小学家长进校园活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的小学家长进校园活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学家长进校园活动总结1
新学期开始两个月了，实验小学的领导和老师们为了更好的沟通家长和学校之间适时的推出了丰富多彩的活动。我作为三年级二班周可心的家长，有幸参加了10月30号的“家长进课堂”活动，为孩子讲了一节关于健康成长的课。
从一开始接到班主任傅老师的邀请，我就一直觉得心里有点忐忑，从未上过讲台的我如何面对五十双明亮的小眼睛?为了做好这节课，我仔细的查阅资料，做好课件，还偷偷排练了几次。自以为胸有成竹，可是当傅老师一说“请可心的爸爸讲课”时还是紧张的不得了，多亏了傅老师这位经验丰富的“正牌”老师，她细声的鼓励和孩子们的配合，我圆满的完成了这堂有意义的课。
我为孩子们准备的是关于健康成长的一些卫生常识，包括儿童近视、龋齿、感冒和意外伤害等。并和他们互动，让他们更加了解健康卫生的生活学习习惯。同学们表现都很出色，纷纷表示一定要讲卫生，保护自己的身体，健康快乐的成长!我也感到很高兴。
在和傅老师短暂的交流中，我深深体会到学校领导和老师的用心良苦：为了孩子，仅仅靠学校老师是“不太完美”的。
从一年级开始，学校就成立了家委会。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反应家长对教学工作的意见，了解孩子的在校情况等。作为学生家长，虽然我不是家委会成员，但我还是会从家委会的各种通告中了解学校和班级的动态和孩子的情况，我觉得这很有意义。
学校开展这次活动目的就是利用家长们不同的经历和知识作为丰富的校外教育资源反馈给广大的学生，促进家长、老师和学校之间的的沟通和交流，让孩子近距离地接触生活、感受生活、获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。这样做，我们家长也能更深入的了解班级和学校。特别是自己的孩子，更好的推动了班级、学校的发展。
这样的活动，不但教育了孩子，也锻炼了家长。不但丰富了校园文化生活，也增强了学生的综合素质。这就需要我们家长能够全力配合。
有的家长可能认为教育孩子只是学校的事，一旦孩子进入学校就如释重负似的将教育责任推到教师身上，这是十分错误的，一个合格家长应该对孩子肩负起第一教育责任。好好配合学校，理解老师的工作的辛苦，积极支持学校的教育活动。教育孩子时刻为班级学校着想，密切配合老师教育孩子，培养孩子良好的学习习惯，为孩子创造良好安静的学习环境，充分发挥父母的榜样力量。家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师的意见和要求，孩子在家发生的问题也要和老师及时取得联系，交换意见，以便学校家庭配合教育。
孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和学校的配合，才能共同浇灌出健康成长的“幸福之花”!
小学家长进校园活动总结2
“家长开放日”作为学校和家长之间沟通的一座桥梁，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。作为一年级孩子的学生家长，第一次走进课堂，十分期待直接面对、了解孩子在学校内的表现及老师们的教学状况。
一上午的家长开放日活动，内容丰富多彩。7：50，家长走进课堂，首先进行课前十分钟的背诵古诗，孩子们积极踊跃，声音洪亮，己经完全熟记了多首古诗。8：00，准时开始了第一节数学课的内容“找规律”。陈老师通过展示，让同学们找出规律，并让孩子们想一想、说一说现实生活中有规律的事物，在同学们的发言过程中，能够感受到老师的启发式教育不仅使孩子们掌握了基本知识，更重要的是拓展了思维。
接下来是美术课，韩老师教给孩子们各种线条，让孩子们发挥想象力，一幅幅美丽的图画呈现出来，再也不拘泥于千篇一律的统一画卷。
家长们参与的最后一堂课是班主任张老师的`语文课，由于张老师会非常负责任的每天让孩子们提前预习课文，使得孩子们己经对课文有一定了解，极大的提高了孩子们的兴趣。课堂上，孩子们绘声绘色的朗诵课文，积极踊跃的回答问题，姿势端正的书写生字，整堂课的内容生动有趣。在听课的过程中，还有一个更大的收获就是，张老师非常注重培养孩子们表述的严谨性和逻辑思维能力。这也是作为家长在家庭教育中非常容易忽视的一点，平时我们只注重结果，忽视了过程，而过程往往是最重要的。
