耳毒性药品的使用和管理，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。
妇联——采取多种形式向广大妇女、儿童和残疾人亲属广泛宣传和普及耳聋预防及康复知识，鼓励和帮助他们参与听力筛查、听力残疾预防工作。
老龄委——在老年人中积极宣传和普及耳聋预防知识，加强老年人身体保健，强化助听器知识，提高生活质量。
(二)积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，增强“爱耳日”宣传教育活动的.针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；要积极组织专业技术人员深入社区、养老机构等为群众提供听力检测、助听器验配等服务，将宣传教育活动与便民服务有机结合。
(三)整合推进实际工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系。进一步推动基层听力语言康复机构、助听器验配机构建设，做好相关助听产品、听力服务机构、从业人员等的监督管理。
(四)做好活动总结。
各级各部门要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。各县、区(市)残联负责及时收集整理本地宣传教育活动情况，并于20xx年3月5日前将活动总结及相关图片在市残联网站上发布。联系人：曾恕福，3119559。
四、宣传口号
◆爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
◆重视耳科保健，减少耳聋发生
◆重视耳科保健，享受聆听快乐
◆拥有健康听力，享受美好生活
◆做好耳科保健，享受健康听力
听障儿爱耳日活动方案5
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的学校可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(20xx-2020年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各校要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各校要结合本校实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成师生关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围；充分发挥校园广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传播渠道的作用，利用校会、班会、专题会等多渠道宣传“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；可邀请专业机构，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复知识。同时，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
(四)材料报送
各校要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本校宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月4日报送法安科。
五、宣传口号
——防聋治聋，精准服务
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
——全社会共同关注听力残疾人
——普及爱耳意识，延缓听力减退
——精准的听力康复，聋人的天籁福音
——防聋重在科普，治聋重在科学
——防聋先行，治聋精准
——防聋治聋，贵在精准
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
——健康聆听，幸福一生
——重视耳科保健，减少耳聋发生
听障儿爱耳日活动方案6
一、活动目的
1、 通过“爱耳日”活动主题，让孩子了解保护听力的重要意义。
2、 通过与医生的互动，让家长、孩子了解定期检查身体的好处。
3、 通过医院爱耳日活动的宣传，让家长、孩子了解医院，提高知名度。
二、活动时间
××年3月3日 下午16：00—17:30
三、活动对象
××××会员
四、活动人数
60-80人
五、活动地点
××××中心东二层××××校内
六、活动形式
4、 医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。(20分钟)
5、 医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟)
6、 咨询医生、疑难解答时间。(10分钟)
七、活动准备与宣传
医院
7、 医院可以准备宣传海报(听力保护措施)，宣传册等宣传工具。
8、 医生自带一套检查设备。
听障儿爱耳日活动方案7
每年3月3日是全国爱耳日。20xx年第十七个全国爱耳日。据20xx年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：
一、活动主题：
关注儿童听力健康
二、时间安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣传内容：
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
四、宣传口号：
减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力健康；保护听力，健康用耳；健康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。
五、活动要求：
1、成立活动领导小组
组 长：xx
成 员：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。
听障儿爱耳日活动方案8
听力残疾严重影响老年人身心健康，不仅直接导致沟通交流障碍，还会引发多种心理问题，极大地损害老年人的`生活质量及家庭关系、社会和谐。我国第二次全国残疾人抽样调查显示，60岁以上老年人患听力残疾的比例高达11%，做好老年人听力残疾预防与康复工作意义十分重大。为唤起全社会关注老年人听力健康，推进我区老年听力残疾预防与康复工作，结合我区实际，现制定《市南区第十八次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》如下。
