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幼儿园教师节诗歌朗诵稿(精选5篇)
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。以下是小编带来的短篇幼儿教师节诗歌朗诵稿(精选5篇),欢迎阅读。
幼儿园教师节诗歌朗诵稿 篇1
这里是五彩的乐园
这里是苗壮的土地,
这里是妈妈的希望,
这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?
告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?
是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光,
用太阳般光亮的音容,
用饱含着浇灌的心血,
用清风拂过那深情的泪珠,
为小苗抽芽,为绿叶撑伞,
为花儿开放,为鸟儿飞翔,
是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师
在这里,在这里放飞着爱的梦。
我们没有宽阔的`臂膀,
但我们拥有博大无私的爱,
在这里我们诠释着爱
延续着爱
拉起了一次次滑落的拉链,
擦拭了一滴滴哭泣的泪水,
系好了一条条掉落的鞋带,
安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。
一条条围巾围好了,
一顶顶帽子带好了,
一条条裤子穿好了,
一个个小屁股也擦干净了。
偶尔,我们也能听到一声稚气的“谢谢”
更多的是我们看到了满足的笑脸,甜甜地笑容。
这就是我们最大的安慰,最大的满足。
蓦然回首,
惊奇
感动
瞧!双眼含满泪水,脸上却挂着微笑,因为有小伙伴的擦拭;
脚步如此的轻盈矫健,因为有小手为你系鞋带。
手无缚鸡之力
却能搀扶起摔倒的小伙伴;
刚呀呀学语
却能安慰小伙伴:
“要坚强,要勇敢
幼儿园教师节诗歌朗诵稿 篇2
爱是微笑
微笑能赢得信赖,
微笑能传递友好,
微笑能拉近心的距离,
微笑能给予支持、鼓励
微笑能带给自信。
我们从不吝啬我们的微笑,
因为孩子们需要。
爱是关注,
关注每一次的进步,
关注每个孩子的闪光点,
关注每一次的情绪波动,
关注每个孩子的身心健康。
有这样一位小女孩,
因妈妈去世,她脸上无光,口中无语, 在思想汇报,党课心呆滞的目光总是望着远方,
是那样的神情不定。
老师走过去抱起孩子,轻轻地问一声:“能告诉我想什么吗?”
“老师,我在想妈妈,妈妈为什么丢下我去远方呢?”
泪珠一串串从孩子的眼底流下。
老师抱紧孩子,大声告诉她:
“谁说你没有妈妈,我就是你的妈妈呀!”
“让我当你妈妈好吗?”
女孩露出了洁白的牙齿,而我们心痛了,
从此,老师的称谓变成了“老师妈妈”
老师又分出去一份母爱。
爱是尊重
尊重孩子们独立的`人格,
尊重孩子们差异的个性,
尊重孩子们选择的权利,
尊重孩子们探索的欲望,
尊重,让他们敢于尝试,不盲目跟从;
尊重,活跃思维,不断创新,做好自己;
尊重,让他们飞得更高,更远。
爱是理解和宽容
理解,家长们的爱子心切,
理解,家长们的殷切希望,
宽容,“小捣蛋”的恶作剧,
宽容,孩子身上的错误和缺点。
理解和宽容让我们做到了:
以博大的胸怀包容幼儿,
以平等的心态对待幼儿,
以温和的语言引导幼儿,
以亲切的态度理解幼儿,
以鼓励代替责备,
以关怀代替处罚,
用心灵赢得心灵。
幼儿园教师节诗歌朗诵稿 篇3
老师,您好!
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的`抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
不曾忘却的记忆
时间的魔术师
真的令人眼花缭乱,
起伏跌宕的岁月魔箱中,
靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟,一晃五十年,
那时您大学毕业当了教员,
年轻,质朴,和善,
穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任,
一群乳臭未干的孩子,
怀揣着梦想、渴望、期盼,
成了您的第一批学员。
五年的相处,
一千八百多天,
您的音容笑貌,
您的孜孜不倦,
您的苦口婆心,
您的无悔无怨。
历历在目,苦辣酸甜。
我们见证了那个疯狂的时代,
我们也曾是追梦的热血青年。
您一生执教桃李满天下,
您无私奉献是我们心中的典范。
人的一生有时感觉很漫长,
我们相处的时间却太短;
人的一生有时感觉太匆忙,
您教育的知识却终生相伴。
当听到您病重的噩耗时,
我们的心和您一样痛苦烦乱,
您顽强的和病魔作斗争,
和时间比赛,又呈现了昔日的容颜。
日月交替走过了一万八千圈,
回首往事悲欢离合已成笑谈,
夕阳唱晚常梦见少年的玩伴,
还有不曾忘却的师生情缘。
亲爱的王老师,
祝您教师节快乐,
祝您阖家欢颜,
祝您身体早日康健!
幼儿园教师节诗歌朗诵稿 篇4
我是一名幼儿教师,
是一名平凡、普通的幼儿教师,
平凡得如森林中的一片树叶,
百花园中的一朵小花,
草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍,
大海中的一滴水,
崇山峻岭中的一块小石头,
但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,
怎样做一个“灵魂的工程师”呢?
面对天真可爱的孩子,
我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,
把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,
把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;
我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,
在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,
但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱,亮得透明。
我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,
忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,
把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,
和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,
我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。
我是一名农村幼儿教师,
良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此,为人师表是我的全部,我会克制自己的情绪,
尊敬长辈,团结同事,不计较生活中点点滴滴的`小事;我会意识到自己肩负责任的重大,不断丰富自己的专业知识,
提高自身的业务素质,每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样,敞开自己宽广的胸怀,吞噬生活中的烦烦恼恼;
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也没有什么远大的理想和目标,
但无论什么诱惑,都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇,与孩子在一起是我今生不解的情缘。
我是一名幼儿教师,
一名平凡而普通的幼儿教师,
我将用自己全身心的爱,去编织“育儿”的摇篮,
帮助孩子插上展翅的“羽翼”,期待着今天的“雏鸟”,
长成明天的“雄鹰”,
遨游于广阔的蓝天。
幼儿园教师节诗歌朗诵稿 篇5
献给老师的花
欢乐地迎来了假日,
他们到野外采摘鲜花,
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然,他们想起自己的老师,
此刻,她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发,
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花,
连同一颗颗赤诚的心,
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的.窗口,
她正在作业本上批划,
蓝色的字迹像绿色的田野,
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画,
展现在老师的窗下:
鲜艳的花朵流溢芬芳,
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花,
孩子们的心意早已表达,
多美的祖国的花朵,
在老师的心田里扎根开花……
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