生日阅读理解及答案

时间:2024-04-22 19:30:20 夏杰 阅读答案 我要投稿
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生日阅读理解及答案

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。小编带来生日阅读理解及答案。

生日阅读理解及答案

  生日

  (1)三十岁生日,我点燃了五十三支蜡烛。

  (2)妻子边找酒瓶边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日得提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。

  (3)屋里的电灯灭了,烛光的火一起跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。我的眼睛湿润了……

  (4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辩出来的。她说:“明天,是你二十九岁生日,过不过?”

  (5)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而它却像( ),定时在母亲的胸怀里撞响。

  (6)然而,我不忍心让妈妈为此劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,唯一需要的是治疗和休养。我说:“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。”

  (7)母亲的眼光停滞在我身上,良久,又停滞在自己的足尖上,最后她说“( )”。话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。

  (8)我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的绝不限于这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:“生于一九三四年十二月十四日。”假如我们也想着母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天!

  (9)我懂得了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,又何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……

  (10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。

  (11)牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!”

  (12)我百感交集,本来湿润的眼神更无法睁开了,我将牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。”

  (13)牧牧吹一支数一个数,吹到二十支就发现了问题,“怎么这么多呀!”

  (14)儿子和妻子都看看我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”

  (15)牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

  1、从全文看文章的题目“生日”包含了两方面的内容:一是指________________、一是指________________。(6分)

  2、和第(1)段内容直接呼应的一个段落是:________________(2分)

  3、第(3)段中“我的眼睛湿润了”主要原因是:(4分)

  4、第(5)段的括号内应填入最恰当的词语是 ( )(2分)

  A、神圣的使命

  B、神圣的钟声

  C、强烈的鼓声

  D、强烈的音符

  5、联系上下文第(7)段的括号里应填入一句什么话,使之衔接自然( )(3分)

  A、不讲究就算了

  B、不讲究也可以

  C、不讲究就好

  D、怎能不讲究呢

  6、第(7)段说:“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。”第(8)段说:“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由。(5分)

  7、第(7)段画横线一句表现了母亲怎样的心理? (5分)

  8、简述第(9)段“我懂了,可是懂得太迟了”一句话的含义。(5分)

  答案:

  1、 一是为母亲过生日,二是妻儿为我过生日。

  2、13段

  3、虔诚的忏悔和自责

  4、B

  5、A

  6、不能。“莫名”是说不出的意思,写出母亲当时难言的复杂心情:既希望生前再为儿子过一次生日,也希望儿子为她过一次生日。“莫大”是极大的意思。当母亲去世后儿子才了解母亲生前的心愿,但已是无法补救了,所以是自己极大的遗憾。如果交换,语言表达不准确。

  7、母亲既希望为儿子再过一次生日,也希望儿子为她过一次生日,而这一心愿又说不出的或不愿明说的复杂心理。(细节描写)

  8、反映了当时我无法弥补的遗憾、内疚与忏悔。悔恨当时竟未能理解母亲的心情,让母亲未能了却自己的心愿。现在虽然理解了却又永不能补救。

  扩展

  ①妈妈来到波洛的面前,微笑着说:“孩子,我想去趟雷利家,去把他们家的收音机借来听听,你说好吧?”波洛下意识地摸了摸睡衣口袋里的一封信,拉住妈妈的手,说:“不,您别去了。妈妈,您已经很累了。”妈妈坐到波洛的床边说:“你一定以为妈妈把你的生日忘记了吧?”“不,妈妈……”波洛用手按住口袋,以免信纸发出响声,“我自己差不多都忘记今天是我的生日了。”

  ②妈妈从床边站起来,说:“今天电台里有一档令你吃惊的节目。我很快就会回来的。”她微笑着解下身上的围裙放在一边,走出屋子,走进风雪之中。波洛看到妈妈瘦弱的背影消失在雪白的世界里,忽然觉得喉咙好像被什么东西堵住了,他低下头掏出口袋里的那封信。这是邮递员白天送来的,那时妈妈不在家。波洛打开信封,不由得呆住了,他认出是妈妈写给市广播电台的。他控制不住自己,急忙读下去——

  ③先生们:本月26日是我儿子波洛11岁的生日,我知道在每天晚上8:30的“快乐家庭”节目里,你们会念出生在这天的人的名单和祝福词。因此我想请你们帮助我,能否在我儿子生日那天在广播里念他的名字,并为他的生日祝福?他病在床上已经10个月了,但他从不抱怨,坚持学习学校里的课程。我希望你们能在广播里这样说:泽西市的波洛·哈特同学,今天是你的11岁生日。祝贺你,波洛,因为你是一个勇敢而乐观的孩子,应该有好运气。祝你生日快乐!

