【精】《三字经》读后感
《三字经》读后感1
这篇文章主要写了：读书要有好的方法，只有方法得当，才能学到知识，有所收益。读书的方法各种各样，古代圣人的读书方法，我们可以借鉴。如欧阳修：每日定量计字，细水长流，积少成多。
好的学习方法，才能把书读懂读透。欧阳修在平时的学习中坚持做到，多读优秀作品，多练笔，多和别人交流，靠这“三多”，他的文学水平提高地很快。
宋代的朱熹提倡“读书要循序而渐进，熟读而精思。”
唐代的韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆……凡是学有所成的人，都有一套好的学习方法。可见，科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。
古人的方法值得我们学习，我们要在实践中找到适合自己的学习方法。吕老师为我们提供了很多好的学习方法。如：单元整体预习法，分四步
1、知主题；
2、读课文；
3、思习作；
4、展阅读。
通过一学期的实践，提高了我的写作水平。思维导图法，把课文的重点部分用关键词提炼出来，把复杂的知识简单化，有利于我们理解背诵课文。
在背诵古诗时，我先把生字注音，去百度中查找相关的解释，在理解的基础上去读，这们很快就会背诵。同学们可以学习一下我的方法。
我们要不断地寻找好的学习方法，来提高我们的学习效率。
《三字经》读后感2
《古人读书的方法》主要讲了只有读书得法，才能学到知识，让我们一起来学习古人的读书方法。欧阳修精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书，然后规定每天熟读三百个字，读熟后，还每天背诵一百五十字，就这样他积少成多，学到了大量的知识。
读了这个故事，我想起前几天背诵《桃花源记》的事。一开始，我看一句、复述一句，就这样，一直“背”到第三行，妈妈让我连成段，我卡壳了，使劲想：哎呀呀，下一句是什么啊?……我生气地说：“我想不出来了，不背了！”妈妈说：“背诵要有耐心，多读，一定能背下来！”我只好心不在焉地拿着诗稿一遍又一遍读了起来。读过几遍之后，妈妈又让我试着背诵，我却只背到“中无杂树”这一句，就背不下去了。妈妈看我烦躁的样子，就说：“来吧，我们先来看看陶渊明讲了一个什么样的故事……”听了妈妈的讲解，我觉得好记些了，又反复读起来。两个小时后，我终于全部背下来了！我心里喜滋滋的，想：辛苦总算没白费啊！
以后我要像欧阳修学习，制定一个读书计划，每天读二十页课外书，并严格遵守！相信天长日久，我一定会有很大的收获！
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