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我爱少先队主题班会教案

时间:2023-10-11 11:34:02 我爱少先队主题班会教案 我要投稿

我爱少先队主题班会教案

  1949年10月13日,中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队成立。1953年6月,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队,简称少先队,这就是少先队的历史。以下是小编给大家带来的我爱少先队主题班会教案(精选6篇),希望大家喜欢。

  我爱少先队主题班会教案1

  活动目的:

  1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。

  2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

  活动时间:

  20xx年x月至x月

  活动准备:

  在黑板上写上主题班会并配以队旗插图。

  活动过程:

  (一)红领巾的认识

  主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

  你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢?

  (学生举手发言)

  (二)知识竞赛

  主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪!

  同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下:

  1、我们的队名xx。

  A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

  2、《队章》规定的入队年龄是xx岁。

  A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

  3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?

  A、不可以B、可以C、随便

  4、中国少年先锋队的建队纪念日是xx

  A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

  5、少先队组织的标志是xx

  A、队旗B、红领巾C、队徽

  6、少先队的呼号是xx

  A、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

  B、“时刻准备着”

  C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”

  7、中国少年先锋队的队旗的图案是xx

  A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬

  同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!

  8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示xx

  A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

  9、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时,你会怎么做?

  A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情

  主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。

  (三)、谈感受。

  主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢?

  (学生互相交流,然后举手发言)

  1、热爱祖国。热爱人民;

  2、好好学习。天天向上;

  3、尊敬师长,团结同学;

  4、每天佩戴好红领巾。

  5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。

  6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。

  7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。

  8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。

  9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

  10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。

  (四)拓展。

  主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?

  生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!

  生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!

  生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。

  生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!

  主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!

  全体起立!让我们一起在队旗下承诺:

  我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!

  (五)活动总结

  老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

  (六)活动结束:

  活动在队歌声中结束。

  我爱少先队主题班会教案2

  活动目的:

  通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。

  活动时间:

  2023年10月13日

  活动地点:

  各班教室

  活动班级及人员:

  全体队员

  活动过程:

  一、播放少先队队歌。

  同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?

  二、少先队知识问答

  通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。

  1、我们队的创立者和领导者是谁?

  2、你知道成立少先队的目的是什么?

  3、少先队的队歌是什么?

  4、少先队的队旗是由什么组成的?

  5、少先队的队徽是由什么组成的?

  6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?

  7、少先队设有哪几个基层组织?

  8、少先队的入队誓词是什么?

  9、我们少先队的呼号是什么?

  10、你知道红领巾意味着什么吗?

  三、学生讲述优秀少先队员故事

  在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?

  1、小兵张嘎的故事;

  2、小英雄雨来的故事;

  3、王二小的故事;

  4、鸡毛信的故事……

  四、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

  1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

  2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

  3、大家议一议,发表自己的看法。

  五、活动总结

  老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。

  六、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。

  我爱少先队主题班会教案3

  活动目的:

  通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

  活动时间:

  2023年10月13日

  活动地点:

  三年级1班教室

  参加人员:

  三年级1班全体少先队员

  活动准备:

  少先队知识材料

  活动过程:

  一、导入主题。

  1、全体立正,报告人数;

  2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);

  3、唱队歌;

  4、队长讲话,宣布活动内容;

  5、进行队活动;

  二、活动一

  知识问答

  1、少先队的目的是什么?

  答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

  2、少先队的队旗是由什么组成的?

  答:五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

  3、少先队的队徽是由什么组成的?

  答:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

  4、少先队的队歌是什么?

  答:队歌是《我们是共产主义接班人》。

  5、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

  答:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

  红领巾的结法:

  ⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

  ⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

  ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

  ⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

  6、少先队队礼代表什么含义?

  答:少先队队礼表示人民的利益高于一切。

  7、少先队的呼号是什么?

  答:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

  8、少先队的作风是们么?

  答:诚实、勇敢、活泼、团结。

  9、少先队的入队誓词是什么?

  答:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

  10、请你简述敬队礼的要领?

  答:右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

  11、少先队设有哪几个基层组织?

  答:少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。

  12、少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志?

  答:设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。

  13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切?

  答:人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

  14、入队手续主要有什么?

  答:1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。

  15、红领巾的意义是什么?

  答:红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的`红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

  16、请介绍一下队会仪式的程序是什么?

