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读书月活动启动仪式主持词

时间:2023-04-03 14:55:15 读书月活动启动仪式主持词 我要投稿

读书月活动启动仪式主持词

  爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。以下是小编帮大家整理的读书月活动启动仪式主持词(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  读书月活动启动仪式主持词1

  女1:大家好,我是主持人张悬月。

  女2:大家好,我是主持人翟梦点。

  女1:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  女2:那敞开的门里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  女1:手捧书籍,就是手捧希望。

  女2:开卷读书,就是打开希望之窗。

  女2:当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来,这份情感足以撩动心弦,这就是朗读的魅力。

  女1:六一小学xxxx—xxxx学年第二学期第(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式,现—在—开—始。

  女2:全体队员:立正、稍息、立正。

  女1:第一项,国旗护卫队出—国—旗!(等国旗护卫队出国旗。)

  女2:全体肃立、升国旗、唱国歌。

  女1:礼毕!国旗护卫队归队。

  女2:第二项,温习社会主义核心价值观24字。

  我们的国家:富强民主文明和谐,

  我们的社会:自由平等公正法治,

  我们的公民:爱国敬业诚信友善。

  女1:第三项,请大队长伊然对上周的检查情况作总结。

  女2:第四项,请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖,大家掌声欢迎,有请王校长为对篮球队员颁奖。

  女2:第五项,国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队,大家掌声欢迎!

  女1:第六项,请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》,《假如》。大家掌声欢迎。

  女2:第七项,有请齐主任宣布活动开始,大家掌声欢迎。

  女1:第八项,有请弓老师讲话。

  女2:大声朗读吧,朗读属于每一个人,我们都是朗读者。读书月主题升旗仪式到此结束,请各班有序退场。

  读书月活动启动仪式主持词2

  A:尊敬的各位领导

  B:各位老师

  A:亲爱的同学们

  (合)大家下午好!

  A:秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了金色的十月。

  B:十月是收获的季节,在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,日照港中学阳光文学社开展的读书活动也结出了累累硕果。

  A:今天,我们相聚在这里,开展20xx“秋之韵”读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

  B:参加今天比赛的18位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子,在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

  A:在比赛正式开始之前,我宣布一下今天的比赛规则,本次比赛采取百分制,根据评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,以其余得分的平均值为该选手的最后得分。

  B:接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先请欣赏1号选手演讲,他的演讲题目是xx。

  谢谢xx号选手的精彩演讲,下面公布一下xx号选手的得分,去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,xx号选手的最后得分是xx。下面请欣赏xx号选手演讲!

  A:谢谢18号选手的精彩演讲,下面公布一下17号选手的得分,去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,17号选手的最后得分是xx。非常感谢十八位选手为我们带来的精彩演讲,请为他们再次鼓掌!

  B:在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。

  A:下面公布18号选手的得分,去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,18号选手的最后得分是xx。

  B:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

  A:读书,是一种享受。享受明媚阳光,享受清新空气。

  B:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!

  A:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。

  AB:亲爱的老师们、同学们,20xx“秋之韵”读书演讲比赛到此结束,谢谢大家,我们明年再见!

  读书月活动启动仪式主持词3

  甲:读一本好书,就是开启一个金色的宝库

  乙:读一本好书,就是开启一扇心灵的窗户

  甲:读书是一件多么有趣的事呀!

  乙:它可以荡涤我们的心灵,编制我们的梦想。

  甲:现在,我宣布:“(好)读书,读好书,读书好”主题班会

  合:现在开始!

  甲:亲爱的同学们

  乙:敬爱的老师们

  甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

  乙:也许有人会说是糖果

  甲:也许有人说是玩具

  乙:也许有人说是奥特曼和变形金刚

  甲:如果我要问大家:“是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?

  乙:及其全班同学:是书————

  甲:是呀!是书。

  乙:好书能让我们畅游浩瀚的知识海洋!

  甲:好书能带你探索奥秘,燃起希望

  乙:好书能让你追求理想,奋发向上

  甲:同学们知道《老人与海》这本书吗?

  全班齐答:知道

  乙:恩,好的。现在让XXX同学为大家讲讲老人与海这本书吧!

  大家好,今天我要为大家介绍《老人与海》这本书。

  这本书是由我国当代著名作家、北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员曹文轩写的。非常适合我们高年级段的同学看的一本励志书。它会告诉我们一个人可以别毁灭,但不能被打败。希望大家可以多读书,读好书。

  甲:一个人上台

  甲:对呀同学们让我们从小多读书,读好书

  甲:同学们你们知道吉尼斯世界纪录吗?每一天都会有人破吉尼斯纪录。

  甲:现在,就请张之好为大家介绍吉尼斯世界纪录这本书吧!

  乙:一个人上台

  乙:吉尼斯纪录真的是太有趣了!

  乙:其他同学你们想向大家推荐自己的书吗

  乙:好吧!XXX你来。

  一起上台

  甲:在我们生活中还有许多关于读书的名句呢?同学们你们知道那些呢?乙叫一位同学回答

  甲:叫一位同学回答

  甲:现在就有请XXX同学教大家6句关于读书的`名句吧!

