《月亮船（节选）》阅读及答案
一个住在河边的女孩，总喜欢在门口站着，看河。一个晚上，弯弯的月亮映在水里，女孩觉得它像一只船，女孩很惊喜自己的发现，于是蹿屋里去，跟大人说：“爸爸妈妈，你们看，水里的月亮像一只船。”
女孩的爸妈走出来，一起往水里看，然后父亲说：“是像一只船。”
女孩的母亲也说月亮像一只船，还说那是月亮船，说着，轻轻地唱起来：
月亮船呀月亮船
载着妈妈的歌谣……
女孩天真，在母亲唱着时颠颠地往河边去，大人见了，吓坏了，过去一把扯住女孩，还说：“你去哪?”
女孩说：“我想坐在月亮船上，让它载着我。”
女孩的母亲父亲听了，都笑。做母亲的，还点着女孩的额头说：“月亮船在很远的地方，你坐不到它。”
女孩看着母亲，女孩说：“我怎样才能坐到月亮船呢?”
母亲没说，还是摇头。
过后，女孩每天晚上都在门口看着水里的月亮船，还不住地缠着母亲让母亲告诉她怎样才能坐到月亮船。母亲没告诉女孩，只跟女孩说：“别烦了，我教你唱月亮船的歌吧。”
说着母亲唱了起来：
月亮船呀月亮船
载着童年的神秘
飘进了我的梦乡
悄悄带走无忧夜
……
女孩觉得这歌很好听，学起来．
一天女孩和母亲正唱着，忽然河里传来“救命呀——救命呀——”的呼救声。女孩的父亲听了，飞快地从屋里蹿出来往河边跑，女孩的母亲跟着往河边跑，女孩隔壁一个王叔叔，也往河边跑，然后三个人—起跳进水里。好一会儿，女孩看见三个人从水里爬上来，这三个人，一个是女孩的父亲，一个是女孩的母亲，还有一个，女孩不认识。而女孩隔壁那个王叔叔，却没上来。女孩的母亲看见王叔叔没上来，便在河边喊：“小王——小王——”
没有回音。
那个王叔叔一直没上来，女孩看见父亲母亲和小王的母亲在河边找了几天，但没找到，女孩不知道那个王叔叔去哪里了，就问母亲，女孩说：“王叔叔呢，他怎么没上来?”
母亲眼睛红红的，没做声。
（1）下列对这篇小说的理解和分析，最恰当的两项是（5分）
A．这篇小说既没有离奇、曲折的情节；也不过分地渲染和夸张，而是围绕一个简单的意象——“月亮船”来结构故事，表现并讴歌了王叔叔、妈妈、爸爸不惜牺牲生命，视救人为己任的善良天性和高贵品质。
B．小说中每次救人都是在夜晚，被救起的人和他们的家人都没有去感谢女孩的父母亲和隔壁的王叔叔，凸显了社会的冷漠和人性的扭曲。
C小说运用语言描写、肖像描写、动作描写和神态描写，刻画了一个单纯、幼稚、天真、好奇而可爱的女孩形象。
D．“妈妈”第二次救人后没有回来，使女孩从此失去来了母爱。她的救人动机是好的，但不够理智，缺乏自我保护意识，这样的莽撞行为不值得提倡。
E．“月亮船”这个意象的反复吟咏，营造了一种凄美的氛围。母亲去了，留下了她的精神之美，但也给幼小的女儿留下了凄凉和悲哀。读者在赞赏母亲的同时，也不免产生几分酸楚。
（2）在小说故事情节发展过程中，“女孩”的性格发生了怎样的变化，请具体说明。（6分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（3）“月亮船”在小说故事情节的发展过程中有何作用?请结合文意简要分析。（6分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（4）小说重点塑造了小女孩和妈妈这两个人物形象。这两个人物你最喜欢（或崇敬）谁?请谈谈你的观点和理由。（8分）
参考答案：
（1）A,3分；E，2分；C，1分。（B“社会的冷漠和人性的扭曲”跟小说要表现的主题无关。C文中没有“肖像描写”；D有人落水属于突发事件，时间紧迫，容不得救人者多想。这看似莽撞的行为，恰恰体现了“妈妈”毫不顾惜自己
生命安危的善良天性。无论什么时候，什么场合，善举都应该受到社会的尊崇。）
（2）①女孩出场时是一副天真无邪，无忧无虑的形象，对人世间的真善美充满了向往。
②女孩的父母和王叔叔去救人，但王叔叔未回到岸上时，女孩却在追问，性格已经变得会关心别人。
③当父母第二次救人而母亲未回到岸上时，女孩唱起了妈妈曾经唱过的歌，更加理解了王叔叔和妈妈的善良品质。（6分，每点2分，大意正确即可）
（3）①小说一开始就写到了月亮船，为下文情节的'展开埋下了伏笔。
②当月亮船把王叔叔载走时，女孩问母亲“月亮船怎么不载你们去呢？”，父亲大吼一声。但这并未消除女孩对“月亮船”的向往。“月亮船”推动故事情节继续发展。
③当“月亮船”把妈妈也载走了，此时“月亮船”将故事推向了高潮。女孩先是发呆，不愿意“月亮船”把妈妈带走，而后唱起了妈妈教给她的歌谣，以此来怀念妈妈，赞美妈妈，升华了小说的主题。（6分。每点2分，大意正确即可）
（4）观点一：最喜欢小女孩。
①女孩具有一定的联想、想象能力。当他看到水中的月亮时，便联想到船，把月亮想象成弯弯的小船，联想很美，给人以审美的愉悦。
②女孩天真，童趣盎然。当母亲唱起“月亮船”歌谣时，女孩便向河边跑，说是要坐“月亮船”，引得父母开怀而笑。
③女孩单纯而聪慧。当妈妈被月亮船“载走”时，她便独自发呆，并唱起了妈妈教给她的《月亮船》歌谣，以此怀念妈妈，赞美妈妈。
观点二：最崇敬小女孩的妈妈。
①妈妈爱孩子，并善于引导、拓展孩子心中的美。孩子说“水里的月亮像一只船”，妈妈说“那是月亮船”，使得水中的月亮有了诗意，并唱起了歌谣，母亲对孩子的那份爱意溢于言表。
②妈妈善良，勇敢，有献身精神。第一次有人落水，她不假思索的跟着丈夫跳进河里救人；王叔叔因救人被淹死，她情知救人有生命危险，第二次有人落水时，她仍义无反顾地往河里跳，最后献出了宝贵的生命。
③妈妈聪敏智慧。孩子问她“王叔叔去哪里了”，她不便直接告诉孩子王叔叔的死讯，便机智地说“被月亮船载走了”，留住了孩子心中那一份美丽。
（共8分。观点2分。理由每点2分，言之成理即可）
【《月亮船（节选）》阅读及答案】相关文章：
《曾巩（节选）》阅读及答案12-15
背影（节选）阅读训练及答案02-28
《背影》阅读节选练习及答案02-17
《背影（节选）》阅读原文及答案02-06
《鸟》节选的阅读理解及答案07-24
《文天祥传节选》阅读答案及译文12-26
《听听那冷雨》节选阅读及答案11-29
《晏殊初仕（节选）》阅读及答案03-07
《墨池记》节选阅读答案02-13
柳宗元传节选阅读答案09-01