一、活动主题
“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。
二、活动内容和形式
1、20xx年3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动-主题，从实际出发，以广泛性、公益性、社会性为原则，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点，采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台，开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式，营造关爱听力，重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围，达到向公众宣传教育的效果。
2、20xx年3月3日上午9时至11时30分，区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号)，设立市南区第十八次全国爱耳日宣传教育活动主会场，区残联制作第十八次爱耳日宣传牌、宣传授带等，围绕宣传主题，开展活动具体内容如下：
(1)耳疾专家现场进行耳疾义诊；
(2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识；
(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用方法；
(4)向居民发放第十八次爱耳日宣传画、宣传资料；
(5)八大湖社区40余人的鼓乐队进行现场表演。
3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等，在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报，扩大宣传面，根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。
4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。在爱耳日期间，各街道残联，要认真做好本辖区20xx年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附：本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联康复科。
三、要求
1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视，从实际出发，勇于创新，精心组织，密切协作，使爱耳日宣传教育活动内容丰富有效。
2、各街道残联要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将宣传教育活动情况的总结与统计表、感人事例、宣传报道材料、照片等相关资料收集整理，务于20xx年3月5日前报区残联(通过金宏网报也可)。
四、宣传口号
健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康
关注老年人听力健康，实现“人人享有康复服务”
保护环境，降低噪声，预防老年失聪
提高爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲
定期接受听力检测，确保老年人听力健康
关注老年人听力健康，正确使用助听器
消除“人老失聪”错误观念，提高老年人听力健康水平
关注父母听力健康是子女应尽的义务
预防老年听力残疾，提高老年人生活质量
附1、20xx年第十八次全国爱耳日宣传教育活动情况统计表
2、市南0-9岁新增听力残疾儿童康复训练救助摸底调查表
3、市南区1-4岁聋儿需配人工耳蜗摸底调查表
4、第十八次全国“爱耳日”宣传教育活动科普宣传材料
听障儿爱耳日活动方案9
一、活动主题
“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
二、活动内容
（一）安徽省残疾儿童家长学校蚌埠分校于2月27日上午九点，在市残联二楼会议室举办各县区残联从事残疾人康复工作的人员培训班。
（二）市残联于2月28日上午8：30，在二楼会议室举办聋儿及聋儿家长培训班，下午现场免费为聋儿及听障人士检测听力。
（三）3月3日选择1-2个社区免费为社区听力障碍老人和孩子做听力检测。
（四）制作宣传横幅悬挂道路醒目位置进行宣传。
（五）各县区结合自己实际，自行安排活动内容。
（六）3月3日上午市残联组织人员巡视部分县区开展“爱耳日”
三、时间安排
20xx年3月1——3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
四、宣传重点
大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性；大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作；大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识
五、工作要求
（一）切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展全国爱耳日主题宣传。
（二）积极创新宣传形式。
各县区要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围；要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，有条件的县区要积极组派专业技术人员深入社区、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务。
（三）整合推进实际工作。
各县区要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系；要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
（四）及时做好活动总结。
各县区残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送市残疾人康复中心。
联系人：仲从喜 联系电话：3122051
六、宣传口号
——爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
——重视耳科保健，减少耳聋发生
——重视耳科保健，享受聆听快乐
