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初二期末总结500字

时间:2021-12-07 14:56:38 初二期末总结500字 我要投稿

初二期末总结500字

  总结的特点

  (1)自身性。总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。

  (2)指导性。总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识,找出事物本质和发展规律,取得经验,避免失误,以指导未来工作。

  (3)理论性。总结是理论的升华,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。

  (4)客观性。总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。

  初二期末总结500字(通用11篇)

  时间如同白驹过隙,一眨眼就期末了,经过一个学期的努力,我们都在不断地成长中得到了非常大的进步,好好地把这个学期的工作做个梳理,写一份期末总结吧!那么,怎样才能把期末总结完成的更有个人特色呢?下面是小编精心整理的初二期末总结500字(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  初二期末总结1

  一天天,不知不觉新学期已经悄悄离去了!对此我也该总结一下自己的表现了。

  一开始,我由于对学校情况不是很熟悉,特别上课时间,时常会来得很晚。每节课45分钟,而且每天早上得早早来到学校,晚上又要上夜自修,挺不习惯的,我经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不知不觉地分神,浪费了不少时间。

  但经过这么长时间,我差不多适应了这个新的学习习惯,每堂课都认真听好听足,不作小动作,积极发言。做作业也不涂改改,可我就老是要把会做的题目做错,看着作业本里的一个个鲜红的大叉叉,我时常会感到非常懊恼。“为什么别人不会错,就你错,而且是会做的”,我一直以来都是非常百思不可起解的,但今天我终于明白了。

  人可以一心二用吗?一心二用做出来的事能成功吗?我老是在做作业或考试时常常想到别的地方去,只想着快做做,丝毫没有把题目给审清楚,特别是英语和数学,在写的时候少写一个数字或一个字母,就会大错特错,我常会犯这样的毛病,如“very much”我上次还写成了“every much”,那这样意思不就全错了吗?因此我觉得粗心是最要不得了,我要在以后的学期里,做什么事都不能粗心马虎了。

  “攀高贵在少年时”,正因为我们还小,我们才更应该努力学习。在过去的一学期里,我对学习似乎是有些懒懒散散,经过期末考试后,我明显发现了自己学习上的不足,对学习懒散是可耻的,

  初二期末总结2

  这是一个缤纷而精彩的学期,在这个学期,班里的同学都逐渐地长大,勇敢的雏鹰已经学会了鸣叫,开始试着去飞翔,探索湛蓝的天空。

  时间总是飞逝得很快,弹指间一天天就过去了。从前是我们鞭策着时间,希望它走得快些,现在换它来鞭策着我,只能向前。

  这一学期过得十分的精彩,参加了舞蹈表演,合唱比赛,和舍友们一起狂热地品质学习,去植物园游览,还有爬那美妙的普陀山。

  我一直认为自己是一个遵纪守法的中学生,在这个学期里,自觉遵守校规校纪,仪表整洁,尊敬师长,与同学相处和睦,热爱集体,没有做过有损班风之事,没有打架,按时到校,不迟到早退,不旷课,认真对待老师布置的作业,积极参加各项集体活动,劳动态度端正,服从老师和班干部的管理,做好值日生和各项劳动任务。不骄傲不自满,虚心向同学请教,并且在网络教室上课时,不做违规的事情……

  有了付出,就会有收获,这学期,自己曾在厦门日报上发表过三次成语造句与话题,参加了各种竞赛,如希望杯数学竞赛等。

  在这学期里,我担任了班里的物理课代表,对自己的工作情况,我给自己打了2。7分。不足之处有,在物理课堂纪律时管理不足。

  当然,现在的我仍有许许多多的不足,但我想先,随着时间的推移,一些缺点自己是可以改进的。

  希望自己能在初三年学习进步,并且能在考试中好好发挥。

  初二期末总结3

  时光流逝,转眼我就要上初三了。这次的期末考试虽然还不知道成绩,但我觉得就四科主科来说,我还有很大不足,我认为问题出在以下几个方面:

  语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

  在数学上很多细小的地方不应该出错,我应该再细心一些,多检查。大题上多下功夫,老师讲过的题常拿出来看看。对于图形分割这类题,我掌握得很不好,这个假期要多做加强练习。梯形的题,辅助线的添加要注意方法。

  英语方面,我的口语很不好,所以要加强口语练习,多读书。在英语作文上,我借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对初2下学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  初二期末总结4

  过去的半年,是个值得珍惜的半年。我从知识海洋中又汲取了更多的知识,失败着、痛苦着,但我始终在前进。初二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

  时光飞逝,斗转星移。转眼成为214班的一员快半年了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的.印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  初二期末总结5

  关于如何学好语文基础知识,其实每个人都应该是清楚的,比如认真背书,正确默写生字词,校准读音,等等。今天我就毋庸赘言了。我今天主要讲讲我的一点点在语文基础学习上的心得体会。

  首先,上课时认真听讲,做好笔记,这永远是最重要的环节。

  另外,多看一些书也是我的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外广泛的阅读。

  此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。

  语文和英语一样是个需要长期积累的学科,临时突击效果不大,但在考试前能多做些题,从题里发现问题,回头再有针对性的突击学习对提高考试成绩还是会有所帮助的了。

  初二期末总结6

  转眼间,一个学期过去了,这是我在省实南海度过的第一个学期,我过的既开心又紧张。为此我要来总结一下这个学期我所做的表现。

  首先,开心是因为我结识许多新老新伙伴,让我在这个陌生的环境里快乐生活。其次是省时有许许多多的节目,比如:军训,体育节,艺术节,开放日等等。让我无比的激动。而且在这些节目中还有新伙伴的陪伴,这让我对未来的日子更加的期待!

