学校抗疫防控应急预案
在学习、工作或生活中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，预先制定应急预案是必不可少的。写应急预案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的学校抗疫防控应急预案（精选8篇），希望对大家有所帮助。
学校抗疫防控应急预案1
一、成立传染病应急领导小组，建立保障机制
学校成立校领导（党委书记）任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
二、实施应急措施
如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
（三）学校各应急小组（疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1. 疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2. 信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3. 安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
4. 医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。
5. 消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。
6. 宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
三、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察7天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。
学校抗疫防控应急预案2
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局、防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”目标。
二、工作原则
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组
（一）人员组成
组 长：校 长
副组长：副校长教务主任 后勤负责人
成 员：各年级组组长、各班班主任
领导小组下设办公室（校长室）、督导检查与工作协调小组（教务处）和校园管理与后勤保障小组（后勤保卫处）、日常监测与疫情处理小组（各班班主任）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
（二）主要职责
1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
四、日常防控工作安排
（一）开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发传染病的应急能力。
9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
五、应急处置机制与流程
（一）日常监测
班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
（二）疫情报告
1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。
3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人 1 小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
（三）疫情处置
1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。
2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。
3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。
5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。
6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。
六、注意事项
1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
学校抗疫防控应急预案3
为科学精准快速高效处置新冠肺炎本土疫情，防止疫情扩散和反弹，统筹推进疫情防控与经济运行，保障人民群众生命安全和身体健康，结合我省实际，修订本方案。
一、总体要求
坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，坚决 防范境外疫情输入和境内疫情反弹，全力做好常态化疫情防控 工作。落实“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”措 施，坚持“人物同防”，加强重点时段、重点地区、重点人群疫 情防控，及时发现散发病例和聚集性疫情，做到早、小、严、 实，科学精准，有力、有序、有效处置疫情，发现一起扑灭一起，不断巩固疫情防控成果，切实维护人民群众生命安全和身体健康。
二、指导思想
认真落实党中央国务院决策部署以及省、市、区工作要求，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，维护正常的教育教学秩序，坚决打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战。
三、工作原则
以构建学校预防为主，防治结合的防控新型冠状病毒感染肺炎工作管理和应急处理机制，按照统一指挥、分级负责、属地管理的原则，全面落实传染病“早发现、早报告、早诊断、早留观、早治疗”的工作要求，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，有效采取各项防控措施，把疫情风险防控在最小范围。
四、疫情防控工作领导小组及职责
（一）学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组
组长：梁之合校长
副组长：郑明娟 主任
王吉刚 主任
组 员：李强、王鸿飞、吕今朝、李珊、梁煜、陈露苗
（二）工作领导小组职责
