骨干教师示范课活动方案
骨干教师通常具有优异的师德修养和职业素养，在教育教学方面有一定的知名度和影响力。以下是小编为大家整理的骨干教师示范课活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骨干教师示范课活动方案1
一、活动背景
为提高骨干教师的教学水平，发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师队伍整体素质的提升，特举办本次骨干教师示范课活动。通过此次活动，我们将展示骨干教师的教学风采，分享教学经验，激发广大教师的教学热情和创新精神，推动学校教育教学质量的不断提高。
二、活动目标
1、展示骨干教师的教学风采和教学成果，发挥示范引领作用。
2、促进教师之间的交流与学习，提高教师队伍整体素质。
3、激发广大教师的教学热情和创新精神，推动学校教育教学改革。
4、提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生全面发展。
三、活动时间
本次活动定于20xx年xx月xx日至xx月xx日，共计x天。
四、活动地点
学校多功能报告厅及各学科专用教室。
五、活动内容
1、骨干教师示范课：每位骨干教师将准备一节示范课，内容涵盖各学科领域，展示其独特的教学风格和成果。
2、教学经验分享：示范课后，骨干教师将进行教学经验分享，包括课程设计、教学方法、学生管理等方面的心得体会。
3、教师互动交流：活动期间，将组织教师分组讨论，围绕示范课内容、教学经验分享等展开深入交流，共同探讨教育教学问题。
4、学生互动体验：在活动现场，邀请部分学生参与示范课互动，亲身体验骨干教师的教学魅力，激发学生的学习兴趣和积极性。
六、活动安排
第一天：开幕式及骨干教师示范课展示。
第二天：骨干教师教学经验分享及教师互动交流。
第三天：活动总结及表彰优秀骨干教师。
七、活动要求
1、参与活动的骨干教师需认真准备示范课，确保课程内容丰富、教学方法创新、教学效果显著。
2、参与活动的教师需积极参与互动交流，虚心学习他人经验，共同提高教学水平。
3、活动期间，请遵守活动纪律，保持现场秩序，确保活动顺利进行。
八、活动预算
本次活动预算包括场地租赁、设备租赁、教材资料、茶歇等费用，共计人民币x万元。具体预算如下：
场地租赁费：人民币x万元。
设备租赁费：人民币x万元。
教材资料费：人民币x万元。
茶歇费用：人民币x万元。
九、活动评估
活动结束后，将组织专家对本次骨干教师示范课活动进行评估。评估内容包括骨干教师示范课的教学质量、教师互动交流的效果、学生互动体验的反馈等方面。根据评估结果，对优秀骨干教师进行表彰，并对活动中存在的问题进行总结和反思，为今后的教育教学工作提供借鉴和改进方向。
骨干教师示范课活动方案2
一、活动背景
为提高我校教师的教学水平，促进骨干教师之间的交流与合作，展示骨干教师的教学风采，特举办骨干教师示范课活动。
二、活动目标
1、展示骨干教师的教学风格和特色，发挥示范引领作用。
2、促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3、激发教师教育教学热情，推动学校教育教学质量的'提升。
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：学校多媒体教室
四、参与人员
1、骨干教师：本次活动将邀请学校内各学科领域的骨干教师参与示范课教学。
2、其他教师：学校其他教师均可参加观摩学习。
五、活动内容
1、骨干教师示范课：骨干教师将根据自身学科特点和教学风格，准备一节示范课。示范课内容应符合课程标准，体现教学改革方向，注重培养学生的核心素养。
2、课堂观摩：其他教师将观摩骨干教师的示范课，重点关注课堂组织、教学方法、师生互动等方面。
3、交流研讨：观摩结束后，组织教师进行交流研讨。骨干教师将分享教学心得，其他教师可就观摩过程中的疑问和建议与骨干教师进行互动交流。
六、活动安排
1、筹备阶段：确定骨干教师名单，制定活动方案，安排活动场地和设施。
2、宣传阶段：通过校内通知、海报等方式宣传活动，鼓励教师积极参与。
3、实施阶段：骨干教师进行示范课教学，其他教师观摩学习。
4、总结阶段：组织教师进行交流研讨，总结活动成果，提出改进建议。
七、活动要求
