国庆节诗朗诵活动主持词
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。以下是小编给大家带来的国庆节诗朗诵活动主持词（精选5篇），希望大家喜欢。
国庆节诗朗诵活动主持词1
A：亲爱的同学们
B：敬爱的老师们
AB：大家下午好！
A：从金桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱；
B：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。
A：那南湖游船、井冈翠竹、那皑皑雪山、光辉延安，在我们的梦乡中越来越近。
B：燃烧着我们所有的激情和快乐，在十月的节日里幸福放歌。
A：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个多世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍艰难险阻，扬帆远航。
B：你是人类智慧的起源——点燃文明的星火，
A：你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,
B：你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,
A：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风。
B：我们不会忘记南昌起义黎明的那第一声枪响，
A：我们不会忘记到遵义会议上那划时代的抉择，
B：我们更不会忘记延安窑洞和西柏坡燃起的那盏长明灯，
A：从一刻起，中国挺起了不屈的脊梁，在共产党的带领下屹立于世界的东方
B：今天，让我们用歌声庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的母亲，让我们齐声歌颂祖国，向中华人民共和国建国74周年献礼！
AB：今天我们将在这里举行“祖国在我心中”诗歌朗诵大赛。
A六年级一班《我爱我的祖国》
我爱我的祖国。她如一座美丽宽阔的大花园，而我是其中的一朵小花儿，无忧无虑的生长着，她如一位慈祥的母亲，哺育、呵护着我，让我茁壮成长。
请欣赏六年级一班带来的集体朗诵《我爱我的祖国》
B四年级二班《感恩老师》
是谁，在夜深人静的时候还在埋头备课；是谁，在我们放假的时候仍在孜孜不倦地批改作业；又是谁，在我们不知所措的时候，一遍又一遍的鼓励我们。是您，是您，还是您，亲爱的老师！
请欣赏四年级二班带来的集体朗诵《感恩老师》。
A五年级一班《赞美你我的祖国》
我要赞美你耸入云端的珠穆朗玛峰；我要赞美你蜿蜒万里的长城……我赞美你的每一寸土地，因为这些土地上都凝聚着你的血脉，这些土地上都沉淀了你伟大的爱。
请欣赏五年级一班班带来的集体朗诵《赞美你我的祖国》
B六年级二班《祖国我爱你》伟大的祖国！我爱您！我爱您悠久的历史，我爱您灿烂的文明，我爱您壮丽的山河！我是您的孩子，我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪！请欣赏六年级二班带来的集体朗诵《祖国我爱你》
A五年级二班《热爱祖国我最美》
我的祖国，高山巍峨，大河奔腾，我的祖国，地大物博，人民勤劳。请欣赏五年级同学的精彩表演《热爱祖国我最美》请欣赏五年级二班带来的集体朗诵《热爱祖国我最美》
B四年级一班《感受爱国情怀》
从小就有两个字让我们难忘，这两个字只有笔直的横竖，和刚劲有力的一点，却被中华儿B的忠贞报国刻得正正方方，这两个字就是——中国。让我们朗诵爱国诗篇，感受先人博大的爱国情怀吧！
请欣赏四年级一班带来的集体朗诵《感受爱国情怀》
3下面进行个人节目
A8（1）《祖国啊我亲爱的祖国》
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，听！新时代中华少年正用自己的激情赞美着祖国，表达着他们建设中华的决心，请欣赏五年级一班王晗香、黄燚豪同学带来的朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》
B8（2）《中国梦》
我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬，我们在实现中国梦的道路上不曾退缩！
中国梦，崛起的中国将要实现的共同梦！
请欣赏五年级二班王张雨、魏梦丽同学带来的朗诵《中国梦》
A8（2）《中国啊我为你自豪》
我们脚踏的是祖先的足迹，目睹的是家园风物，系念的是中华的辉煌，心中油然而升的是自豪，是膜拜，是游子投回母亲怀抱的温馨和满足。我们为生在这样的国度而骄傲！.请欣赏五年级二班黄羽、程国涛同学带来的朗诵《中国啊我为你自豪》
4B8（1）《相信未来》朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命。
请欣赏五年级一班邢艳妮同学带来的朗诵《相信未来》
A9（2）《这就是我们的祖国》
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
请欣赏六年级二班魏甜、王宇鑫同学带来的朗诵《这就是我的祖国》
B9（2）《青春赞歌》
看，跳动的火焰正是青春的怒放
（乙）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（甲）热血在青春的躯体里不知疲倦（乙）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈（合）让我们高唱青春的赞歌
请欣赏六年级二班席珂芸、李珍、李煜豪同学带来的朗诵《青春赞歌》
5A9（1）《中国啊我的祖国》我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱；我／是你雪被下／古莲的胚芽；我／是你挂着眼泪的／笑涡；我／是新刷出的／雪白的起跑线；是／绯红的黎明正在／喷薄；——祖国啊！
请欣赏六年级一班杨柳、武梦欣、黄欣同学带来的朗诵《中国啊我的祖国》
A9（1）《我有一个强大的祖国》