疫情防控工作领导小组在上级部门的指导下，组织、部署学校应对新型冠状病毒感染肺炎防控工作；贯彻落实传染病疫情突发事件应对法律法规，分析、研究新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作重大问题及重要决策事项；负责制定和实施本校应急处置预案，组织指挥疫情应急处置，负责重大传染病疫情先期处置；对某些敏感、可能有次生或衍生危害性的疫情突发事件或预警信息加强监测，按规定做好信息报告、预警和应急响应；负责校园疫情应急处置队伍培训、应急物资的储备管理工作；加强校园防控、消毒和疫情信息收集汇总、上报、应对等；指导和监督各班级防控工作；执行突发情况学校应急方案；承担上级主管部门、卫生部门等交办的其他任务。
1.综合协调组
负责指挥部的统筹协调、公文运行、会议组织、微信宣传、信息反馈；向指挥部报告疫情防控工作情况等。对突发公共事件应急准备、响应级别、防控策略及采取的重要措施提出咨询建议；对疫情危害程度、发展趋势进行评估、研判和预测，对应急响应的终止、后期评估提出咨询建议；参与制定、修订评估应急方案，参与应急处置专业技术指导和培训；按照上级部署要求，启动、终止应急响应，协助卫生部门做好疫情处置相关工作；执行突发情况学校应急方案。
2.防控指导组
负责学校疫情防控指导工作。及时跟上级部门联系，贯彻上级关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指示精神，做好学校防控工作方案和应急预案，组织开展学校环境整治和健康教育活动，采取有力措施防范传染病在学校内传播；落实全校师生、家长新型冠状病毒感染肺炎防控实施方案，落实防控措施等；对全校防控工作检查自查，将有关防控措施落实情况及时反馈完善、调整，促进各项措施落实到位；组织“应检尽检”人员做好核酸检测工作，并做好统计与督促，建立台账；负责做好日报告和疫情变化情况的汇总、信息上报及应对工作；做好防控疫情整理汇总档案材料工作，及时总结防控工作经验。
3.后勤保障组
负责提供疫情防治有关物资保障；做好疫情防控所需防治药品、消毒药品、监测检验器材、各种防护器材等物资储备；做好生活资料供给保障（食堂卫生、饮用水）等工作。在校内设置隔离室。在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好办公室、教室、卫生室、走廊、图书室、食堂等重点疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒工作。
4.教学管理组
负责课程作业安排等相关工作，包括教师、家长、学生三个层面的通知与动员、协助做好暑假教师培训的落实、组织教师提前备课、计划等。做好学生假期生活的指导，练习以及作业的检查、把关、指导。组织班级建立学习指导群，指导教师通过学习群与学生进行互动与网上交流工作。及时做好相关作的总结反思与宣传等。王凤祺主任负责初一、毕丽娜主任负责初二、张坤鹏主任负责初三年级。
王吉刚 主任 13606348173 各班班主任、各学科组组长
5.学生管理组
负责学生舆情监测、心理健康引导、健康教育等工作。落实晨午检、因病缺勤病因追查与登记、报告工作；全面了解师生假期外出情况，跟踪、检查师生身体健康状况。密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
6.对外联络组
负责做好学校疫情防控对外联络工作。做好与卫生、公安等部门联防联控机制；建立学校、年级、班级、家长四级联系网络；审查推送有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作信息，统一发布疫情信息，宣传防治知识与措施、相关法律法规、重大决策和部署等；开展社会公众健康教育，实施舆情监测，做好舆论引导；完成指挥部交办的其他事项。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。与区教体局、卫生部门沟通联系，协助疾控部门处理疫情等。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
五、节假日、假期紧急应对
（一）加强宣传教育
利用电话、微信群等方式广泛宣传新冠肺炎的相关知识，使广大师生了解和掌握防控知识，充分认识到新冠肺炎是可防、可控、可治的；教育师生保持室内常通风，勤洗手，保证充足的睡眠，不与有发热或干咳等呼吸道症状的人接触，尽量不到人员密集的公共场所（尤其是空气不流通的场所如商场、超市、影院、网吧等），要戴口罩等，养成科学、文明、健康的生活方式。同时，通过微信群、电话等对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有发热、干咳等呼吸道急性症状时，应尽早带孩子到医院就诊治疗并居家护理，痊愈并符合疾病留观时间后返校；对师生、家长进行健康教育和风险沟通，提升自我防护意识和能力。
（二）完善预防措施
1.实行日报告制度。根据学校疫情防控工作指挥部职责分工，确定疫情收集人梁煜老师，保持24小时联络畅通，利用省、市疫情防控平台每天按时上报信息。加强与卫生部门的联防联控机制，做好每日疫情的收集、汇总工作，做到不漏报、不瞒报、不迟报。
2.开学前的师生疫情监测。了解和掌握师生节假日、假期动向，对出差、出境归来人员和外来人口加强防控监测力度。学校摸排假期间师生外出探亲旅游情况，对全校师生、家长进行是否外出、是否计划外出、重点人群等情况摸排并建档。
3.加大开学前校园环境的整治力度，保持教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。保证食堂、宿舍、厕所卫生，不留死角。落实定期清洁消毒制度，专人负责，有记录。
4.实行校园封闭管理，严禁无关人员进入学校，对因公进入的亮绿码、出示身份证等有效证件进行实名登记，体温检测入校。
5.严格做好应急值守和节假日值班工作，实行领导带班制度， 24小时有人值班。
6.做好开学后防控所需仪器设备、装备、药物、耗材、消杀药械及防护用品等物资一个月储备量。
六、开学前准备
1.完善疫情防控开学返校工作方案、日常防控方案、开学后工作流程等“四案八制”，并反复实地模拟演练、桌面推演，不断修订，制定适合学校师生的最佳方案制度。
2.加强值守。实行24小时带班值班制度，保持通信畅通，加强疫情通报。
3.严格管理。实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园，严禁组织学生提前到校上课。
4.宣传教育。开展针对性的健康教育，通过微博、微信公众号、家长群等各种渠道向学生和家长宣传疫情防护知识，提高师生自我防护意识和防护能力，出入公共场所要采取必要的防护措施。
5.及时报告。排查获知教职工、学生出现疑似或确诊病例，摸清情况、快速反应、果断处置，按要求第一时间向街道教育中心、区教育体育局疫情防控指挥部、区疾控中心报告情况，并配合相关部门加强对发热病人的追踪管理，做好记录。
6.舆情应对。指挥部成员加强舆情研判，及时做好舆情应对工作。重点关注疫情突发、推迟开学引发的舆情动态，正确引导舆论。
