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小学感恩主题升旗主持稿

时间:2023-11-20 08:40:28 小学感恩主题升旗主持稿 我要投稿

小学感恩主题升旗主持稿

  感恩意思对别人所给的恩惠表示感激。出自《三国志·吴志·骆统传》:“飨赐之日,可人人别进,问其燥湿,加以密意,诱谕使言,察其志趣,令皆感恩戴义,怀欲报之心。”下面是小编整理的小学感恩主题升旗主持稿(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  小学感恩主题升旗主持稿1

  男:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家早上好

  男:我叫xxx,来自xx中队

  女:我叫xxx,来自xx中队

  合:能担任本次升旗仪式的主持人感到无比激动和自豪

  男:六月,栀子花开的季节,花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。

  女:六月,人生的中转站,站台上留恋的不止是风景,还有我们即将离开的朋友。

  男:六月,让人心朝澎湃的夏天,走过它,你会发现外面的天很高,路很宽。

  女:六月,一本珍贵的相册,播放着我们的悲欢离合,纪录着我们的年少过往。

  合:五年级感恩母校主题升旗仪式现在开始

  男:请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍

  女:请升旗手和护旗手入场

  男:这里,有我沉默的心弦

  女:这里,有我纷飞的思绪

  男:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

  女:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。

  男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

  女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

  男:感恩的尽头,正是诗的初页

  女:感恩的表白,正是歌的飞跃

  合:请听 同学 国旗下演讲《感恩母校》

  男: 感谢你,我的母校,是你教会我们懂得怎样与人接近,给我拥抱的力量,赋予我前进的动力。

  女: 感谢你,我的母校,是你给了我挑战自我搏击青春的勇气,让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。

  男:感谢你,我的母校,是你给了我要飞的更高的梦想,勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。

  女:感谢你,我的母校,是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹,我们亲如一家人。

  男:今天, 我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

  女:今天,我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。

  男:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野!

  女:五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束,祝老师新的一周精神愉快,同学们都能考一个理想的成绩。

  小学感恩主题升旗主持稿2

  男:敬爱的老师们,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家早上好。

  男:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!在此,我代表五(3)班全体同学,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!

  女:中秋最美是感恩!今天,趁着这个好机会,让我们一起来感恩父母!是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。

  男:我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐。请欣赏诗朗诵《感恩》。

  女:我们更要感恩老师,是他们用知识的泉水,浇灌了满园的花朵。谢谢您,亲爱的老师们。在这美好的节日里,我们五(3)的同学们特意给我们敬爱的老师准备了一份小小的礼物——月饼,送一个圆圆的饼,献一颗圆圆的心,祝老师们佳节多好运,月圆人圆事事圆。

  合:中秋最美是感恩,升旗仪式现在开始。

  女:本周的升旗手,由五(3)中队的同学张一航、包玥、李璐阳、李宜珈担任,请他们自我介绍。

  男:全体立正,国旗、校旗进场。

  女:每当五星红旗再一次冉冉升起,我们从心底里呼喊,升起来吧五星红旗,升起来吧母亲的旗,全体立正,升国旗唱国歌。

  男:每当我们仰望徐徐升起的校旗,心底里悠然而起的是一股浩然正气,我们骄傲,因为我们是中华好少年,我们自豪,因为我们是翔殷的学子,升校旗,唱校歌。

  女:请叶老师在国旗下讲话。

  合:同学们,我们是翔小的好少年,更是祖国明天的骄傲。

  翔殷学子,拳拳赤子。

  孝顺父母,敬老爱幼;

  团结友爱,助人为乐:

  感恩社会,报效祖国。

  生呼:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

  合:中秋最美是感恩升旗仪式到此结束。

  小学感恩主题升旗主持稿3

  男:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家早上好!

  男:本周主持升旗仪式的是五2中队。我是主持人卢xx

  女:我是主持人xx,今天升旗仪式的主题是“感恩生命、奉献青春”。

  男: 山感恩地,方成其高峻

  女:海还感恩溪,方成其博大

  男:雄鹰感恩天空,因为天空成就了它的展翅高飞。

  女:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它的茁壮成长。

  男:总有一种声音,挥之不去,在天地间久久回响。

  女:总有一群背影,无法忘怀,成为一个民族的记忆

  男:总有一些瞬间刻骨铭心,生死刹那,把信念传递

  女:总有一些人陪伴我们成长,不论是冬的冰雪,还是春的萌芽。

  男:我们青少年是祖国的花朵,感恩滋润我们的雨露。

  女:我们更是社会主义接班人,时刻准备着奉献自己。

  男:下面我宣布

  合: xx小学“感恩生命、奉献青春”主题升旗仪式现在开始!

