小学一年级防溺水安全教育主题班会教案

时间：2023-06-27 18:17:35 小学一年级防溺水安全教育主题班会教案我要投稿

小学一年级防溺水安全教育主题班会教案

　　为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水，防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。下面是小编为大家带来的小学一年级防溺水安全教育主题班会教案（精选11篇），欢迎大家阅读与收藏。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案1

　　教学目标：

　　1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的本领。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。

　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的区分本领。

　　教学重点：

　　学习了解防汛、防溺水方面的根本知识，培养防范本领。

　　教学过程：

　　一、引入

　　此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。并且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、教师也很悲哀。

　　二、防汛知识教育

　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

　　2、发洪水时应注意往高处逃；

　　3、尽力躲避大浪；

　　4、尽量抓住浮托物；

　　5、挥动鲜艳衣物呼救；

　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。

　　7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险经过，可回到学校留宿或请教师想别的方法。

　　三、防溺水知识教育

　　（一）、游泳小常识：（五点）

　　1、必须在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，并且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情景下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情景下，也不宜游泳。

　　（二）、游泳前要做好准备活动。

　　1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何准备：经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　　5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

　　（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）

　　1、应当相互照顾、相互关心，而不应当相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应当一起回家。

　　2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或教师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

　　（四）、游泳中的紧急情景及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是坚持镇静，不惊慌。

　　2、一般处理方法。

　　（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

　　（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快来人呀！

　　（五）、溺水的急救

　　1、发现溺水者如何将其救上岸。

　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

　　2、如何开展岸上急救（四步）

　　（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救。或拦车送医院。

　　四、小结

　　人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你手里，期望经过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原那么的好习惯。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案2

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自己爱护和保健的基力。

　　2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动预备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主争论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

　　2、通过争论，教师小结：

　　(1)中暑的缘由或条件；

　　(2)怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

　　1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案3

　　一、教学目标：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

　　二、教学重点：

　　学习防溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

　　三、教学准备：

　　相关资料、“防溺水”安全教育视频

　　四、教学过程:

　　（一）导入

　　同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

　　（二）了解案例，明白溺水危害

　　1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

　　2、出示溺水事故发生后的几组图片。

　　3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

　　（三）讲解溺水知识，明白生命可贵

　　1、溺水发生原因。

　　2、溺水死亡原因及症状。

　　3、观察安全警示牌。

　　（四）学会方法，自救与救护

　　1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

　　2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

　　3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

　　4、溺水者的救护：

　　（1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

　　（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

　　（五）如何防溺水，加强安全意识

　　1、播放“防溺水”安全教育视频

　　2、师生共同归纳“游泳四不”。

　　3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

　　（六）同学讨论，归纳知识

　　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

　　（七）结束语：

　　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案4

　　活动目标：

　　(1)、情感目标：

　　提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　(2)、知识目标：

　　初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

　　(3)、能力目标：

　　自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　出示各种优美的水景图，学生谈看到的感受，(非常美)然而，水有时也会露出狰狞的面目，随意夺取人的生命，造成无数家庭的悲剧，请看视频宁波一小孩太河游泳！不幸溺水身亡！(播放视频)

　　二、新授

　　1、谈体会

　　让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据：

　　20xx年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在水库游泳时，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月4日上午，舟山市临城的河边发生一起儿童溺水事件，一名男孩不幸身亡；

　　20xx年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡；

　　据有关部门统计，在我国，每年中小学因游泳，嬉水而引发的溺水事故频频发生，其中溺水死亡的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，在每四个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。

　　2、讨论：你从中体会到什么？出示课题“珍惜生命，预防溺水”

　　3、教育学生如何预防溺水

　　(1)、情景演绎

　　炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。如果你是小明你会怎样说？怎样做？我们来表演一下！(学生表演及讨论)