大家知道，2008年5月12日，汶川发生了大地震，无数AB老幼，都处在巨大的灾难之中。地动天不塌，大灾有大爱，因为我有一个强大的祖国。
请欣赏六年级一班雷诺言、刘妍同学带来的朗诵《我有一个强大的祖国》
B7（1）《复兴》
我从纪念碑的铭文中寻找你的起点我从人大会堂的台阶上走出你的现在我从博物馆的沧桑中描摹你的航线
我从高山的巍峨中眺望你的未来
一条中华民族伟大的复兴之路啊
在盛世中国横空出世
请欣赏四年级一班刘世克、梁玉哲同学带来的精彩朗诵《复兴》
6A7（2）《我心中永远的歌》
当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着抗日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不甘做亡国奴的灵魂；每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。这是一首多么催人振奋的歌啊！
请欣赏四年级二班王佳豪、安朝阳、周妙、王婉佳同学带来的朗诵《我心中永远的歌》
A7（2）《我和我的祖国》
我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝
请欣赏四年级二班安佳豪、周诚琳、李朵、王云婷、沈豆葱同学带来的朗诵《我和我的祖国》
B7（1）《中华少年》
今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
请欣赏四年级一班吴亦菲、李泽优、闫润雨、李博尔、毛柯、张雨菲六位同学带来的诗朗诵《中华少年》
7B：下面请校领导讲话，让我们热烈的掌声响起来。
B：尊敬的各位老师，
A：亲爱的同学们
合：亲爱的同志们，朋友们：
A：让我们同心同德，与日俱进，
B：在党的领导下，开创更加美好的明天！
合：“祖国在我心中”庆祝建国74周年诗歌朗诵大赛到此结束，
合：祝大家国庆节快乐，再见！（退场）
国庆节诗朗诵活动主持词2
男：金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的选择
女：十月，带我们走进万紫千红的花季；十月，让我们有了扬眉吐气的履历
男：十月的第一个黎明总是那样令人难忘；十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌
女：十月，是一首惊天动地的进行曲；饱受灾难的中国人民在雄壮的国歌声中奋进
男：十月，是奥运会上冉冉升起的五星红旗；记录着刘翔、女排健儿和无数中华儿女的风采
女：十月，是飞向太空的“嫦娥二号”；载着风流人物的忠诚，展示着东方巨龙的实力
男：十月，是改革开放的大潮中；世纪的弄潮儿正把崭新的篇章写就
女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦
男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国正微笑着将我们的成绩检阅……
女：为十月的祖国，为祖国七十四载华诞，共同举杯，同心祝福！
合：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛现在开始！
男：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗
女：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章
男：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘
女：祖国的十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱
合：我们祝福您——十月的祖国
男：首先由五（1）班的同学，向祖国舒怀，请听诗朗诵《我爱你，中国》，掌声欢迎。
女：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍艰难险阻，扬帆远航。请听五（2）班的诗朗诵《我爱祖国十月的花》，掌声欢迎。
女：你是人类智慧的起源——点燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,
女：你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,
男：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风。
女：今天，让我们用诗歌庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的祖国。请听五（3）班带来的诗朗诵《我的祖国》。掌声欢迎。
男：我们是祖国的花朵，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。
女：我们是祖国的未来，祖国的明天靠我们创造。
男：请听五（4）班同学带来的诗朗诵《祖国我为你自豪》，掌声欢迎。
男：蜜蜂爱花朵，燕子爱泥窝。鸽子爱蓝天，小雨爱江河，
女：爱家要从爱小家开始
男：爱国家要从爱国旗开始。现在请听六（1）班同学带来诗两首《祈祷》、《少年中国》，掌声欢迎。
男：爱的力量是伟大的、爱的力量是无穷的。二年级的全体师生把爱播洒到祖国的每一个角落。
女：他们爱长江，爱长城，爱黄山，爱黄河，他们最爱我们的祖国。请听六（2）班诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》掌声欢迎。
男：祖国，我慈祥的母亲。今天我来赞美您，因为我是您的子孙，我骄傲，我自豪，因为我们身上流着您的血液。
女：请听六（3）班同学带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。掌声欢迎。
男：我们中华民族是一个充满爱的大家庭，我们有团结一致的56个民族。
女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。
