回忆我的母亲的阅读答案
导语:以阅读效率的高低为标准若以阅读理解效率的高低为标准的话,一般的阅读可分为“精读、速读、略读和泛读”四类。下面由小编为大家整理的回忆我的母亲的阅读答案,希望可以帮助到大家!
回忆我的母亲(节选)
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的'意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
愿母亲在地下安息!
1.母亲对“我”的影响是什么?
_________________________________________________________________________________
2.“我”怎样报答母亲的深恩?
_________________________________________________________________________________
3.用原文回答。
母亲是一个平凡而伟大的人。她的平凡是因为:“_______________________________________________”,她的伟大体现在“_____________________________________”。
4.第三段“创造了”和“创造着”的位置不能互换的原因是什么?
_________________________________________________________________________________
5.文中的破折号作用是______________________________________。
6.上文立意新体现在作者把热爱母亲的感情和___________________________________________________________________________的感情融合在一起。
回忆我的母亲的阅读答案
1.①教给“我”与困难作斗争的经验。
②鼓励“我”走上革命的道路。
2.尽忠于民族和人民,尽忠于党。
3.“她只是中国千百万劳动人民中的一员”“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史” 。
4.因为“创造了”表示已经创造,“创造着”表示正在创造,这两个词语有时间的先后顺序,所以不能互换。
5.解释说明。
6.爱民族、爱人民、爱党。
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