  得来终觉浅,绝知此事要躬行

  不读书,不换读书无所用

  灵魂欲化庄周蝶,只爱读书不爱花

  立身以立学为先,理学以读书为本

  非谈泊无以明志,非宁静无以致远

  读而未晓则思,思儿未晓则读

  乙:现在请XXX .XXX XXX XXX同学上来为大家介绍你们的书籍,从XXX开始。

  甲:书,是在学习中离不开的东西

  乙:书,是在我们进步离不开的东西

  甲:让我们多读书

  乙:读好书

  甲:好读书

  甲:现在请蒋老师为我们致词

  合:让我们在书的海洋中畅游,让我们的生活充满书的影子。四四班“好读书,读好书,读书好“主题班队会到此结束。

  读书月活动启动仪式主持词4

各位老师:

  大家好!

  水韵潺潺,滋润万物生灵;书香幽幽,培育芸芸众生。

  以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

  读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

  今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

  首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

  俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

  结束语:

  读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

  读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

  让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

  各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!

  “书香流韵”教师(音乐伴奏:高山流水)

  尊敬的各位领导 ,各位同仁,大家好!

  首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。

  下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言,大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

  下面再有请陈校长做精彩发言,大家欢迎。

  下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言,感受分享的快乐和幸福。再次友情提示,每人发言不要超过5分钟。

  下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

  水韵悠悠,成万道清泉,浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉,成一派正气,涵养孙小俊美的少年。真心似水,醉心读书,喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌,热爱钻研,展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导,各位同仁的光临。

  祝大家身体健康,工作顺利!

  读书月活动启动仪式主持词5

  杨:从迈进汝小的那一天,老师就关注我们成长

  孙:从迈进汝小的那一天,我们便在书海中徜徉

  任:六年来,汝小给了我们温暖的阳光

  吕:六年来,书籍给了我们丰富的营养

  杨:尊敬的老师

  孙:亲爱的同学们

  任:在这充满生机的季节里

  吕:在这阳光灿烂的校园中

  合:请欣赏我们精心准备的读书秀。

  杨:请听张钰组朗诵的《书》

  孙:成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。多积累我们就会出口成章。现在请欣赏张鹏然组带来的成语接龙

  任:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这两句名言道出了宋代文人范仲淹旷达的胸襟和远大的政治抱负。请听刘安迪为我们背诵《岳阳楼记》

  吕:有些书,可以常读常新,百看不厌《水浒传》就是,这是一坛酒,从明代至今一直飘散着它特有的香醇。请看任紫钰组带来的《武松打虎》表演者:孙皓然、丁仪博

  《三国演义》这部书里绘声绘色的描绘了近200人的形象:足智多谋的诸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜让我们记忆犹新。请欣赏王明组表演的《草船借箭》

  杨:孔子是我国古代最伟大的思想家,儒家学派的创始人。

  孙:《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事,内容相当丰富。

  任:有人说“半部《论语》治天下。”

  吕:半章《论语》可以振兴中国。”下面是接龙背诵《论语》栾正源组展示

  杨:在于丹老师的心目中,孔子只有温度,没有色彩。在我们眼中孔子是什么样的呢?请听吕士哲和陈悦朋带来的我们也来讲《论语》

  孙:中国是诗歌的国度,置身在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。

  任:中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。

  吕:这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。

  现在请欣赏翟佳佳组为大家带来的古诗大家背

  杨:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”宛如一曲优雅动听的轻音乐,拨动着读者的心弦。请让我们在诗人徐志摩的离愁和爱恋中分享康桥的美丽和生活的美好。请听江雨潮组诗朗诵《再别康桥》

  孙:人们常说:一千人读哈姆雷特有一千个不同的理解。人们对白居易的《长恨歌》的主题思想历来争论不休,我们这个年龄的人会对这首诗有什么见解呢?请听黄鑫然组带来的读后感《人生若只如初见》

  任:读书让我们增长知识,生活让我们产生灵感,请欣赏孙皓然的自创诗《我们在阅读中成长》读过《红楼梦》的人都会对泼辣张狂的王熙凤记忆犹新,请欣赏任紫钰组的课本剧《凤辣子初见林黛玉》(机动)

  杨:在我们的生活中,有些东西会给我们带来遗憾,而好书给我们留下的是永久的温暖。

  孙:在我们的记忆中,有些东西会随着光阴而流逝,然而书带给我们的感动却永恒不变。

  任:今天,我们与好书结友

  吕:明天,我们与好书为伴

  杨:今天,我们牵手国学

  孙:明天,我们握手经典

  任:同学们:热爱书吧,这是知识的泉源!

  吕:同学们:热爱书吧,这是力量的源泉!

  合:读书秀此结束,请查老师总结。

  读书月活动启动仪式主持词6

  男:尊敬的领导、家长们

  女:亲爱的老师,同学们

  男女:大家上午好。

  男:今天,我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂,参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”

  女:现在的文庄小学充满了书香和诗意。

  男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

  女:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

  男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

  女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

  男:是啊,下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。

  女:他们班的活动开展得真是有声有色阿。

  男:是啊,别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。

  女:是吗?你怎么知道的?

  男:我们得读书节开始了,下个星期的每天课外活动,每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。

  女:噢,真的很期待。看来,读书已经成为了我们的生活方式”

  男:是啊,让经典助我成长,让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》

  女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

  男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好。

  女:今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表,大家表示欢迎。

  男:孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。

  女:家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

  男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

  女:下面,请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。

  男:校长讲话,温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书活动”提供了有力保证!

  女:亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

  男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

  女:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

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