7. 做好假期学习指导。由课程与教学部统筹，协调各年级、各学科组、各备课组利用钉钉群组织开展好网上学业答疑辅导。要确保每个年级组、每位班主任都建立各自的班级学习交流群，加强在线互动学习与交流，指导好学生居家学习。
8.物资保障及消毒
学校充分保障新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作资金，建立传染病防控特护室和物资储备库。储备库着重储备口罩、84消毒液、体温计等，确保疫情防控得到有效保障。全方位改善学校环境卫生条件。开展校园集中消毒。由后勤部统筹，根据卫生健康部门要求制定校园消毒方案，组织人员对学校教室、餐厅、办公区、走廊、卫生间、值班室、传达室等公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件，全面做好开学前通风消毒工作。
七、开学后日常防控
1. 强化教育。加强卫生健康教育，落实晨午检制度、学生因病缺勤和病因追查的上报与登记工作，对因病缺勤人员每天上午十点之前及时上报省疫情防控平台。加大防疫宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识。
2.严格管理。实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。外来人员确需进入校内，须提前预约，经学校同意后，亮绿码、测温、实名登记，由学校专人带入校园；加强校内人员管理，严格教职员工、学生进出校园审批制度，校内教职工必须严格履行请假制度、教师离校须持课程部领导签字的教师离校通知单，物业、食堂、安保员工等离校须持后勤部领导签字的教职工离校通知单；学生离校须持班主任、年级主任签字的学生离校通知单交给门卫方可离开学校，学生须有家长到校门口接送，回校后销假。
3. 加强值守。实行领导、教师24小时带班值班制度，保持通信畅通，加强疫情通报。
4.快速反应。做好应急处置工作，一旦出现确诊病例，领导小组要立即启动应急措施，配合卫生健康部门开展流行病学调查，按上级要求落实相关防控措施。
5.及时报告。对学生的就诊情况进行追踪随访，确认为疑似或确诊病例，主要负责人第一时间向区教育体育局疫情防控指挥部、区疾控中心报告。
6.配合调查。配合区疾控中心开展病例流行病学调查，做好留观措施，内防扩散，外防输出，做好进一步追踪记录。
7.终末消毒。在区疾控中心指导下，物业人员按要求对学校教室、图书室、走廊、楼道、食堂、厕所等场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。
8. 做好舆情应对工作。年级组、班主任要加强对因在疫区或居家静休隔离无法返校同学的关注，加强学业、生活与心理上的沟通与指导，舒缓学生、家长因推迟返校学习造成的焦虑心理，杜绝因信息不畅、措施不到位而出现的舆情事件发生。
9.舆情应对。主要负责人要加强舆情研判，及时做好舆情应对工作。对校园疫情要及时、规范发布信息，做好舆论引导。
八、应急处置措施
（一）自感不适或者检测异常的处置
在校内任何场所，一旦自感不适或者检测发现师生员工体温大于等于37.3度，应由第一响应人（值班领导、教师、班主任、任课教师等）立即通知卫生保健老师第一时间将异常人员带至就近的临时留观点处置，第一响应人通知班主任、分管领导登记现场师生员工个人信息，提醒在场师生做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，现场师生不得离校。若学校中发生急症患者，立即拨打120呼叫救护车进行处置。
（二）如发现有新冠疑似症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，由第一响应人（值班领导、任课教师、班主任）通知卫生保健教师，卫生保健教师在第一时间将学生带至临近的留观点，实施留观处置，对现场师生进行测温，体温正常者带至就近留观教室进行留观，并立即联系驻校专班指定医生，由医生根据实际，决定观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。同时卫生保健老师上报分管领导郑明娟主任；卫生保健老师同时通知班主任，班主任通知学生家长；郑主任向指挥部总指挥梁之合校长报告，如医生判断需要启动应急处置，梁之合校长立即启动应急防控预案，按照上报程序第一时间内向街道教育中心、区教育体育局、区疾控中心报告。班主任需要跟家长联系说明情况，做好留观学生及家长的安抚工作；学校疫情防控指挥部郑明娟主任带领指挥部小组成员按照职责分工，在第一时间控制疫情发展，确保留观、消毒、防护、救护等各项措施落实到位，物资保障到位，坚决防止疫情失控。
（三）具体应急处置措施
1.在晨午两检中，对体温高于等于37.3℃的师生员工，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的师生员工，由值勤护导人员（各办公室负责人、班主任）通知卫生保健老师将其带至临时留观点，并第一时间逐级上报，其余师生由班主任或分管领导测温，体温正常者带至临时留观教室进行留观、复核信息等，留观点负责人梁煜老师联系驻校专班医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
2.如晨检（含上课期间、课间、食堂就餐进入食堂之前检测体温）发现体温异常的师生，由第一响应人（值班领导、任课教师、班主任）通知卫生保健教师将体温异常者带至临时留观点暂时留观，并通知家属（卫生保健教师联系定点医院驻校专班医生，判断疫情是否拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊）。所涉班级的班主任在分管领导的指导下，对其余师生立即进行体温检测，正常的带至临时留观教室，由医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。校车其余学生（含测温教师、驾驶员、安全员带至留观教室进行留观处置，听从驻校专班医生安排。）
3.校车情况应急处置：在校车站点发现体温高于等于37.3℃的学生，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）需随车照管员将学生带至远离校车的地方进行水银体温计复测体温，通知班主任及家长。班主任通知卫生保健老师，卫生保健老师联系驻校专班医生对学生情况进行诊断处置，做好流调记录。家长根据医生的诊断是否带学生到指定医生就诊。其他学生测温，正常者到校。如在乘车过程中出现体温高于等于37.3℃等异常情况，立即停车将学生带至远离校车地方进行水银体温计测温，按照以上流程联系班主任、家长、卫生保健老师、驻校专班医生等进行处置，对其余学生进行测温，体温正常学生入校。
4.如发现新冠疑似症状，由第一响应人（值班领导、任课教师、班主任）立即通知卫生保健老师、班主任和分管领导，由卫生保健老师将疑似病人带至留观室，在驻校专班医生的指导下对其进行留观措施，所涉班级的班主任在分管领导的指导下，对其余师生立即进行体温检测，正常的带至留观教室，并第一时间报告教育主管部门，听从并配合上级相关部门进行相应处置。