旭日东升，高天阔地多富有。
这里的传说动人，这里的历史悠久。
男：中国神韵，草原沃土。
孕育中华民族之锦绣。
狮舞龙盘，演绎着民族之精神。
女：炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。祖国啊，母亲，永远为您歌唱！请听六（4）班诗朗诵的《我们爱你啊，中国》掌声欢迎。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年秋风送爽；
女：又是一轮花好月圆。
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：长江，黄河，惊涛裂岸
女：我们为您唱上激昂的颂歌；
男：泰山,黄山,刺破青天
女：我们为您捎上征服的`欢乐。
合：十月颂歌歌如潮，歌颂祖国更美好。
男：少先队员们，实现中华民族伟大复兴和构建和谐社会的号角已经吹响。
合：让我们共同祝愿祖国的明天更美好！
女：有请校长为本次活动讲话，大家掌声欢迎。
男：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛到此结束。
国庆节诗朗诵活动主持词3
主持人A：大家好！欢迎来到我们迎国庆诗歌朗诵活动。我是xxx，今天非常荣幸能够与大家一起度过这个特殊的时刻。我还要介绍给大家我的搭档，xxx。
主持人B：大家好！我是xxx，也非常高兴能够与大家一同庆祝国庆节。今天，我们将为大家带来一场精彩纷呈的诗歌朗诵活动，让我们一起感受祖国的壮丽与伟大！
主持人A：是的，国庆节是我们每年最重要的节日之一，它代表着我们伟大祖国的生日。在这个特殊的日子里，我们要通过诗歌朗诵来表达我们对祖国的热爱和祝福。
主持人B：没错！诗歌是一种美丽的语言，它能够表达出我们内心最真挚的情感。今天，我们邀请了一些优秀的诗人和朗诵者，他们将为我们带来一系列精心准备的诗歌朗诵。
主持人A：让我们先来欣赏一首关于祖国壮丽山河的诗歌吧！请大家热烈鼓掌，欢迎朗诵者登台。
（朗诵者登台，开始朗诵）
主持人B：这首诗真是美妙动人，让我们仿佛置身于祖国的大好河山之中。接下来，我们邀请下一位朗诵者为我们带来一首关于祖国的辉煌历史的诗歌。
（朗诵者登台，开始朗诵）
主持人A：这首诗歌让我们回顾了祖国的辉煌历史，让我们感受到了祖国的伟大。接下来，我们还有更多精彩的节目等待大家。
主持人B：没错！接下来，我们将邀请一位朗诵者为我们带来一首表达对祖国繁荣发展的祝福的诗歌。
（朗诵者登台，开始朗诵）
主持人A：这首诗歌让我们感受到了祖国的繁荣与发展，让我们对未来充满了希望。接下来，我们还有最后一位朗诵者为我们带来一首表达对祖国的深情厚意的诗歌。
（朗诵者登台，开始朗诵）
主持人B：这首诗歌让我们感受到了祖国的深情厚意，让我们更加热爱我们的祖国。感谢所有的朗诵者为我们带来了这么多美丽的诗歌。
主持人A：是的，感谢所有的朗诵者的精彩表演。同时，我们也要感谢所有的观众朋友们的到来和支持。
主持人B：正是因为有了大家的支持，我们才能举办这样一场精彩的活动。希望大家在国庆节期间能够继续感受到祖国的繁荣和伟大。
主持人A：最后，让我们一起高唱国歌，为祖国庆生！
（全场高唱国歌，掌声雷动）
主持人B：感谢大家的热情参与，也祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
主持人A：谢谢大家，祝大家国庆快乐！
国庆节诗朗诵活动主持词4
一、开场白
男：美文如画，
女：诵读如歌。
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。
女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。
男：借此中秋、国庆双节契机，让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，
女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合：xx初中“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。
男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有：…
女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。
合：下面比赛正式开始。
二、报幕词
男：我们热情洋溢，血气方刚，
女：我们正值豆蔻，年华柔美。
男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，
女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景。
男：首先有请四年级4班田x同学放飞我们的《青春之歌》
女：四年级2班的韩银同学作好准备。
男：青春壮丽，
女：岁月匆匆。
男：让我们真诚的把握青春，
女：让青春的花朵四季绽放。
男：下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》，掌声有请
女：请四年级3班的郭xx同学作好准备。
男：滚滚长江撼动了多少青春的心，
女：滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。
男：你从雪山走来，春潮是你的风采，
女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。
男：请听《长江之歌》，由郭家琪同学诵读，
女：请四年级1班的杨x同学作好准备，
男：汲取长江无穷的力量，我们向未来奔去，
女：感受母亲博大的情怀，我们推动新的时代。
男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒
女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心