  女:下面进行第一项——全体立正。 出旗。

  男:下面进行第二项——升国旗,奏唱国歌,少先队员行队礼。

  女:下面进行第三项——唱校歌。让我们伴着熟悉悦耳的音乐,唱起校歌吧!有请指挥徐大坤

  男:下面进行第四项——学生宣誓。 请同学们将右手放在左胸前,跟我一起宣誓:我是xx少年/要读好书,写好字/努力成为健康、阳光、乐学、全面发展的现代人/宣誓人卢xx

  女:我们生活在一个美丽的国度里,每天无忧无虑的学习,都离不开这样一群人,他们是捍卫和平的解放军,他们维护秩序的人民警察 ,他们是保护我们健康的医护人员,他们是致力于创新,改革的科学家,他们是为祖国输送人才的人民教师,他们是伟大的,他们也是平凡的。请观看五年级二班家委会为大家带来的小视频:

  男:下面有请五二中队辅导员邵老师讲话。

  女:感谢邵老师的谆谆教导,让我们用实际行动向国旗致敬,让我们用最美的歌声赞美每一个英雄的平凡人,请欣赏五二中队全体同学带来的歌曲《感恩》

  男:下面我宣布,xx小学“感恩生命、奉献青春”主题升旗仪式到此结束!请各班按秩序带回。

  小学感恩主题升旗主持稿4

  A:尊敬的各位老师,

  B:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!

  A:11月23日是每年一度的感恩节,今天,我们站在庄严的国旗下一起来谈谈感恩。

  B:感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;

  A:感恩老师,他们教给我们知识,引领我们做弘扬正气的人;

  B:感恩朋友,他们让我们感受到世界的温暖;

  合:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术!

  A:下面请 同学作国旗下讲话,掌声有请!

  B:谢谢 同学的讲话!

  A:山感恩地,方成其高峻;

  B:海感恩溪,方成其博大;

  A:感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢。

  B:感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

  B:下面请敬爱的黎校长讲话,掌声有请!

  A:谢谢黎校长的讲话。

  B:感恩,让我们懂得“天下父母之心尤为贵”;

  A:感恩,让我们懂得“承膝于祖辈的乐趣”;

  B:感恩,让我们领略到阳光的妩媚;

  A:下面请冼校长讲话,掌声有请。

  B:谢谢冼校长的讲话。

  A:感恩深深,

  B:真情切切,

  A:因为有了爱,所以感动;

  B:因为感动了,懂得感恩。

  A:感恩,是我们生活中永恒的话题。

  B:学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。

  A:本周升旗仪式到此结束,各班按顺序退场。

  小学感恩主题升旗主持稿5

  王:尊敬的老师、亲爱的同学们:

  合:家早上好!

  李:本周升旗班是五三中队,我是主持人xxx。

  王:我是主持人xx。

  李:花儿之所以那么娇艳,是因为她在感谢泥土的栽培;

  王:小草之所以那么坚强,是因为他在报答自然给予他的生命。

  李:白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,他便把晴空万里奉献给人们;

  王:树叶奉献给树,于是树便拥有了一颗感恩的心,她便把一片片树荫洒向地。

  合:这就是世界上最唯美的情怀学会感恩。

  李:宣布玉华小学“学会感恩”主题升旗仪式

  合:现在开始!

  王;请升旗班五三中队出旗!

  李:请升旗手父母为升旗手佩戴光荣升旗手瑛

  李:请升旗手做自我介绍

  王:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗,唱国歌!

  李:请听五三中队国旗下讲话:

  王;齐唱玉华校歌!“烛光和花朵齐开放”

  李:常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。

  王:常怀感恩之心,便会以给予别人更多的助和鼓励为最的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  李:感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

  合:宣布玉华小学“感恩”主题升旗仪式,到此结束!

  小学感恩主题升旗主持稿6

  甲:尊敬的各位老师,

  乙:亲爱的同学们

  合:大家早上好!