——拥有健康听力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康听力
听障儿爱耳日活动方案10
20xx年3月3日是第16次全国“爱耳日”，主题为“安全用耳，保护听力”。 噪声是导致听力残疾的重要原因。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。为唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视，促进社会公众树立听力保护意识，养成安全用耳习惯，根据中国残联、省残联通知精神，经研究，决定开展第x次全国“爱耳日”宣传教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
安全用耳，保护听力
二、重点内容
各地要以开展“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，联合有关单位共同开展活动，形成上下合力，提高活动成效。
（一）开展咨询义诊服务活动。市残联将组织有关部门举办咨询义诊服务等活动。各地要围绕活动主题，创新活动载体，广泛、深入开展社会宣传、服务活动。
（二）开展“助听行动”全面筛查。按照残疾人康复工程助听行动的项目要求，各地要认真做好20xx年符合条件的听力残疾人助听器验配的全面筛查登记工作，并抓紧落实适配服务。
（三）开展1—6周岁聋儿人工耳蜗全面筛查。各地要继续做好项目政策宣传、初步筛查和动态筛查工作（筛查年龄为20xx年1月1日—20xx年8月31日出生），确保有康复需求和适应指征的聋儿都享有人工耳蜗手术的机会。
（四）开展助听项目绩效检查。各地要认真做好“康复工程助听行动”等项目的绩效检查工作，健全项目档案。在“爱耳日”期间开展助听器售后服务跟踪回访和维护服务活动，确保已适配的助听器使用率达到100%。市残联将通过电话随访、实地访问、档案检查等形式进行项目随机抽查。
（五）开展人工耳蜗项目典型宣传。省、市新闻媒体将在“爱耳日”期间集中开展人工耳蜗项目宣传报道活动。请各地于20xx年2月27日前分别筛选并向市残联上报1—2个人工耳蜗项目康复效果明显的典型事例（1000字以内）。
（六）开展短信宣传活动。联合移动、电信、联通等通信单位，开展“爱耳日”主题短信宣传活动，大力营造全社会关心、支持听力残疾预防与康复的良好氛围。
三、加强领导
（一）精心组织。各地要加强对全国“爱耳日”宣传教育活动的组织领导，印发活动方案，明确成员单位工作责任，并指导镇、村两级开展全国“爱耳日”活动。积极争取社会力量，开展“慈善爱心助残”活动，为贫困聋儿提供听力语言康复训练费用，并走访慰问贫困聋儿。联合有关部门开展人工耳蜗康复对象回访服务工作。
（二）扩大宣传。要围绕今年“爱耳日”宣传教育活动的主题，结合本地实际，采用多种方式，创新活动载体，深入、广泛地开展听力健康、预防听力残疾、保护听力、听力康复为主要内容的宣传教育活动，加大社会宣传，确保宣传效果。
（三）总结成效。各地要认真总结全国“爱耳日”活动，将感人事例、宣传报道材料、图片、视频等相关资料，于20xx年3月6日前报市残联。
听障儿爱耳日活动方案11
20xx年3月3日是第十八次全国爱耳日。爱耳日宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。
为贯彻落实相关法律、法规，积极防控噪声，预防噪声损害听力健康，特将20xx年第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为：防聋治聋，精准服务。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
防聋治聋，精准服务
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识；推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康；关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导。
各地残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织，积极开展宣传活动，制定方案，明确分工，协调行动，确保爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布爱耳日活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识；要继续采用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围；要继续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会，打造爱耳日宣传活动品牌。
(三)整合推进实际工作
各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机采取行动，加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查，重点督导，切实治理一批噪声污染问题，改进相关企业的职工听力保护状况；要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育；要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请政府领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动，做好贫困听力残疾人的康复救助。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月15日前报送第x次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第x次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心宣传策划处。
五、宣传口号
减少噪声，保护听力
减少环境噪声，呵护听力健康
保护听力，健康用耳
健康环境，聆听和谐
保护环境，减少噪声
保护听力，从我做起
认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害
防治环境噪声污染，保护生活环境
消除噪声，学会倾听，享受安静
听障儿爱耳日活动方案12
