王驾《雨晴》阅读答案

时间:2024-04-24 14:34:57 晓凤 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

王驾《雨晴》阅读答案

  在学习和工作的日常里,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?下面是小编整理的王驾《雨晴》阅读答案,希望能够帮助到大家。

王驾《雨晴》阅读答案

  王驾《雨晴》阅读答案 1

  雨晴

  (王驾)

  雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

  蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

  (1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?

  (2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

  13.(1)答:对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。

  (2)蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。

  11.诗歌前两句 、 两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。(2分)

  12.诗中的“疑”字很是让人称道,请说说它的妙处。(3分)

  ___________________________________________________________________________________________

  《雨晴》阅读题

  11.初见 全无 (2分)

  12.“疑”字极有分寸,格外增加了真实感。不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态,写得活灵活现,更把“春色”写活,似乎“阳春”真的“有脚”,她不住自家小园,偏偏跑到邻家,她是十分调皮、非常会捉弄人的。同时,作者的“惜春之情”也被表现得淋漓尽致。(说出一种或能自圆其说即可)(2分)

  (1)本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(4分)

  (2)前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句诗“神”在何处?(4分)

  《雨晴》阅读答案

  14.(1)前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬,透露出一片惜春之情。(诗人看着雨后花落春残之景,惋惜而扫兴)(4分)

  (2)这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来,它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念,而且把“春色”写活了,似乎春色真的“有脚”,跑到邻家去了,透露出诗人希望春色没有远去的心情。(意思对即可)(4分)

  王驾《雨晴》阅读答案 2

  雨 晴

  王驾

  雨前初见花间蕊,

  雨后全无叶底花。

  蛱蝶飞来过墙去,

  却疑春色在邻家。

  [注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。

  (1)诗的前两句描写了怎样的景象,表达了诗人怎样的情思?(3分)

  (2)结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。(4分)

  参考答案:

  (1)(3分)雨前,含苞欲放的花儿蕴藏着一片生机和希望(1分);雨后花已凋谢,空有满枝的绿叶(1分)。字句间流露出对春光短暂的惜春情思(1分)。

  (2)(4分)诗人用了“却疑”二字,将蝴蝶犹豫、疑惑而又充满向往的神态表现出来(2分),从中透露出深藏着的惜春隐痛(2分)。

  王驾《雨晴》阅读答案 3

  雨晴

  唐王驾

  雨前初见花间蕊,雨后全无叶里花。

  蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

  8、诗的前两句主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?(5分)

  9、却疑春色在邻家妙在一个疑字,请简要赏析妙在何处。(6分)

  答案:

  8、对比(或反衬)(2分,答对偶得1分)。表达了作者看到雨后花败的惋惜、伤感之情。(2分)

  9、一个疑字将蜂蝶拟人化,(1分)把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态,写得活灵活现,(1分)说的是蜂蝶在疑,实际上是诗人自己在疑;说的是疑春色,实际上是在疑生活。把惜春去、怨蜂蝶、羡邻家的复杂感情糅合在了一起。(1分)透露出诗人希望春色没有远去的心情。(1分)(大意对即可)

  相关阅读练习一:

  ①诗的前两句扣住象征春色的花字,以雨前和雨后情景相对比(或映衬),表达了一种惜春之情。

  ②第三句明写蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙去,实际上表达了诗人在怎样的心情?

  答:扫兴、失望、怅然若失的思想感情。

  ③第四句是神来之笔,你如何理解?写一段话,谈谈你的看法:

  答:疑春色在邻家,也十分在理,不然那蝴蝶怎会对自家毫无眷恋而纷纷过墙去呢?其实一墙之隔,那春色是不会如此厚彼薄此,偏偏钟爱邻家!诗人只不过是借此抒发欲留春色而不能的叹惋之情罢了。

  4、诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情?

  答:紧扣象征春色的花字,以雨前所见和雨后情景相对比、映衬,吐露出一片惜春怨雨之情。

  5、前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是却疑春色在邻家可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。

  答:同意。望着残红及纷纷过墙去的蜂蝶,诗人懊丧、怅惘,这时突发奇想,却疑春色在邻家,诗人的想像似乎小、真实有据又天真烂漫。疑字极有分寸,增加了真实感。这两句诗不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态写得活灵活现,更把春色写活,末句起了点石成金的作用,经他点化,小园、蜂蝶、春色一齐焕发出异样神采,妙趣横生。

  练习二:

  (1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?

  答:对比。用雨前所见和雨后情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。

  (2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

  答:蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑春色在邻家。作者把原无理性的蜂蝶赋予人的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。

  3、分析本诗前两句使用的修辞手法及作用,并揣摩其中隐含的情感。(3分)

  答:对比。用雨前和雨后景象形成对比,凸现雨对花的摧残,隐含诗人面对雨后花落春残的叹惜之情。(写出手法得1分,能分析作用得1分,能写出惜春之情,意思接近得1分。)

  4、这首诗妙趣横生,诗评家司空图评价王驾的诗长于思与境偕,请说说本诗后两句写了什么景象,引发作者怎样的想法,并说说这境与思两者的和谐之妙。(4分)

  答:本诗后两句,描写蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙而去的景象,让作者产生春色在邻家院子的误会。作者内心伤春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合,既赋予蜜蜂蝴蝶以人格精神,又暗暗流露作者的内心感触,两者神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。(写出景象内容得1分,写出作者想法得1分,能对境与思的和谐提出看法的,得2分)

  阅读练习三:

  相关试题及答案

  3、诗歌前两句初见、全无两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。(2分)

  4、诗中的疑字很是让人称道,请说说它的妙处。(3分)

  答:疑字极有分寸,格外增加了真实感。不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态,写得活灵活现,更把春色写活,似乎阳春真的有脚,她不住自家小园,偏偏跑到邻家,她是十分调皮、非常会捉弄人的。同时,作者的惜春之情也被表现得淋漓尽致。(说出一种或能自圆其说即可)(2分)

  5、本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(4分)

  6、前人评价却疑春色在邻家为神来之笔,你认为这句诗神在何处?(4分)

  答案:

  (5)前两句诗扣住象征春色的花来写春景。以雨前所见和雨后所见的情景相对比、映衬,透露出一片惜春之情。(诗人看着雨后花落春残之景,惋惜而扫兴)(4分)

  (6)这句诗由蜂蝶纷纷过墙去而来,它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念,而且把春色写活了,似乎春色真的有脚,跑到邻家去了,透露出诗人希望春色没有远去的心情。(意思对即可)(4分)

  7、这首小诗的一二句描写了哪两种景致?(2分)

  答:雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。(只答雨前雨后不得分,计2分)

  8、这首小诗的最后一句可谓神来之笔,尤其是疑字,用得极妙,请简析该字的表达效果。(2分)

  答:疑是怀疑之意,诗人望着纷纷过墙去的蜂蝶而产生奇妙的联想:春色真的有脚,跑到邻家去了。疑字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。(答出联想和惜春之情各得1分,计2分)

【王驾《雨晴》阅读答案】相关文章:

王驾《雨晴》诗歌鉴赏03-20

杜甫《晴》阅读答案08-23

《雨》阅读答案09-29

《晴窗一扇》阅读答案03-07

《父亲的雨》阅读答案04-09

《暖雨》阅读答案08-27

江南雨阅读答案08-10

《听雨》阅读答案11-27

《雨》阅读理解及答案09-15

《晚春江晴寄友人》阅读答案及赏析07-06