寒露节气的教案
寒露以后，北方冷空气已有一定势力，中国大部分地区在冷高压控制之下，雨季结束。受冷高压的控制，昼暖夜凉，白天往往秋高气爽。以下是小编收集整理的寒露节气的教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒露节气的教案1
教案目标：
让幼儿了解寒露节气的特点和意义。
培养幼儿对寒露节气的认知和记忆能力。
培养幼儿合作学习和创造力。
教学内容：
寒露节气的特点和意义。
寒露节气的习俗和活动。
寒露节气的食物和饮食习惯。
教学准备：
寒露节气的图片、视频和资料。
寒露节气的相关习俗和活动资料。
寒露节气的食物和饮食习惯的图片和资料。
绘本故事《小鸟过冬》。
教学过程：
导入（5分钟） 展示寒露节气的图片，引导幼儿谈论和描述图片中的内容，让幼儿了解寒露节气的特点和意义。
学习（15分钟） a. 讲解寒露节气的习俗和活动，如：赏秋叶、晒秋太阳、吃寒露葡萄等。通过图片、视频和资料的展示，让幼儿了解和记忆寒露节气的习俗和活动。 b. 通过绘本故事《小鸟过冬》，让幼儿了解动物在寒露节气中的生活变化和适应能力。
活动（20分钟） a. 分组让幼儿合作制作寒露节气主题的手工作品，如：寒露葡萄串、秋叶画等。 b. 分组让幼儿合作制作寒露节气的食物，如：葡萄干饼干、栗子糕点等。
总结（5分钟） 让幼儿回顾和总结今天学习的内容，鼓励幼儿分享自己的收获和体会。
教学延伸：
继续探究其他节气的特点和意义。
组织寒露节气的户外活动，如：赏秋叶、晒秋太阳等。
组织寒露节气的美食制作活动，让幼儿亲自动手制作寒露节气的食物。
教学评估： 观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，检查幼儿对寒露节气的理解和记忆能力。
寒露节气的教案2
教学目标：
1.了解寒露节气的特点和意义。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1、图片、视频等相关教学资料。
2、寒露节气相关的手工材料。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.播放相关视频或展示图片，引导幼儿了解寒露节气的特点和意义。
2.与幼儿互动，询问他们对寒露节气的了解和感受。
二、活动一：观察天气（10分钟）
1.带领幼儿一起观察天气变化，了解寒露节气的特点。
2.鼓励幼儿描述天气的变化，如温度下降、风变冷等。
三、活动二：手工制作（15分钟）
1.准备相关的手工材料，如纸、剪刀、颜料等。
2.指导幼儿制作与寒露节气相关的手工作品，如秋天的树叶、水果等。
3.鼓励幼儿展示自己的作品，并互相欣赏。
四、活动三：合作游戏（15分钟）
1.组织幼儿进行合作游戏，如搬运物品、接力比赛等。
2.鼓励幼儿团队合作，互相帮助，共同完成任务。
五、总结（5分钟）
1.回顾今天的活动，让幼儿分享自己的收获和感受。
2.强调寒露节气的意义，鼓励幼儿在日常生活中关注自然环境的变化。
教学延伸：
1.可以带领幼儿进行户外观察活动，观察自然界的变化。
2.可以组织幼儿进行自然材料的收集和分类，培养他们的观察力和动手能力。
3.可以引导幼儿制作寒露节气相关的饮食，如寒露藕、寒露糕等，培养他们的动手能力和合作意识。
寒露节气的'教案3
活动目标
知道寒露节气天气变寒冷的气候特点。初步了解寒露节气“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。
活动准备
1、对寒露节气有一定了解。
2、活动前，教师可开展《我们的祖国真大》这一活动，引导幼儿了解我国的南北差异。课件准备：“露水”图片；《寒露》故事视频及图片；
活动过程
出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。小朋友们，你们有见过露水吗？是在哪里看到的？是什么时候看到的？
小结：清晨的时候，如果你用心观察，可以发现植物上有许多露水噢。
播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。今天一早，爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发现露水吗？我们一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露）寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？