团属各单位：根据兵团残联《关于开展第x次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》（x残联函[20xx]x号）要求，各单位要结合实际认真做好“爱耳日”宣传教育活动。各单位要及时将活动总结及图片于20xx年月10前报团残联小熊处。现就开展第x次全国“爱耳日”宣传教育活动有关工作通知如下：
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
第x次全国“爱耳日”为20xx年月日。
三、宣传重点贯彻落实
《国家残疾预防行动计划（20xx－20xx）》，大力宣传预防出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力损伤致残的重要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助，成年听力残疾人助听器适配等工作，落实精准康复服务全覆盖的要求；大力宣传爱耳护耳保健知识的宣传，增强人们对爱耳护耳意识，养成科学用耳，保健养耳，卫生健耳的良好习惯。
四、工作要求
1加强组织领导。各单位要认真筹划第x次全国“爱耳日”宣传教育活动，结合全民健康体检、健康知识讲座、“民族团结一家亲”走访交流等活动积极宣传并组织开展内容丰富、形式多样的“爱耳日”宣传教育活动。
2加强宣传报道。“爱耳日”宣传教育活动期间，各单位要通过电视、报刊、网站等新闻媒介，加大对爱耳、护耳相关知识讲座、咨询等内容的宣传报道。
各单位第x次全国“爱耳日”工作总结、图片于20xx年月10日前电子图片总结（图片和总结分开）报团残联小熊处。
五、宣传口号
——防聋治聋，精准服务——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会——普及爱耳知识，增强爱耳护耳意识——防聋重在科普，治聋重在精准——关注听障儿童全面康复——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
听障儿爱耳日活动方案13
我国现有听力语言残疾人20xx万，居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦，也直接影响到我国人口素质的提高和全面建设小康社会的步伐。“十五”期间，在党和政府的高度重视和社会各界的大力支持下，聋儿康复事业取得了可喜的成绩。
“十一五”期间，拟将听力语言残疾康复服务对象由聋儿扩展到聋人群体，这标志着中国听力语言康复事业的重要转变和发展，也是20xx年实现“人人享有康复服务”目标重要内容之一。
我国每年新增聋儿近3万名，现有机构的康复能力尚不能满足需求；我国已进入老龄化社会，60岁以上的老年人达到1.4亿人，其中30%以上有听力障碍，需要提供服务和帮助；青少年听力健康保护和成年人职业性耳聋的预防和康复，也应当引起全社会的高度重视。爱耳日宣传教育活动有利于唤起公众的防聋意识，对于提高我国国民素质、建设和谐社会具有十分重要的意义，应当充分动员全社会的力量，共同关注与支持。
2022年3月3日是我国第二十三次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。
一、 爱耳日活动主题
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。
二、活动形式和措施
(一) 北京
1、开展“听力健康宣传咨询日”活动
20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。
2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助
爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。
主办单位：北京市残联、北京市卫生局、北京市民政局、中国聋儿康复研究中心。
参与单位：北京市各医院及部队医院，特殊教育学校，北京市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。
3、制作宣传品和电视节目
由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。
由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
主办单位：广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。
听障儿爱耳日活动方案14
为贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》，大力宣传听力残疾预防的重要性与必要性，全面推进全人群和生命全周期的听力残疾预防；大力宣传针对不同人群、不同生命周期预防听力残疾的手段、措施，推动建立健全听力残疾的防控体系；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强民众爱耳、护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围。市残疾人康复工作办公室结合工作实际，制定慈溪市第19次全国“爱耳日”宣传教育活动方案如下：
一、活动主题
听见未，从预防开始。
二、市级活动内容
（一）宣传咨询义诊活动。月2日上午，市残联会同市卫计局组织市听力言语残疾人康复技术指导组成员，在市人民医院门诊大厅开展听力健康宣传咨询义诊活动。为市民进行现场耳科义诊、免费听力检测、耳防宣传、政策咨询及便民服务，分发宣传手册，宣传精准康复服务“助听”政策。
（二）爱耳护耳知识讲座。月2日下午，市残联会同市卫计局组织耳科专家走进慈溪市慈吉中学，为在校学生举办健康用耳科普讲座，进一步提高青少年爱耳、护耳意识，保护听力健康，推进残疾预防。
（三）开展助听器配发活动。于20xx年4—月份分批组织听力康复服务小分队赴各镇（街道），为有配发需求的听力残疾人进行听力测试、耳模制作、助听器配发和安装服务。
（四）积极做好防聋治聋工作。继续为全市贫困化脓性中耳炎患者实施手术救助。
三、各地活动要求
（一）加强组织协调。要充分发挥残联组织牵头作用，积极协调卫生计生、教育、民政等残康办成员单位，围绕第19次“爱耳日”活动主题，制订活动方案，采取有效措施，推进“爱耳日”活动广泛、深入、扎实开展，确保活动取得实效。
（二）创新宣传形式。要积极运用广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体开展宣传报道，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣传普及听力残疾预防和康复知识，教育推动全社会关注听力健康，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