1、骨干教师需认真备课，确保示范课质量。
2、其他教师应积极参与观摩学习，认真记录课堂情况，做好交流研讨准备。
3、活动期间，保持场地整洁，遵守纪律，尊重他人。
八、活动评价
活动结束后，将根据骨干教师示范课的质量、其他教师的参与度以及交流研讨的效果等方面进行评价。同时，收集教师的反馈意见，为今后的教育教学工作提供参考。
九、附则
本方案由学校教务处负责解释，如有调整，以最新方案为准。
骨干教师示范课活动方案3
一、活动背景与目的
为了进一步提升我校教师的教学水平和专业素养，充分发挥骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，我校决定举办骨干教师示范课活动。本次活动旨在通过优秀骨干教师的课堂教学展示，促进教师之间的教学交流与学习，提升全体教师的教育教学能力，推动我校教育教学质量的全面提升。
二、活动主题
“骨干教师示范引领，共筑高效课堂”
三、活动时间
具体日期根据学校教学工作安排确定，建议选取一个教学周内的某天进行，以便全校教师参与观摩。
四、活动对象
本次活动面向全校教师，特别是青年教师和新入职教师。
五、活动内容
1. 骨干教师示范课展示：选取若干名骨干教师，分别在不同学科领域进行课堂教学展示。示范课内容应体现新课程改革理念，突出学生主体地位，注重启发式教学和探究式学习。
2. 教学观摩与交流：全校教师根据学科和兴趣自行选择观摩课程，并在课后进行集中交流。交流内容应包括教学设计思路、教学方法运用、学生互动表现等方面。
3. 教学反思与总结：活动结束后，参与观摩的教师需提交教学反思报告，总结本次活动的收获与不足，并提出改进建议。学校将组织专家对教师反思报告进行评审，并选出优秀报告进行表彰。
六、活动要求
1. 骨干教师需认真准备示范课内容，确保教学质量和效果。同时，应积极参与课后交流环节，与观摩教师分享教学经验和心得。
2. 观摩教师应按时参加活动，认真观摩示范课并积极参与交流环节。同时，应认真撰写教学反思报告，真实反映活动收获与不足。
3. 学校将安排专人负责活动组织和协调工作，确保活动顺利进行。同时，将加强活动宣传和推广力度，吸引更多教师参与活动。
七、活动效果预期
通过本次骨干教师示范课活动，我校教师将能够深入了解新课程改革理念和教学方法，提升教学水平和专业素养。同时，通过观摩和交流环节，教师之间将形成更加紧密的联系和合作，共同推动我校教育教学质量的全面提升。
八、后续工作
1. 学校将对本次活动进行总结和评估，并根据反馈意见进行改进和完善。
2. 学校将组织专家对优秀教学反思报告进行评审和表彰，激励更多教师积极参与教学研究和改进工作。
3. 学校将加强骨干教师队伍建设和管理工作，发挥骨干教师在教育教学中的示范引领作用。同时，将积极推荐骨干教师参加各级各类教育教学比赛和展示活动，提高我校教师的知名度和影响力。
骨干教师示范课活动方案4
一、活动背景
为了提高我校教师的教学水平和专业素养，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，促进全校教师之间的交流与学习，我校决定举办骨干教师示范课活动。通过此次活动，旨在激发广大教师的教学热情，提升教师的教学技能，推动我校教育教学质量的不断提高。
二、活动目标
1. 展示骨干教师的教学风采和教育教学成果，发挥他们的示范、引领和辐射作用。
2. 促进全校教师之间的教学交流与学习，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 推广先进的教学理念和教学方法，推动我校教育教学改革的深入发展。
三、活动时间
本次活动定于20xx年xx月xx日（星期x）上午xx点至xx点进行。
四、活动地点
学校xx楼xx教室（具体教室根据课程安排而定）。
五、参与人员
1. 骨干教师：各学科的骨干教师将担任本次活动的授课教师。
2. 听课教师：全校教师均需参加本次活动的听课学习。
六、活动内容
1. 示范课展示：骨干教师将根据自己的教学经验和专业特长，选取具有代表性的课程进行示范教学。示范课内容应体现先进的教学理念和教学方法，突出学生的主体地位和自主学习能力的培养。
2. 教学交流：示范课结束后，将组织听课教师与授课教师进行互动交流。听课教师可以就示范课的教学设计、教学方法、教学效果等方面提出问题和建议，授课教师将进行解答和分享。