5．启动应急处置后，按照联防联控机制，告知家长（家属），由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。学校卫生保健老师做好个人防护，随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。由医疗组联系青大附院崂山院区，开通绿色通道予以诊治。
6.临时留观点工作人员二级防护，佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：
（1）复测体温：卫生保健老师在驻校专班医生的指导下用水银体温计检测腋温；
（2）复核信息：卫生保健老师询问病人健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；进一步核实发病前14天内有无境外、省外重点疫区旅居史，是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者，有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。
（3）卫生保健老师做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、班级、家庭住址、家长联系电话、体温、接触史等），并报送学校防控应急处置领导小组办公室，校长须在半小时之内掌握此情况。
（4）如果确认体温大于等于37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。无上述流行病学史、体温高于37.3℃，确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，可由专车或者家长自驾运送，不得乘坐公共交通工具。有上述流行病学史、体温高于37.3℃的，由学校卫生保健老师拨打120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊。如果体温小于37.3℃的，由卫生保健教师联系驻校专班医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
7.对病人到过的场所及用过的物品，由后勤保障组迅速、严密、彻底地做好封闭及全面消毒工作。
8.对外联络组配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。
9.学生管理组积极做好师生心理健康辅导，并安排专业心理健康教师或经验丰富的'班主任对师生进行心理健康辅导，引导教育师生正确面对疫情，最大限度缓减学生因疫情造成的过度紧张的不良情绪。由学校心理教师为师生提供心理健康服务。
10.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，须由医院提供诊断证明、症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时候）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校及时排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或者无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校疫情报告人梁之合校长第一时间上报街道教育中心、区教育体育局、区疾控中心，班主任（值班领导）告知患病人员家长（家属）。
11.后续处置。根据区疾控部门出具的疫情处置意见和区教育体育局疫情防控指挥部通知要求，开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中隔离人员范围、场所终末消毒等工作，根据疫情特点，科学研判，及时对相关区域实行封闭管控，封锁区域实行停工停课。
12.舆情应对。重点关注因疫情引起恐慌，导致家长、学生做出过激行为的舆情，学校疫情防控办公室对校园疫情，及时、规范发布信息，实施舆情监测，做好舆论引导。
九、恢复学校正常秩序
根据通知，解除疫情，转入常规防控，继续做好以下工作。
1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。
2.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。
九、附则
本方案由崂山书院学校超银崂山校区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部负责解释。
本预案自发布之日起实施。
学校抗疫防控应急预案4
为指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实高等学校防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生管理工作的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，制定本技术方案。各高校要因地、因校制宜，一校一案，确保适应本地疫情发展形势和本校实际，实事求是做好开学安排。
一、开学前
（一）学校的准备。
1.重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病的预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排师生返校和新生报到，安全有序推进秋季开学工作。
2.落实多方责任。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、个人和家庭自我管理责任。高等学校党委书记和校长作为学校疫情防控的第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。
3.完善联防联控机制。教育部门与卫生健康部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关方面积极开展联防联控。卫生健康部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。
4.完善防控方案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，制定和完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。
5.加强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