  ④信纸的顶端是电台的答复:我们很遗憾地通知您,“快乐家庭”节目中的“生日祝贺”拟于本月25日取消。对不起。

  ⑤正在这时,波洛看见妈妈挎着一只收音机朝家里走来,她走得很慢,雪花落满了全身。妈妈走进屋子,把收音机放在桌上。“还有20分钟节目就要开始了。”妈妈说着打开了收音机。于是,屋子里飘满了温馨的音乐。音乐一停,“快乐家庭”节目就要开始了。“妈妈。”波洛轻轻地叫了一声。“怎么了,孩子?”“哦,没什么,妈妈,您休息吧。”波洛咬了咬嘴唇。音乐终于停了,波洛的表情有点紧张。“现在是‘快乐家庭’节目时间,请父亲、母亲和孩子们注意了……”收音机里传来了电台播音员醇厚的男中音。“首先,”播音员说,“我们广播一项启事。本来我们打算取消‘生日祝贺’节目……”波洛屏住了呼吸,妈妈的手正紧握着他的手。信退回来了,或许他们已经把我的名字记下来了吧。“今天过生日的有:马丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但应该还有更多的名字,至少还有一个名字没念呀!波洛的身子有些颤抖。直到节目全部结束了,波洛始终没有听到播音员念自己的名字。

  ⑥波洛的眼泪流出来了,他慢慢地回过头去看妈妈,忙碌了一天,妈妈早已睡着了,睡梦中,她的脸上还带着微笑。波洛擦干眼泪,摇了摇妈妈,大声说:“听见了吗?妈妈,您听见他们说什么了吗?”“天哪,我怎么睡着了!”妈妈醒来了,“什么,孩子,他们说了些什么?”“他们说今天是我的生日,说我是勇敢而乐观的孩子,并祝我生日快乐!哦!我多么高兴呀,妈妈!……”波洛把头埋进妈妈怀里。妈妈微笑着,眼睛里闪耀着爱怜和自豪的光芒,波洛也含着眼泪笑了。

  (选文有改动)

  1、妈妈为何要去借收音机,波洛为何要阻止?

  2、第②段中加点的词和画线的句子可以去掉吗?为什么?

  3、第⑤⑥段中,波洛由听收音机时“屏住了呼吸”到听完后“眼泪流出来”,再到“含着眼泪笑了”,他情绪变化的原因分别是什么?

  4、波洛叫醒妈妈后说的电台播出祝他生日快乐的话能使妈妈相信吗?为什么?

  5、请为本文补写结尾。

  答案:

  1、妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词,他不想让母亲因美好愿望落空而失望。

  2、不能。“瘦弱”写出母亲的奔波操劳;“喉咙好像被什么东西堵住了”写波洛因母亲为自己操劳而感动。

  3、“屏住呼吸”是因为祝福生日的节目未被取消而充满激动与期待,“流出眼泪”是为妈妈的美好愿望落空而伤心,“含泪的笑”是因为能够成全妈妈美好的心愿而高兴。

  4、能。因为妈妈睡着了,不知真相;而且波洛所说的话与妈妈写给电台的信上的话一致。

  5、示例:他觉得自己收到了一份足以珍藏一生的生日礼物。

  分析:

  第1题。容易错误理解成“借收音机是为了听听音乐,让儿子的生日快乐”,阻止妈妈的原因是“妈妈已经很累了,不想让妈妈太累”。这样答题是没有顾及下文。波洛口袋里放着的信纸,是一个很重要的道具,不可忽视。妈妈心里有数,借收音机就是为了让儿子听到预约的祝福。儿子心里也有数,电台取消节目的答复信,已经不能给妈妈带来好心情了,他不能让妈妈因节目取消而伤心。所以,波洛要阻止妈妈去借收音机。

  第2题。答可否去掉,很少会出错,关键在于是否能准确说明原因。原因说不清楚,本题就会失分。妈妈的瘦弱与孩子生病在床10个月有关,体力上的操劳,心理上的忧虑,使得妈妈心力交瘁。去掉“瘦弱”一词,语意上也通,但就不足以生动表现人物形象,不能深刻表现妈妈的劳累。画线的句子是对波洛的心理刻画,去掉这个句子,就不能表现波洛因母亲为自己操劳而感动。

  第3题。波洛听收音机时情绪变化的原因是十分复杂的,很容易答错,可能会分别答成“想听听下文到底会说什么”“波洛太激动了”“看见妈妈笑了而激动得流泪”,这样的答案是很肤浅的。当听到“本来我们打算取消”时,留给波洛的是悬念,“屏住呼吸”是说明波洛已经猜想到电台的节目未被取消而充满激动与期待,“流出眼泪”是为妈妈的美好愿望落空而伤心,“含泪的笑”是因为自己编的美丽谎言能够成全妈妈美好心愿而高兴。

  第4题。第一问答错的几乎没有,第二问答错的较多,主要是偏离原文的内容,不按照题目的要求答,凭想象答题。比如:“妈妈相信电台会如期播出节目,妈妈不知道电台改变了安排,相信自己的愿望能成为现实(这也应该是答案之一)”;“妈妈一直相信波洛是个好孩子,不会撒谎”。有两点答题时必须清楚,一是妈妈睡着了没听到电台的播音,一直以为自己的愿望会成为现实;二是波洛有了电台的退信,编的话会和妈妈给电台的信一致。

  第5题。补写结尾会出现三种可能:点题,对退信的处理,写人物的表情或感情。前一点是画龙点睛,后两点是画蛇添足。所以不能照后面两点去答题。

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