通过这上午的家长开放日活动，家长们真正了解了孩子们在学校的学习生活情况，看到了孩子们的成长和进步，了解了老师的不易，在此作为家长的我向上小的所有老师们表示最诚挚的谢意，感谢你们为孩子付出的一切！谢谢你们！我相信，孩子在这们优越的环境中学习，一定会个个都很“阳光、自信”！感谢学校提供这样好的一个平台，让家长有机会更多更全面地了解孩子，了解上小这么一个集体，希望以后多开展这种活动。
小学家长进校园活动总结3
姜家小学举行了一年级家长开放日活动。一年级一班钟丽华老师带领孩子展示了学校早读午写活动和《雪孩子》一课，一年级二班王少燕副校长带领孩子展示了小老师在班级学习中发挥的作用和《雪孩子》一课，一年级三班刘士琪老师带孩子展示了口算练习和《十几减八和七》一课。杨建维校长和109名家长走进课堂，了解孩子在课堂上的学习状况，看到了孩子们在短短一学期取得的长足进步。课堂上家长们的心情随孩子变化着，时而微笑，时而紧张。课后，家长们对学校的教育教学管理和孩子们的成长赞叹不已，对学校的.办学理念深表认同。
开放课后，各位班主任召开了家长会，向家长们发出倡议：对待孩子的学习要“重过程，轻结果”，不以一张期末卷片面评价孩子，并对家长进行了家庭教育方法指导，与家长们交流了家校合作的重要性，提出了有效进行家校合作的建议。
通过活动后的意见反馈，学校了解到家长们期待学校多开展类似活动，让家长们参与到学校生活中来，更多地了解孩子在课堂上的动态。姜家小学将借此契机，敞开门来，开放办学。
小学家长进校园活动总结4
春光熙熙，生机盎然。为增强家校之间的沟通、交流与互相了解，让家长零距离感受学校的文化特色和办学理念，促进学生的全面发展，育才小学于5月中下旬开展了一系列的“家长进校园”活动，陆续邀请家长走进校园、走入课堂、深入活动，全方位了解学生们的在校学习生活。
一、家校共携手·合力育英才
5月19日下午4:00，育才小学以班级为单位召开了全校家长会。
为了确保此次家长会的顺利召开，各班级高度重视、精心准备。教室干净整洁，黑板郑重装扮，课桌上孩子们个性化的自制名牌醒目端立，营造了一个温馨、融洽、隆重的氛围。
家长会在各位班主任的主持下有序进行。班主任老师带领家长观看了学校的宣传片，在进一步了解学校的基础上，感受着育才小学优良的育人氛围。老师们还分享了孩子们在育才大家庭的学习和成长情况，详细向家长介绍学校“双减工作”、学科教学、德育工作、美育活动、家校协作等工作的开展情况，并结合近期孩子们的学习表现提出了学科学习的建议，关于成长教育，关于学习方法，无不倾囊相授。
二、家长进课堂·携手促成长
5月23-24日，育才小学开展了 “家长进课堂”活动。
本次活动包括家长深入课堂听课、观看班级特色活动展示、家长与教师沟通、听课反馈等内容。课堂教学展示前，各班的手势舞特色活动展示深受家长们欢迎，他们纷纷拿出手机记录这精彩的一幕。
家长们夸赞育才的课堂课前准备充分，课堂中老师能充分调动学生学习主动性、积极性，创设多种条件让学生体验学习，课堂气氛活跃，师生关系民主、融洽。老师还能关注不同层次的学生，让每位学生都能积极参与课堂活动。下课后，家长们迟迟不愿意离开，都说希望能有更多这样的开放活动，他们愿意和孩子们一起聆听这扎实、灵动、智慧、和谐的课堂。
家长开放课活动充实而精彩，热烈而有序，为家校之间架起了一座沟通的桥梁，为家校共育打下了良好的基础。
三、童心·同心·共筑初心
运动是一种享受，参与是一种快乐，陪伴是一种幸福。
5月29日-31日，育才小学召开了第十六届田径体育运动大会，这是一场体育竞技大会也是一场别开生面的户外亲子活动。父母放下繁杂的工作，全身心地陪伴孩子参加校园亲子运动比赛，让孩子在运动中获得健康，在游戏中体味亲情。
四、用心守岗·用爱护航
为更好地维护学校及周边环境的安全稳定，育才小学的家长还参加了学校的安全管理工作。从2014年起由学校家长委员会发起倡议，自发组织家长组建了“育才小学家长护卫队”。
家长护卫队以班为单位，以自愿为原则，实现岗位轮换制，每天5-6位家长参加，在学生上学放学时间进行站岗执勤，协助学校管理校门口及周边路口的交通秩序。每位家长穿着志愿者服，整齐地站在校门及附近路口两侧，为学生的安全奉献一份力量。这一直是育才小学一道独特的风景线。