6.做好物资储备。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物资储备。测温设备应进行校准，保证数据可靠。在学校内设立（临时）隔离（留观）室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
7.完成环境整治。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。
8.加强教育培训。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。及时关注师生员工的心理状况，加强心理健康教育和疏导。
9.做好信息摸查。建立健全覆盖全体师生员工的健康监测制度和体系，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的健康状况尤其是新冠肺炎相关症状、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息。根据师生员工身体健康状况、所处地域、返校报到是否经停中高风险地区等，拟定师生返校方案，一校一策，做到“一人一档，精准施策”。
10.做好新生防疫。做好健康提示和应急预案，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控措施。
（二）师生员工的准备。
11.报备健康状况。严格落实网上请假备案制度，全体师生员工非必要不前往中高风险地区，开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，记录健康状况和活动轨迹，将健康码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校健康检查。
12.推进疫苗接种。推进无禁忌症、符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，接种疫苗后仍需注意个人防护。
13.落实返校要求。及时掌握学校的各项防控制度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息、均衡营养、加强锻炼，返校前确保身体状况良好。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批程序。
14.遵守分类管理。高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好个人防护措施，到校后根据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国相关政策要求接受管理。
二、返校途中防护
（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。
（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。
（三）返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当及时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站，应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等，并及时将有关情况报告学校。
三、开学后
（一）学校管理要求。
1.落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。
2.严格日常管理。加强和依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生工作网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录。加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。以增强学生身心健康为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。
3.坚持入校登记。严把校门关，在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理（包括姓名、单位、来访部门和人员、车号等），加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。
4.加强公共场所管理。加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清洁消毒。使用空调，应当保证空调系统供风安全。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。
5.加强食堂卫生管理。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，安排错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时清理和收集餐余垃圾。
6.加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。高校开学典礼等重大活动原则上应安排在室外举办。
8.加强员工管理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。加强校内工地施工人员管理，进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。
9.落实健康教育。把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。关注师生员工心理健康，提供心理健康咨询服务。积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习1小时，起身活动10分钟，养成积极主动健康的生活方式。
（二）师生管理要求。
10.遵守校门管理。师生应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。按照学校疫情防控要求登记出入车辆信息，积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。
11.加强个人防护。符合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗。校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。在校期间自觉按照学校规定进行健康监测，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生、手卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