小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常说“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事视频及图片《寒露》第二段，引导幼儿了解寒露时“鸿雁来宾”的物候特点。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？（大雁）这些大雁要飞去哪里呢？（大雁们从寒冷的北方飞到温暖的.南方过冬）爸爸说这是最后一批从北方往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露节气有个说法，寒露一到，最后一批大雁就开始从北方往南飞）最后一批到达南方的大雁被人们称作主人还是客人呢？（客人）那主人是谁呢？（早到的大雁）
小结：从早些时候的白露节气开始，大雁们就会从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬。到了寒露节气，最后一批大雁也开始从北方往南飞了。
等这些大雁到了南方，早到的大雁会像主人迎接客人一样欢迎它们，这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。
出示组图“菊花”
1、出示组图“菊花”，引导幼儿欣赏、观察菊花造型。寒露时菊花都开了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一起欣赏吧。这些菊花都有哪些颜色呢？菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的？
2、播放《寒露》手势舞，让幼儿跟着老师一起动起来吧！
寒露节气的教案4
活动目标
1、知道寒露节气
2、感受中国传统文化
活动准备
水壶一个、干菊花若干、儿童水杯若干
活动过程
1、观察干燥的菊花
师：小朋友们知道这是什么吗？（引导幼儿观察菊花的颜色和形状）
师：干燥的菊花是怎么制作出来的呢？
师：把鲜菊花入锅蒸制二十分钟，然后取出再放在阳光下晒干，一般情况下三四天就能晒好。
2、泡菊花
师：我们把干燥菊花放入壶中，再冲入开水，稍等一会，菊花茶就泡好了。
师：冲入开水时是有烫伤的危险的，我们小朋友一定要请爸爸妈妈帮忙，才能去做这一步哦。
3、品菊茶
师：菊花茶泡好了。寒露，属于秋季的第五个节气，表示秋季的'正式开始，民间有寒露要喝菊花茶的习俗。
师：菊花茶有滋阴润燥，清热解毒，明目去火的功效。
师：小朋友们一起尝一尝菊花茶吧。
寒露节气的教案5
教案目标：
了解寒露节气的特点和意义。
掌握寒露节气的相关知识和活动。
培养幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：
寒露节气的相关图片和资料。
寒露节气的相关活动材料，如制作落叶画、制作寒露手链等。
寒露节气相关的歌曲和儿歌CD。
教学过程：
导入（5分钟） 通过播放寒露节气的歌曲或儿歌CD，引导幼儿了解寒露节气，并与幼儿一起讨论寒露节气的特点和意义。
学习寒露节气（10分钟） 展示寒露节气的图片和资料，向幼儿介绍寒露节气的特点和意义，如天气变凉、露水凝结等。并通过简单的语言和幼儿互动，让幼儿了解并记忆寒露节气的相关知识。
制作落叶画（15分钟） 准备纸张、颜料、画笔等材料，让幼儿用画笔蘸取颜料，在纸上画出落叶的形状。引导幼儿观察树叶的形状和颜色，并让幼儿自由发挥，创作属于自己的落叶画。
制作寒露手链（15分钟） 准备彩色纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿用剪刀剪出寒露节气相关的形状，如树叶、露水等，然后用胶水将它们粘贴在彩色纸上，最后将彩色纸剪成手链的形状，制作成寒露手链。
游戏活动（15分钟） 进行寒露节气相关的游戏活动，如“捉迷藏”，让幼儿在教室或操场上进行追逐游戏，锻炼幼儿的动手能力和观察力。
总结（5分钟） 通过问答的方式对本节课的内容进行总结，让幼儿回答寒露节气的特点和意义，并展示他们制作的落叶画和寒露手链。
教学延伸：
在教室或校园里观察自然界的变化，引导幼儿观察寒露节气的特点和现象，如树叶变黄、露水凝结等。
组织幼儿进行户外活动，如野餐、采摘水果等，让幼儿亲身感受寒露节气的气候变化。
继续进行寒露节气相关的手工制作活动，如制作树叶贴画、制作露水瓶等，培养幼儿的动手能力和创造力。
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