小学家长进校园活动总结5
学校教育离不开家长的理解、支持和参与，为促进家校沟通合作，广泛听取家长对学校工作的建议和意见，推动学校工作全面发展，3月3日上午，戴溪小学开展了“家长进校园”活动。
上午7:30，家长代表走进戴溪小学，开启了家长进校园的体验，在曾旦校长的引领下参观了校园环境。
漫步校园
在云崧廊，曾旦校长详细介绍了戴小校园文化的底蕴和未来展望。在书法教室，一张张书法作品，丰腴的笔墨沉淀着孩子们的修养；在楹联教室，一副副师生创作的楹联，绽放着孩子们的文思高妙；一份份荣誉下，堆积着老师们的辛勤耕耘。家长们从中感受到了浓浓的书香气，暖暖的师生情，并纷纷赞扬和肯定了学校浓厚的校园文化、优美的校园环境。明亮的教室，温馨的.环境，朗朗的读书声也让家长们回想起自己的学生时代，连声感叹孩子们现在如此舒适的学习环境。
亲近课堂
课堂上孩子们精神饱满，推理严密，表达流畅，声音响亮；老师们设计巧妙，关注每一个，让儿童站在课中央。戴小充满活力、精彩纷呈的课堂令家长们交口称赞。
活力课间
家长朋友观看了同学们的大课间活动。足球操动感十足，整齐划一的动作，无不彰显着孩子们的少年活力，看到孩子们在操场上尽情的挥洒汗水，孩子们“静”时是那样的认真努力，孩子“动”时又是那样的开心快乐，看到一张张笑脸，家长们不禁感叹孩子们的校园生活是这样丰富多彩！
座谈交流
座谈会上，大家一起观看了《感恩有你 向你汇报》短片，家长朋友对学校近年来取得的成就表示高度认可，随后大家针对学校的工作和发展提出了建议和意见。
总结致词
曾旦校长作总结致词，他代表学校对家长的到来表示热烈的欢迎，感谢家长朋友对学校工作的支持。同时，也表达了对家长们的期望，希望家长能够与学校建立亲密、有效的沟通关系，发出更多温暖的声音，来宣传学校里的美好事物，让更多人分享正能量，共同为学生们的成长助力，共同点亮孩子们的梦想。
感悟分享
邀请家长进校园，体现的是学校的魄力和自信，通过家长走进校园，家长们对孩子在校园的学习与生活、老师的辛勤与付出给予了高度的认可。校园生活的点点滴滴展现的是教育的温情和温度，教育无痕，润物无声，家校携手同行，一起点亮孩子的梦想。
小学家长进校园活动总结6
为构建家、校、社会协同育人的教育新生态，让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况，增进家校沟通，进一步提升学校品质，优化育人环境，办好群众满意的教育，6月21日，城阳区育才小学开展家长进校园活动。
“你的满意，是我们工作的动力。”学校始终把办人民满意的教育作为提升学校办学品质的重要工作，坚持做好管理、沟通、引导，听心声、解问题、聚力量，增强家长的幸福感、获得感和满意度，让学校的发展更有“温度”，家长的答卷更有“厚度”。不负相遇日，共待开花时。各位家长走进校园，在学校领导的带领下，对学校办学思路、发展理念、校园文化等内容进行了深入了解。
学校党支部书记、校长纪松丽同志在多功能室分批召开座谈会，向家长介绍了城阳教育的发展，学校教育教学工作情况。针对家长们关注的热点问题给出详细的解答。现场纪校长还与家长互动，家长们敞开心扉说心声，纪校长真诚交流，解答问题，温馨和谐的谈话氛围，倾心融洽的沟通交流，让家长倍感亲切，进一步拉近学校与家长的距离。
家长们走进教室，观察孩子的学习环境和学习状态，和班主任、任课老师交流孩子平日表现，共同探讨孩子学习所需要注意的问题和优化方向。假期来临，各班主任与家长分享假期生活主题，温馨提示安全注意事项……活动后家长们认真填写活动反馈，满满的信任和支持，给学校工作增添动力。
琴瑟相合家校同心，我们将继续积极探索立体化家校共育模式，发挥家长对学校的评价，指导作用，形成家校共育，助推学校各方面工作高质量发展。用实际行动落实新时代人民群众对教育工作的新要求、新期待，努力办好人民满意的教育。
【小学家长进校园活动总结】相关文章：
家长进校园活动总结08-22
小学进校园活动总结06-17
家长进校园活动总结（精选17篇）05-10
家长进校园活动总结（精选30篇）04-12
小学环保进校园活动总结01-22
小学戏曲进校园活动总结02-22
有关家长进校园活动总结优秀范文08-10
小学诚信进校园活动总结06-24
小学书法进校园活动总结202210-14