12.保持社交距离。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上安全社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定，随身备用口罩，在校外公共场所时佩戴口罩。师生员工在校外应尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间，如设置在地下室的健身房、棋牌室（麻将馆）、网咖、游泳馆和KTV等公共场所。
四、应急处置
（一）关注疫情变化。一旦学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求。所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。
（二）遵守处置流程。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好防护措施，学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置。校园出现病例或密切接触者，在属地卫生健康部门和疾控机构指导下，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与环境的采样和终末消毒工作。
（三）启动应急机制。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时，要及时就医，并报告学校。
（四）查验健康证明。学校对隔离的师生员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察并按规定完成居家健康监测与核酸检测后，返校时要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明，并对其提供必要的康复期指导与心理疏导。
学校抗疫防控应急预案5
开学时间
全市中小学（含中等职业学校）秋季学期开学时间为9月1日，开学后组织高中一年级新生军训。幼儿园开学时间参照执行。高校开学时间按省教育厅部署要求实施。
开学前，若疫情发生重大变化，将根据疫情形势、上级要求、专家研判及时做出调整部署。
科学谋划开学工作
按照“一校一案”原则，制定完善开学工作方案。深化校地联防联控机制，健全教育、卫生健康、公安、疾控、定点医院“点对点”协作机制，进一步完善突发疫情应急预案。
做好师生员工健康管理
明确师生返校要求。中小学、幼儿园师生员工（含保安、保洁、宿管、食堂工作人员等）应于开学前14天返回学校驻地，所在县（市、区）有中高风险地区等三类规定情形人员暂不返校。学生按照相关规定进行核酸检测，持检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。高校综合考虑返校学生人数，生源分布、区域疫情风险等级等因素，分类分批组织师生开学返校。各学校要通过“致师生员工一封信”等形式，提醒做好返校途中个人防护，确保将学校疫情防控要求通知到每个人。
加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测，向学校报备健康状况和活动轨迹。学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况，严格落实相关信息“日报告、零报告”制度。严格做好重点人群检测。加快推进疫苗接种进度，力争8 月底前完成教职员工和15-17周岁学生全程接种、12-14周岁学生第一剂次接种（9 月完成第二剂接种），做好师生员工接种疫苗的查验、服务保障和健康管理。
加强师生员工行为管理。落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求，对师生员工实行体温一日三检，严格请假报告、因病缺课（勤）和病因追查登记制度。加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理（中小学校、幼儿园不允许进入校园）。
夯实常态化防控措施
落实“有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”等“五有”工作要求，实行校园相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码，外来人员非必要不入校。开学前，各学校要进行全面消毒清洁，重点加强教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域和场所的消杀，对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒。
开展食品安全全覆盖专项检查，学校严禁采购进口冷链食品。推进校医配备和校医院建设，配齐中小学学校校医，高校校医院、中小学（幼儿园）医务室纳入地方公共卫生应急体系建设整体规划。加强卫生健康教育，大力开展卫生健康和疫情防控宣传教育，加强秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置。加强集会活动管理，按照“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责” 和“一会一案”原则，落实节庆、会议活动精准防控措施。加强实习实训师生管理。
各学校要结合开展党史教育，上好开学第一课，宣传我国疫情防控成果，弘扬伟大抗疫精神，加强师生思想政治教育。开学第一周不得组织文化课考试。
做好突发疫情应急处置
做好应急物资储备，各学校在开学前至少储备可供使用1个月以上的符合要求的防护和消杀物资。规范应急诊疗流程，对所有体温高于37.3℃的师生员工，一律进行核酸检测。联合卫生健康、公安、疾控机构和定点医院，开展突发疫情应急处置实战演练。结合常态化疫情防控需要，科学制定、有序实施新学期教学计划，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。
强化组织保障
各区县领导小组（指挥部）要落实属地管理责任，指导学校按照属地疫情防控要求，制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案，统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作。教育、卫生健康等部门要健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机制，共同指导各学校严格落实疫情防控措施。
学校抗疫防控应急预案6
2020年的春节注定是一个不平凡的春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14多亿人心。为更好地帮助姚王初中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低全校师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，根据省、市疫情防控指挥部及教育局有关要求，开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。
