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内蒙方言再别康桥
《再别康桥》是中国现代诗人徐志摩的诗作，是新月派诗歌的代表作。此诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。下面是小编为大家收集的内蒙方言再别康桥，欢迎大家分享。
内蒙方言再别康桥
抢不声的我走了，
就哄我抢不声的来;
我抢不声的招手，
作别西瓣儿拉的云彩。
那河勒沟旁的金柳，
是默老沿儿前的新媳范儿，
水泡子里的影影，
在心格廊里这通子卖派。
稀泥坯子上的青荇，
得瑟的在水底那个妖道;
在康桥内嘎哒柔波里，
我贼想做一棵水草!
荫凉下那一洼涝塘，
不是泉子，八成是天上的虹;
碎拉巴叽揉在浮藻间，
就哄那掺呼着彩虹的梦。
撒么撒么梦?戳一根拔棍子，
朝着草棵朗的敲绿处豁勒;
满载一船星辉吾的，
在花拉胡哨的星光里铆着劲地唱歌。
我治不滴唱歌，
抢不声是别离的笙萧;
夏虫也为我不足声了，
不足声是今儿个哄晌的康桥!
抢不声的我走了，
就哄我抢不声的来;
我抖搂抖搂脑袖子，
不带走一嘎哒云彩
再别康桥(原版)
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康桥的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
作者介绍
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），浙江海宁硖石人，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员 。1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
创作背景
此诗作于徐志摩第三次旅欧的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。但他这次重游康桥的时间，却是在7月底的一个夏天。他是在英国哲学家伯特兰·罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没通知，就在个晴朗的下午，一个人怀着砰砰直跳的激动心情，悄悄地到康桥来找他的英国朋友的。
所谓“康桥”，现在通译“剑桥”，即著名的剑桥大学所在地，是个风景秀丽的地方。因徐志摩年轻时曾在此读书、生活过，结识过许多英国朋友，故对此常怀有一股特殊的感情。遗憾的是，因他事先没有联系好，他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待着他。于是，他一个人就在他七八年前曾经生活过的每一块地方、每一个角落，静静地散起步来。那过去的一幕幕生活图景，又重新在他的眼前展现。
由于徐志摩当时比较忙，又赶着到达廷顿庄去会见另一位英国朋友，故未把这次感情的活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。
作品赏析
《再别康桥》是一首写景的抒情诗，通常的说法是，此诗是徐志摩因物而发抒写了再别康桥时的依恋之情。全诗一共七节，总的说来，其抒发的情感有三：留恋之情、惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”第一节诗中所谓的轻轻的来和走，正说明了诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景。最后的“西天的云彩”，为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以这节诗为整首诗定下了一个基调。
“那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。”第二节诗实际上只是写岸边柳树倒映在康河里的情景，但诗人却写得那样鲜明，那样甜蜜，那样美丽而且浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。
“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。”第三节诗实际上只是写康河里的水草。“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人的欢迎态度，而“甘心”二字，也正写出了他对康桥的永久的恋情。
“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”第四节诗中所谓的“榆荫下的一潭”，即是指拜伦潭，那里榆荫蔽日，是一个非常清凉的地方，诗人过去读书时常在那里乘凉，遐想。那里明明是一潭清泉，但诗人偏说不是清泉，而是天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水藻相杂在一起，沉淀在潭水的深处，就如同彩虹似的梦一般。因为第四节写到了梦，于是诗人在第五节中很自然地转到了寻梦。
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”第五节诗是诗人对往昔生活的回忆、留恋。他在康桥生活了两年。他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻那时的生活，带有象征的意味。
“但我不能放歌，悄悄是离别的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”第六节诗是情感的高潮，充分表现了徐志摩对康桥的情感，集中表现了离别的惆怅。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”第七节诗中“云彩”有象征意味，代表彩虹似的梦，它倒映在水中，但并不带走，因此再别康桥不是和他母校告别，而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别，是再别康桥理想。
这首诗笼罩着一种寂静的氛围。绘幽静之景色，状宁谧之心境。在诗的末尾，诗人想象自己撑一支长篙，向远方草色深处漫游，迎着和风，沐誉星辉，真是连缺乏音乐灵感的人也会禁不住放声歌唱，可是诗中的思路随即逆转：“但我不能放歌”，诗境依旧复归和沉浸于寂然。而“悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默”，更是特意将“笙舞”和“悄悄”、“夏虫”和“沉默”这无法调合的事物连接起来，意在表明诗人离情的不可遏制，而“沉默是今晚的康桥”一句，则将诗人静思默想的心境推向了极致。
诗人选择的意象新颖而独特，氛围清新而优美。诗中的情感，似“云”飘逸，似“柳”柔细，似“水”清莹。那云彩、金柳、青荇、波光、星辉都因情感而着色，因情感而美好。康河曾见证过徐志摩的一段美好时光，是他永远的精神依恋之乡。这里的一草一木都浸染着情感，情景交融，才可能表现出“志摩式”的洒脱与无奈。
此诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本为六七字（间夹八字句），于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。此外，音节上也轻盈柔美，“轻轻”“悄悄”等迭字的反复运用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而且故意将那般热烈的情绪压在诗的内层，让自己去领会。首节和尾节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
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