（三）实施精准服务。要以“爱耳日”活动为契机，认真开展20xx年度残疾人精准康复服务行动助听器验配、人工耳蜗康复救助、听觉言语训练、人工耳蜗处理器升级、人工耳蜗产品补贴、F无线助听套装等其它听力残疾辅助器具适配等项目的需求调查摸底工作，启动实施残疾人精准康复服务“助听”项目。扎实做好20xx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，健全疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣传力度，强化听力障碍早发现、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满足。
（四）推进相关工作。要进一步完善听力残疾防控体系建设，开展耳聋基因筛查，加强婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。要重视高危职业人群听力保护，加强噪声污染防治，减少噪声性听力残疾的发生；重视中耳疾病的治疗，倡导健康生活方式，积极防治高血压、高血脂、糖尿病等各种与听力残疾相关的疾病。要加强药品监督管理，保证药品质量，预防和减少药物导致听力残疾的发生；加强学校安全和道路交通安全教育，最大限度地减少因意外伤害造成的听力残疾。要大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。要整合资，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。
四、宣传口号
（一）听见未——早预防早康复
（二）推进残疾预防保护听力健康
（三）减少噪声保护听力
（四）做好初级耳科保健
（五）听见未——关注听障儿童融合教育
（六）人生活质量及早进行听力康复
（七）力健康建设健康中国
听障儿爱耳日活动方案15
一、活动主题
关注儿童听力健康。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性；大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识；大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
（一）加强组织领导，扎实开展活动
各地要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。
（二）创新宣传形式，普及相关知识
各地要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识；广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。
（三）抓住宣传契机，全面推进工作
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0—6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省0—6岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目；积极推进0—6岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接；要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。
（四）做好宣传总结，及时上报资料
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月5日前报送市第17次全国“爱耳日”宣传活动办公室（办公室设在市残联康复处）。
五、宣传口号
——关注儿童听力健康
——切实保障听障儿童接受教育的权利
——积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
听障儿爱耳日活动方案16
一、活动主题
爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
二、活动内容
2月28日上午9点，xx医院耳鼻喉科的专家、xxx街道社区卫生服务中心联合来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。
三、活动地点
xx街道丰泉古井社区2楼会议室
四、活动环节
第一项：xx医院耳鼻喉科专家讲座
专家：xxx
讲座内容：
第二项：健康知识有奖问答
1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)
2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。
第三项：互动游戏
待栏目确定
第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式
环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
五、活动场地要求
舞台：专家讲台一个
技术：音响、调音台、话筒、多媒体等
六、其他事项
1、xx街道社区卫生服务中心做好组织工作
2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等
3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)
听障儿爱耳日活动方案17
一、活动主题
“人工耳蜗——重建听的希望”
二、活动内容安排
(一)区残疾人联合会
1、3月3日“爱耳日”区领导及残联领导到XX区聋校看望在校聋儿。
2、根据《XX区第十一次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》，安排爱耳日宣传活动，要在“爱耳日”活动当天，设立宣传咨询“一条街”。
3、举办聋儿家长培训班，为聋儿家长提供技术服务及相应的帮助；
4、在中小学校内开展耳聋防治科普知识宣传活动，组织中小学、特殊教育学校学生收看“爱耳日”专题电视节目，提高青少年学生听力健康意识，促进其健康成长。
(二)各街道、社区
1、要采取张贴宣传画、悬挂横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，向广大群众尤其是青少年宣传听力健康知识；
2、深入听力残疾人家庭，了解他们的困难和需求，及时为他们排忧解难，要确保有康复需求的学龄前听障儿童得到康复训练；