  而紧张呢,是因为省实南海的规章制度,一个不小心行差踏错,就有可能来个教育警告什么的,这可真是令我胆战心惊的。还有每逢一个月便来一次“扫荡”的月考,半学期来一次的期中考等等等等一系列考试。

  或许这是我初中生涯的开始,又是在陌生的环境下度过的第一个学期,加上省实那么多的好玩的节目,搅得我心痒痒啊!成绩跟不上真正的实力水平,这是一个遗憾啊,不过过能改,归于无吗,下个学期适应了省实南海的生活,努力补回,学会在好玩的省实南海里劳逸结合,玩的同时成绩跟上,这种生活才是我想要的生活。我相信,在如此优美的环境和老师们的帮助下能做到我所想的,这才是我梦想中“省实南海的日子”。

  回望这个学期,才发现二十周过得是多么的快啊,眨眨眼就过了,我觉得在省实南海的日子都是非常开心的,愉快的,唯一的不足就是对成绩的不满意,如果两样都齐全了,就更好了,我应该在下个学期中沉下心来,劳逸结合,爆发自己,拿到真实的成绩!

  初二期末总结7

  自背上书包,成为一名学生后,我经历无数次的考试,他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是,五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中,我看到了自己的优点和缺点。

  虽然这次语文试卷我得95。5分,但是我并不满足。有好多题都是因为马虎。其中有一道题,是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以,我以后要多看新闻联播,多关心国家大事!

  这次的数学卷子我真不应该得85分,我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了,但我还是做错了,一个判断题,就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽,被扣掉的。所以,以后老师讲课时,我要更加留心做好笔记,绝不三心二意。

  这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文,填空错了。有的是因为我不按老师的要求做,翻译词组错了。以后,我要听老师话,多背课文。

  科学,品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有认识到这个科目的重要性,答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分,品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩!

  通过这次考试,我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足,总结经验,为以后的考试提供参考。缺点是做完试卷后,检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定,从此以后,我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验,争取在以后的考试中取得更好的成绩!!!!

  初二期末总结8

  第一,学习态度比较端正。

  能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守教室纪律;

  对老师布置的教室作业,能够当堂完成;

  对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方式。

  为了改进学习方式,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;

  对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让父母检查一遍,把做错了的和不会做的,让父母讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;

  每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。

  能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

  经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

  虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

  初二期末总结9

  初二的学习生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

  在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

  在学习上,由于期末考试的不理想带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

  在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

  现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生。

  初二期末总结10

  一、题目选择上

  我考虑到信息技术中考中,操作题45分,打字15分,总共占60%,这部分题目的分值重,但往往得不到学生们的足够重视。他们往往习惯也是喜欢拿着学案背理论,其实那部分的分数即使不背,40分得35分以上问题也不大。所以我决定从现在开始的每一次考试,都把操作和打字带上。按中考的题量、分数分配、难易程度,出好了题库。

  二、考试组织上

  年年的经验告诉我,得提前一周多开始考试,信息技术的考试都是利用上课时间随堂考试。学生们来了,有80人的,那当然正好,少的,好说。多的,还有87的,剩余的最后一组的先等一下吧,考完交卷的就接着考。考试过程当中严格监考,按中考标准来:不能看学案,不能请求支援,只要鼠标能动,不要跟老师提任何问题。教室里只听到了敲击键盘和滑动鼠标的声音。考试纪律难以想象的好。当然大多数班级是这样,个别除外。哈哈!

  三、学生重视上

  本来我是想借这次期末考试的东风,测测学生们这阶段的学习情况如何。但一听说要计入总分,学生们着急了。我还没复习好呢!老师我考的太差了。老师回来我一定好好学信息!老师我的信息得给我拉分了!虽然是区区20分,多少的差别也不过是在四五分之间。但他们说一分也是分啊!

  总之吧,考试结束了,看看各班的成绩,有喜有忧,课上纪律好点的,热爱学习信息的成绩就高点。意料之中吧!

  初二期末总结11

  现在在支教学校的工作也渐渐进入轨道了,对于学校的工作与生活也熟悉起来了。在班级管理工作中,我与班主任也相互交流了的意见。我的班主任指导老师谭老师,将班级管理得井井有序,班风也是比较好的。虽然谭老师并不是担任主科的老师,但是对于班里的情况也是很清楚。在与谭老师的多次交流讨论中,我也总结出一些管理班级的方法。

  一是,八年级是初中阶段最难管理的一个年级,相对于初一来说他们已经比较熟悉学校的环境,也没有以前这么畏惧老师了。他们正好处于一个叛逆期中,必须要严格要求他们,否则以后对他们的管理也会更困难了。

  二是,如果你只是会一味地批评学生,而从不表扬和赞赏学生,他们也许会很畏惧你,但是也许对你的热情也会减弱,所以在管理学生中要学会批评与赞美相结合运用。

  三是,在课堂上出现任何违反纪律的情况时,可以惩罚一些捣乱秩序的学生,让他们尝一尝下马威,起到杀鸡儆猴的作用,这样就有效地控制课堂的秩序。

  四是,必要的时候可以与学生的家长联系,双方共同合作,向父母说明孩子现在存在的问题,共同去教育学生。

  现在的我还处于“摸着石头过河”的时期,我需要不断地在教学过程中探索与学习。愿我能在以后的支教生活中,能获得更多的知识与经验。

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