男：生命常青，跋涉不停，下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》，
女：请五年级4班的张xx同学作好准备，
男：黄河，是中华民族的母亲河，它养育了我们祖国千万万英雄的儿女，
女：黄河，是中华民族生命的大动脉，它奠定了五千年文明古国的底蕴。
男：这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌，
女：这里，我们学习黄河，铸就坚强的精神。
男：请张晓莹同学诵读《黄河颂》，
女：请五年级2班的田x同学作好准备。
男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，
女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，
男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，
女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。
男：请欣赏田欣同学《青春》，
女：请五年级3班的杨xx同学作好准备，
男：诗歌、散文、曲赋，经典美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，
女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，
男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同学的《祖国颂歌》，
女：请五年级1班的杨xx同学作好准备，
男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，
女：多么赤诚的情怀，祖国是我生命的一切。
男：再次感谢思银同学的精彩诵读。
女：与祖国同行，做时代新人，
男：登人生颠峰，步步向前，
女：请听杨思银同学的诵读《向前，向前、向前》
男：请五年级5班的吴x同学作好准备，
女：向前，在向前中接受人生风雨的洗礼，
男：向前，在向前中实现生命价值的诠释。
女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，
男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，
女：下面请欣赏吴颖同学的《勤奋》
男：六年级2班的候x同学作好准备，
女：父母为我们给予了宝贵的生命；
男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀。
女：用一生勤奋，靠一腔热情。
男：当《中国站在高高的脚手架上》时，我们咋办？
女：请听候倩同学心之灵动。
男：请六年级5班的屈兰屏同学作好准备，
男：菊正黄，
女：冬至来，
合：西风把雁送。
女：在这充满诗意的季节，我们“与美文同行”！
合：在这书香浓郁的舞台，我们把秋天怀念！
女：下面让屈兰屏同学把我们带入《北大荒的秋天》。
男：请六年级6班的杨x同学做好准备，
女：感谢兰屏同学把我们带入了一个美丽的秋天，这种美无以言表，美仑美奂。
男：青春无悔，行者无疆
女：让我们雁击长空，马行千里。
男：面请欣赏杨莹同学的《青春》
男：请六年级3的冯银同学作好准备
女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜；
男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限。
女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季
男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季
女：下面请欣赏冯银同学的《风的四季》
男：请六年级1班赵x、何xx同学做好准备，
女：都在风里闯，样子不一样。
男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者，虽历经百余年依然传诵不衰。
女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。
男：请六年级4班的王x同学作好准备，
女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。
男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同学。
女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱——
男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
女：她是什么呢？请欣赏《雷电颂》，有请王章同学，
三、颁奖词
女：美文如画，不厌百回读；
男：好歌助兴，不烦千遍听。
女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，
女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱，
男：大家掌声有请，
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，
四、结束语
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们
女：美文如画，
男：诵读如歌，
女：是心灵的振翅，
男：是感悟的升华，
合：是生命的——阔远
女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。
男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。
女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。