3、有条件的街道或社区可设立专门的宣传咨询台，开展宣传咨询活动。
三、具体要求
(一)各街道残联按照统一部署，成立第十一次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室，负责活动的统筹协调和组织管理工作。
(二)卫生部门要认真组织医务工作者、有关专家，积极参与“爱耳日”的宣传咨询、义诊等活动，确保此项活动顺利进行。
(三)各街道残联在“爱耳日”期间，认真做好本街道2010年学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和“1—4岁重度聋儿人工耳蜗植入”调查及康复训练工作，3月15日前将本街道新发现的学龄前聋儿康复救助申请审批表(后附：本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联。
(四)各街道残联、区聋校及有关单位要做好“爱耳日”宣传教育活动的总结，及时收集、整理本活动情况、感人事迹、宣传报道材料、图片等相关资料，并于3月6日前将“爱耳日”活动的总结上报区残联。
四、宣传口号
——人工耳蜗重建听的希望
——人工耳蜗畅听的起点
——全社会共同关爱听障儿童
——扶贫济困救助贫困聋儿
——拥有健康听力享受美好生活
——预防听力损伤享受健康人生
——人人享有健康听力
听障儿爱耳日活动方案18
一、 活动主题
城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长
二、 活动形式与措施
1、 开展“听力健康宣传咨询日”活动
3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、 举办“新概念学说话”家长培训班
为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于2022年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。
3、 开展“用品用具优惠销售周”活动
我园于2022年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。
4、 开展“康复评估及训练优惠周”活动
我园于2022年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。
三、 宣传口号
——全社会共同关注青少年听力健康
——珍爱听力，快乐成长
——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识
——做好防聋治聋工作，增强国民健康素质
——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
——扶残济困，救助贫困聋儿
——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开
听障儿爱耳日活动方案19
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合，及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作；要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会，打造品牌宣传活动。
(三)整合推进相关工作
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，多部门联动，采取综合措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查, 做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
要拓展业务范围，向成年听力残疾人普及康复知识，倡导健康的生活方式，提供听力健康服务，全面推广专业化、个性化适配服务，使其提高生活质量，享受幸福人生；
要整合资源，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。
(四)及时做好活动总结
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前送第x次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室)。
五、宣传口号
—— 防聋治聋，精准服务
—— 建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
—— 全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
—— 实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
—— 全社会共同关注听力残疾人
—— 普及爱耳意识，延缓听力减退
——精准的听力康复，聋人的天籁福音
—— 防聋重在科普，治聋重在科学
—— 防聋先行，治聋精准
—— 防聋治聋，贵在精准
—— 关注听障儿童全面康复
—— 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
—— 健康聆听，幸福一生
—— 重视耳科保健，减少耳聋发生
听障儿爱耳日活动方案20
一、活动主题：
“防聋治聋 精准服务”
二、主办单位：
桐庐县残疾人联合会
协办单位：上海瑞金医院桐庐分院第一人民医院、杭州惠耳听力技术服务中心、声桥听力设备有限公司、桐庐友好医院、大润发超市、桐庐助残志愿服务队和相关协会等
三、时间：
2022年3月3日(星期五)上午9时整开始。
四、地点：
桐庐县“大润发”超市迎春南路侧
五、内容和方式：
现场宣传安全用耳、听力残疾康复救助项目等科普知识与政策法规宣传；宣传儿童听力健康相关科普知识；现场开展听力健康咨询与听力检测服务；开展听力残疾人免费义诊服务。
六、任务落实：
场地布置、引导服务、媒体宣传由大润发超市、县助残志愿服务队和县残联负责落实；
残疾人免费义诊服务由上海瑞金医院桐庐分院耳鼻喉科负责落实；
成年听力残疾人助听器适配与赠送由县残联和杭州惠耳听力技术服务中心人员落实；
安全用耳与听力健康咨询宣传材料和服务人员由友好医院负责落实；
听力残疾康复救助项目、儿童听力健康宣传资料和服务人员由县残联负责；
服务对象组织发动由城南街道残联和桐君街道残联、聋人协会等共同帮助落实。
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