一、指导思想
强调积极的心态面对疫情。积极的心态可以提高自身的免疫力，增强在疫情期间的疾病抵抗力。积极心态可以提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。
二、具体工作安排
1、加强管理，分层疏导
为了确保全校师生的心理健康，姚王初中组建疫情防控领导小组，并专门组建由心理健康教育教师、班主任组成的心理干预业务小组，有序开展心理健康教育和心理干预、疏导工作。在班主任的工作中大力开展班级群的心理疏导活动，转发各项疫情相关报道以及防护措施。做好家校合作，掌握学生和家长的心理状态。
2、加强宣传力度。利用学校公众号、班级群发布消息以相关管理措施，传达上级文件及积极科学防护的文章，正面引导，避免恐慌，进行有效的积极情绪疏通与管理。
3、丰富居家活动，科学对待疫情。
学校倡导开展丰富的居家活动。倡导家庭式锻炼，学生可自行根据实际情况进行锻炼，强健身体舒展心情。倡导学生参加家庭劳动。学校线上组织学生统一观看影视作品，进行观后感交流。开展组织学生读书活动，书写阅读笔记或读后感。
4、培养学生的正确的亲情观。倡导在家与家长共同做家务，学会沟通，学会理解。
5、学校针对初三学生的学情情况，建立初三学生群，教师群，进行线上教学，保证学生的有效指导，疏导学生心理。确保初三学生家长避免急躁情绪。
6、开通我校兼职心理教师的辅导电话和微信。方便学生和家长及时将心理问题进行疏导。
7、增强学校值班制度。每天学校都有值班教师，如学生或家长遇到问题也可拨打学校的值班电话。进行咨询。
8、学校中层领导干部全天电话开通。无论是初三学生家长中考的问题还是其他学年的学生家长的问题，学校都会大力配合，协助解决问题。
9、联防联控、家校合力
每天班任积极进行科学防护宣传，信息排查，学习指导，掌握学生心理和思想动态，学生可以在线与班任交流沟通，及时答疑解惑。引导学生进行积极自我暗示，坚定信念。
学校抗疫防控应急预案7
为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。
一、总体要求
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、工作举措
1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
(1)学校防控领导小组
组长：
副组长：
组员：
职责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上报组
组长：
组员：各班主任
职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况；做好日报工作；发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
(3)宣传教育组
组长：
组员：各班主任
职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。
(4)物资保障组
组长：
组员：
职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况；负责紧急物资的采办工作；做好防控物资发放工作。
(5)课业指导组
组长：
组员：全体任课教师
职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
(6)环境消杀组
组长：
组员：
职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园；
3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作；
4.各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报；
5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用；
6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
三、工作要求
1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
学校抗疫防控应急预案8
为落实好学校学生复学工作，预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究，特制订本工作方案。
一、高度重视，成立小组
学校高度重视此项工作，成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由曹伟华副校长负责，学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调，每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前，每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。
2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
3.学校保安要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤每人之间相隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。
三、师生入校要求
1.教师上下班走北边门，进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道，上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校，马路南到校的排入南纵队，马路北到校的排入北纵队。
2.学校采取学生错时入校、出校的规定
一二年级早7:25~7:40间进校，下午3:40后排队出校；
三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校；
五年级早7:00~7:10间进校，下午4:10后排队出校。
注意上下学排队，两人都要保持1.5米距离。
3.家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
本办法自公布之日起开始试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改。
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