3. 经验分享：活动结束后，将组织骨干教师进行经验分享。分享内容可以包括教学心得、教学技巧、教学案例等方面，旨在帮助全校教师提高教学水平和专业素养。
七、活动要求
1. 骨干教师：要认真准备示范课内容，精心设计教学方案，确保示范课的质量和效果。同时，要积极参与教学交流和经验分享环节，与听课教师共同探讨教学问题。
2. 听课教师：要认真听讲、记录笔记，积极参与互动交流环节，提出有价值的问题和建议。同时，要珍惜学习机会，将所学知识和经验应用到自己的教学实践中。
八、活动宣传
本次活动将通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传报道，让全校师生了解活动情况和成果。同时，将邀请媒体记者对活动进行采访报道，提高活动的影响力和知名度。
骨干教师示范课活动方案5
为落实“双减”政策，推进青蓝工程实施，促进课堂教学改革，有效提高课堂教学效率，充分发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，加强教师对教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计、教学多媒体现代化技术使用等方面的关注程度，按照学校教研工作安排，我校开展骨干教师示范课交流活动。具体活动方案如下：
一、活动目的
深入推进课堂教学改革，促进教师的专业化发展，塑造各具特色的创造性课堂教学模式，努力提高教师的教学艺术和课堂教学效率。
二、活动时间
20xx年9月5日——9月15日
三、活动组织机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）工作小组
组长：
成员：
四、活动地点
1.听课地点：北五楼录播室
2.评课地点：党员活动室
五、活动安排
1.通过教研组推荐，语文课1节；数学1节；英语1节；体育1节；美术1节。
2.观摩课要求
（1）观摩课要体现新课改思想，注重课堂教学流程和教学方法，起到示范和指导作用。
（2）学科教师没有特殊情况，必须参加观摩与课后交流与研讨，尤其是青年教师，应该把这次观摩课作为自己业务学习，业务练兵的好机会。
（3）授课教师以及所有听课老师要加强课后反思，从课堂中找不足，从同科中找差距。
骨干教师示范课活动方案6
一、指导思想
为了全面推进素质教育改革，继续落实“高效生本课堂”的教学理念，发挥我校各级骨干教师的作用，以教师队伍专业化建设为指导，以提高教师教育教学能力和质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展骨干教师示范课活动。
二、活动目的
通过骨干教师的示范课教学展示，充分发挥学校自身学科带头人、骨干教师的示范和引领作用，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，引导全校老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量，从而促使教师专业化的发展，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高。
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：
四、活动要求
1.执教者：
2.听课者：同学科教师必须参与，其他学科教师积极参与
3.听课地点：三楼会议室
4.每位执教者按指定时间上一节课，教学内容自定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。（A4纸打印稿）
5.教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律，手机调到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。
6.听课教师：上课前找负责人签到，迟到或早退都不予计算听课节数，听课过程中要认真听课，虚心学习，听课结束后针对本次活动或某一节课写一篇学习心得，周五下午以年级组为单位交教导处。
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