  甲:清晨,当欢乐地小鸟将我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,感恩上天又给予我一个美好的一天。

  乙:一天的学习即将开始,在这个激情洋溢的时刻。我们四年级十班的同学很高兴为大家主持升旗仪式。

  甲:我是主持人xxx 。

  乙:我是主持人xxx 。

  甲:下面,请允许我们介绍担任本次升旗仪式的旗手,升旗手 ,他聪明活泼,学习认真。

  乙:护旗手 。 是我们班的 ,学习认真自觉,有着自己独特的学习方法; 是 ,他工作认真负责,是老师的得力助手。

  甲:现在我宣布:本周升旗仪式正式开始。请升旗手、护旗手就位。

  乙:全体肃立,升国旗,奏国歌。

  甲:少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,敬礼!——礼毕!

  乙:感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能。

  甲:感父母,感谢老师,感谢所有帮助、关心我们的人。

  感恩社会,感恩学校,感恩所有美妙的音符。

  乙:下面让我们有请 为大家发言。

  甲:有请 为我们作国旗下的讲话:

  乙:掌声感谢 精彩发言。

  甲:同学们,让我们懂得感恩,学会感恩。

  乙:对于感恩,XXX也有他独特的见解,下面掌声有请 为我们讲话。

  甲:感恩每一滴水,它把我滋养。

  乙:感恩每一枝花,带给我芳香。

  甲:感恩每一朵白云,编织我梦想。

  乙:感恩每一缕阳光,托起我希望。

  甲:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。

  乙:感恩帮助我的`人,使我感受善良。

  甲:感恩伤害我的人,让我学会坚强。

  合:让我们在感恩的世界里,感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。

  女:同学们就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次升旗仪式吧!

  合:本周升旗仪式到此结束。请各班有秩序地到餐厅就餐。

  小学感恩主题升旗主持稿7

  甲:尊敬的老师们:

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家上午好!

  甲:我是来自XX班的XXX。

  乙:我是来自XX班的XXX。

  甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它的茁壮成长;

  乙:雄鹰感恩天空,因为天空成就了它的展翅高飞;

  甲:感恩是宝贵的人生态度,

  乙:是通达的处世哲学,是圆融的生活智慧。

  甲:在11月26日感恩节即将到来之际,我宣布,XX小学“心怀感恩,快乐成长”主题升旗仪式,现在开始!

  乙:今天担任升旗仪式出旗手的是班的同学,担任升旗仪式升旗手的是班的XXX同学。

  甲:现在进行仪式第一项,请全体立正。

  乙:第二项:出旗,旗手入场。

  甲:第三项:升国旗,唱国歌,请全体少先队员行队礼。

  甲:山感恩地,方成其高峻;

  乙:海感恩溪,方成其博大;

  甲:感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢。

  乙:感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

  甲:下面有请xxx为我们带来国旗下的讲话《XXXXX》。

  甲:感恩,让我们懂得“天下父母之心尤为贵”

  乙:感恩,让我们懂得“承膝于祖辈的乐趣”

  甲:感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;

  乙:感恩老师,他们教给我们知识,引领我们做弘扬正气的人;

  甲:感恩朋友,他们让我们感受到世界的温暖;

  乙:学会感恩,学会热爱生活。

  甲:让我们在感恩中收获快乐。

  乙:在快乐中健康成长。

  甲:XX小学“心怀感恩,快乐成长”主题升旗仪式到此结束。请各班有序带回。

  小学感恩主题升旗主持稿8

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲: 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

  乙: 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

  甲: 高山感恩大地,因为大地让它高耸:

  乙: 大海感恩小溪, 因为小溪让它博大;

  合: 我们感恩同伴, 因为同伴帮我们成长!

  甲: 宣布,玉华小学“同伴同成长 感恩一路行”主题升旗仪式

  合: 现在开始!

  甲: 请升旗班四三中队——出旗!

  乙:请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。

  甲:阿姨您好,请问您家的家风家训是什么?

  在这方面有什么小故事能和我们分享吗? 谢谢阿姨。

  乙:叔叔,您好,请问您家的家风家训是什么?

  在这方面有什么小故事吗? 谢谢叔叔。

  甲:请升旗手作自我介绍

  乙:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗唱国歌。

  甲:请欣赏四 三中队国旗下演讲《同伴同成长 感恩一路行》。

  乙:唱玉华校歌——幸福童年!

  甲:让我们拥有一颗感恩的心,时时铭记他人的恩情;

  乙:让我们怀着一颗感恩的心,帮助那些需要我们的人。

  甲:感恩父母、感恩老师,

  乙:感恩关心和帮助过我的同伴们。

  甲:让我们心中的爱,使我们的生活更加灿烂美好,

  乙:让用我们心中的爱,使我们的世界永远充满暖暖的温情。

  甲:宣布“同伴同成长 感恩一路行”主题升旗仪式

  合: 到此结束!

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