桃花源记辅导练习
桃花源记辅导练习1
1、结合课下注释朗读课文,校正字音。
俨然( ) 阡陌( ) 间隔( ) 垂髫( ) 语云( ) 平旷( ) 诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 郡下( )
2、《桃花源记》的作者是 (朝代)的 ,字 ,名 ,号 。本文原是《桃花源诗》的 。记,古代的一种文体。
3、这篇课文以____________为线索,按照 桃花源、 桃花源、
桃花源、 桃花源的顺序来写,层次清晰。
全文分三部分:
第一部分( )段:
第二部分( )段:
第三部分( )段:
4、掌握下面的古今异义词:
芳草鲜美:古义: 今义:
阡陌交通:古义: 今义:
率妻子邑人:古义: 今义:
来此绝境:古义: 今义:
无论魏晋:古义: 今义:
不足为外人道也:古义: 今义:
见太守 ,说如此:古义: 今义:
桃花源记辅导练习2
1、给下列汉字注音:
阡陌( ) 诣( ) 邑人( )
2、按拼音写出相应汉字:
hu( )然 yǎn( )然 垂tiáo( )
3、解释下列加点文言词语的意思:
①缘溪行( )②渔人甚异之( )③欲穷其林( )④屋舍俨然( )⑤豁然开朗( )⑥后遂无问津者()
4、给下面加点词选出正确的'解释:
①率妻子邑人来此绝境( )( )
妻子:A、男子的配偶 B、妻子和儿子 C、妻子儿女
绝境:A、险峻的地方 B、与世隔绝的地方 C、令人绝望的处境
②阡陌交通,鸡犬相闻。( )
A、运输往来 B、交错相通 C、相互连接
5、选择正确的译文:
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( )
A、桃源人问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
B、桃源人询问渔人现在是什么朝代,渔人说他也不知道汉朝,怎样能讲魏晋的情况呢?
C、桃源人询问渔人现在是什么朝代,他们连汉朝尚且不知道,怎么会知道魏晋朝呢?
D、桃源人问渔人今天是什么朝代,渔人说他才不知道什么汉朝,更不必说魏晋了。
②初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。( )
A、刚进去很窄,只通过一人。又走几十步,一下子高兴起来了。
B、初时很窄,只能人通行。再走数十步,一下子明亮起来。
C、初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。
D、刚进去时,洞口很窄,只能人通过。又走了几十步,突然有了光亮。
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