男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动，
女：相信通过这次的活动，老师们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！
男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。
合：今天的活动到此结束，再见！
国庆节诗朗诵活动主持词5
尊敬的校领导，各位老师，同学们，大家下午好！
男：在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲的74岁华诞。
女：举国上下都在为这个振奋人心的时刻而欢庆。
男：我们的祖国，地大物博，她以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化，她以博大的胸襟哺育了无数的志士仁人。
女：从建党到建国，二十八年的呕心沥血，披肝沥胆；从奴隶到主人，二十八年的前仆后继，浴血奋战，我们终于迎来了崭新的天，崭新的地。
男：不管风吹浪打，胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声。
女：您坦荡豁达地阔步在新世纪，带领我们华夏儿女迈向新的辉煌。
男：祖国，您是我们心中的一首首小诗，是我们终生不渝地眷恋。
女：同学们，让我们把对祖国的深深眷恋，化作诚挚的祝福，更化作奋发学习的动力，长大建设建设祖国。
男：下面我宣布为庆祝祖国母亲74岁生日，培养学生的爱国主义精神、民族精神，xx小学“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，
奔腾不息的黄河是她的血脉
巍峨屹立的泰山是他的脊梁
这就是我们伟大的祖国—中国
下面请听二一班同学带来的诗朗诵
——祖国颂
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家
那巍巍的长城和雄伟的天安门，时时让我们魂牵梦绕
因为祖国在我们心中，
因为我们都热爱着我们的祖国
接下来让我们一起聆听二二班的真情告白
——我们爱你啊，祖国
祖国是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云
祖国是威风凛凛的雄狮，舞动神舟的雄风
祖国是人类智慧的起源，点燃文明的星火
伟大的祖国人人爱之，人人颂之
看，我们二三班的同学也加入了这个行列
让我们一起欣赏——祖国颂
因为祖国，我有了家
因为祖国，我有了快乐
因为祖国，我学到了知识，得到了收获
我和我的祖国一刻也不能分割
不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱与压迫
我们都永远深深地爱着她
同学们，让我们一起倾听二四班为我们带来的诗朗诵
——-我爱你，祖国
“祖国啊，我爱你”这是一句多么普通的话啊，
可是在悠悠五千年的长河中有多少爱国英雄
用他们的一股股豪情，一片片忠心，一声声震荡环宇的呐喊
深情地抒写了这句话
听，我们三一班的同学也在深情地高呼
——祖国啊，我爱你！
听，千里音讯
辽阔疆域都有我们的声音
因为你的呐喊，我们前赴后继
因为你的号召，我们继往开来
这就是我们伟大的祖国
请听三二班同学带来的诗朗诵
——-伟大的祖国
祖国，您是龙的故土，是我们的家园
在布满烽火的长城之上，我们读出了您的豪放
在圆明园里，我们懂了解了您的屈辱和悲愤
在大漠荒原中，我们认识了您的广大和辽阔
这一切的一切，都让我们更加的爱您
接下来让我们欣赏三三班同学对伟大祖国的赞歌
——祖国颂
曾几何时
我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难
曾几何时
我们的祖国遍体鳞伤，千疮百孔
数十年的期待，数十年的煎熬
终于换来了中国的崛起
今天祖国这条巨龙正以惊人的速度向前飞奔
听，我们四一班的同学正热情的朗诵着
——我的祖国
同学们一定听过《我的中国心》这首充满豪情的歌曲吧
“长江长城，黄山黄河，在我心里重千斤
不论何时，不论何地，心中一样亲”
是啊，不论何时，不论何地
请同学们一定不要忘记心中的祖国
请听四二班带来的诗朗颂
——我心中的祖国
亲爱的同学们，我们每个人都是属于祖国的孩子
在我们每个人的心里，祖国是具体的
她如母亲，历尽了困苦和艰难
而每个祖国的儿女在与祖国共同成长的过程中
都与她同呼吸共命运
让我们和四三班的同学一起高呼
——-祖国啊，母亲
我们每个人都知道，长江是我国的第二大河流
是伟大祖国的骄傲
我们赞美她，因为她是无穷的源泉
我们依恋她，因为她有母亲般的情怀
而我们的学校就以长江为名
我们因生活在长江小学而无比的自豪
听，四四班的同学也在表达他们的心声
带来了这首——长江之歌
昨天是一页翻过的历史
今天是一个崭新的起点
明天将是一幅宏伟的蓝图
同学们，让我们
揭过历史，立足起点，绘出今天的辉煌
请听五一班带来的诗朗诵
——-今日中国
不积硅步，无以至千里
不积小流，无以成江河
中华民族是一个历史悠久的民族，也创造了璀璨的文化
心系祖国，爱我中华
我们就要善于从一点一滴的小事做起
这不，五二班的同学就给我们做了榜样
请听诗朗诵——热爱祖国，从小事做起
祖国您五千年的岁月
写满了数不清的纷争
您的疆域---辽阔而雄浑
您的青春---朝气而蓬勃
我们有满腔的热情，无数的赞歌献给您
请听五三班同学的诗朗诵——献给亲爱的祖国
七十四年的光辉历程
七十四年的风雨沧桑
无论多少优美的歌曲
也唱不够我们对祖国的衷肠
不管多么绚丽的诗行
也说不尽祖国对我们的份量
在亿万中华儿女的心中
您就是那永远不落的红太阳
今天我们欢聚一堂，纵情歌唱
明天我们振奋精神，凝聚力量
把中华民族伟大复兴的使命——担在肩上
把我们伟大的祖国——建设的更加繁荣富强
下面我宣布“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛到此结束
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