　　出示要求：提高安全意识

　　①、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；

　　②、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；

　　③、要游泳必须去正规的游泳场所。

　　4、发生溺水事件，该怎么办？

　　场景重现：

　　时间：周六下午

　　地点：六号大街25号路口的河边人物：小A和同学们

　　事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水中

　　(1)、模拟表演

　　如果当时你(们)在现场，会采取哪一种方式进行救助，以及如何救助。

　　(学生表演及讨论)出示提示：

　　①、保持沉着冷静，并大声呼救。

　　②、向附近的大人求救。

　　③、打电话(110、120)，说清地点、人员。

　　④、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。

　　(2)、出示视频：《抢救溺水者的黄金三分钟》

　　5、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　　3、全班齐唱改编防溺水歌曲《不让生命哭泣》。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案5

　　为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。

　　一、活动目的：

　　通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自己保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。

　　二、活动主题：

　　珍爱生命预防溺水

　　三、活动对象：

　　全体学生

　　四、活动时间：

　　5月20日至7月10日

　　五、活动内容：

　　围绕“四个突出”，提高“防溺水”安全教育实效。

　　四个突出：

　　1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作，进行细致入微的教育。

　　2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。

　　3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

　　4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。

　　六、课堂总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案6

　　一、教学目的

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　二、教学重点

　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

　　三、教学过程

　　（一）谈话引入

　　同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　（二）防溺水教育

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　老师先向学生讲几点防溺水的知识要点：

　　（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　老师谈谈事例，并由学生扮演小品：

　　本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这一个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

　　（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　　（3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。

　　说一说：说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　（三）小结

　　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案7

　　活动目的：

　　1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

　　4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

　　活动准备：

　　幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

　　活动过程：

　　一、新闻播报3分钟

　　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到附近的.河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

　　二、溺水原因大揭秘

　　1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！

　　2、播放视频，幼儿观看，分小组讨论。

　　3、各小组拍代表发言，总结：

　　溺水的主要原因有：

　　①不会游泳；

　　②游泳时间过长，疲劳过度；

　　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　　④盲目游入深水漩涡。

　　主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

　　4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

　　（1）未经家长、教师同意不去；

　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案8

　　班会目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　班会形式：

　　讨论、交流形式

　　班会过程：

　　一、导入

　　1、出示课件实例

　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　2、学生发言

　　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

　　3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

　　①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。

　　三、溺水原因主要有以下几种：

　　①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

　　四、做到防溺水的几点：

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　五、掌握自救：

　　A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　六、课堂总结：

　　结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！ “七人溺水事件”再敲理性救人的警钟。

　　据新华网4月6日报道，记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。

　　这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担。

　　其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还在上演，原因何在？

　　曾有专业人士指出，平时在学校对学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训练，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的”。这一点学校在进行防溺水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。

　　除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以避免很多悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。

　　此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练，增强学生自救能力和自己保护意识，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案9

　　一、活动目的

　　1、增强学生游泳安全意识，提高学生自己保护能力。

　　2、了解和掌握游游安全知识。

　　3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施

　　二、活动重点

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救方法

　　三、教学难点

　　溺水时如何自救、急救

　　四、活动准备：

　　录像

　　五、教学内容

　　1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

　　2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻。陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩要时溺水身亡。河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否倇惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育

　　（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育学生在来校校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

　　（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　游泳安全事项要点：

　　（1）保持自身良好的身体状态

　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳：感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　　（2）做好充足准备工作，预防抽筋

　　做好身体热身准备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖；同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。

　　小学一年级防溺水安全教育主题班会教案10

　　活动配景：

　　天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

　　在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水知识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技术的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别留意对孩子加强管理与监视，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、大家听一听有关溺水事件的报道。

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来研究“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探讨溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　　引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　2、问：溺水原因主要有哪几种？

　　学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　　3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

　　三、研究自救及抢救的方法

　　1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

　　对水情不熟而贸然下水，极易形成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，关于溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

　　2、研究自救及抢救方法

　　四、怎样珍惜每一天？

　　1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？

　　2、讨论，总结：

　　同砚们，生命的全部意义在于无限地探究还没有知道的东西，在无限的探究里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍重生命，防止溺水。祝福大家今天好，明天会更好！