  答:队会仪式的程序是:1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

  二、活动结束

  1、辅导员讲话(活动结束作简单总结);

  2、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);

  3、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

  我爱少先队主题班会教案4

  活动主题:

  建队日——团结合作,共创辉煌

  班会时间:

  30分钟

  活动目标:

  1.帮助学生了解建队日的意义和重要性;

  2.培养学生的团队合作意识和团结互助精神;

  3.激发学生的积极参与和创新意识;

  4.培养学生的领导能力和组织能力。

  活动准备:

  1.PPT课件;

  2.建队日相关的图片和视频素材;

  3.提前准备好学生参与的小组活动。

  活动过程:

  1.开场导入(5分钟)

  a.播放建队日相关的视频,激发学生的兴趣和好奇心;

  b.引导学生回忆自己加入团队的经历,分享他们的感受和收获。

  2.建队日意义介绍(10分钟)

  a.通过PPT课件,介绍建队日的来历和意义;

  b.引导学生思考建队日对于一个团队的重要性,以及团队合作的意义;

  c.引导学生回忆和分享自己在团队中的合作经历,讲述团队合作的重要性。

  3.小组活动(10分钟)

  a.将学生分成若干个小组,每个小组选择一位组长;

  b.每个小组根据自己的兴趣和特长,制定一个团队合作的小项目;

  c.学生在小组内展开讨论和策划,确定项目的目标、分工和时间安排;

  d.每个小组展示他们的项目计划,并邀请其他小组提出建议和意见。

  4.总结和展望(5分钟)

  a.引导学生总结小组活动的过程和收获;

  b.引导学生思考如何将团队合作的精神应用到日常学习和生活中;

  c.鼓励学生提出对未来团队合作的期望和展望。

  活动评价:

  1.观察学生在小组活动中的表现,包括团队合作、沟通交流和创新思维等方面;

  2.收集学生的反馈和意见,了解活动的效果和改进的方向。

  拓展延伸:

  1.组织学生参观当地的团队或企业,了解他们的团队合作经验和成功案例;

  2.组织学生参与社区志愿者活动,培养他们的服务意识和团队合作能力;

  3.鼓励学生参与学校的各类团队活动,提升他们的领导能力和组织能力。

  活动反思:

  本次班会通过介绍建队日的意义和小组活动的方式,旨在培养学生的团队合作意识和团结互助精神。学生在小组活动中积极参与,展示了良好的团队合作能力和创新思维。同时,也发现了一些问题,比如有些学生在分工合作和沟通交流方面还有待提高。在今后的班会中,应该更加注重培养学生的团队合作能力,并提供更多的实践机会,让学生在实际中学习和提升。

  我爱少先队主题班会教案5

  教学主题:

  建队日——团结合作,共创辉煌

  教学目标:

  1.培养学生的团队合作意识和团队精神;

  2.增强学生的集体荣誉感和责任感;

  3.引导学生积极参与团队活动,共同创造辉煌。

  教学准备:

  1.PPT或黑板;

  2.团队合作游戏道具(如绳子、气球等);

  3.奖品(如小礼品或奖状)。

  活动安排:

  1.热身活动(5分钟):

  通过一些简单的团队合作游戏来热身,如“传球游戏”、“人链游戏”等,让学生感受到团队合作的重要性。

  2.主题引入(5分钟):

  通过展示一些团队合作成功的案例,引导学生思考团队合作的意义和价值,并鼓励他们积极参与团队活动。

  3.团队合作游戏(15分钟):

  选择一款适合学生年龄的团队合作游戏,如“团队拔河”、“气球传递”等。游戏过程中,教师可以提醒学生注意团队合作的重要性,并鼓励他们互相支持、共同努力。

  4.团队分享(10分钟):

  请几个学生代表团队分享他们在游戏中的感受和体会,鼓励他们讲述团队合作的重要性以及团队合作给他们带来的成就感。

  5.团队目标制定(10分钟):

  让学生以小组为单位,制定一个团队目标,并列出实现目标的步骤和计划。教师可以给予一些指导和建议,帮助学生明确目标和规划。

  6.团队展示(10分钟):

  让每个小组向全班展示他们的团队目标和计划,并鼓励其他同学提出建议和意见。通过展示和讨论,增强学生的团队意识和团队凝聚力。

  7.结束语(5分钟):

  总结本次班会的内容,强调团队合作的重要性,并鼓励学生在以后的学习和生活中积极参与团队活动,共同创造辉煌。

  教学反思:

  通过本次班会的活动,学生能够在游戏中体验到团队合作的重要性,并通过团队目标制定和展示的过程,培养了学生的团队意识和团队精神。同时,学生也通过分享和讨论,增强了集体荣誉感和责任感。教师在活动中起到了引导和促进的作用,使学生积极参与,达到了预期的教学目标。

  我爱少先队主题班会教案6

  一、活动目的:

  激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。

  二、活动时间:

  20xx年4月24日下午。

  三、活动地点:

  二楼电教平台

  四、人员:

  全体师生

  五、活动过程:

  1.小主持人讲话,宣布活动开始

  星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一(2)班 “我爱少先队”主题班会现在开始。

  2.队歌欣赏。

  队徽介绍。

  3.红领巾的来历

  主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

  主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

  旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。

  4.珍惜爱护红领巾

  主持人:红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗?

  主持人:不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)

  主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优秀队员代表谈感想)

  5.为红领巾添彩

  (1)给优秀队员颁奖

  队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。

  (教师为其颁奖。(配乐)

  这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。

  (2)队员才艺表演

  主持人:队员们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。中队的xxx、xxx等,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌

  (3)合唱:《中国少年先锋队对歌》

  主持人:队员们,让接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌)

  6.呼号。(着:为共产主义事业而奋斗; 时刻准备着。)

  7.宣布活动结束。

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